• Downloads
  • ! Read Me !
  • Μαθήματα
  • Φοιτητικά
  • Τεχνικά Θέματα
  • Συζητήσεις
  • Happy Hour!
  • About THMMY.gr
 V  < 
Search:  
Welcome, Guest. Please login or register.
March 16, 2026, 15:17:58 pm

Login with username, password and session length
Links
  Thmmy.gr portal
   Forum
   Downloads
   Ενεργ. Λογαριασμού
   Επικοινωνία
  
  Χρήσιμα links
   Σελίδα τμήματος
   Βιβλιοθήκη Τμήματος
   Elearning
   Φοιτητικά fora
   Πρόγραμμα Λέσχης
   Πρακτική Άσκηση
   Ηλεκτρονική Εξυπηρέτηση Φοιτητών
   Διανομή Συγγραμμάτων
   Ψηφιακό Καταθετήριο Διπλωματικών
   Πληροφορίες Καθηγητών
   Instagram @thmmy.gr
   mTHMMY
  
  Φοιτητικές Ομάδες
   ACM
   Aristurtle
   ART
   ASAT
   BEAM
   BEST Thessaloniki
   EESTEC LC Thessaloniki
   EΜΒ Auth
   IAESTE Thessaloniki
   IEEE φοιτητικό παράρτημα ΑΠΘ
   SpaceDot
   VROOM
   Panther
  
Πίνακας Ελέγχου
Welcome, Guest. Please login or register.
March 16, 2026, 15:17:58 pm

Login with username, password and session length

Αναζήτηση

Google

THMMY.gr Web
Πρόσφατα
Η κεντρική γείωση έχει τά...
by nmpampal
[Today at 14:55:14]

[Τηλεπ.Συστήματα ΙΙ] Γενι...
by migk
[Today at 14:14:01]

[Αντικειμενοστραφής Πρ.] ...
by tony stank
[Today at 14:08:23]

[ΣΑΕ ΙΙ] Γενικές απορίες ...
by Kyrisan
[Today at 12:11:25]

Αποτελέσματα Εξεταστικής ...
by tony stank
[Today at 07:57:24]

Πρόγραμμα Εαρινής Εξεταστ...
by okan
[Today at 04:28:24]

Ερωτηματολόγιο : Νέα Χρήσ...
by PolarBear
[March 15, 2026, 22:27:26 pm]

Thmmy-συνάντηση Μάρτιος 2...
by Nikos_313
[March 15, 2026, 17:41:46 pm]

ΣΥΝΑΥΛΙΑ ΓΙΑ ΜΕΤΑΦΟΡΙΚΑ Ε...
by cvakadimas
[March 14, 2026, 23:39:36 pm]

Πότε θα βγει το μάθημα; -...
by RivenT
[March 13, 2026, 15:01:39 pm]

Μαθήματα Επιλογής 6ου Εξα...
by Fraser
[March 13, 2026, 14:27:32 pm]

Εργασίες Αφαίρεσης Αμιάντ...
by YetAnotherECEStudent
[March 12, 2026, 22:16:30 pm]

[Σύγχρονα Ενεργειακά Συστ...
by RíoGrande
[March 12, 2026, 19:11:57 pm]

Απορία για διπλωματικές
by Mr Watson
[March 12, 2026, 18:19:23 pm]

Course για Autocad στο ud...
by The Web
[March 12, 2026, 01:29:33 am]

[ΘΤΠΑ] Γενικές απορίες κα...
by Saint_GR
[March 11, 2026, 15:21:12 pm]

[Επιχειρησιακή Έρευνα Ι] ...
by grammaths
[March 11, 2026, 14:34:22 pm]

[Αρχές Οικονομίας] Γενικέ...
by Saint_GR
[March 11, 2026, 13:07:26 pm]

[ΔΣΗΕ] Γενικές απορίες, α...
by georkala
[March 11, 2026, 12:14:40 pm]

Πες το στον Turambar
by Caterpillar
[March 10, 2026, 23:04:21 pm]
Στατιστικά
Members
Total Members: 10367
Latest: Spiros853
Stats
Total Posts: 1430733
Total Topics: 31975
Online Today: 1669
Online Ever: 9872
(February 17, 2026, 10:41:42 am)
Users Online
Users: 33
Guests: 109
Total: 142
jimalexoud
bougatsa
mous25
Katarameno
christina02
akmilios
Nikos_313
ntinos²
chatzikys
Mr Watson
aris123321
Tsikalis
chrisg
stefanos hios
Pcsc
stmanzaf
nmpampal
gcheristanidhs
athizoi
athena_apo
Carot1456
acolak
iliaskou
Giannis Masterio
rkouvid
leorizos
gabonstv
tiger
qwertyuiop
Knasos
makato
sassi
Εμφάνιση

Νέα για πρωτοετείς
Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη.
Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.
Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!

