THMMY.gr

edit Eπισυνάπτω ενα Excel που έφτιαξε ο/η Numb3rs για προσωπική χρήση και ήθελε να το μοιραστεί μαζί μας για τον υπολογισμό του βαθμού διπλώματος.
Σε ερώτηση μου για τον Σταθμοισμένο (ECTS) Μέσο Όρο μου είπε ότι τον έβαλε για ιστορικους λογους, δεν υπολογιζεται πουθενα αλλού.

Ο ήλιος ανέτειλε από την ανατολή, αφού πιο πριν είχε δύσει από τη δυση και ο Caterpillar ανεβάζει την ανακοίνωση που έστειλε η γραμματεία στο τημμυ

Άρα τα μαθήματα έχουν όλα την ίδια βαρύτητα, άσχετα από τα ECTS τους.
Νομίζω ήταν μια απορία που είχαν αρκετοί.

Άρα Κ=(πλήθος μαθημάτων) + 1(η διπλωματική)

Όχι. Κ είναι το πλήθος των μαθημάτων, χωρίς τη διπλωματική η οποία μετράει σαν 6 μαθήματα

άρα είναι το ίδιο με το ΠΠΣ απλά η διπλωματική μετράει για 6 αντί για 7 αλλά δεδομένου ότι το ΝΠΣ έχει λιγότερα μαθήματα έχει παρόμοιο ποσοστό.

8 μετραγε στο ππσ

δίκιο έχεις. my bad

Άρα για ΠΠΣ ισχύει ότι η διπλωματική μετράει για 8 μαθήματα και τα υπόλοιπα μαθήματα δεν έχουν βαρύτητα από τα ECTS;

στο ΠΠΣ νομίζω δεν είχε καν ects.

Υπήρχαν ects απλά δεν λαμβάνονται υπόψη.

Κλαίω με το "ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ". Τύπος ή σχέση δεν τους έψησε.

Επίσης, νομίζω δε χρειάζεται να σχολιάσω το πόσο απαράδεκτο είναι ότι αυτό ανακοινώνεται 2 μήνες πριν πάρουμε πτυχίο... Σχολή ρδελομπου

Μα να γίνονται τέτοια πράγματα σε τέτοια καλή σχολή...  :P

Στο ΠΠΣ δηλαδη δε μετρανε τα ECTS? Ποιος ειναι ο τυπος?

(αθροισμα βαθμολογιας των 61 μαθηματων + βαθμος διπλωματικης * 8) / 69

χμμ αναρωτιεμαι αν μπορουμε να δειξουμε καπως αν ειναι biased αυτος ο δεικτης.
Με μια πρωτη ματια, οταν Κ1>Κ2 και για διπλωματικη 10 ας πουμε (κλασικ στο 99% των περιπτωσεων) τοτε (Σ1+60)/(Κ1+6)=(Σ2+60)/(Κ2+6) => Σ1=(Κ1+6)/(Κ2+6)*(Σ2+60)-60= (Κ1*Σ2+60*(Κ1-Κ2))/(Κ2+6)=Κ1/Κ2*Σ2+60*(Κ1-Κ2)/(Κ2+6). Δηλαδη για να πετυχεις ιδιο μεσο ορο με πιο πολλα μαθηματα (που εχουν πιο λιγα ECTS) η σουμα Σ2 δεν πρεπει να αυξανεται αναλογικα με το πως αυξανονται τα μαθηματα, αλλα πρεπει να παρει και ενα ακομα μπουστ. Βεβαια αυτο μπορει να δικαιολογηθει εν μερει γιατι για περισσοτερα μαθηματα που εχουν απο πιο λιγα ECTS πιθανον να γραψεις καλυτερα στο καθενα ξεχωριστα απ'οτι θα γραφες σε ενα μαθημα με περισσοτερα ECTS, γιατι θεωρουνται πιο ευκολα μαθηματα. Αλλα ποσοτικα ο ορος 60*(Κ1-Κ2)/(Κ2+6) δε ξερω αν βγαζει νοημα

για πειτε και σεις

Δε καταλαβαίνω ποιο είναι το point σου.

Επίσης, αν βασίζεις το επιχείρημά σου στο "μαθηματα που εχουν απο πιο λιγα ECTS πιθανον να γραψεις καλυτερα", τότε δεν βγαίνει κάπου γιατί αυτό δεν ισχύει. Δυστηχώς, τα μαθήματα που έχουν πιο λίγα ECTS δεν είναι πιο εύκολα ή θέλουν λιγότερο χρόνο ή έχουν λιγότερες εργασίες. Είναι ακραίο αλλά ισχύει. Με όσους έχω μιλήσει συφμωνούν ότι αυτό είναι το πιο μεγάλο πρόβλημα στη σχολή,

Συμφωνώ. Ειδικά στον τομέα ηλεκτρονικής υπάρχουν μαθήματα που δεν πήρα γιατί δεν άξιζε. Απλώς αυτό. Παράλληλα και Διανεμημένα Συστήματα το μεγαλύτερο αστείο.

