THMMY.gr

Η συζήτηση προέκυψε μετά απο split, αυτού του topic (https://www.thmmy.gr/smf/index.php?topic=72767.0). Stay on topic!

---

Παιδια την τριτη συνεδριαζει ο συλλογος γενικα

νταξει ρε φιλε κοκκινε αλλα εγω δεν ψηνω ρε αδερφακι πως να το κανουμε ieee μεχρι θανατου

ρε μπρο ναι
αλλα δεν θα πηγαινει πισω το κομματι της συνεισφορας σου στην ieee η μεγαλη αναμονη στη λεσχη?
οτι στο 9ο εξαμηνο ηλεκτρονικης δε διδασκονται μαθηματα οπως η ασφαλεια ή τα παραλληλα?
οτι με το elearning περιοριζεται η πσοσβαση σου σε σημειωσεις?
Ε??

θα έχει τελειωσει η συνέλευση μέχρι τις 7 το απογευμα. Εκτος αν αναβληθει λόγω μη απαρτίας οπότε πάλι δεν συγκρούεται.

καλό το σπαμ παιδία , εσεις το κρατάτε στα πρόσφατα και το διαβάζουν όλο και περισσότεροι!!!

να ναι καλά τα παιδιά  :P :P

να ναι καλα οι ΙEEE να μας μαθαινει πραγματα παιδια

Χωρίς να ειμαι μέλος πάντως, τα workshop τους ( που είναι δωρεάν και έχουν και δωρεάν φαΐ και καφέδες) είναι εκπληκτικά ( πολύ καλύτερα από τα εργαστήρια που παρακολούθησα στην σχολή).

μηπως αυτο ειναι ελφαρως προβληματικο?

σίγουρα είναι καλύτερο, καλλυτερα απο τα εργαστήρια πανεπιστημιων με τρελά budget. Κάποια παιδια έχουν όρεξη και βοηθάνε τους υπόλοιπους, πάνω κάτω ότι προσπαθεί να κάνει και το καμαράκι, αλλά δεν βλέπεις σε δικά σας ποστ να ειρωνευονται παιδια τις IEEE.

ούτε εγώ ειμαι μέλος.

Όποιος ενδιαφέρεται να μάθει κάτι παραπάνω πηγαίνει στα workshop. Όποιος θέλει να μείνει στα basic της σχολής, πηγαίνει μόνο σε αυτά.

Το ότι η σχολή μας είναι προβληματική γενικά  και υστερεί σε πάρα πολλούς τομείς ( εν μέρει λόγω του ότι είναι υποχρηματοδοτουμενη) ισχύει απλα είναι εντελώς off-topic.

Η IEEE διοργανώνει career days και φέρνει εταιρείες στην σχολή. Είναι πολύ κακοί

κακο ειναι αλλα που να καταλαβετε μερικοι γιατι... Υπαρχουν και αλλα πραμματα ΠΟΛΥ ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ στην ζωη, στην κοινωνια, στην εκπαιδευση, στην επιστημη και και και... απο το καπαρωμα μιας μιζεροδουλειας.  Αλλα βλεπεις οτι δεν αναπαραγει την καπιταλιστικη κορπορατικη παπαρια ειναι γραφικο στον καπιταλισμο.

απλα το καμαρακι δε φερνει εταιριες στη σχολη

Όσο κακό κάνει η ΙΕΕΕ στην συνέλευση του συλλόγου, τόσο κακό κάνει και ο σύλλογος στην εκδήλωση ΙΕΕΕ. Το που θα πάει ο κάθε φοιτητής είναι δικιά του απόφαση, ότι θεωρεί πιο σημαντικό για τον εαυτό του.

Μην βγάζετε σπυριά επειδή σας ρίχνουν πιστόλια. Αν θέλετε κόσμο κερδίστε τον.

λέει ο γκρεκς με 6000 ποστ σε ένα φοιτητικό φόρουν...... και απαντάει ο Singularity με τα 2000.....