Νέα!
Ανεβάζετε τα θέματα των εξετάσεων στον τομέα Downloads
με προσοχή στα ονόματα των αρχείων!
  Show Posts
Pages: [1] 2 3 ... 21
1  Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία / Πτυχιακή Εξεταστική Ιανουαρίου-Φεβρουαρίου 2016 / Re: [Διανεμημένη Παραγωγή] Πτυχιακή Εξεταστική Ιανουαρίου-Φεβρουαρίου 2016 on: January 25, 2016, 13:58:41 pm
Εγω ειμαι μεσα... super
2  Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία / Πτυχιακή Εξεταστική Ιανουαρίου-Φεβρουαρίου 2016 / Re: [Διανεμημένη Παραγωγή] Πτυχιακή Εξεταστική Ιανουαρίου-Φεβρουαρίου 2016 on: January 19, 2016, 12:57:19 pm
Για τις εργασιες θα συμφωνησω και εγω...βολευει καλυτερα Roll Eyes
3  Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία / Μαθήματα - Εξεταστικές / Re: Πρόγραμμα Εξεταστικής Ιανουάριος-Φεβρουάριος 2016 on: January 11, 2016, 13:17:48 pm
Quote from: nohponex on December 31, 2015, 09:44:40 am
Quote
3. Οι φοιτητές που περάτωσαν την κανονική φοίτηση,
η οποία ισούται με τον ελάχιστο αριθμό των αναγκαίων
για την απονομή του τίτλου σπουδών εξαμήνων, σύμ−
φωνα με το Ενδεικτικό Πρόγραμμα Σπουδών, έχουν τη
δυνατότητα να εξεταστούν στην εξεταστική περίοδο
του χειμερινού και του εαρινού εξαμήνου του τρέχοντος
ακαδημαϊκού έτους 2015−2016 σε όλα τα μαθήματα που
οφείλουν, ανεξάρτητα εάν αυτά διδάσκονται σε χειμε−
ρινό ή εαρινό εξάμηνο.

Αρθρο 6, φρέσκια ΠΝΠ

http://www.vouliwatch.gr/%ce%b4%ce%b5%cf%8d%cf%84%ce%b5%cf%81%ce%b7-%ce%b3%ce%b9%ce%bf%cf%81%cf%84%ce%b9%ce%bd%ce%ae-%cf%80%cf%81%ce%ac%ce%be%ce%b7-%ce%bd%ce%bf%ce%bc%ce%bf%ce%b8%ce%b5%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%bf/

Εχει σταλει πλεον και επισημα απο την Γραμματεια ΤΗΜΜΥ στα @auth.gr email μας... Wink
4  Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία / Μαθήματα - Εξεταστικές / Re: Ηλεκτρονικές Δηλώσεις μαθημάτων για χειμερινό εξάμηνο 2014-2015 on: October 25, 2014, 15:50:44 pm
Παιδια το sis πεταει...δηλωση και pdf μαζι και με την πρωτη παρακαλω...σπευσατεεε... Wink
5  Πίνακας Ανακοινώσεων / Lost & Found / Χαθηκε Πορτοφολι on: June 23, 2014, 14:33:18 pm
Χαθηκε πορτοφολι στην σταση που ειναι μετα το φαναρι της 3ης Σεπτεμβριου-στην μερια του Πολυτεχνειου οχι στο ΠΑΜΑΚ...Αν καποιος το βρει ας επικοινωνησει...
6  Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία / Χειμερινά Μαθήματα Επιλογής Εξεταστικής Ιουνίου 2014 / Re: VLSI on: June 12, 2014, 20:16:04 pm
Κανεις για VLSI? Sad
7  Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία / Μαθήματα - Εξεταστικές / Re: Δηλώσεις μαθημάτων Εξεταστικής Ιουνίου 2014 on: June 03, 2014, 10:24:28 am
Quote from: sg31a on June 03, 2014, 06:21:30 am
εγω πάντως όταν πατάω "η δήλωση μου" τα δείχνει όλα...

