THMMY.gr

Για πείτε . Είναι ενδιαφέρων ; τι διαπραγματεύεται ; Δυσκολία ; Βαθμός ;

έχω πάρε ηλεκτρακουστική 1 και το σκέφτομαι για την 2

Edit: Tags.

Απο την εμπειρία που είχα πριν 3 χρόνια έχω τα εξής να σου πω:
Το μάθημα είναι ενδιαφέρον απο την άποψη ότι πας απο την θεωρία στην πράξη εφόσον σε ενδιαφέρει το αντικείμενο. Καμία σχέση με την 1 που ήταν απλώς εξετάσεις στο τέλος.
Αν θυμάμαι καλά είναι 2-3 υποχρεωτικές παρακολουθήσεις που κάνετε μετρήσεις με μικρόφωνα στον χώρο του εργαστηρίου.  Η εργασία είναι παρόμοια και βασίζεται σε τέτοιες μετρήσεις(το πρώτο κομμάτι της). Όπως σε όλα τα μαθήματα του Παπ. θέλει αρκετή δουλίτσα και ψάξιμο απο μόνος σου καθώς και καλή συνεργασία με τα άτομα που θα είσαι στην ίδια ομάδα.Οι μεταπτυχιακοί βοηθάν ευτυχώς! Γύρω στον 1 μήνα δουλεία είναι συνολικά (όχι καθημερινή και hardcore) αν θες να είναι καλή.
Η πρόοδος που έχει είναι  εύκολη. Με μια δυο μέρες διάβασμα χτυπάς βαθμό(8+) αν έχεις κατανοησεί τα βασικά που ζητάει ο παπ.
Το πιο tricky κομμάτι είναι η παρουσίαση της εργασίας. Εκεί θέλεις τύχη!  8))  Πρέπει να σε πάρει με καλό μάτι στην παρουσίαση και να μην σε σκίσει στις ερωτήσεις.Συνήθως οι ομάδες που παρουσιάζουν πρώτες έχουν να απαντήσουν και τις περισσότερες ερωτήσεις. Μετα βαριέται και δεν ρωτάει  :D . Ο προσωπικός βαθμός της παρουσίασης γενικά είναι απρόβλεπτος για τους παραπάνω λόγους αλλα πιστεύω ένα 8 το πιάνεις στο μάθημα αν είσαι εντάξει.
Γενικά να ξέρεις ότι σαν μαθημα με εργασίες συνήθως θέλει πιο πολύ δουλεία από ότι αν τα διάβαζες 5 μέρες στις εξετάσεις.  Συμπεράσματα δικά σου. Εγώ πάντως πήρα όλη την σειρά Παπ και δεν το μετάνιωσα.

Το μάθημα περιλαμβάνει 3-4 διαλέξεις στην αρχή και μετά εργαστήριο ανά δύο βδομάδες περίπου. Η αναφορά μετά από κάθε εργαστήριο θέλει αρκετή δουλειά, όπως και η σύνθεση των αναφορών για την τελική εργασία. Τα εργαστήρια αφορούσαν φέτος την αξιολόγηση ενός χώρου ως προς την ηχομόνωση, την καταληπτότητα της ομιλίας κλπ, οπότε προσέγγιζαν δουλειά που κάνει ο μηχανικός εκτός σχολής. Ακολουθούσαμε πρότυπο (standard) για κάθε σειρά μετρήσεων και για τη σύνταξη της αναφοράς, κάτι που δεν είχαμε ξανακάνει μέχρι τώρα. Επίσης, έγιναν δύο επισκέψεις σε εργαστήριο μετρήσεων της Αρχιτεκτονικής και στο Ινστιτούτο Μετρολογίας.

Ως προς την πρόοδο, ο Παπ μας μπέρδεψε λίγο με το τι να διαβάσουμε, επειδή επέμενε να εστιάσουμε στο βιβλίο, ενώ τελικά οι ερωτήσεις ήταν επί των εργαστηρίων κυρίως. Στην παρουσίαση, νόμιζα ότι χαντακώθηκα, αλλά τελικά η βαθμολογία ήταν καλή και για μένα αλλά και για όλους, κρίνοντας από τα στατιστικά του μαθήματος στο sis. Φαίνεται, δηλαδή, ότι ο κόπος των αναφορών ανταμείφθηκε παρά τα όποια στραβοπατήματα στο τέλος.

Συμπέρασμα: Πολλή δουλειά εντός εξαμήνου (περισσότερο διαδικαστική παρά δύσκολη), καλός βαθμός. Έχει νόημα για όποιον τον ενδιαφέρει το αντικείμενο. Δεν το μετάνιωσα  :)

πρεπει να εχω γνωσεις ηλεκτρακουστικης 1, ξερει κανεις?

Είναι προαπαιτούμενη η Ηλεκτρακουστική 1, χωρίς αυτή δεν επιτρέπεται να δηλώσεις το μάθημα! Αν το θέμα σου είναι αν πρέπει να έχεις ουσιαστικές γνώσεις (να μην πέρασες νύχτα), σίγουρα βοηθούν να καταλαβαίνεις τι γίνεται. Δε νομίζω πως είναι ακατόρθωτο, θα έχεις να ψάχνεις λίγο παρπάνω όμως σε κάθε αναφορά, θα έλεγα.

