THMMY.gr

Γνωρίζουμε αν θα ανεβαίνουν οι βιντεοδιαλέξεις από τον καθηγητή;

Τις κατέγραφε και την τελευταία φορά μας έβγαλε επιλογή να αποδεχτούμε τους όρους χρήσης, οπότε πιστεύω πως θα ανεβαίνουν

Δεν θα βιντεοσκοπούσε τις διαλέξεις και να τις έβαζε elearning? Τώρα δεν έχει ανεβασμένο κάποιο

Γενικά τις κάνει record.Μάλλον θα τις ανεβάσει πιο μετά.

Δήλωση μαθημάτων
από Παυλίδης Βασίλειος - Tuesday, 3 November 2020, 8:40 AM
    
Καλημέρα σας,

η Γραμματεία με διαβεβαίωσε ότι από σήμερα θα μπορούν και οι φοιτητές του ΠΠΣ να δηλώσουν το μάθημα. Αν είστε ένας/μία από αυτούς ή γνωρίζετε κάποιον/α που ενδιαφέρεται παρακαλώ ενημερώστε τους καθώς η προθεσμία είναι κοντά.

Σας ευχαριστώ

Είχε αναφερθεί αν το έγγραφο της Cadence μπορεί να συμπληρωθεί ηλεκτρονικά? ή αυστηρα να εκτυπωθει και να σκαναριστεί?

Στο προηγούμενο μάθημα είπε να το εκτυπώσουμε, να το συμπληρώσουμε και μετά να το ανεβάσουμε. Δεν ανέφερε αν είναι αυστηρός ο τρόπος συμπλήρωσης, αλλά από τη στιγμή που θέλει υπογραφή, φαντάζομαι πως πρέπει να εκτυπωθεί πρώτα, εκτός αν την περάσεις από το mspaint  ;D

Για dates granted βαζουμε τις ίδιες με το μάθημα Σχεδίαση συστημάτων VLSI?
30/10/20-28/02/21

Μου έστειλε απάντηση ότι δεν τον ενοχλεί η ηλεκτρονική συμπλήρωση αλλά πρέπει η υπογραφή να έχει γίνει με γραφίδα και όχι απλώς με αρχικά η όνομα.

Ρε παιδια τι εγινε με παυλιδη?
Εναν σοβαρο ειχαμε μας τον εφάγαν και αυτον ?

Τι εγινε ρε παιδια με το κυριο Παυλιδη;;
Είναι ο πιο τιμιος καθηγητης που υπαρχει
Υπάρχει περιπτωση να μπορουμε να κανουμε κατι;;

Τι έγινε ρε παιδία έφυγε ο Παυλίδης?

Στα τελευταία 4 λεπτά τις τελευταίες παραδώσεις, είπε ότι φεύγει από το μάθημα, ότι δε ξέρει ποιος θα το συνεχίσει και ότι δε ξέρει ποιος θα κάνει την εξέταση.
Επίσης, είπε ότι δε ξέρει τι θα γίνει με το εργαστήριο, παρόλα αυτά θα κάνει ένα μιτινγκ για όσους έχουν απορίες.

Νομίζω δε ξέχασα κάτι, και αν κάνω κάποιο λάθος να με διορθώσει κάποιος.

Έχει γούστο, να το πάρει ο ΣΔΟΚ  :'(

Ντάξει, πιστεύω ότι μας οφείλεται μια εξήγηση για όλο αυτό.
Δε γίνεται τελευταία στιγμή να γίνεται κάτι τέτοιο.
Τουλάχιστον να τελειώσει το εξάμηνο.
Προσωπικά πιστεύω ότι παίζουν αλλά πράγματα από πίσω και ότι η εξήγηση αυτή πρέπει να έρθει από τον πρόεδρο του τμήματος και όχι από τον Παυλίδη .

Προφανώς δε ξέρω τι έχει συμβεί και κάνω υποθέσεις.

Και προφανώς πιστεύω ότι ο Παυλίδης δε φταιει, γιατί ο τύπος έχει ρίξει τόση δουλειά στο μάθημα, δε γίνεται έτσι ξαφνικά να τα έριξε όλα στο κάδο. 

