Latest posts of: kaimeno

1	Μαθήματα Βασικού Κύκλου / Λογισμός Ι / Re: Παρατηρήσεις για τα θέματα των Εξετάσεων περιόδου 2008-9	on: February 24, 2009, 23:27:54 pm
Ελα ρε παιδια τωρα, ολοι ξερουμε οτι εχω double account - και ξερω οτι οι admin μπορουν να δουν ποιος ειμαι (η μαλλον ξερουν ηδη), δεν ειμαι βλακας, αλλωστε ουτε καν IP δεν μπηκα στον κοπο να αλλαξω. Και ολοι ξερουμε οτι ειναι προφανης ο λογος...... Μια χαρα παρακολουθουσα και προσωπικα ποτε δεν εχω παραπονεθει οταν ενας καθηγητης βαζει δυσκολα. [Δεν λεω απαραιτητα οτι ηταν δυσκολα. Μπορει ετσι να μου φανηκαν εμενα.] Αρκει αυτος ο καθηγητης να μπορει να σε στηριξει κατα τη διαρκεια της χρονιας για να μπορεσεις στο τελος να λυσεις τα δυσκολα. Και ξαναλεω. Αμα δεν ειχε γραψει αυτη τη μαλακια που εγραψε στο ethmmy περι σπαταληματος χρονου κλπ προσωπικα θα το καταπινα αμασητο. Αλλα ειναι σαν να μας λεει "Γραφετε μαλακιες για μενα στο thmmy? ΟΚ. Φατε τα τωρα" Και ξανα-ξανα λεω. Υποκειμενικο παντα το φατε τα. Καλα κρασια και καλη επιτυχια για αυριο. @admin: Δεν τα εγραψα για να απαντησει, να απαντησει σε ΤΙ? Απλα για να τα δει, μιας και οπως ειπαν οι αλλοι τριγυριζει συχνα εδω μεσα... Αμα μπορουσα να κανω και reply στην ανακοινωση στο ethmmy δεν ειχα προβλημα...

2	Μαθήματα Βασικού Κύκλου / Λογισμός Ι / Παρατηρήσεις για τα θέματα των Εξετάσεων περιόδου 2008-9	on: February 24, 2009, 02:51:55 am
Και μετα το απειρο κραξιμο που εφαγε καποιος εδω μεσα για διαφορα μαργαριτάρια που εχει πεταξει κατα καιρους στην ταξη, βγηκε η ακολουθη ανακοινωση στο ethmmy: Quote Τα θέματα ήταν βατά και προσιτά σε όσους μελετούσαν συστηματικά όλο το εξάμηνο από το να "σπαταλούν" το χρόνο τους στο "διαδίκτυο". Οσοί έδωσαν και τα 2 σετ ασκήσεων θα έχουν bonous εως και 1 μονάδα από το βαθμό του γραπτού τους. Οι υπόλοιποι θα βοηθηθούν ανάλογα με την εικόνα του γραπτού τους. Η δήλωση που ζήτησα να επισυνάψετε στις ασκήσεις είναι χρήσιμη ώστε να φαίνονται καθαρά τα στοιχεία σας. 1. Αρκετοί φοιτητές προσπάθησαν το Θέμα 1 (Ομάδα Α, Β) ΑΛΛΑ έκαναν τραγικά λάθη (δεν μπορείς να κάνεις απλοποίηση όμοιων όρων σε ένα κλάσμα όταν αυτοί συνδέονται με το πρόσημο της πρόσθεσης: α+β/β+γ ΠΟΤΕ ΔΕΝ ΚΑΝΕΙ α/γ! Πολλοί όμως το έκαναν. 2. Πολλοί έγραψαν τα θέματα για την σύγκλιση των δυναμοσειρών. 3. Τα γενικευμένα ολοκληρώματα είχαν μελετηθεί αναλυτικά μετά την περίοδο των εορτων στην τάξη. Στο ΘΕΜΑ 3 για τις δύο ομάδες ηταν απλή παραγοντική ολοκλήρωση και είχε γίνει στην τάξη. 4. Αρκετοι έγραψαν τα θέματα για την γεωμετριοκή σημασία της παραγώγου. ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΘΑ ΑΝΑΡΤΗΘΟΥΝ ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ. Β ΡΟΘΟΣ. Τωρα εγω τι να πω και τι να πρωτοπω...... Υπαρχει μια παροιμια, που λεει με οποιον δασκαλο καθήσεις τετοια γραμματα θα μαθεις. Γιαυτο σταματηστε πρωτα εσεις να "σπαταλατε" το χρόνο σας στο thmmy διαβαζοντας τα posts των φοιτητων σας και ανοιξτε κανα βιβλιο μαθηματικων. Και την επομενη φορα που καποιος φοιτητης σας σας πει να του αποδειξετε κατι, μην χρησιμοποιεισετε την κορυφαια ατακα "Βρες μου εσυ εναν αριθμο για τον οποιο δεν ισχυει-Δεν μπορεις να μου βρεις-Οποτε ισχυει". Και εαν δεν σας αρεσαν τα σχολια των φοιτητων σας και τα αποτελεσματα των ... "δημοσκοπησεων" εδω: http://www.thmmy.gr/smf/index.php?topic=29089.0 τοτε καλυτερα να κανετε κατι για να τα αλλαξετε. Προς mods/admins: Μπορει να θεωρηθει προσβλητικο αλλα δεν πειραζει, πιστευω οτι δεν πρεπει να κρυβόμαστε πισω απτο δαχτυλο μας και να συζηταμε τουλαχιστον μεταξυ μας για οτι μας προβληματιζει....

Pages: [1]