Το φορουμ (τα ατομα που γραφανε εδω μεσα δλδ που μερικα ειναι καλοι φιλοι σημερα) μου δωσε καποια πραμματα σαν ανθρωπο που οι διαλεξεις, το σχολειο και η δουλεια μου δεν μου δωσανε ποτε. Και το ευχαριστω πολυ που συνεβαλε αρκετα στο να μου ανοιξει το μυαλο και να μπορω να αντιλαμβανομαι την πραγματικοτητα καλυτερα.

ΦΑΣΑΡΑ ΜΑΛΑΚΑ ΜΟΥ ΝΑΙ ΟΥΤΩΣ Η ΑΛΛΩΣ Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΕΙΝΑΙ ΖΟΥΓΚΛΑ ΚΑΙ ΚΟΙΤΑ ΜΟΝΟ ΤΟΝ ΚΩΛΟ ΣΟΥ
δεν περιμενα κατι αλλο, ενα μηνα πριν πηγατε να βγαλετε το θανατο ενος πρεζαρισμενου(?) κλεφτη(???)  δικαιο αποτελεσμα
και δεν αναφερομαι σε προσωπικο επιπεδο
απλα και σ εκεινη τη φαση κααααααποιος κοιτουσε το καλυτερο για εκεινον
λα κια φι

καλα ολα αυτα κανα κουπονι efood θα παιξει
αμα ειναι να ερθω εκει γιατι ετσι κιαλλιως στην λεσχη δεν προλαβαινω να τρωω και σιγα τωρα τι θα κανει η συνελευση ηλμηχ
γιαυτο
κανα κουπονι efood θα παιξει;
ετσι με κερδιζεται εμενα παντως

Και έτσι κατάφερες να με κερδίσεις να έρθω στην συνέλευση.

Με τον τρόπο που παραθέτεις τα γεγονότα, είναι σαν να μου λες ότι ο Ζακ βγήκε ένοχος απο κάποιους, επειδη αυτοί αποφάσισαν να πάνε στην εκδήλωση της ΙΕΕΕ.

Ο μέσος φοιτητής καλώς ή κακώς ήρθε στο πανεπιστήμιο να σπουδάσει. Θα ασχοληθεί μόνο με πράγματα που αφορούν την σχολή του και την επαγγελματική του πορεία.

Αν θέλει να ολοκληρωθεί σαν άνθρωπος (που φυσικά κάτι τέτοιο είναι απαραίτητο) υπάρχει και η έξω κοινωνία. Ευτυχώς στην Θεσσαλονίκη υπάρχουν πολλές καταλήψεις-στέκια.

@Πατρικ δεν είμαι στην ΙΕΕΕ, ούτε έχω σκοπό να πάω. Άμα πεινάς τόσο πολύ μπορώ να έρθω να σου αφήσω φακές με μπόλικο ξύδι.

ελάτε ρε παιδιά τι μαλώνετε τώρα, αφού το efood έχει διαρκώς τυχερές πινιάτες, όλοι μπορούμε να φάμε

 Mιας και το πανεπιστημιο ειναι σε γαλβανικη απομονωση απο την υπολοιπη κοινωνια... Ρε συνερθετε λιγο νεα παιδια μην επαναλαμβανετε ακριτα τις ιδεολογικες παπαριες που σας σερβιρουν υποσυνειδητα περι individualism.

Ρε συνερθετε λιγο νεα παιδια μην επαναλαμβανετε ακριτα τις αποτυχημένες ιδεολογικες παπαριες που σας σέρβιραν υποσυνειδητα πριν 100 χρονια

Παιδια ηρεμηστε, κραξτε ελευθερα, υποστηριξτε ελευθερα αλλα μεινετε εντος θεματος

Το αν παει κοσμος η οχι στην συνελευση και τους λογους ειναι σοβαρο θεμα και δεν αξιζει να συζητηθει εδω αλλα να γινει ενα ξεχωριστο τοπικ.
Οπως και η απομονωση του πανεπιστημιου απο την κοινωνια.
Και ειναι μεγαλο προβλημα της σχολης οτι καποια εργαστηρια ειναι τοσο χαλια που δεν σου μαθαινουν ουτε τα βασικα πλεον αλλα επισης ειναι τεραστιο θεμα (και ειναι συζητηση που πρεπει να γινει καποια στιγμη επιτελους οργανωμενα μεσα στην σχολη)

