Ας αρχίσουμε από τα βασικά.
Είστε ρουφιάνοι. Κι έτσι θα μείνετε στην ιστορία του τημμυ, αυτό το ποστ θα το βλεπουν σε 10 χρόνια πρωτοετα και θα γελάνε, ενώ μπαίνουν να δουν κάνα παλιό θέμα για να γράψουν γραμμική άλγεβρα.
Και για να καταλάβετε πόσο χαϊβάνια είστε, ανεβάζετε αυτο το ποστ στο τημμυ. Στο τημμυ, που πάνω από 2 δεκαετίες αποτελεί το απόλυτο μέρος έμμεσης αντιγραφής. Μάλλον το συλλογικό εγκεφαλικό κύτταρο που μοιράζεστε οι 4 γερμανοτσολιαδες δε μπόρεσε να φτάσει μέχρι εκεί, αλλά αν έχεις δει λυμένα παλιά θέματα χωρίς την άδεια του υπεύθυνου αγαπητού κι αξιότιμου καθηγητή, ΑΝΤΕΓΡΑΨΕΣ!
ΑΝ ΟΝΤΩΣ σας ενδιέφερε να μιλήσετε για αδικίες στη σχολή, θα κάνατε ένα βήμα πίσω. Θα ανατωτιοσασταν:
Α) γιατί ρε φίλε να δώσω οποιοδήποτε μάθημα χωρίς σημειώσεις, ενώ έχει 10αδες τύπους να θυμάμαι (στην εποχή που το να θυμάσαι τύπους δεν υφίσταται σαν επιστημικη κατάρτιση!)
Β) Γιατί σε μαθήματα να περνάνε 18 απ'τους 164, μήπως ο βλακας ο καθηγητής έκανε κάτι λάθος? Κι αν ναι, εγώ που πληρώνω νοίκι, γιατί να πρέπει να κάτσω ένα εξάμηνο ακόμα?
Γ) Γιατί στην εποχή που παίζουν LLMs, βίντεο στο YouTube, τυπολογια, υπολογιστές τύπου wolfram, το πανεπιστήμιο επιμένει να με βάζει να δίνω ένα γραπτό με κλειστές σημειώσεις και να κάνω και καμιά γελοία εργασία μες το εξάμηνο? Μήπως κάτι πρέπει να αλλάξει ριζικά?

Αλλά όχι, μικροί φρουροί του συντηρητισμου, θεωρήσατε ως απόλυτη λύση ΤΗΝ ΑΣΤΥΝΟΜΕΥΣΗ. Την αστυνόμευση ρε φίλε, το μόνο πράγμα που ποτέ δεν κατάφερε να βελτιωσει μανένα κοινωνικό φαινόμενο. Δεν έφερε ποτέ καμία αλλαγή.
Οπότε μη μας το παίζετε τίμιοι, φιλήσυχοι επιστήμονες. Ηλίθιοι είστε, που αρνούνται να δουν πως η επιστήμη δεν είναι ανταγωνισμός, αλλά η απόλυτη απόδειξη της άνθρωπινησ συνεργασίας.

Ναι στο τημμυ, ναι στην αντιγραφή
Όχι στην εντατικοποίηση, οχι στους ρουφιάνους, πολιτοφυλακες της Α5.

paidia πεδιο 1 ειχα διαβασει και ειχα περασει το 21. Τωρα δινω το πεδιο 2. Αξιζει να κανω καποια επαναληψη σε κατι απο το 1, σε καποιο κεφαλαιο ή κατι;
Ή θα βγει ακρη απο την υλη του 2, βιβλιο, διαλεξεις online κλπ;