THMMY.gr

Θέλω να κάνω μία ερώτηση για ένα συμβάν στην εξέταση των εφαρμοσμένων μαθηματικών στην Αιθουσα 3 στις 22/9/06.

Θα ήθελα να μου πει όποιος ξέρει τι ακριβώς συνέβη με έναν φοιτητή ο οποίος αναγκάστηκε να μην γράψει το μάθημα και να φύγει από την αίθουσα. έχω την εντύπωση ότι ο φοιτητής ήταν αναγκασμένος να εγκαταλείψει την εξέταση, επειδή δεν ακουσε σωστά τις οδηγίες, και αντί να κρατήσει 3 κόλλες αναφοράς, κράτησε μόνο μία για τον εαυτό του!
Για την ακρίβεια, η εντύπωση που έμεινε σε μένα, αν και βρισκόμουν στην άλλη άκρη της αίθουσας, είναι ότι ο φοιτητής ζήτησε 2η κόλλα, και του είπαν ότι θα έπρεπε να έχει κρατήσει ήδη. όταν ο φοιτητής ρώτησε τι να κάνει, του είπαν να σηκωθεί να φύγει.

Επειδή έχω αρκετές αμφιβολίες για την παραπάνω περιγραφή του περιστατικού, θα ήθελα να ζητήσω την επιβεβαίωσή του από κάποιον που γνωρίζει τι ακριβώς συνέβη, και να ζητήσω προκαταβολικά συγγνώμη αν τα παραπάνω δεν είναι αληθή.

Ωστόσο αν αληθεύουν τα παραπάνω, έχω την αίσθηση ότι πρόκειται για απαράδεκτο και αντιδεοντολογικό περιστατικό και χρήζει περισσότερης συζήτησης. Αν σκεφτούμε ότι και σε μερικά μαθήματα είμαστε4 αναγκασμένοι να φέρνουμε κόλλες απ' το σπίτι μας, ε, τότε να πληρώνουμε και για την κράτηση της θέσης στο αμφιθέατρο.... :D

χα χα λες να καναν και τέτοιο πράγμα? Πάντως στις Διαφορικές δε μπορώ να πω.. ο Κεχαγιάς σαν επιτηρητής ήταν.. Κύριος!!

Βασικα αν θες μπορεις να πληρώσεις καποιον να ξυπνα απο τις 6,να πηγαινει στο αμφιθεατρο απο τις 7παρα και να σου κραταει καμια καλη θεσουλα στην ακρη,αν γραφεις 8 και 30!!!!!!!!!! Καλο??!!                                                                                                                                    Οσον αφορα το περιστατικο που λες δεν εχω ιδεα και αν οντως εγινε ετσι τοτε μου φαινεται πολυ κουφο!!

ημουνα και εγω στην ιδια αιθουσα και απο οτι καταλαβα οντως ο φοιτητης ζητησε και αλλη κολλα και ενας απο τους καθηγητες του μαθηματικου τμηματος(ονοματα δε λεμε ,οικογενειες δεν θιγουμε)που επιτηρουσε την αιθουσα "τα πηρε" και του λεει"αφου σας ειπα να κρατησετε 3 κολλες ο καθενας και εξηγηθηκα στην αρχη...τωρα τι να σου κανω σηκω φυγε...(!!!!!))
αυτα μεσες ακρες...

απαραδεκτο!!!!!!! ^dontknow^

'Αντε ρε παιδιά, αυτό που λέτε (ότι έκανε ο καθηγητής) είναι αγένεια... αν δεν πάει σε δεοντολογικό ζήτημα...
Και ποιος ήταν αυτός ο καθηγητής? Ο κανάκης?

κι ομως δεν ηταν ο Κανακης....ειναι καποιος ο οποιος ειναι οντως πολυ ευγενικος και συνεργασιμος ...δεν ξερω πως και το ειπε αυτο....και τωρα το καημενο το παιδι θα πρεπει να το δωσει τον φεβρουαριο..!!!