Να επαναλαμβανουμε τοτε τις "επιτυχημενες" ιδεολογικές παπαριές που μας σέρβιραν υποσυνείδητα πριν 250 χρόνια

Για να επηρεαστω απο ιδεες οι οποιες ηταν της μοδος πριν 50-100 χρονια σημαινει οτι δεν ειναι ακριτο γιατι κοπιασα για να τiς βρω. Υποσυνειδητα δεν ειναι, γιατι υποσυνειδητα μπορεις να επηρεαστεις μονο απο ιδεες οι οποιες προωθουνται στο παρον απο το παρον κοινωνικοπολιτικο συστημα που κατεχει ΜΜΕ και οργανισμους και σε βομβαρδιζουν καθημερινα. Οι εξυπναδιστικες παπαριτσες πιανουν μονο σε εξυπνακηδες.

Και δεν ειμαι τοσο νεο παιδι.

αν και μαρεσει πολυ το ξυδι στις φακες, δεν ξερει καποι@ απο ΙΕΕΕ για να μπορεσεις να μαθεις; εσυ θα πας;

μιλας εσυ για ιδεολογικες παπαριες;
ο πιο κομπλεξικος ανθρωπος της γης;
εσυ φεουδαρχια και ολιγαρχια θες
οσο για τις ιδεολογιες που κραζεις δυστυχως για σενα μενουν παντα επικαιρες
και θα ηθελες πολυ να μπορεσεις εστω και λιγο να καταλαβεις γιατι μιλανε
μαλλον ομως καπου ατυχησες

Ας μην ισοπεδώνουμε κάθε προσπάθεια που βλέπουμε να γίνεται, ακόμη κι αν δε συμφωνούμε απόλυτα πάντα με αυτήν.

ρε πάτε καλά? από πότε νομίζετε ότι μπορείτε να έχετε λόγο για τα δρώμενα εντός του πανεπιστημίου? επειδή απλώς σπουδάζετε σε αυτό? αυτές οι βλακείες καταστρέφουν την εικόνα σας και έχουν απομακρύνει τον κόσμο από εσάς και τις όποιες καλοπροαίρετες προσπάθειες γίνονται.
Και φυσικά αν είναι δυνατόν να θεωρείτε κακή η παρουσία εταιριών σε μία εκδήλωση που λαμβάνει χώρα στο ΉΜΜΥ. Οι προσωπικές ιδεοληψίες καποιων δεν είναι δυνατόν να επιβάλλονται στους υπόλοιπους  >:( >:( >:(

Όσον αφορά τον τίτλο, τεθηκε στην συζήτηση αυτό το διλημμα ;

Από όσο γνωρίζω όχι. Προκλήθηκε μια συζήτηση απλά επειδή έτυχε μια εκδήλωση να λαμβάνει χώρα την ίδια μέρα που γίνεται συνέλευση. Άσχετα που είναι διαφορετικές ώρες, με αρκετά μεγάλο χρονικό διάστημα ενδιάμεσα για να μην υπάρχει conflict?! Ή κατά πάσα πιθανότητα ο ένας δε γνώριζε την εκδήλωση του αλλού μέχρι πρότινος, γιατί δε χρειάστηκε..

Η εκδήλωση της ΙΕΕΕ δεν ειναι καν workshop, ειναι συναντηση για προσκληση νεων μελών, οπότε δεν χρειαζεται καποιος να παρακολουθησει απο την αρχη.

Επισης επειδη λειπω καιρο απο τη σχολή, διαρκουν συχνα συνελευσεις στη σχολη μετα τις 1900?

αυτο το "απλως σπουδάζετε" ειναι που θα καθορισει το υπολοιπο της ζωης του καθενός. οταν καποια πραγματα επηρεάζουν τις σπουδες σου επηρεάζουν παραλληλα και το υπολοιπο της ζωης σου. μιλαω γενικα τωρα οχι για την εκδηλωση. οποτε οταν κατι σε αφορα ΠΡΕΠΕΙ να εχεις λογο σε αυτο.

