Το μάθημα το έκανε ο Πετραντωνάκης φέτος. Δίνεις κανονικά και χωρίς τις εργασίες απλά γράφεις με μέγιστο το 7.
Η εξέταση στο χειμερινό ήταν στην τάξη με πολλές θεωρητικές ερωτήσεις και μια άσκηση με ένα νευρωνικό(και αυτή σε χαρτί ).

Σε μισή ώρα αυτά;

Από ότι θυμάμαι λέει πως επιτρέπει απλό, όχι επιστημονικό.

Δεν ξέρω αν αξίζει παιδιά. Όλο έλεγα θα πάω τις Τετάρτες που είναι οι διαλέξεις και δεν πήγα ποτέ.
Γενικά είναι διάφοροι καθηγητές που τις κάνουν και νομίζω αλλάζουν αρκετού και από χρονιά σε χρονιά. Θα στέλνουν και κάτι email ότι την επόμενη Τετάρτη θα κάνει διάλεξη ο Χ καθηγητής για το Y θέμα, μπορείτε να πάτε σε καμιά που θα σας φανεί ενδιαφέρουσα.

Τώρα για διάβασμα... Από ότι κατάλαβα ο καθένας που έκανε μια διάλεξη πάνω στο θέμα του ανέβαζε και υλικό μετά, εγώ είχα ρίξει μια ματιά στις θεματικές και έκανα και μια ανάγνωση κάποιες που μου φάνηκαν ενδιαφέρουσες. Το υλικό σε κάποιες άλλες ήταν πολύ χαώδες.

Βάζουν πάντα 3 ερωτήσεις από τις οποίες επιλέγεις τις 2 και τις αναπτύσσεις σε 15 σειρές. Εγώ ας πούμε απάντησα μια για τάξεις ένταξης σε σχολεία και μια για ανεμογεννήτριες σε κορυφές βουνών , απλά γράφεις την γνώμη σου δηλαδή και την 3ωρη ανάγνωση που ανάφερα παραπάνω να μην είχα κάνει πάλι τα ίδια θα έγραφα... Η 3η που δεν διάλεξα ήθελε ίσως να έχεις δει το υλικό αυτού που την έβαλε.

Δεν υπάρχει πιο εύκολος τρόπος να πάρεις 6 ECTS, θα βγούνε οι βαθμοί και θα αναρωτιέστε γιατί κάνατε εβδομαδιαίες εργασίες αλλά και τελική μεγάλη εργασία με εξέταση Ανάλυση Δεδομένων για 4 ECTS... Πάρτε το!

Ναι το πήραμε αρκετοί πέρυσι. Τα πιο εύκολα 6 ECTS, συνήθως με συνοδεία και καλού βαθμού.

Παιδιά με τις διαφορές σε συμβολισμούς και κάποιες ορολογίες στα δύο βιβλία τι παίζει;;
Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τους αντίστοιχους από όποιο βιβλίο έχουμε στην εξέταση;

Τα κεφάλαια 4 και 8 δεν τα κάνει.
Ουσιαστικά η ύλη είναι τα 3, 5(νομίζω εκτός 5.3,5.4), 6. Τα 1 και 2 είναι εισαγωγικά στις έννοιες και για υπενθύμιση.
Από το 7ο με τους γενετικούς αλγόριθμους βάζει το project και πέρυσι είχε σίγουρα και θεωρητική ερώτηση στην εξέταση από εκεί.

Στα λυμένα του Caterpillar του Φεβρουαρίου του 22, στο θέμα 7(ομάδα Α) πως καταλήγει σε συνάρτηση f=xy+xz+xw;
Δεν έχουμε και τον ελαχιστόρο m7; Δηλαδή ένα +yzw;

Να περιμένουμε πρώτα Μοντελοποίηση ή ΣΑΕ2;

Από e-learning

Πηγαίνεις στην καρτέλα συμμετέχοντες στο elearning, βρίσκεις τον εαυτό σου και θα γράφει από δίπλα τι αριθμό έχεις στο CarControl και τι στο FuzzyController.

Όχι γιατί να δίνουμε με άριστα το 7;
Υποτίθεται ότι δίνει bonus από τις παρουσίες (άγνωστο πως υπολογίζεται αυτό και αν δίνεται όντως) και φέτος έβαλε και μια εργασία που δίνει +1.
Η "εργασία" θέλει ουσιαστικά να δημιουργήσεις ένα ψηφιακό πιστοποιητικό από το ΚΗΔ να του στείλεις ένα υπογεγραμμένο mail και τα στοιχεία του πιστοποιητικού σου, μια μονάδα δώρο με λίγα λόγια.

Το γράφει στο pdf που επισύναψες 

Ναι, αν πας στο φόρουμ στο e-learning στην περσινή ανακοίνωση έχει με επισύναψη ένα zip αρχείο.