Φεύγει από το ΑΠΘ μήπως;

Παντως να στειλουμε οντως ενα μειλ στον προεδρο του τμηματος γιατι ειναι πολυ αδικο να φευγουν καλοι καθηγητες και να μενουν αλλοι.

Εγώ μέσα!

Ωραία, όποιος θελει να τον συμπεριλαβω στο μειλ που σκοπευω να στειλω στον κ.Μπακιρτζή ας μου στειλει σε ενα pm το ονοματεπωνυμο του και το πανεπιστημιακο μειλ αν θελει να τον κανω cc.
Καλυτερα μεχρι αυριο βραδυ για να το στειλω την Τετάρτη.
Γενικα θα γραψω οτι θεωρουμε αδικο να απομακρυνεται απο το μαθημα ενας καθηγητης που εχει ασχοληθει τοσο πολυ και το αξιζει, καθως και αδικο προς εμας για ολη την αναστατωση εναν μηνα πριν την εξεταστικη
και θα ζητησω να το επανεξετασουν.
Εννοειται δεν εχω θεμα αν θελει να το αναλαβει καποιος αλλος ή να στειλει ατομικα, αλλα φανταζομαι οσο περισσοτεροι τοσο πιθανοτερο να ληφθει υποψιν :(.

edit: τον προεδρο :)

Ο κ.Μπακιρτζής είναι ο πρόεδρος.

Σωστα! Ευχαριστω για την διορθωση. Το κανω εντιτ για να μην μπερδεψω  κιαλλους.

Γενικά δεν είναι μόνο για το μάθημα αλλά και από τη σχολή απ ότι κατάλαβα, οπότε ας το τονίσουμε αυτό και στο mail. Επίσης θα μπορούσε ενα draft να ανέβει και εδώ.
Και για να ενημέρωσω και όσους δεν γνωρίζουν αυτό που γίνεται είναι μια προσπάθεια από ποιους δεν είναι ξεκάθαρο(ή τουλάχιστον μη πούμε πιθανά ονόματα και θίξουμε) να απομακρυνθεί ο κ.Παυλίδης από τη σχολή και τα μαθήματα που έχει αναλάβει. Το ζήτημα αφορά και τα μικρότερα έτη καθώς ούτε λίγο ούτε λίγο ούτε πολύ ο τομέας πάσχει σοβαρότατα σε μαθήματα hardware. Ο κ.Παυλίδης είχε κάνει λοιπόν μι μεγάλη προσπάθεια να εκσυγχρονίσει και αναδιαρθρώσει τα μαθήματα αυτά (και θα προσθέσω, έχοντας προλάβει να πάρω  και παρακολουθήσω τα μαθήματα του, με μεγάλη επιτυχία) μαθήματα βασικά για όποιον θέλει να ασχοληθεί με HW. Τώρα γίνεται όπως είπα προσπάθεια παραγκώνισης του. Γι αυτό το λόγο θέλουμε να θίξουμε το ζήτημα στον πρόεδρο που φαίνεται να είναι γενικά συνεργάσιμος, διότι κινδυνεύουν οι συνάδελφοι που έρχονται να επιστρέψουν στο κλασσικό μια διάλεξη το εξάμηνο και αυτό ήταν το μάθημα για φέτος.

Θα προσπαθησω να ανεβασω εδω πρωτα ενα προχειρο τοτε.
Αν καποιος/α γνωριζει κατι παραπανω ή πιστευει οτι πρεπει να τονιστει κατι συγκεκριμενο ας το πει για να γινει λιγο πιο οργανωμενα.