πριν μου απαντησεις οτι ειμαι παραλογος κατσε σκεψου ποσα πραγματα συμβαινουν στο πανεπιστημιο και καθορίζουν και υποβαθμιζουν τις σπουδες σου για τα οποια δεν ειχες ποτε λογο, στα εφεραν ετοιμα και εσυ ειπες ετσι ειναι ετσι θα κανω. αν επαιζες κι εσυ καποιο ρολο δεν θα ηταν πιο δικαιο μιας και σε αφορουν;

κουσούρι από το φανταριλίκι?

την ώρα σε 24ωρη μορφή και HH:MM ή HH:MM:SS δε τη χρησιμοποιεί μόνο ο αμερικάνικος στρατός αλλά όποιος έχει βσρεθεί τα π.μ. / μ.μ. / p.m. / a.m.

Μερικοί εδώ μέσα να προσέξετε τη μιζέρια σας. Θα φτάσετε 45 χρονών, θα σας κερατώνει η γυναίκα σας, θα τριγυρνατε σε λαμπουρδε και θα αναρωτιέστε πως γίνατε ο μικροαστος που πάντα κραζατε.

Από το 1982 ? Βάσει του θρυλικού Νόμου 1268/1982 - ΦΕΚ 87/Α/16-7-1982 (https://www.e-nomothesia.gr/kat-ekpaideuse/tritobathmia-ekpaideuse/nomos-1268-1982.html) :D  
Ο οποίος ήταν ο μόνος νόμος για την παιδεία σε όλες τις αναπτυγμένες χώρες που προέβλεπε μόνο δικαιώματα για τους φοιτητές και καμία υποχρέωση αλλά ούτε και πειθαρχική ευθύνη?  :D :D :D

Ενδεικτικά:
Φοιτητική συμμετοχή στη Σύγκλητο με ΠΑΣΟΚ 30% / Φοιτητική Συμμετοχή με ΣΥΡΙΖΑ 10%  :D ;D

(https://www.trelokouneli.gr/wp-content/uploads/2016/05/3c59dc048e8850243be8079a5c74d079-29.png)

Για όσους έχουν χρόνο ΤΑ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

https://eclass.uoa.gr/modules/document/file.php/LAW169/%CE%A4%CE%91%20%CE%A3%CE%A5%CE%9D%CE%A4%CE%91%CE%93%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%91%20%CE%94%CE%99%CE%9A%CE%91%CE%99%CE%A9%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%91%20%CE%A4%CE%A9%CE%9D%20%CE%A6%CE%9F%CE%99%CE%A4%CE%97%CE%A4%CE%A9%CE%9D%20%282784%29%20-%20%CE%96%CE%B1%CF%81%CE%B6%CE%BF%CF%8D%CF%81%CE%B1%20%CE%97%CE%BB%CE%AD%CE%BA%CF%84%CF%81%CE%B1.pdf

το θεμα σε καμια περιπτωση δεν τεθηκε στη βαση του "συνελευση 'ή επιστημονισμος για την εξελιξη του φακελου προσοντων ΜΟΥ"
τεθηκε ξεκαθαρα στο οτι, τα τελευταια χρονια βλεπουμε απλα το τμημα να καταστρεφεται, αν καποιος απο τους παλιους μπει να ριξει μια ματια στο ΝΠΣ, τα περισσοτερα μαθηματα εχουν συμπτυχθει λογω ελλειψης καθηγητων, η εργαστηριακες υποδομες ηταν/ειναι για τον πουτσο και γενικα κανεις δεν ξερει ποσο μακρια ειμαστε απ το να στησει εργαστηριο η intel στη σχολη π.χ.(οπως το παραδειγμα τον ηλ μηχ κρητης που φτιαχνουν επεξεργαστες για xiaomi)

Και είναι κακό αυτό; Συγγνώμη που θα στο χαλάσω, αλλά η cadence εχει ανοίξει εργαστήριο στην σχολή εδω και χρόνια. Τι νομίζεις γίνεται στα vlsi;
Και εξαιτίας αυτού του εργαστηρίου το τμήμα μας βγάζει από τους καλύτερους asic designers.