Προτείνω την μετονομασία του γενικού τμήματος σε: Γενική Αστυνομική Διεύθυνση Πολυτεχνικής ( ^Police^ ΓΑΔΙΠΟΛ  ^Police^)  > gadiPOL  κατά interpol

διότι:

1) Λαμβάνει τρελά μέτρα ασφάλειας για να φαίνεται αυστηρή την στιγμή που "καταπίνει την κάμηλο" από μικρές τις παραλήψεις.
2) Σε περίπτωση παρανομίας σου ανοίγει φάκελο.
3) Παρέχει κάτι που θα μπορούσαμε να ζήσουμε χωρίς αυτό αν ήμασταν πιο ώριμη κοινωνία.
4) Στο πρώτο εύκολο θύμα που θα βρει, ξεσπάει πάνω του όλα τα κόμπλεξ που έχει μαζέψει τα τελευταία χρόνια.
5) Η διεκπεραιωτική δημοσιοϋπαλληλήστικη νοοτροπία έχει ροκανίσει την ιδέα του λειτουργήματος μέχρι και το κόκκαλο. (μένει το μεδούλι...)


Έτσι λοιπόν θα λυθούν πολλά προβλήματα αφού ως Γενική Αστυνομική Διεύθυνση Πολυτεχνικής θα μπορεί:

1) Να οπλοφορεί κατά την εξεταστική περίοδο.
2) Να φορά στολή για λόγους ομοιομορφίας και να φέρει διακριτικά βαθμού (1 σαρδέλα λέκτορας, 2 σαρδέλες επίκουρος κλπ...)
2) Να ρίχνει δακρυγόνα στον διάδρομο για να διαλύει αμέσως το πλήθος των φοιτητών που δεν χωρά να εξεταστεί.
3) Να σου απαγορεύει προληπτικά την είσοδο στην αίθουσα εξετάσεων εάν από τα στοιχεία της, προκύπτει υποψία αντιγραφής.
4) Να ελέγχει εάν σύμφωνα με την συνθήκη Schengen έχεις κάνει παρόμοια εγκλήματα σε πανεπιστημιακά ιδρύματα της Ευρώπης.
5) Να δέρνει επιτέλους ελεύθερα τους παραβάτες για συμμόρφωση και παραδειγματισμό.
6) Να φάει επιτέλους στα μούτρα ντομάτες από συνειδητοποιημένους αναρχικούς.



Κ.Ι.Σ.

Υ.Γ.: Με μεγάλη διάθεση χιούμορ και ατελείωτη εμπάθεια...
Υ.Γ.2: Δώστε επιτέλους ΟΛΑ τα μαθήματα του ΓΤ στον Κεχαγιά!!!!!!!

To πιο τέλειο post σου Καλλισθένη   :D

I can't help it  ->  ;D

φοβερος..!!!

λολ ;D

όλα γαμάτα, αλλά αυτά ξεχωρίζουν ;D ;D

καλα,ΣΟΒΑΡΑ ΜΙΛΑΤΕ?
τι ειναι αυτα ρε?ετσι λειτουργειτε στο πολυτεχνειο(εγω ειμαι παμακ)
ρε,αν ημουν στη θεση του παιδιου θα ειχε γινει χαμος!!
τι πα να πει,επρεπε να την ειχα κρατησει?
δε το ακουσαμ,εσενα η δουλεια σου ειναι να μου δωσεις κ αλλη ΤΩΡΑ!
πω...θελουν ξυλο...
στη συνεπεια εξεταζεστε δλδ?
για δωσε στοιχεια του τυπακου,να του ψυθιρισω 2 φωνηεντα...

Απαίσιος... κάνε μια καταγγελία στο Μάργαρη πάντως, μπορεί να τους κάνει καμία σύσταση. Είναι που είναι τόσο δύσκολη η σχολή, στα μαθήματα, τα θέματα, τον τρόπο βαθμολογίας, τώρα κάνουν και τέτοια?

Καλα συγγνωμη, και ο συναδελφος τι εκανε? Απλα σηκωθηκε κι εφυγε?

ελα ντε...
αυτος δεν μιλησε!! οτι και να του παν δεν ξεσηκωθηκε? Δεν λεω οτι φταιει φυσικα το παιδι αλλα δεν θα πρεπε να κανει κατι?

εγω προσωπικα διαολιζομαι με κατι τετοια...!!

@Καλις: Respekt στο ποστ! :P

Καλλισθένη, τρελλλλό post!