η σχολη οχι απλα πασχει απο hw πασχει και απο βασικα μαθηματα κορμου οπως ειναι η ηλεκτρονικη 1 και 2 , που αν ακουσα καλα αρχισε να κανει και εκει καποια μαθηματα ο παυλιδης (παλι καλα).
Συνεπως, ας τον αφησουν να κανει τη δουλεια που δε κανουν αυτοι!
Δε ξερω και γω ποσες φουρνιες εχουν βγει και δεν ξερουν ουτε τα βασικα απο ηλεκτρονικη γιατι την περασαν ειτε με παπαγαλια ειτε με αντιγραφες γιατι κανεις καθηγητης δε μπηκε στο κοπο να κανει ενα σοβαρο και κατανοητο μαθημα. Το μονο που κανουν ειναι να μπαινουν στην ταξη και να παραδιδουν οτι γραφει το βιβλιο νομιζοντας οτι ο καθε φοιτητης εχει παιξει μεταπτυχιακο πανω σε αυτα τα αντικειμενα.

Το μαθημα στο πανεπιστημιο θα επρεπε να σε κα@@ωνει να ασχοληθεις με τη σχολη και οχι να σου τα παρουσιαζει ολα σαν ενα βουνο που ποτε δε θα καταλαβεις.
Δυστυχως πολλοι καθηγητες το κανουν και επιτηδες βλεπε μαθηματα που δινουν 300 ατομα και εχουν μεσο ορο 2.5 (ονοματα δε λεμε) που το μονο που προσφερουν ειναι απογοητευση.
Ισως ετσι οι καθηγητες νιωθουν οτι δε θα απειληθει στο μελλον η θεση τους χα χα.

Ξερω οτι το να τα γραφω εδω αυτα ειναι σαν να μιλαω στον τοιχο αλλα μπορει καποιος περαστικος να τα δει και να κλεισει ή ανοιξει κανας διακοπτης σε αυτο που εχει πισω απο τα ματια.

Εγώ θα μιλήσω για τον ελέφαντα στο δωμάτιο. Μήπως άλλοι θα έπρεπε να φύγουν για πειθαρχικά θέματα; Μήπως ο σύλλογος κοιμάται και αφήνει ανθρώπους κακούς στην συμπεριφορά και στην δουλειά τους να αλωνίζουν στο τμήμα; Εγώ δεν είχα σε κανένα μάθημα τον κύριο Παυλίδη αλλά έχω ακούσει τα καλύτερα. Ντροπή να συμβαίνουν τέτοια αίσχη.

Μα το τμημα ποτε δεν θα εφτανε σε αυτη την κατασταση αν δεν ειχε τις ευλογιες του συλλογου. Ο λογος που δεν γινεται τιποτα για ολα αυτα τα περιστατικα ειναι οτι την πλειοψηφια (ή εστω αρκετα μεγαλο ποσοστο) των καθηγητων την συμφερει να κανει ο καθενας οτι θελει σε αυτο το τμημα. Η τουλαχιστον ετσι δειχνουν με την αδιαφορια τους και το κλασικο "πρωτη φορα το ακουω" που λενε σε καθε προβλημα. (sorry για το off-topic mods)

Ενα απλο παραδειγμα: Ειμαστε το μοναδικο τμημα που ξερω που εχει 3 απο τα βασικοτερα μαθηματα (Δομημενο, Αντικειμενοστραφη, Δομες) να διδασκονται απο μη μελη ΔΕΠ.

Εγώ μιλάω για τον φοιτητικό σύλλογο. Δεν είναι το πρώτο περιστατικό στον τομέα ηλεκτρονικής. Και δεν είναι κρυφά τα περιστατικά. Σίγουρα ισχύει και αυτό που λες για τους καθηγητές.

Αναμένω την επιστολή προς τον πρόεδρο.

Αυτό ακριβώς έθιξα στο shout. Σε άλλα θέματα που είναι μεν σημαντικά αλλά όχι άμεσα συνδεδεμένα με την ποιότητα σπουδών γίνεται χαμός. Τώρα που υπάρχει αυτό το κατ εμέ ΠΑΡΑ πολύ σημαντικό ζήτημα αλλά επηρεάζει γνωστούς παπάτζες στη σχολή δεν ακούστηκε κανείς. Αλλά όπως είπε χει και γνωστή μορφή..αυτοί είστε.