Κακο δεν ειναι απο την αποψη οτι βρισκουν καποια παιδια δουλεια μετα (ξενιτευονται βεβαια, αλλα το αφηνω αυτο). Το ερώτημα που προκύπτει ομως απο τον συνδυασμό των προηγουμενων ποστς ειναι αν η υπαρξη της Cadence στο ΤΗΜΜΥ (και της xiaomi στην Κρητη κ.ο.κ.) βοήθησε πράγματι το πανεπιστημιο και τη λειτουργία του.

Και απο τα δεδομένα προκύπτει οτι δε το βοήθησε. Απέκτησε καποια φημη, καποιοι ΔΕΠ πηραν funding και καποια παιδια βρηκαν δουλεια, αλλα συνολικα το επιπεδο σπουδών επεσε, δεν υπάρχουν καθηγητες σε πολλα μαθήματα, δεν υπαρχουν χρηματα οι υπ. διδακτορες να κανουν επικουριες κτλ. Αρα μήπως το πανεπιστήμιο δεν είναι σε γυάλα, το πρόβλημα δεν ειναι απλώς οτι "δεν υπάρχουν εταιρίες στις σχολές" και είναι γενικότερο και πιο κοινωνικό. Συνδέεται με καποια γενικότερη στρατηγική αποκοπής του πανεπιστημίου απο την κρατική χρηματοδότηση και -γιατι οχι- και οποιονδήποτε δημοσιο έλεγχο.





Επίσης, δεν ξερω αν ειναι η καλύτερη τακτικη το κραξιμο καποιων παιδιών που προσπαθουν να κανουν ο,τι μπορουν για να βρουν δουλεια, δεδομένης της καταστασης. Εμεις ειμαστε ΤΗΜΜΥ και κατι θα βρουμε αλλα η κατασταση γενικά ειναι τραγική στα εργασιακα. Δηλαδη, για παράδειγμα, κραζουμε τον Μπομπολα, αλλα δεν ειναι καλή τακτικη να κραζουμε και τα παιδια που προσπαθουν να βρουν δουλεια στον Ακτωρα για να ζησουν  - και γιατι οχι, καπως παραπανω απο τα βασικα. Δε λεω να φιλαμε το χερι του αφεντικου, αλλα δεν μπορεις να πεις σε ενα παιδι "μην κανεις αυτα που θελει η 'αγορα' , για να βρεις δουλεια", οταν καπως πρεπει να φαει. Τα άτομα δεν ειναι με τη βουληση τους πανω απο το συστημα.

Προσωπική άποψη:
Υπάρχει μια μεγάλη διαφορά μεταξύ του πού απορροφάται το εργατικό δυναμικό που προκύπτει απο την εκπάιδευση στο ΤΗΜΜΥ, στο Πολυτεχνείο κ.ο.κ. και του αν υπάρχουν διαδικασίες που λειτουργούν ως backdoor για εταιρίες και συγκεκριμένα συμφέροντα. Είναι κοινωνικό προφανώς το ζήτημα, και κάπως γραφικά κάποιοι θα υποστηρίξουμε πως το συλλογικό συμφέρον των φοιτητών εν προκειμένω δεν ταυτίζεται με το συμφέρον του TAP, του ΑΚΤΩΡ του Μπόμπολα ή του Μυτιλιναίου, αλλά σίγουρα υπάρχουν προσωπικά συμφέροντα ΜΕΜΟΝΩΜΕΝΩΝ ατόμων.

Οπότε ναι, ας μην κράζουμε κάποιον που σε τέτοιες εποχές προσπαθεί να επιβιώσει... αλλά ας μη λειτουργήσουν "τέτοιες εποχές" ως η φιλελεύθερη δικαιολογία για την σταδιακή ισοπέδωση της δημόσιας παιδείας.

Θα σου πω κι εγω την προσωπικη μου αποψη - απ' οσα εχω δει τουλαχιστον.