και εμενα... Undecided
8  Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία / Χειμερινά Μαθήματα Επιλογής Εξεταστικής Ιουνίου 2014 / Re: Συστήματα Πολυμέσων και Εικονική Πραγματικότητα on: May 29, 2014, 12:35:15 pm
+1 για τις 30
9  Μαθήματα Βασικού Κύκλου / Αρχιτεκτονική Υπολογιστών / Re: [Αρχιτεκτονική Υπ.] 2η Εργασία on: May 28, 2014, 01:11:09 am
Αν θελετε την γνωμη μου παντως,ειναι τσαμπα δουλεια αυτο...δεν χρειαζεται να το κανετε... αυτο θα ηταν χρησιμο στην c... Μπορειτε απλα να φορτωνετε το συσσωρευμενο αθροισμα γινομενων κατευθειαν στην θεση μνημης που θελετε και στην συνεχεια να μηδενισετε τον καταχωρητη,ετσι ωστε στην επομενη επαναληψη να αποθηκευεται ξανα το αθροισμα απο το 0..
10  Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία / Χειμερινά Μαθήματα Επιλογής Εξεταστικής Ιουνίου 2014 / Re: VLSI on: May 25, 2014, 22:23:05 pm
Quote from: jimPster on May 25, 2014, 22:00:06 pm
ειμαι και γω, αλλα με βολευει μονο 4 ιουλιου και μετα αλλιως δεν...

Aπο μεριας μου κανενα προβλημα...
11  Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία / Χειμερινά Μαθήματα Επιλογής Εξεταστικής Ιουνίου 2014 / Re: VLSI on: May 25, 2014, 21:34:18 pm
Eτσι το βλεπω αλλα κατσε να δουμε μηπως προκυψουν και αλλα ατομα... Sad
12  Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία / Χειμερινά Μαθήματα Επιλογής Εξεταστικής Ιουνίου 2014 / Re: VLSI on: May 25, 2014, 20:42:12 pm
+1
13  Μαθήματα Βασικού Κύκλου / Αρχιτεκτονική Υπολογιστών / Re: [Αρχιτεκτονική Υπ.] 2η Εργασία on: May 24, 2014, 02:33:21 am
Quote from: gikats on May 23, 2014, 20:04:48 pm
παιδια μηπως μπορει να μου λυσει καποιος την εξης απορια :

αφου ο καταχωρητης $a0 χρησιμοποιειται απο την syscall οταν τυπωνουμε strings και κατ'επεκταση αλλαζει συνεχως με τις αντιστοιχες διευθυνσεις που του εχουμε δωσει για το εκαστοτε string πως γινεται να τον χρησιμοποιησουμε σαν βαση πινακα? εννοω δεν ειναι κατι που θα μενει σταθερο ωστε να το εχουμε σαν σημειο αναφορας...

εγω παντως εβαλα για βαση το a1 για να ειμαι σιγουρος

εχεις δικιο...τυπογραφικο λαθος μαλλον...καντο με $α1,$α2,$α3...
14  Μαθήματα Βασικού Κύκλου / Αρχιτεκτονική Υπολογιστών / Re: [Αρχιτεκτονική Υπ.] 2η Εργασία on: May 24, 2014, 02:32:21 am
Quote from: Watchtower on May 23, 2014, 16:22:47 pm
μπορουμε να του πουμε να διαβασει κατευθειαν double (με το 7) και εμεις μονο να κανουμε απο κατω ενα s.d $f0,0($a1)
Wink
15  Μαθήματα Βασικού Κύκλου / Αρχιτεκτονική Υπολογιστών / Re: [Αρχιτεκτονική Υπ.] 2η Εργασία on: May 19, 2014, 16:31:46 pm
Βαλε 3 tab και θα εχεις πληρη στοιχιση..
Pages: [1] 2 3 ... 21
Powered by SMF | SMF © 2006-2009, Simple Machines LLC
Scribbles2 | TinyPortal © Bloc | XHTML | CSS
Loading...