THMMY.gr

Αν K  = 180, Τ = 30 – [120 – 180] = 30 - [-60] = 90.

Τι δηλαδή αν περάσω όλα τα μαθήματα κορμού θα μπορώ να δηλώνω 90ECTS σε μαθήματα τομέα κάθε εξάμηνο; Αν το K πήγαινε μέχρι 120 θα έβγαζε νόημα.

Μέχρι 120 είναι το Κ. Αν έχεις >120 ECTS ισχύει αυτό:

Ευχαριστώ αυτό έψαχνα αν και το σκέφτηκα ότι κάτι τέτοιο γινόταν εξαρχής.

@nmpampal πήρες τομέα
φέτος?

Τώρα αυτό σκέφτομαι. Σίγουρα Ενέργειας. Μου περισσεύουν 22ects και δεν ξέρω τι να τα κάνω για αυτό το εξάμηνο.
Σύμφωνα με τον τύπο Τ = 30 - [120-K] και αφού το δικό μου K=109 (+ φυσική και ΣΗΕ 1 που δεν τα πέρασαν στο σύστημα ακόμα)

Τ =   30 - [120-109] = 30 - 11 = 19ECTS για τομέα.

Αλλά δεν ξέρω τι μαθήματα να δηλώσω.

Μπορεί κάποιος να μου προτίνει κάποια μαθήματα Ενέργειας από 7ο και 9ο εξάμηνο;

ΜΔΗΕ αν ησουν καλος στα σηε ι. Καλα  ενέργεια θα πας? Για ηλεκτρονική δεν ήσουν?

Άλλαξα γνώμη. Άσε που πωρώθηκα τέρμα με ΣΗΕ έχω πάθει πλάκα ειδικά στις Γραμμές Μεταφοράς το πόσο μαθηματική ανάλυση έχουν 3 γ@μένα καλώδια  :D Συν ότι αν το σκεφτείς η Ενέργεια και κυρίως η ηλεκτρική ενέργεια είναι το παν σήμερα, χωρίς αυτήν πατώνει όλος ο σύγχρονος πολιτισμός, άσε έχω πάθει πλάκα.

Και θέλω να μάθω αρκετά και για το πρόβλημα της Ενέργειας.

Τα μαθήματα ηλεκτρονικής που είχες περάσει στην κρητη τα αναγνώρισες?
1) Η ηλεκτρονική δεν θα χε μέλλον χωρίς την ενέργεια, και η ενέργεια δεν θα είχε μέλλον χωρίς την ηλεκτρονική στις μέρες μας :P

Το πρόβλημα της ενέργειας ποιο είναι? Αυτό που γίνεται τώρα με το αέριο? Ένα έχω να πω, τα συμφέροντα στην ενέργεια είναι πολλά....

Η Καδή μου είπε θα εμφανιστούν όταν πάρω τομέα στο σύστημα. Και αφού 30ECTS μπορούν να είναι από άλλους τομείς, δεν θα πάνε χαμένα. Ούτως η άλλος μόνο τα Λειτουργικά συστήματα μου αναγνώρισαν, νομίζω και κάποιο άλλο αλλά δεν θυμάμαι ποιο  :D

"Το πρόβλημα της Ενέργειας", εννοούσα για την έρευνα που γίνεται ώστε το δίκτυο να μπορεί να λειτουργεί μόνο με ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, κάτι το οποίο είναι αδύνατον τώρα
γιατί δεν μπορούμε να κρατάμε σταθερή την τάση και την συχνότητα στο δύκτιο, για την ακρίβεια δεν θα δουλεύει σωστά ο άπειρος ζυγός ο οποίος είναι συνέπεια της γεννήτριας
και με καύσιμα ελέγχεται τέλεια, με ΑΠΕ όμως δεν μπορούμε να το ελέγξουμε.

Εδώ τα λέει αρκετά καλά ποια είναι τα προβλήματ (https://www.engineering.com/story/grid-frequency-stability-and-renewable-power)

Ε βρε με τα καύσιμα(λιγνίτη, αέριο) ή στους υης όποτε πάρεις εντολή από τον διαχειριστή του δικτύου πατάς ένα κουμπί που λεει ο λογος και ανεβάζεις/κατεβάζεις ισχύ, έχεις και μεγαλες στρεφόμενες μάζες (τις γεννήτριες), τα φουρφούρια και τα καθρεφτάκια πως να τα ελέξει κανεις αφού ο αέρας και σε λιγότερο βαθμό ο ήλιος είναι  στοχαστικά :P (Αν γίνει τπτ με την αποθήκευση ηλ. ενεργείας κατι θα γίνει).


Άσχετο οι ΑΠΕ (του συστηματος μεταφοράς) σμρ στις 12 κάλυπταν το 77% της ζήτησης. Αυτό νομίζω είναι αρκετά επικίνδυνο για το δίκτυο στην σημερινή του μορφή. :P

Αυτοί οι τίτλοι σου στα τόπικ που ανοίγεις :D ;D βγάζουν έναν καημό, ένα παράπονο, μια απογοήτευση, μια απορία, μια σύγχυση... και πολύ γέλιο  :P

Για μέσα αποθήκευσης δεν γνωρίζω, αλλά αφού τα κινητά δεν μπορούν να κρατήσουν για 2 μέρες, πως θα φτιάξουμε μέσα αποθήκευσης που να αποθηκεύουν αρκετή ενέργεια για να τροφοδοτούν
ολόκληρους νομούς για μια βδομάδα για παράδειγμα; Απίστευτο μου φαίνεται.

Πάντως κοίτα για να πάρεις πτυχίο εν τέλη από τον τομέα ενέργειας θα πρέπει να έχεις περάσει μηχανές ι, οι οποίες είναι ένα πολύ βαρύ μάθημα, απαιτεί καλές γνώσεις πεδιου και κυκλωμάτων.

Από την άλλη αν δεις ότι είσαι καλός σε μαθήματα των 50ects της ηλεκτρονικής (βάλε μέσα και αυτά από την Κρήτη άρα μάλλον θα γίνουν περίπου 40ects) πάρε ηλεκτρονική, και τα υπόλοιπα 40ects τα παίρνεις από ενέργεια (και από τηλεπ, ναι έχει και εκεί μαθήματα που θα σου αρέσουν πιστεύω, πχ ένα με arduino).

Θα μάθω πεδίο dont worry  ;) Ήδη έχω καταλάβει ότι το πεδίο είναι το παν για να τα κατανοήσεις πλήρως όλα αυτά και επιτέλους να βγάλουν όλα νόημα. Σε αυτό το εξάμηνο θα βαρέσω πεδίο 1 φουλ

Κοίτα μη καείς μόνο από τα πεδία :D. Το πεδίο είναι το παν για όσους ασχοληθούν με κεραίες ή με μηχανές μετά δεν βλέπω να χρειάζεται πουθενά αλλού. Α ξέχασα χρειάζεται και στους hardware το λένε και οι κύριοι του πεδίου, αλλά δεν διδάσκουν και τίποτα ποιο σχετικό στα μαθήματα τους. (πχ  τον ηλεκτρομαγνητικό θόρυβο, κάποιες φορές σε διάφορες εφαρμογές δεν δουλεύει απολύτως τίποτα σωστά λόγω του θορύβου).