"Backdoors" υπάρχουν παντου ακόμη και στο εξωτερικο. Παντα διευκολύνει την κατασταση ενας "γνωστός", καποιοι έχουν "βυσματα" κτλ κτλ. Αυτά ειναι αλλη συζητηση.


Αυτό που βλέπουμε εδω πέρα ειναι οτι καποιες εταιρίες σου ζητανε για να σε πάρουνε, να έχεις τα λεγόμενα "soft skills", όπως έφεση στο marketing, προωθηση προιόντων/ιδεων, ή να χεις συμμετάσχει σε οργάνωση projects ή εκδηλώσεων. Πράγματα άσχετα με το μηχανικιλίκι καθεαυτό, αλλα μέσα στη διαδικασία "να πουλήσουμε" ή καλύτερα να κοροιδέψουμε καποιον να πουλήσουμε. Αυτά τα προσόντα δεν μπορείς να τα παρεις μεσω του προγράμματος σπουδών, αλλα μεσω συμμετοχης σε αλλες διαδικασίες. Και αμα σε παρουνε, μη νομιζεις οτι έχεις καποιο τρομερό προνόμιο περαν ενός απλα ικανοποιητικου μισθου.

Ετσι λοιπον περνάει η έννοια του "ατομικού φακέλου", οχι με το να σου τάζουν ένα "καρότο" οτι θα εισαι πιο πανω απο τους αλλους, αλλα οτι πρεπει να κανεις αυτο για να σε πάρουμε. Δηλαδή, το πράγμα αρχίζει σιγά σιγα να ξεφευγει απο την απλή αυτοπροβολή και γινεται πιο συστημικο. Και εντάσσεται στην παγκόσμια ταση να γίνει η Παιδεία μια απορρυθμισμενη -κατα το δυνατόν- αγορα.

Δεν συμφωνώ ότι πρέπει να μένουν στο απυρόβληπτο οι παραπάνω στάσεις. Προφανώς δεν μπορεί να τεθεί ένα αντικειμενικό όριο που θα διαχωρίζει το τι ειναι συλλογικό και τι όχι, και κατ επέκταση ποιος φταίει και ποιος οχι. Κυρίως, γιατί οι άμεσες ανάγκες για την υλική επιβίωση του καθενός είναι διαφορετικές οπότε υπάρχουν διαφορετικές αφετηρίες.

Παρ όλ αυτά υπάρχει μια κοινή λογική διαχωρισμού. Το αν θα δεχτεις να κάνεις άμισθη πρακτική είναι μια απόφαση που εκτός από εσένα επηρεάζει ένα σύνολο ανθρώπων. Καθιερώνει οτι υπάρχουν φοιτητές διαθέσιμοι να προσφέρουν τσάμπα εργασία, και με λογική ντόμινο μειώνει τον μισθό των νέων εργαζόμενων ή και των παλιών. Είναι άμεσο το αποτέλεσμα κι έχεις τα εργαλεία να το αντιληφθείς. Αν το παραβλέπεις σκόπιμα, γιατί ελπίζεις σε μια μελλοντική ανέλιξη (η οποία στις περισσότερες των περιπτώσεων ειναι και ψευδαίσθηση) ευθύνεσαι.

Δεν μιλάω από θέση καθαρότητας, πέφτω θύμα τέτοιων προβληματικών μη συλλογικών στάσεων διαρκώς, αλλά αν μη τι άλλο να υπάρχει η απαραίτητη διάθεση κατανόησης κι αλλαγής.

υγ. εδώ συχνα πυκνά κάτι leoparanoid τείνουν να μας πουν ότι αν δεν κοιτάς μόνο τον κώλο σου, τον ατομικό φάκελο προσόντων σου, τα σεμινάρια της cadence μπας και χωθεις στην κοινωνική μειοψηφια που βρίσκει την άκρη της και χαραμίζεις έστω και 1% του χρονου σου σε οτιδηποτε αλλο συλλογικό, είσαι κοροιδο και καλα να πάθεις.