Να πω την αλήθεια, κι εμένα μου φάνηκε πάρα πολύ περίεργο το ότι δεν αντέδρασε και σηκώθηκε και έφυγε, γι' αυτό και ξεκίνησα το topic, για να είμαι σίγουρη για το τι πραγματικά έγινε.
Πάντως γεγονός είναι ότι και οι υπόλοιποι είμασταν στην κοσμάρα μας, γιατί΄ακόμη μελετούσαμε τα θέματα, να δούμε τι ξέρουμε και τι δεν ξέρουμε, και δεν αντιδράσαμε ούτε εμείς. Μόνο όταν βγήκαμε από την αίθουσα και ρωτήσαμε ο ένας τον άλλον καταλάβαμε ακριβώς τι έγινε...
  Νομίζω ότι αν το είχαμε πάρει χαμπάρι πιο νωρίς, θα είχαμε αντιδράσει αρκετά άτομα...

Πάντως περιστατικά όπως αυτό και όπως το συμβάν στις διαφορικές είναι απαράδεκτα, και δείχνουν να συμβαίνουν μόνο στην εξέταση μαθημάτων του γενικού τομέα

Τέλος, δεν μπορώ να καταλάβω τη λογική του να έχουμε στη διάθεσή μας μόνο 3 κόλλες. Η μία θα πάει αναγκαστικά για πρόχειρο, και υποτίθεται ότι οι άλλες δύο επαρκούν για να λύσουμε τα θέματα. Αν δηλαδή κάποιος κάνει λάθος, και αναγκαστεί να τραβήξει χι σε ολόκληρη σελίδα, για να μην τη γεμίσει σβηστικό, θα του πουν "ας το είχες καταλάβει νωρίτερα"; Έλεος!!

Το παλικαρι καθοταν διαγωνια μου!Πραγματι ο επιτηρητης (βλεπω δεν εχει αναφερθει απο κανεναν το ονομα του?!.Δεν θα το κανω ουτε εγω.) επανελαβε 2-3 φορες οτι πρεπει να κρατησουμε τρεις κολλες και οποια περισσεψει να του την παραδωσουμε.Σε περιπτωση που θα θελουμε και αλλη θα ζητησουμε απο τον ιδιο!!

Δεν σηκωθηκε κατευθειαν εννοειται...Ειπε οτι δεν καταλαβε,δεν ακουσε κτλ!Ο επιτηρητης ομως ειχε διαφορετικη αποψη...

Του ζητησε τις 2 κολλες (που δεν ειχε?) και αυτο που μου φανηκε τελειως παραλογο ηταν οτι τον "κατηγορησε" οτι αντεγραψε τα θεματα για να τα εχει για την επομενη εξεταστικη και πως αυτο ηταν ΠΑΡΑΝΟΜΟ....!!!

Απο ποτε αυτο δεν επιτρεπεται??? 8) 

Είπαμε ντε, ΓΑΔΙΠΟΛ... Βρίσκουν και καταδεικνύουν τις παρανομίες!!!! :o
 ;D ;D :D

Ρε παιδια ελεος ας πει καποιος το ονομα του επιτηρητη,για να ξερουμε με ποιον εχουμε να κανουμε,πισω απο το δαχτυλο μας θα κρυβομαστε?υποτιθετε οτι ειμαστε ελευθερο forum και δε μασαμε ουτε τρωμε λογοκρισια απο κανενα........ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΤΩΡΑ για να μαθει ολος ο κοσμος ποιος το εκανε

Με μία μικρή επιφύλαξη, γιατί είμαι και λίγο άσχετη με ονόματα καθηγητών, νομίζω είναι ο Κάπος. Ας το επιβεβαιώσει κάποιος γιατί μπορεί να λέω και βλακείες...

Καλλισθενη, εδωσες ρεστα.....

Πειτε το ονομα με σιγουρια. Εχει δικιο ο Nosferatu. Δεν θα επρεπε να ντρεπεστε ή να φοβαστε. Aυτος θα πρεπει και να ντρεπεται και να φοβαται. Ο καθενας ειανι υπολογος για τις πραξεις του.

Συμφωνώ απόλυτα, αλλά πραγματικά δεν είμαι σίγουρη ότι ήταν αυτός!!!
Please, ας το επιβεβαιώσει κάποιος! Μην καίμε λάθος άνθρωπο!!!

     Πραγματικά λυπηρό είναι το γεγονός, και ειδικά από τον συγκεκριμένο καθηγητή ο οποίος μου είχε αφήσει πολύ καλές εντυπώσεις από τις παραδώσεις!