Όπως υποσχέθηκα ανεβάζω εδώ πρώτα το μειλ που θα στειλουμε στον προεδρο του τμηματος για το θεμα με τον κ. Παυλιδη.
Ειμαι ανοιχτος προς διορθώσεις/προσθήκες.
Όσοι άλλοι συμφωνείτε με το κείμενο , στειλτε μου σε pm τα ονοματεπωνυμα σας για να μπουν απο κατω (και μειλ αν θελετε cc).
Προς το παρον ειμαστε κατω απο 10  :( οποτε χρειαζονται κιαλλοι για να έχει καποιο βάρος αυτο που ζηταμε.
Θα το στειλω αυριο πρωι για να μην μας πιασουν οι γιορτες!

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Αξιότιμε κ.Μπακιρτζή,
    Σας αποστέλλουμε αυτό το μήνυμα, με δική μας πρωτοβουλία, για να εκφράσουμε την διαφωνία μας σχετικά με την απομάκρυνση του καθηγητή κ. Βασίλη Παυλίδη από τη διδασκαλία του μαθήματος “ Ψηφιακά Ολοκληρωμένα Κυκλώματα VLSI-ASIC”. Θεωρούμε πως ως πρόεδρος του τμήματος θα έπρεπε να ενημερωθείτε και από την σκοπιά των φοιτητών αναφορικά με το ζήτημα.
    Συγκεκριμένα, ο κ.Παυλίδης μας ενημέρωσε την προηγούμενη εβδομάδα πως θα σταματήσει να διδάσκει το προαναφερόμενο μάθημα και πως θα το αναλάβει κάποιος άλλος καθηγητής. Το γεγονός αυτό μας εξέπληξε καθώς είναι πρωτοφανές να αλλάζει ο διδάσκων ενός μαθήματος κατα τη διάρκεια του εξαμήνου και μάλιστα έναν μήνα πριν την εξεταστική. Παρά την απορία μας, ο κ. Παυλίδης δεν θέλησε να αναφερθεί στους λόγους για τους οποίους θα σταματήσει τόσο απότομα να διδάσκει το συγκεκριμένο μάθημα, καταλάβαμε όμως ότι δεν αποτελεί προσωπική του επιλογή.
    Οδηγούμαστε λοιπόν, ως φοιτητές που παρακολουθούν το μάθημα, στο συμπέρασμα πως παράγοντες εντός του τμήματος εμποδίζουν τη διδασκαλία του μαθήματος από τον κ. Παυλίδη. Ενδεχομένως, το γεγονός αυτό να είναι αποτέλεσμα μιας γενικότερης στοχοποίησης του. Δεν μπορούμε να καταλάβουμε, όμως τους λόγους που συμβαίνει αυτό και το ποιος λαμβάνει τέτοιου είδους αποφάσεις.
    Επομένως, θέλουμε να εκφράσουμε τη διαφωνία και τη δυσαρέσκεια μας προς την απόφαση αυτή. Καταρχάς θεωρούμε ότι είναι πολύ άδικο προς τον κ. Παυλίδη να απομακρύνεται από ένα μάθημα για το οποίο φαίνεται να έχει εργαστεί πολύ για να οργανώσει και να παραδώσει. Ως φοιτητές νιώθουμε τυχεροί να έχουμε στο τμήμα μας έναν καθηγητή με τις γνώσεις, την εργατικότητα και την συνέπεια του κ.Παυλιδη. Είναι άδικο και προς εμάς, λοιπόν, να στερούμαστε τη σωστή διδασκαλία αυτού του αντικειμένου.Αξίζει να σημειωθεί πως το να συμβαίνει αυτό έναν μήνα πριν την εξεταστική και κάτω από ένα κλίμα μυστικότητας απλά χειροτερεύει την κατάσταση και μας δυσαρεστεί περισσότερο.Επιπλέον, πιστεύουμε πως δεν υπάρχει άλλος καθηγητής στο τμήμα που έχει την εξειδικευμένη γνώση για να διδάξει αυτό και τα άλλα σχετικά μαθήματα και πως αν και σύντομη η παρουσία του κ. Παυλίδη στο τμήμα μας, έχει μεγάλη συνεισφορά προς την βελτίωση του.
    Κλείνοντας, θα θέλαμε να τονίσουμε πως όσοι φοιτητές έχουμε προλάβει να παρακολουθήσουμε κάποιο από τα μαθήματα που έχει διδάξει ο κ. Παυλίδης έχουμε μείνει απόλυτα ευχαριστημένοι. Συνεπώς, θεωρούμε πως μπορεί να προσφέρει πολλά ως καθηγητής του τμήματος και του τομέα ηλεκτρονικής και θα ήταν πιο λογικό να αυξάνονται οι αρμοδιότητες του παρά να μειώνονται.
    Εν τέλει, αυτό που ζητάμε από εσάς είναι να βοηθήσετε να παραμείνει ο κ. Παυλίδης ως ο υπεύθυνος διδάσκων του μαθήματος “ Ψηφιακά Ολοκληρωμένα Κυκλώματα VLSI-ASIC” καθώς και να αποτρέψετε την επανάληψη παρόμοιου περιστατικού. Επίσης, θα θέλαμε να μας γνωστοποιήσετε τους λόγους για τους οποίους πάρθηκε εξαρχής αυτή η απόφαση .