Τι εννοεις οτι η cadence εχει εργαστηριο? Και εδω και ποσα χρονια? Γιατι οταν περασα εγω πριν 4 χρονια δεν ειχε κανενα εργαστηριο η Cadence. Το ψαρεμα αποφοιτων/προπτυχιακων απο την cadence εννοεις με συστατικες χατζοπουλου? Την βοηθεια που οι τελευταιοι δινουν σε συναδερφους τους μιας και τα εργαλεια της Cadence δεν ειναι free και συνεπως δυσκολα μπορεις να μαθεις ολομοναχος αρκετα πραμματα ωστε να σταθει ενα αξιολογο προτζεκτ?

 Νταξει να ειστε λιγο προσεκτικοι στο τι λετε οταν εκπροσωπειτε ενα εργαστηριο και απεναντι σας συνηθως εχετε ατομα τα οποια καλως ή κακως σας πιστευουν γιατι υποτιθεται ειστε και ατομα κυρους.

 ΥΓ οσο για τους κορυφαιους... Εγω πιστευω οτι οποιοσδηποτε αποφοιτος της σχολης αγαπαει αυτο που κανει εχει τα φοντα να γινει κορυφαιος, το θεμα ειναι οι συγκυριες και τα θελω του που θα τον σπρωξουν. Νυσαφι με το μυθο οτι οι αποφοιτοι μας δεν εχουν αντικρυσμα στην αγορα εκτος απο λιγους εκλεκτους γαματους. Οι αποφοιτοι μας ειναι overqualified για τις περισσοτερες δουλειες εκει εξω απλα οι εταιριες ειναι τοσο κοντοφθαλμες και σκατοψυχες που δεν ειναι διατεθειμενες να  πληρωσουν για την προσαρμογη μας και σπρωχνουν αυτο το κοστος ολο και χαμηλοτερα (self learning, σεμιναρια, απληρωτες πρακτικες, μεταπτυχιακα αμεσα συνδεδεμενα με εταιριες κλπ.).  Η δουλεια καθε εταιριας ειναι να υποτιμα το εργατικο δυναμικο. Μη μασατε....

[off-topic]
ναι σε μορφή HH:MM όχι σε HHMM (ώρα χίλια εννιακόσια πχ)
[/off-topic]

"ΚΑΛΩΣ"

Μιλάτε για συλλογικότητα εσείς, που δεν μπορείτε να τα βρείτε μετατξύ σας. Κατεβαίνετε στις ίδιες πορείες, φωνάζετε τα ίδια συνθήματα αλλά δεν μπορείτε να συνυπάρξετε στον ίδιο χώρο. Και όχι δεν διαφωνώ με τους συλλογικούς αγώνες. Διαφωνώ με τις μεθόδους σας. Δεν λειτουργούν πια. Δεν σε ακούει κανεις. Ίσα ίσα ταλαιπωρείς τον κόσμο. Δεν το λέω εγώ, ούτε τα κανάλια, είναι αυτό που ακούω στα πεζοδρόμια στα μαγαζιά και στην δουλειά μου. (σιγουρα θα μου πεις οτι φταίνε τα υποσυνείδητα μηνύματα των media)


Θες να πούμε τα πράγματα με το όνομα τους. H cadence μέσω της europractice μας χαρίζει κοντά σας 200.000 τον χρόνο. Και σε εμας και σε δεκάδες άλλα πανεπιστήμια στην Ευρώπη. Οπότε ναι, το εργαστήριο είναι της cadence.

Τα παιδιά βρίσκουν δουλειά, όχι γιατι έστειλε συστατική ο Χατζόπουλος, αλλά γιατί ξέρουν ότι εκπαιδεύτηκαν έστω ένα εξάμηνο πάνω στο συγκεκριμένο πρόγραμμα και γιατί είναι ΚΟΡΥΦΑΙΟΙ. Όσο κι αν σας χαλάει γίνεται δουλειά στο τμήμα (κυρίως προσωπική των φοιτητών).

Κράξτε όσο θέλετε από κάτω, δεν με ενδιαφέρει η άποψη σας. Ετσι κι αλλιως είστε μια μικρή παραφωνία στο τμήμα.