Αυτος ειναι που λεει η corina...Και μενα μου φανηκε αρκετα παραξενο γιατι τον θεωρουσα απο τους πιο "λογικους" του τμηματος!

Απλα θελω να πιστευω οτι δεν θα ξαναεπαναληφθει!

deleted

σημερα μου ειπαν μια αλλη εκδοχη..

οτι ο φοιτητης ηρθε απλα μονο για να δει τα θεματα και για αυτο κρατησε και μια κολλα και ο κ.Καππος νομιζε οτι πηρε 3 και στις αλλες δυο εγραψε απαντησεις και τις εδωσε σε καποιον αλλο για να αντιγραψει..εν τω μεταξυ ειχανε περασει μονο 10λ που πηραμε θεματα(ποτε να προλαβει ο ερημος και να τα ηξερε)!!.γι αυτο το λογο νευριασε και του ειπε απλα σηκω φυγε..

Κι εμείς θυμάμαι όταν δίναμε διαφορικές ένα περιστατικό όπου ο Κανάκης δεν άφηνε κάποιον που ήρθε να δει τα θέματα, να φύγει..! Τον κρατούσε στην τάξη με το ζόρι!!!

καλά αυτό είναι παρωδία... πώς μπορούσε να τον αναγκάσει να μείνει στην αίθουσα?


υπάρχει ο ισχυρισμός ότι μπορεί να πάρει κάποιος τα θέματα, να βγει έξω, να τα λύσει με την βοήθεια βιβλίου και άλλων παιδιών και να περάσει τις λύσεις μέσα.

Αυτό έχει γίνει με διάφορους τρόπους παλιότερα, δεν τίθεται θέμα.


Όμως η εμμονή σε αυτό είναι ηλίθια! Απλά ηλίθια...

και στη Φυσική (Ι & ΙΙ) ισχύει σίγουρα αυτό. Το αναφέρουν οι επιτηρητές από την αρχή ότι δεν επιτρέπεται να φύγεις
πριν περάσει μισή ώρα από τη στιγμή που θα δωθουν τα θέματα. Μάλιστα, οι επιτηρητές της φυσικής δεν επιτρέπουν ούτε τουαλέτα.

Ιανουάριο/Φεβρουάριο του 2004 έγινε σύσταση τριμελούς επιτροπής επιτηρητών στην αίθουσα 5 για να αφήσουν μια κοπέλα να πάει.

Πάντως ρε παιδιά, έχετε ανοίξει ένα ολόκληρο τόπικ για να διερευνήσετε υποτίθεται τι έγινε, αλλά βλέπω ότι ήδη έχετε βγάλει τα συμπεράσματά σας και ονοματίσατε κιόλας (δηλαδή δυσφημίσατε) συγκεκριμένο καθηγητή!
Και στη λίστα βλέπω το θέμα επίσης. Τον ίδιο τον ενδιαφερόμενο δεν τον έχω ακούσει πουθενά. Μήπως η εκδοχή της κατάφωρης αδικιας εις βάρος του αδύναμου φοιτητή απέχει από την πραγματικότητα? Αφού κανείς δεν ξέρει ακριβώς τι έχει γίνει!!

Σωστά, θα πρέπει να τον ρωτήσουμε, να ακούσουμε και την εκδοχή του.

      Ναι, να τον καλέσουμε σε δημόσια απολογία παρουσία του συνηγόρου του... ^Police^
      Ούτε δημοσιογράφοι είμαστε ούτε δικαστές, ούτε ένορκοι. Τη γνώμη μας λέμε για ένα υποτιθέμενο περιστατικό. Αν έχουμε πέσει θύματα παραπληροφόρησης, κακό για μας που σπαταλάμε το χρόνο μας για να το συζητάμε.

Όχι στις διαφορικές τον κρατούσε πολύ παραπάνω από μισάωρο..! Το παιδί επίτηδες μιλούσε και έκανε διάφορα ώστε να τον αναγκάσει να τον αφήσει να φύγει, αλλά τίποτα!!!!!