Σας ευχόμαστε Καλές Γιορτές και αναμένουμε την απάντηση σας.

Με εκτίμηση,
Οι φοιτητές...

Τα πες μια χαρα! Ωραιος!

Μήπως να ανοίξετε ένα Google form για να μαζευτούν οι υπογραφές;

Οριστε και το σχετικο google form για να μην μείνει κανεις στην απεξω.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScI0TndTAc4ULYcYCgVfMbo-F9eN82WeV31phk6ZDW9fC-x4Q/viewform?usp=sf_link

Οσοι μου εχετε στειλει ηδη ονοματα δεν χρειαζεται να το συμπληρωσετε, θας σας προσθεσω ουτως ή αλλως.
Η φορμα θα μεινει ανοιχτη μεχρι 1μμ για να στειλουμε μετα το μειλ. Μπορειτε να το μοιραστειτε με όσους συμφοιτητες θεωρειτε πως αφορα!

Σχετικα με το ζήτημα συμφωνα με απάντηση που ελαβα σε μειλ σχετικα με το γιατι δεν εγιναν σημερα οι αποριες εργαστηρίου η συνεργασία του κ.Παυλιδη με το ΑΠΘ εληξε.
Επομενως το θεμα μαλλον ειναι αρκετά πιο περιπλοκο μα διευθετηθεί εαν οχι αδύνατο.

Οκ, νομίζω πως μπροστά στα μάτια μας κόβεται κάθε ελπίδα βελτίωσης αυτης της σχολής. Αρκετό σκατό φάγαμε με ΣΔΟΚ και Καδή και όλα τα βύσματα που πέρα απο άχρηστο μάθημα, είναι και προσβλητικοί πολλές φορές.

Κάτι πρέπει να κάνουμε.

Συμφωνα με παπαευ ειναι λεει μονο γι αυτο το εξαμηνο εν τελει. Αλλα σιγουρα το προβλημα παραμένει.

Το μέιλ στάλθηκε. Θα ανεβάσω εδώ την απάντηση όταν και αν έρθει. Λογικά μπορείτε να το δείτε σε όσους έκανα cc.

Ειστε σιγουροι οτι δεν εφυγε απο μονος του?

Εφόσον λένε ότι στο επόμενο εξάμηνο θα είναι σίγουρα, μάλλον ναι

100%

Απάντησε ο κ.Μπακιρτζής.