μάθημα που για τη δουλειά που θέλει είναι άνετα 8ects σου δίνει 3 ή 4, αστείο ξεκάθαρα.

τα ects ποιος τα αποφάσιζε για το κάθε μάθημα?

ο καθηγητής βασικά αλλά τα "εγκρίνει" ο υπεύθυνος του προγράμματος σπουδών ανά τομέα.

γενικα ο δεικτης ειναι μεροληπτικος παντως υπερ του να διαλεγεις λιγα μαθηματα με πολλα ects, αυτο ειναι το point μου. ποσοτικα δε ξερω ομως δεν εκανα κανα παραδειγμα

Ποιος είναι ο ελαχιστος αριθμος μαθηματων που μπορει να παρει καποιος και να πιασει τα 300 ects στο ΝΠΣ ?

30*6 = 180 ects είναι από τα υποχρεωτικά του κορμού που είναι 32 μαθήματα,  άλλα 30 είναι από την διπλωματική άρα μένουν 90 ects, για να έχεις ελάχιστο αριθμό μαθημάτων παίρνεις θεωρητικά  μόνο μαθήματα των 6 ects είναι 90/6 = 15 μαθήματα,  λέω θεωρητικά γιατί δεν υπάρχουν πολλά μαθήματα στους τομείς με 6ects, άρα πες παίρνεις μαθήματα των 5 ects, 90/5 = 18 μαθήματα , άρα συνολικά τα ελάχιστα μαθήματα είναι 32+15= 47, αλλά αφού δεν είναι εφικτό για όλους ας πούμε 50, άμα βάλουμε και την διπλωματική βγαίνουν περίπου 53 με 56 μαθήματα.

32 μαθήματα κορμού. Από κει και έπειτα, την ευκαιρία για λιγότερα μαθήματα έχουν οι τηλεπάδες, αφού τα υποχρεωτικά τους πιάνουν από 6 ects.

Άρα από τα συνολικά 90 ects, τα 53 φεύγουν σε 9 μαθήματα (σύνολο 41), μένουν 37

Έπειτα αν κάποιος πάρει:

Ηλεκτρονική 3 (6 ects)
ΣΑΕ 3 (6 ects)
Ειδικά Κεφάλαια ΣΗΕ (6 ects)
Μικροεπεξεργαστές και Περιφερειακά (6 ects)
Σχεδίαση Συστημάτων Υλικού-Λογισμικού (6 ects - δεν έχω ιδέα τι είναι αυτό κι αν διδάσκεται, το βρήκα στο πρόγραμμα σπουδών)
+ 2 οποιαδήποτε μαθήματα (αν το πάνω δεν διδάσκεται παίρνει ένα 5αρι και απλά προσθέτει ένα ects σε αυτά τα δύο)

Άρα minimum μπορείς να πάρεις 48 μαθήματα

έκανες καλύτερη μελέτη  :P

Για την μελέτη αυτή βέβαια υπολόγισα μόνο μαθήματα από τη δικιά μας σχολή.

Θεωρητικά κάποιος θα μπορούσε να το ρίξει και στα 47, αν έπαιρνε μαθήματα από άλλη σχολή.

Έτσι, αν έπαιρνε δύο μαθήματα που μαζί πιάνουν 15 ects (δεν κρίνουμε, οι άλλες σχολές έχουν για τα ίδια μαθήματα τα διπλάσσια ects), θα χρειαζόταν 22 ects ακόμα από τον τομέα, άρα 4 μαθήματα minimum.

Συνεπώς 32 + 9 + 2 + 4 = 47 μαθήματα minimum αν έπαιρνε το max 15 ects από άλλες σχολές

Eπισυνάπτω ενα Excel που έφτιαξε ο/η Numb3rs για προσωπική χρήση και ήθελε να το μοιραστεί μαζί μας για τον υπολογισμό του βαθμού διπλώματος.
Σε ερώτηση μου για τον Σταθμοισμένο (ECTS) Μέσο Όρο μου είπε ότι τον έβαλε για ιστορικους λογους, δεν υπολογιζεται πουθενα αλλού.
 

Ξερει κανεις αν καποιο μαθημα ή μαθηματα εχουν συντελεστη στον μεσο ορο? Αναφερομαι στο ΠΠΣ δηλαδή για ατομα που μπήκαν μεχρι και το 2015.

Το λένε εδώ (https://www.thmmy.gr/smf/index.php?topic=45565.0) για το ΠΠΣ.