Πάντως πριν από κανένα χρόνο που είχα πάει εγώ για να πάρω τα θέματα στα Εφαρμοσμένα Μαθηματικά δεν αντιμετώπισα κανένα πρόβλημα. Μάλλιστα επειδή πήγα αργοπορημένος και δεν έβρισκα θέση, ξεχώριζα πως είμαι και 25 χρονών γαϊδούρι μέσα στους μικρούς, ήρθε ο Κεχαγιάς και με ρώτησε απευθείας  "τι θες εσύ, παππού;;;". Όταν του είπα "εγώ θείο, ήρθα να πάρω τα θέματα και να φύγω..."  με έβαλε και έκατσα στην έδρα με τον επιτηρητή προκειμένου να μην ταλαιπωρούμαι. Μιλάμε για εξυπηρέτηση...

Παντελής

 :o
χαχαχαχα!

Το topic το ανοίξαμε και για να διερευνήσουμε τι έγινε, αλλά και για να κρίνουμε μία συμπεριφορά η οποία δε μας άρεσε, και δεν θέλουμε να επαναληφθεί στο μέλλον. Γιατί άλλωστε ο συγκεκριμένος φοιτητής μπορεί να μην ένιωσε αδικημένος, όμως άλλοι στη θέση του θα νιώθαμε. Και ακριβώς γι' αυτό δεν ήθελα να κατονομάσω και τον καθηγητή (άσε που δεν ήξερα πώς ακριβώς τον λένε), γιατί δεν ήμουν σίγουρη για το γεγονός. Το όνομά του το ανέφερα όταν ζητήθηκε από τους συνομιλούντες. Και στο κάτω κάτω, αν όντως το περιστατικό είναι έτσι όπως πολλοί πιστεύουμε ότι έγινε, δεν καταλογίζουμε στον εν λόγω καθηγητή κάτι παραπάνω από αυτό που έκανε, το οποίο πιστεύουμε ότι ήταν λάθος. Ούτε προσωπικό χαρακτηρισμό δώσαμε, ούτε τίποτα.
Άσε που δεν είναι μόνο προσωπικό του λάθος, αλλά τακτική εξέτασης συγκεκριμένων μαθημάτων, που τη θεωρούμε λάθος...
Το πρόβλημα δεν είναι προσωπικό, και από την αρχή ανέφερα ότι αν τα πράγματα δεν είναι όντως έτσι όπως περιγράφονται, ζητώ αυγγνώμη προκαταβολικά. Άλλωστε πολλοί συνομιλητές ανέφεραν ότι ουδέποτε είχαν πρόβλημα με τον συγκεκριμένο καθηγητή, και ότι τους ήταν και συμπαθής (σε αυτούς συμπεριλαμβάνομαι και εγώ, αν και παρακολούθησα πολύ σπάνια το μάθημά του).

δεν ξερω αν αυτο που θα φραψω σας κανει να νιωσετε καλυτερα για τη σχολη σας ή σας κανει να μισησετε ακομη περισσοτερο το συστημα.
Εγω ειμαι στο ΤΜΗΥΤΔ (τμ. μηχανικων ηλ. υπολογιστων τηλεπικοινωνιων και δικτυων) στο πολυτεχνιο Βολου. Η σχολη μου λογω του οτι ειναι σχετικα καινουρια (2000) εχει καταντησει πειραματωζωο αφου τα νεα μετρα που προσπαθουν να περασουν εδω ισχυουν ηδη. Θελετε αλυσιδες.....εχουμε,θελετε ν+2....εχουμε,θελετε.....ελαχιστο οριο 6 μαθηματων απο το 3ο στο 4ο ετος  εχουμε. Α ναι μη ξεχασω οτι εχουμε και μονη εξεταστικη (πανελλαδικη πρωτοτυπια)!!!

Σαν να μην εφταναν ολα αυτα εχουμε και εμεις να αντιμετωπισουμε τις ιδιοτροπιες του καθε καθηγητη. Στην εξεταση λοιπον που εγινε στο μαθημα επιλογης Δικτυα ΙΙ εγινε το εξης: τα θεματα που μοιραστηκαν ηταν στα αγγλικα!!! Γεγονος που ειχε σαν αποτελεσμα η αιθουσα να αδιασει την πρωτη μιση ωρα. Περιττο να αναφερω οτι το καταστατικο της σχολης οριζει ως μοναδικη γλωσσα εξετασης τα ελληνικα.