Ναι πηρα ηλεκτρακουστικη 1 αλλα η αληθεια ειναι δε με βολευε η ωρα παρακολουθησης παρ ολα αυτα με ενδιαφερει πολυ και σκεφτομουν μηπως τωρα π θα εχει εργασιες να το προσπαθησω. Σε ευχαριστω!

ακυρο αλλα ξερουμε αν αυτες τις πρωτες διαλεξεις τις κανει ο παπ ή ο σεβαστιαδης???

Στην πρώτη πάει πάντα ο Παπ, τις επόμενες κ πιο ουσιωδεις θυμάμαι να τις κάνει ο Σεβαστιαδης. Αλλά δεν το θυμάμαι σίγουρα.

Το πλέον παρεξηγημένο μάθημα της σχολής.

ΤΟ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΜΟΥ ΜΑΘΗΜΑ

Το μάθημα έχει προαπαιτούμενο την Ηλεκτρακουστική 1. Αν δεν έχεις περάσει την 1, αλλά την έχεις παρακολουθήσει, ο Παπ μάλλον θα σε αφήσει να συμμετάσχεις και θα σου κρατήσει τον βαθμό μέχρι να περάσεις την 1. Για καλό και για κακό ρώτα τον προφανώς.

Το μάθημα είναι καθαρά εργαστηριακό. Γίνονται αρχικά κάποιες διαλέξεις για να μπούμε στο κλίμα και μετά αρχίζουμε τα εργαστήρια. Απ' όσο ξέρω, το θέμα του εργαστηρίου αλλάζει από χρονιά σε χρονιά. Φέτος είχαμε την "Μέτρηση Οδικού Θορύβου". Μετρούσαμε ουσιατηκά το θόρυβο σε διάφορα σημεία του κάμπους: συνεννοούμασταν για το πότε θα κάνουμε μέτρηση, παίρναμε τον εξοπλισμό από το εργαστήριο και καθόμασταν μεσ' το καταχείμωνο να προσέχουμε το ηχόμετρο που έκανε την δουλειά του. Μαζί μας ασχολούνται οι Σεβαστιάδης και Μάριος.

Μετά από κάθε μέτρηση έπρεπε να παραδόσουμε μια αναφορά. Και στο τέλος του εξαμήνου μια τελική εργασία. Μεγάλο κομμάτι της τελικής εργασίας ήταν η επεξεργασία των καταγραφών και η δημιουργία ενός χάρτη θορύβου.

Το μάθημα έχει πολύ δουλειά. Και τα περισσότερα από αυτά που ζητούνται είναι γενικά/αόριστα. Είναι ευθύνη κάθε ομάδας να ψαχτεί όσο θέλει και να παρουσιάσει στο τέλος κάτι που μπορεί να υποστηρίξει και που να αποδεικνύει ότι έπεσε δουλειά.

Αν αυτό σου ακούγεται μπελάς/χάσιμο χρόνου μην πάρεις το μάθημα.

Πιο πρόσφατες γνώμες?

Εργαστηριακο μαθημα  , στην καραντινα το περασαμε μονο με ομαδικη εργασια και παρουσιαση.Η εργασια ηταν να σχεδιασουμε και να ' φτιαξουμε' ενα ηχειο(enclosure . crossover κ.α..) , στην ουσια το  συναρμολογησαν αυτοι για μας και εγιναν οι μετρησεις ονλαιν.Απ'οσο θυμαμαι ολοι πηραν καλους βαθμους.
Για τα υπολοιπα οτι λενε απο πανω .
  c:

Ειναι απαιτουμενη η ηλεκτρακουστικη 1 για να παρεις την 2 ?

ναι απαραίτητο να την έχεις περάσει κιόλας...

Καμια φετινή γνώμη για το μάθημα ?

Μετά το κράξιμο που έπεσε στον Σεβαστιάδη στην Ηλεκτρακουστική Ι, άλλαξε τακτική στο συγκεκριμένο μάθημα. Δεν έγιναν εξετάσεις, αλλά επειδή είναι εργαστηριακό το μάθημα κάθε εβδομάδα παραδίδαμε μια αναφορά με διάφορες αναλύσεις και μετρήσεις. Στο τέλος συντάξαμε μία τελική εργασία και παρουσιάσαμε σε powerpoint τη δουλειά μας. Ήταν πολύ κουραστικό το μάθημα μέσα στο εξάμηνο καθώς ήθελε πολλή δουλειά, όμως μάθαμε αρκετά πράγματα κι ας ήταν εξ αποστάσεως. Νομίζω πως τόσο ο Σεβ όσο και ο Παπανικολάου έκαναν μεγάλη προσπάθεια να μάς βοηθήσουν όπως μπορούσαν. Πολύ καλοί βαθμοί, ανταμείφθηκε η δουλειά μας, και καλή συνεργασία γενικά. Αν γουστάρατε Ηλεκτρακουστική Ι πάρτε το.