Είσαι σίγουρος ότι είσαι γραμμένος στο σωστό μάθημα? Το όνομα του μαθήματος στο e-learning είναι "082 Μικροεπεξεργαστές και Περιφερειακά - 2025/2". Μήπως είσαι στο 2025/1 και γι αυτό δε βλέπεις τίποτα πάλι?

Απ'ο,τι φαίνεται ναι. Και το έχασα! 

Δεν είναι στην καρτέλα των ανακοινώσεων. Αλλά το ανεβάζω και εδώ για να το έχουμε όλοι

Έγινε μόνο μια εισαγωγική διάλεξη στο μάθημα την Δευτέρα από έναν διδακτορικό του Παπαευσταθίου. Μας μίλησε λίγο για το αντικείμενο του μαθήματος και το περιεχόμενο των εργαστηρίων που θα γίνουν μέσα στο εξαμηνο. Το μάθημα των ασκήσεων την Τρίτη δεν έγινε. Γενικά το πρόγραμμα που θα ακολουθήσουμε δεν είναι αυτό που φαίνεται στο ωρολόγιο για το εαρινό εξάμηνο (2025-2026). Οι πραγματικές ώρες των διαλέξεων έχουν ανακοινωθεί στο e-learning του μαθήματος, αλλά πρέπει να έχεις βάλει το μάθημα στην δήλωση εξαμήνου για να έχεις πρόσβαση. Τα εργαστήρια θα ξεκινήσουν σε περίπου 4 εβδομάδες και θα είναι σε ομάδες των δύο ατόμων

Ξέρουμε γενικά πώς θα γίνει η διαδικασία των διαγραφών; Η ανακοίνωση αναφέρει ότι η παράταση δεν "χορηγείται αυτοδικαίως", αλλά χρειάζεται ενέργεια από τους φοιτητές που είναι προς διαγραφή. Θα ειδοποιηθούν αυτά τα άτομα από τη Γραμματεία ότι πρόκειται να μπουν στις λίστες διαγραφών; Επίσης, θα υπάρχει η δυνατότητα ένστασης αν η αίτηση απορριφθεί από τη Γραμματεία του Τμήματος;

Για οποι@ ενδιαφέρεται, επισυνάπτω την εγκύκλιο για το Άρθρο 76 του Νόμου 4957/2022 που αφορά τις διαγραφές φοιτητών. Δημοσιεύτηκε πριν λίγες μέρες και περιέχει διευκρινίσεις για τον τρόπο εφαρμογής του σχετικού νόμου.

Η Ανάλυση Δεδομένων και οι Τεχνικές Βελτιστοποίησης έχουν αρκετές εργασίες MATLAB μέσα στο εξάμηνο. Οι εξετάσεις τους στο τέλος του εξαμήνου είναι αρκετά απαιτητικές. Για την Ανάλυση Δεδομένων γίνεται εξέταση σε MATLAB με περιορισμένο χρόνο, ενώ για τις Τεχνικές Βελτιστοποίησης γίνεται κλασικά γραπτή εξέταση.

Για τα Διανεμημένα δεν γίνονται εξετάσεις, επειδή υπάρχουν 3 (?) υποχρεωτικές εργασίες μέσα στο εξάμηνο σε C/C++ (επίσης αρκετά απαιτητικές). Πιστεύω ότι θα ζοριστείς από άποψη χρόνου, αν δηλώσεις και τα τρία σε ένα εξάμηνο. Αλλά, αν σε ενδιαφέρει το αντικείμενο αξίζουν σαν μαθήματα. Εγώ είχα πάρει Ανάλυση Δεδομένων και Τεχνικές Βελτιστοποίησης και δεν το μετάνιωσα.