Τα σχολια δικα σας

Εσείς χρειάζεστε ΕΠΕΙΓΟΝΤΩΣ κατάληψη :o

Nα πω και εγώ με τη σειρά μου ότι την ίδια αντίδραση αντιμετώπισα και εγώ και ένα άλλο παληκάρι στις Διαφορικές φέτος.Στην εξτρα φορά.Αν κάποιος έγραφε θυμάται οτι 3 άτομα μας έβαλε να καθίσουμε στην έδρα.Κόλλες άφησανε μονο σε μένε και συγκεκριμένα ο κ.Κάππος.Τα παιδία δίπλα επειδή δεν είχε αλλες κόλλες πηραν τη μια απο μένα μέχρι να έρθουν και αλλες.Ετσι είχαμε ο καθένας από μια(Αυτό έγινε υπό τα σχόλια των επιτηρητών του στυλ"Που βρεθήκαν τοσοι πολλι να δώσουν πάλι;")Οταν ο συναδελφος πήγε να φυγει και έδωσε μια κόλλα άρχισε ο Κάππος και του έλεγε να δώσει τις αλλες κόλλες και οτι δεν είναι σωστά πράγματα αυτά,να αντιγραφουμε τα θέματα κτλ κτλ.Του εξηγησε το παληκάρι αλλα τίποτα,ακουσε και η άλλη επιτηρητρια και αρχισε και αυτή να μουρμουράει..Παρενέβησα και προσπάθησα να τους εξηγήσω τι έγινε αλλά...την πλήρωσα με το σχόλιο οτί και εγώ κρύβω κόλλες και αντιγράφω θέματα.Τελος πάντων επειδή ούτε εμένα ούτε το συνάδελφο μας ένοιαζε μιας και δεν περνούσαμε την κάναμε...χαρακτηρισμένοι για πάντα με το στιγμα του μονοκολλου(κατα το μονοσάνδαλος).Το αστείο είναι οτι αφού εφυγε ο συνάδελφος μου έδωσαν τις 2 κόλλες που μου έλειπαν μόνο και μόνο για να τις ξαναδώσω πίσω σε 30 δευτερόλεπτα και να είναι 3 στον αριθμό!!!


Σχολάν οι χάζοι;;;;;

Οι καταληψεις στο τμημα μας ειχαν αρχισει απο τα μεσα απριλιου με αιτήματα εκτος απο τα γνωστα, να γινει η σχολη μας πιο "ανθρώπινη" δλδ να παρθουν πισω τα μετρα αυτα που ανεφερα, μεχρι και την οικονομικη υπηρεσια της σχολης ειχαμε κλεισει για να μη μπορουν να παρουν αδεια και να πληρωθουν...Αλλα οι καθηγητες οχι μονο δεν εκαναν πισω αλλα στην συνελευση που εκαναν τον Αυγουστο για να αποφασισουν τι θα γινει με την εξεταστικη απαιτουσαν να μη γινει ΚΑΘΟΛΟΥ!!! να χαθει δηλαδη το εξαμηνο και η εξεταστικη του Σεπτεμβριου! και αυτη ηταν προταση που κατεβασε ο προεδρος και ο αντιπροεδρος της σχολης. Ευτυχως που υπηρξαν και μερικοι λογικοι και τελικα δεν περασε η προταση και εμεις συμβιβαστηκαμε με την μονη εξεταστικη μας........

Ε;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;

τότε από δω και πέρα αν δίνουν λάθος αριθμό κολλών θα τους φωνάζουμε μέσα στην τάξη ότι το κάνουν επίτηδες κτλ κτλ :P

Το θυμάμαι και εγώ, τρελό γέλιο!!

Πέρα από την πλάκα, αυτά τα περιστατικά είναι απλά τραγιά! Δεν ξέρω πώς να τα σχολιάσω και τι μπορεί να γίνει για το θέμα. Δεν μπορεί να είναι τόσο κολλημένοι οι του Γενικού αλλά και ούτε τόσος πολύς κόσμος προκατηλειμμένος εναντίον τους!