Η απαντηση του κ. Μπακιρτζη:

Αγαπητοί φοιτητές,

Ευχαριστώ για την πρωτοβουλία σας και για τα πολύ καλά λόγια σας για τον κ. Παυλίδη, στον οποίο κοινοποιώ την απάντησή μου, με την προτροπή να διαβάσει και το αρχικό σας μήνυμα.  Είναι μεγάλη ηθική ικανοποίηση για τον δάσκαλο η αναγνώριση από τους μαθητές του.  Συμμερίζομαι απόλυτα την άριστη άποψη που έχετε για τον κ. Παυλίδη και, σε καμιά περίπτωση δεν θα ζητούσα από τον οικείο Τομέα να ορίσει αντικαταστάτη του, αν δεν ήμουν υποχρεωμένος από τα γεγονότα να το κάνω.  Από λεπτότητα προς συνάδελφο ο κ. Παυλίδης δεν σας διευκρίνισε τον λόγο αντικατάστασής του.  Εγώ, όμως, ως πρόεδρος του Τμήματος θεωρώ ότι οφείλω να απαντήσω στο ερώτημά σας και να διαλύσω οποιαδήποτε υποψία συνωμοσίας του Τμήματος κατά συναδέλφου.  Η κατάσταση έχει ως εξής:

Ένας συνυποψήφιος στην εκλογή του κ. Παυλίδη (που έγινε πριν τρία χρόνια) άσκησε δικαστική προσφυγή, την οποία κέρδισε (για καθαρά τυπικούς, διαδικαστικούς λόγους και χωρίς καμία υπαιτιότητα του κ. Παυλίδη) και το δικαστήριο ακύρωσε το αποτέλεσμα της εκλογής και διέταξε επανάληψη της εκλογικής διαδικασίας.  Έτσι, γύρω στα μέσα Δεκεμβρίου, δημοσιεύθηκε το ΦΕΚ για τη λύση της σχέσης εργασίας του κ. Παυλίδη με το ΑΠΘ, πράγμα που υποχρεώνει το Τμήμα να ορίσει αντικαταστάτη του στα μαθήματα που διδάσκει.   Καταλαβαίνω την αναστάτωση που μια τέτοια ενέργεια δημιουργεί σε σας, και ειλικρινά προσπάθησα να βρω τρόπο να την αποφύγω.  Ωστόσο, δεν μπόρεσα να βρω κάποια σύννομη λύση που να προστατεύει το Τμήμα (και το βαθμό σας στο μάθημα) αλλά και τον ίδιο τον κ. Παυλίδη από ενδεχόμενη νέα προσφυγή του συνυποψηφίου του κατά την επανάληψη της διαδικασίας εκλογής.

Ως προς τα επόμενα βήματα:

Η διαδικασία της εκλογής θα επαναληφθεί το συντομότερο δυνατό και εκτιμώ ότι η όλη διαδικασία θα έχει τελειώσει μέσα στον Φεβρουάριο, ωστόσο στη συνέχεια υπάρχουν και άλλες τυπικές διαδικασίες που ξεφεύγουν από τη δικαιοδοσία του Τμήματος και ίσως καθυστερήσουν ορισμένους μήνες.  Δεν μπορώ να προκαταβάλλω το αποτέλεσμα της νέας εκλογικής διαδικασίας, αλλά επειδή θα διεξαχθεί με τις ίδιες περίπου συνθήκες με την αρχική και για λόγους αρχής των εκλεκτόρων, πιστεύω ότι η επανεκλογή του κ. Παυλίδη πρέπει να θεωρείται βέβαιη.

Για το εαρινό εξάμηνο ο κ. Παυλίδης θα διδάξει κανονικά το μάθημα που εμφανίζεται ως διδάσκων στο πρόγραμμα γιατί προγραμματίζω να τον προσλάβουμε ως διδάσκοντα του Π.Δ. 407 - έχει εγκριθεί ήδη η σχετική πίστωση που ζητήσαμε (οι απαιτούμενες σχετικά χρονοβόρες διαδικασίες δεν επέτρεπαν κάποια παρόμοια λύση για το τρέχον εξάμηνο, ώστε να αποφύγετε την ταλαιπωρία).

Οπότε, αν όλα παν καλά, το αργότερο μέχρι τον Ιούνιο θα είναι πάλι κοντά μας ο κ. Παυλίδης, ως Αναπληρωτής Καθηγητής.