E την καλη την cadence που επιδοτειται απο την ΕΕ για να μας δινει το ακριβο λογισμικο της ωστε να μπορουμε να εκπαιδευτουμε και να παραγουμε υπεραξια για παρτυ της.

http://www.europractice-ic.com/about_europractice.php

Europractice was launched by the European Commission (DGIII) in October 1995 to help companies improve their competitive position in world markets by

Να μας χαλαει η προσωπικη δουλεια των φοιτητων? Πας καλα? Το παπατζιλικι και η κοροιδια μας ενοχλει.

Που είναι τώρα το κακό με την europractice?

μην θεοποιούμε το εξωτερικό παιδιά, σε καμία περίπτωση!

Εγώ πάντως αν ήμουν CEO της Ιντελ αποκλείεται να διάλεγα το ΑΠΘ για να κάνω επένδυση φτιάχνοντας ένα εργαστήριο ή χρηματοδοτώντας διπλωματικές ή ένα μεταπτυχιακό κτλ. Οι λόγοι θα ήταν οι εξής :
Αναξιοκρατία μεταξύ των μελών ΔΕΠ. Ειτε κάποιος πηγαίνει στο πανεπιστήμιο κάθε μέρα, είτε μια φορά το μήνα, την ιδια αμοιβή  έχει. Εξελιξη των μελών ΔΕΠ γίνεται κατά βάση με το διάστημα που βρίσκονται εν ενεργεία, λίγο πολύ συμφωνα με την ηλικία τους δηλαδή , ανάλογα με τις δημόσιες σχέσεις που αυτοί αναπτύσσουν μεταξύ τους, και πολύ λιγότερο σύμφωνα με την απόδοσή τους.
2) Μικρή αισθηση ασφάλειας στον πανεπιστημιακό χώρο. Δηλαδή αν έμπαιναν 10 τύποι και έσπαζαν το εργαστήριο (για παράδειγμα) δεν νομίζω να αποζημιωνόμουν ποτέ. Θα έβαζα τις φωνές στον αντίστοιχο υπεύθυνο του εργαστηρίου, ας πούμε στο Γιαννούλα ή στη Χριστίνα την Καδή , αλλά δεν θα περίμενα κάτι παραπάνω από αοριστολογίες (μάλλον το έκανε ένα τεραστιο ρακούν που κυκλοφορει τελευταία στο κάμπους...)
3) Ελλειψη προσωπικού στον Ηλεκτρονικό τομέα ειδικά και στο τμήμα γενικότερα. Εδώ συμφωνώ με τα αριστερά σχήματα, απλά το βλέπω ως συνέπεια του ότι το κράτος μας είναι μπατήρης.
4) Μικρή προθυμία των ελληνικών κυβερνήσεων να συνδέσουν το πανεπιστήμιο με την αγορά εργασίας. Το " έξω οι εταιρίες απ τις σχολές" που ανεύθυνα και ονειροπόλα φωνάζουν νέοι εκ των οποίων το 99,5 % δεν έχουν υποβάλλει στη ζωή τους ούτε ενα βιογραφικό , αποτυπώνει και την κυβερνητική πολιτική διαχρονικά. Γιατι και η αδράνεια, σε μια παγκόσμια αγορά που κινείται συνεχώς, τελικά αποτυπώνει και την πρόθεση ενος πολιτικού συστήματος να παραμείνει εσωστρεφές και απομονωμένο (οικονομικα)

Το ότι υπάρχουν " καλά μυαλά " στα ελληνικά πανεπιστήμια, και μάλιστα σε σχολές με 19 βάση , όπως το ΤΗΜΜΥ σίγουρα θα ήταν στα θετικά και δεν αμφισβητείται. Αλλά δεν φτάνει.

Δεν είσαι όμως...
Άσε που θα παίρνανε όλοι AMD

Χαχαχα έγραψες  ;D

Αν το λεγα προφορικά πως θα μπορούσες να το διαβάσεις?  ::)
Moderator με βύσμα έγινες Jim?   ^fouska^
Καταγγέλλω αναξιοκρατία.  :P