Βασικά,δεν είναι ακριβώς έτσι.Σου λένε ότι πρέπει να έχεις τουλάχιστον 3 κόλλες να παραδώσεις.Δηλαδή 2 για γράψιμο και μία για πρόχειρο.Κι αν χρειαστείς κι άλλη στη δίνουν.Προφανώς σου δίνουν από 3 κόλλες τις οποίες και ζητούν στο τέλος,για να είναι όσο το δυνατόν πιο βέβαιοι ότι δεν αντέγραψες,π.χ. ότι δεν μοίρασες τις κόλλες σου σε άλλους,ότι δε χρησιμοποίησες άλλες τη στιγμή που δε σου τις μοίρασαν,γι'αυτό και για κάθε extra κόλλα που δίνουν κατά τη διάρκεια της εξέτασης σημειώνουν ότι "ο τάδε πήρε 4η κόλλα".Τους παρατηρούσα κατά τη διάρκεια της εξέτασης.
Κι εγώ σ'αυτή την αίθουσα ήμουν,κι επειδή το είδα κι εγώ το περιστατικό πιστεύω ότι δεν μπορούμε να προδικάσουμε ότι το παιδί αντέγραψε.Και ήταν μάλλον άδικο να τον διώξει έτσι απλά,έστω κι αν ο ίδιος είχε μια υποψία.
Μου κάνει εντύπωση που έφυγε όμως έτσι,αλλά και πάλι αν επέμενε ο άλλος να τον διώξει και του πήρε την κόλλα,τι νόημα είχε να μείνει?

Edit: Κεχαγιάς Rulezzzzz............
Μα γιατί δεν παίρνει όλα τα σχετικά μαθήματα αυτός να τελειώνουμε;Να μη μας βγαίνει κι η ψυχή,να απολαμβάνουμε και το μάθημα,να καταλαβαίνουμε και τίποτα.

Αυτός ήταν.

Τεσπα.. Αυτό ας πούμε εγώ δεν το ήξερα ότι γίνεται έτσι. Μας έχουν ενημερώσει ποτέ;


Καμία προκατάληψη.. Ειλικρινά τώρα. Απλά διάφορα περιστατικά που έχουν περιγραφεί και συμβαίνουν σε αυτά τα μαθήματα είναι αρκετά περίεργα...

Μπρος να τον λιντσάρουμε!!

...

πώς γίνεται το λιντσάρισμα?





Πάντως ρε παιδιά αυτά τα κουλά μόνο οι  μαθηματικοί/φυσικοί του γενικού τα κάνουν... Στην Τεχνική Μηχανική δεν πάει έτσι...
Μήπως μας χρειάζεται λίγος (ή μάλλον πολύς) Κεχαγιάς? Μήπως?

Αυτά παιδιά είναι γνωστά.. Έχουν ξανά συμβεί στο παρελθόν. Οι παλιοί έχουμε δει ακόμα πιο extreme καταστάσεις. Πάντως αυτά συμβαίνουν πιο πολύ στο γενικό τμήμα βλέπε ( Εφαρμοσμένα(http://www.noobwars.gr/forum/style_emoticons/default/punish.gif), Δομημένος, Φυσική, Αριθ Ανάλυση, Διαφορικές ) (http://www.noobwars.gr/forum/style_emoticons/default/mega_shok.gif) (http://www.noobwars.gr/forum/style_emoticons/default/pleasantry.gif)

Αυτό με το Δομημένο καλύτερα μη το αναφέρεις ξανά.Έχω καεί από αυτούς τους κυρίους...

 ^off-topic^
      Κατ' εμε, πάντος, ο Δομημένος Προγραμματισμός και οι Προγραμματιστικές Τεχνικές ήταν μακράν τα δυο καλύτερα μαθήματα που είχαμε μέχρι τώρα! Βοηθούσαν πολύ, μα πάρα πολύ. Αν έκανες τις εργασίες αυτό σου επέτρεπε να περάσεις το μάθημα με πάρα πολύ καλό βαθμό και σχεδόν χωρίς διάβασμα. Εγώ για παράδειγμα δεν είχα διαβάσει πάνω από 2 ημέρες, ειδικά στη C++ που επέτρεπαν και σημειώσεις.
      Γιατί όντως, σε ποιό άλλο μάθημα υπάρχει ολόκληρο εργαστήριο μόνο και μόνο για να βοηθήσουν τους φοιτητές στις εργασίες τους;

Είσαι λίγο εκτός θέματος ;)
 Δεν λεμέ αν το μάθημα περνιέται εύκολα η δύσκολα αλλά για το πώς είναι οι καταστάσεις την ώρα το εξετάσεων (με λίγα λόγια ποιους επιτηρητές να προσέχουμε λόγω της ιδιοτροπίας τους  :D :D)