Το ΨΕΣ και την Αναγνώριση Προτύπων τα πέρασα χωρίς παρακολούθηση διαλέξεων με διάβασμα μόνο μέσα στην εξεταστική, αλλά δυσκολεύτηκα κάπως. Αν θυμάμαι καλά, η Αναγνώριση Προτύπων έχει και αυτή κάποιες εργασίες σε Python/scikit-learn. Προσπαθείς να φτιάξεις έναν κατηγοριοποιητή πάνω σε ένα dataset που σου δίνουν και γίνεται και ένας διαγωνισμός μέσα στο εξάμηνο όπου μπορείς να πάρεις ένα bonus στην τελική βαθμολογία σου, εάν το μοντέλο που εκπαίδευσες είναι καλύτερο από τα υπόλοιπα.

Αν δε θες να τρέχεις και να μη προλαβαίνεις μέσα στο εξάμηνο, νομίζω ότι καλό θα ήταν να βγάλεις τα Διανεμημένα από την δήλωση μαθημάτων. Αν θές τόσο πολύ να τα επιλέξεις, μη τα συνδυάσεις με Ανάλυση και Τεχνικές Βελτιστοποίησης. Βιοιατρική Τεχνολογία δεν έχω πάρει, αλλά έχω ακούσει από άλλα παιδιά ότι είναι εύκολη σαν μάθημα.

Χρονοσειρές στο webmail

Ανάλυση Δεδομένων στο webmail

Θα μπορούσες μήπως να μας πεις τι τομέα είχες διαλέξει; Αν για παράδειγμα τα χρωστούμενα μαθήματα σου είναι από τομέα ενέργειας δεν έχει πολύ νόημα να ζητήσεις βοήθεια απο ηλεκτρονικάριους. Θα πρέπει να βρεις ένα παιδί που είναι στον ίδιο τομέα με εσενα.

Ενδεχομένως να είναι χρήσιμο να μιλήσεις και με κάποιο καθηγητή για να σε συμβουλέψει σε θέματα οργάνωσης. Έχει γίνει μια συζήτηση παλιότερα γι αυτό το θέμα :
https://www.thmmy.gr/smf/index.php?topic=79785.0;theme=

Γνωρίζει κανείς ποιος είναι ο κανόνας για την επιλογή θέματος στις εργασίες #1 και #2 ? Νομίζω ότι έχει να κάνει με το ΑΕΜ αλλά δεν μπορώ να δώ την ανακοίνωση στο e-learning μετά τις αλλαγές που έγιναν στο UI.

Όσοι επιλέχθηκαν από τις προαιτήσεις θα πρέπει να έχουν βρεί φορέα μέχρι τις 31 του μήνα; Ρωτάω, επειδή εγώ δεν έχω απάντηση από κάποιον φορέα ακόμα;

Έχω συμπληρώσει τα προσωπικά μου στοιχεία στο praktiki.auth.gr αλλά όταν πάω να επιλέξω φορείς από την καρτέλα Περίοδοι Πρακτικής δεν έχω καμία διαθέσιμη επιλογή. Τι έχω κάνει λάθος;

Εάν έχεις υλοποιήσει όλες τις βοηθητικές συναρτήσεις που περιγράφονται στις οδηγίες της εργασίας, τότε μπορείς να χρησιμοποιήσεις την συνάρτηση ihuff πάνω στην ακολουθία 0,1 (bitstream) για να αντιστρέψεις την κωδικοποίηση huffman. Στην συνέχεια θα χρησιμοποιήσεις την συνάρτηση irle για να αντιστρέψεις την κωδικοποίηση τρέχοντος μήκους. Έπειτα, θα περάσεις τα σύμβολα που προκύπτουν από τον αποκβαντιστή για να πάρεις τους συντελεστές DCT του τρέχοντος frame και -τέλος- θα πρέπει να χρησιμοποιήσεις την συνάρτηση iframeDCT για να φύγεις από το πεδίο συχνότητας του μετασχηματισμού DCT και να επιστρέψεις στο πεδίο του χρόνου. Θα επαναλάβεις την παραπάνω διαδικασία για κάθε frame και στο τέλος κάθε επανάληψης θα σώζεις τα ανακατασκευασμένα δείγματα που προκύπτουν σε έναν buffer τον οποίο στη συνέχεια μπορείς να αποθηκεύσεις σαν αρχείο wav. στο δίσκο σου.