Πιστεύω τα παραπάνω να απαντούν στο ερώτημά σας και πραγματικά λυπούμαι που δεν μπορεί το Τμήμα να ικανοποιήσει το αίτημά σας να παραμείνει ο κ. Παυλίδης ως ο υπεύθυνος διδάσκων του μαθήματος “ Ψηφιακά Ολοκληρωμένα Κυκλώματα VLSI-ASIC” χωρίς να θέσει σε κίνδυνο το ίδιο το μάθημα αλλά και τον ίδιο τον κ. Παυλίδη.  Είμαι στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνιση.

Σας εύχομαι καλές Γιορτές.

Με εκτίμηση,

Αναστάσιος Μπακιρτζής, Καθηγητής ΑΠΘ
Πρόεδρος Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών

Ποιος καραγκιόζης άραγε έκανε δικαστική προσφυγή;;
Είναι λέτε αυτός που δεν έχει χρόνο να ολοκληρώσει το έργο του που θα αλλάξει τα δεδομένα και δε ξερω γω τι;

Αναμένουμε ακόμα την πρώτη του δημοσίευση. Εμείς και ο κόσμος, για να μπούμε σε ένα καινούριο generation.

εγώ νομίζω είναι αυτός που θέλει να βγει στην σύνταξη και να κάνει οικογένεια και να γράψει ένα βιβλίο. Ή μηπως είναι αυτός που δεν θεωρεί "κανονικούς φοιτητές" όσους μπήκαν στην σχολή με 5 ή 10%, με μεταγραφή ή μέσω ομογένειας;

Μπααα κακοήθειες. Λογικά θα είναι αυτός που θεωρεί ότι οι γυναίκες είναι για το σπίτι.

ή αυτός που είχε κάποιοι φοιτητή που ήταν Αλβανός... αλλά καλό παιδί

ποιος να ναι... ποιος να ναι...

Ας ελπίσουμε να πάνε καλα και ολα με την επανεκλογή και να επελθει και μια κάθαρση με τη μορφη συνταξιοδοτησης.

Η σχετική ανάρτηση στη διαύγεια, εδώ (https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A84%CE%92346%CE%A88%CE%A7%CE%92-7%CE%A3%CE%97?inline=true).
ΦΕΚ Γ' 2000/9-12-2020 Παράγραφος 6

Δεν μπλέχτηκα με τις αποφάσεις του εφετείου, καλή επιτυχία αν σκάψει κανείς.

Παιδια, λογω του οτι το μαθημα ειναι καινουργιο και εφυγε και ο κυριος παυλιδης.
Υπαρχει καποιος να μας ενημερωσει τι φαση θα ειναι τα 2 θεματα που θα μπουνε στην εξεταση?
Υπολογιστικα ή θεωρία ή και τα 2 ?

Δεν έχουμε καμία ιδέα, δεν διευκρινήστηκε ποτέ, εδώ δεν ξέραμε καν πώς θα εξεταστούμε πριν από την ανακοίνωση.
Πάντως σίγουρα θα είναι από τις διαφάνειες που χρησιμοποιούσε και ότι σημειώσεις έχει από κάτω, αυτό είναι το υλικό.
Πιστεύω ότι θα είναι ασκήσεις, αφού θα είναι όλα ανοιχτά, ίσως εφαρμογή κάποιων από τους αλγορίθμους που έδωσε. Έχει ανάλογα παραδείγματα στις διαφάνειες.

Και τα 2 θέματα ασκήσεις τελικά.
Ανέβηκαν οδηγίες για την εξέταση στο elearning:

Ξέρουμε τελικά τι παίχτηκε με τον κύριο Παυλίδη; τον ξαναπήραν;

Έχω την εντύπωση πως ναι, καθώς εξέτασε το μάθημα πριν λίγες μέρες και έδωσε διπλωματικές.

Ωστόσο αν μπορεί κάποιος ας επιβεβαιώσει.

Τελικά ξέρει κάποιος τι γίνεται με τον Παυλίδη ? Γιατί δεν υπάρχει στο πρόγραμμα σπουδών ?

Υπάρχει πάντως στο πρόγραμμα διδασκαλίας...