ΚΑΛΗΜΕΡΑ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΙ. ΘΑ ΗΘΕΛΑ ΝΑ ΜΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΤΕ ΣΕ ΜΙΑ ΕΡΩΤΗΣΗ. ΣΤΗΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΚΑΝΟΝΙΖΕΤΑΙ ΣΕ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ Η ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΚΑΘΕ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣΩΣΤΑ?

Πάντως σε εμάς (δε θυμάμαι σε ποια αίθουσα γράφαμε) είπε απλά να γράψουμε το όνομά μας για να ξέρει σε ποιον να στείλει τις 2,5 μονάδες. Τι λέτε τώρα συνάδελφοι, ότι τελικά δεν δόθηκαν αυτές οι μονάδες???????

Επειδή μου ζητήθηκε επισυνάπτω το αρχείο των βαθμών που υπάρχει στον αλέξανδρο

Οι βαθμοί του φεβρουαρίου έχουν βγει και στον αλέξανδρο και στον 5ο οροφο


edited: Μετατροπή τίτλου σε πεζά γράμματα

Νομίζω ότι οι μεταβάσεις για όλους τους κυλίνδρους θα είναι 1200-1=1199, γιατί αφού η κεφαλή βρίσκεται ήδη στον πρώτο δίσκο αυτόν δε θα πρέπει να τον λάβουμε υπόψιν. Ε???

Καλημέρα σε όλους.Εγώ έχω μία απορία σε θέμα του 2005.Λέει:

Δίνονται ψηφίδες μνήμης 32768 κελιλων με μέγεθος κελιού 4 bit. Ο υπολογιστής διαθέτει δίαυλο δεδομένων 16  bit. Πόσες ψηφίδες θα απαιτηθούν για το σχηματισμό μνήμης 1Μ λέξεων;

Ένα άλλο θέμα επίσης λέει:
Δίνεται δίσκος με 1200 κυλίνδρους, κάθε ένας από τους οποίους περιέχει 8 τροχιές. Κάθε τροχιά έχει 64 τομείς.
Πρώτα διαβάζονται όλοι οι τομείς της τροχιάς 0 (αρχίζοντας από τον τομέα 0) έπειτα όλοι οι τομείς της τροχιάς 1 (αρχίζοντας από τον τομέα 0) κ.ο.κ. Ο χρόνος περιστροφής έιναι 18 msec και μια αναζήτηση μεταξύ γειτονικών κυλίνδρων απαιτεί 10 msec. Η εναλλαγή μεταξύ τροχιών ενός κυλίνδρου γίνεται ακαριαία.
Διατυπώστε τη μαθηματική σχέση για τον υπολογισμό του συνολικού χρόνου για την ανάγνωση όλου του δίσκου.

Δυστυχώς δεν έχω σκάνερ για να ανεβάσω και τα υπόλοιπα θέματα του Φεβρουαρίου 2005.
Αν θέλετε μπορώ να γράψω περίπου τι έπεσε.

Η εικονική μνήμη δεν είναι απαραίτητα ίδιου μήκους bits με τη φυσική διεύθυνση μνήμης.Αυτό που πρέπει να είναι ίδιο στις 2 διευθύνσεις είναι τα τελευταία 12 bits γιατί εκεί είναι ουσιαστικά η πληροφορία που χρειάζεσαι.Όλα τα υπόλοιπα bits είναι για να παραπέμψει η εικονική διεύθυνση στη θέση της φυσικής διεύθυνσης.

Καλημέρα σε όλους.Θα ήθελα να ρωτήσω κ γω με τη σειρά μου αν οι σημειώσεις ΗΤΜL είναι μόνο αυτές που βρίσκονται στο ιντερνετ ή έχει δώσει κάποια φυλλάδια ο καθηγητής που μπορούν να φανούν πιο χρήσιμα.
Πολύ ύλη ρε παιδιά τι θα γίνει για αυτούς που το χουνε στα τελευταία μαθήματα;

Καλή ερώτηση. Εγώ θα ήθελα εκτός απ' αυτό αν ξέρει κάποιος να μου απαντήσει στις φετεινές ασκήσεις σειρά 2 από την άσκηση 1 το ερώτημα β).
Τι αλλάζει και τι παραμένει ίδιο;

Αν ήξερα ότι κρατάτε ατάκες θα σημείωνα πολλές. τελοσπάντων ποτέ δεν είναι αργα.Την επόμενη την είπε ο αγαπημένος μου καθηγητής, αλλά ούτε κι αυτός γλυτώνει...:  "Δεν μπορούμε να κάνουμε  την παλαβή και να μην λάβουμε υπόψη τις απώλειες.. "