THMMY.gr

+ αυτό το thread (https://www.thmmy.gr/smf/index.php?topic=54897.0).

Φέτος η εργασία ήταν, στην καλύτερη, αρκετά εύκολη. Και η παρουσίαση του paper δεν ήταν κάτι τρελό, σε 1-2-3 μέρες ειχες ξεμπερδεψει. Δεν ξέρω τι έκαναν παλιά και είχε τόση δουλειά όσο λένε παραπάνω.

post updated

περίπου πόσο χρόνο χρειάζεται η εργασία; γιατί αν είναι συγκρίσιμος με αυτόν που ήθελαν τα παράλληλα δύσκολα τα πράγματα!

καμιά σχέση με τον χρόνο που θέλει για παράλληλα . Το μάθημα απλά το ξεχνάς ότι το έχεις πάρει.
Ασχολείσαι 3 μέρες για την παρουσίαση. Και μετά άλλη 1 εβδομάδα το πολύ συνολικά για όλες τις εργασίες.
Βαθμοί μπαίνουν αρκετά καλοί. Το συνιστώ ανεπιφύλακτα.

καποια περσινη γνωμη?

Τα πρώτα μαθήματα ήταν γενικά για τα ενσωματωμένα,  σαν παρουσίαση και όχι τόσο ειδικά για το μάθημα.  Τα επόμενα,  σχεδόν το μισό εξάμηνο κάναμε παρουσιάσεις από ένα paper που μας είχε ανάθεσης,  είναι υποχρεωτικό για να περάσεις το μάθημα αλλά δε μετράει στο βαθμό.  Το κύριο μέρος του μαθήματος είναι η εργασία.  Περισυ κάναμε ένα πρόγραμμα server client  για προσωπικά μηνύματα στο zsun, το οποίο πρέπει να το αγοράσεις από Κίνα η να το δανειστές.  Εμένα μου πήρε περίπου 8με 10 μέρες και ο τελικός βαθμός είναι μόνο η εργασία,  δεν έχει εξετάσεις.  Το προτείνω γενικά,  μου φάνηκε ενδιαφέρον και παίρνεις εύκολα σχετικά βαθμό.

Θα συμφωνήσω, απλά θα πω ότι είναι κλασικό μάθημα Πιτσιάνη. Στα μισά μαθήματα δεν θα τον δείτε και με εξαίρεση το πρώτο μάθημα σε όλα τα άλλα θα παρουσιάζεται τα παιδιά paper. Όσο για την εργασία, είτε κάποιος από τους διδακτορικούς θα απαντάει σε καμιά απλή απορία ή όλα από το internet μόνος σου.

Φέτος έλειπε ο πιτσιανης και δε γίναν τα παράλληλα(γίναν αλλά μέσα σε ένα μήνα) μπορώ να το πάρω η θα μου βγει η ψυχή?

Δε ξέρω τι θα γίνει αμα λείπει ο Πιτσιάνης, αλλά το μάθημα δεν έχει τόσο φόρτο εργασίας όσο τα παράλληλα, η εργασία βγαίνει σε ένα 10ήμερο και πιστεύω θα έχετε κάποιον να σας λύνει τις απορίες, το μόνο αρνητικό είναι οτι την εργασία την δίνει προς το τέλος του εξαμήνου. Βάλε και 2-3 μέρες να διαβάσεις ένα paper και να κάνεις την παρουσίαση και τελείωσε.

επειδη λενε οτι μεσα στο μαθημα κυριως θα παρουσιαζουμε papers..πρεπει να παρακολουθουμε δλδ?

δε κρατάει κανείς παρουσίες, αμα θες πας, οι περισσότεροι πάνε μόνο όταν παρουσιάζουν

    Διόρθωση: Σήμερα ο Πιτσιανης δήλωσε ότι θα κρατάει παρουσίες μέσω ενώς κωδικου που θα δημοσιεύει στα μεσα-τελη του μαθήματος στο elearning με τον οποίο θα μπορείς να υποβάλεις ερωτήσεις στις Παρουσιάσεις των μαθητών. Τώρα τις ημέρες που δεν θα έχει παρουσιάσεις η ακόμα καλύτερα αν δν έχεις απορία, το πως θα δηλώσεις την παρουσία σου δεν το κατάλαβα (ας με διορθωσει καποιος αν κανω λαθος σχετικα με το οτι η παρουσια γινεται μεσω ερτησεων η απλα δηλωνεις παρων).
    Κάποιοι μαθητές ρώτησαν έμμεσα αν η ηλεκτρονική παρουσία έχει κάποια "ιδιαίτερη αξια" εννοώντας αν θα συμψιφιστει για ένα καλύτερο βαθμό στο τέλος και ο φιλόσοφος Πιτσιανης είπε "έχουν αξία καθ ότι θα βοηθήσεις το συμφοιτητή σου να καταλάβει τα λάθη του και να βελτιωθεί "... βγάλε άκρη.

ΥΓ: μας ζήτησε ωστόσο να μην διαρρεουμε τον κωδικό που θα δίνει σε φίλους συμφοιτητες που δεν βρίσκονται στη τάξη μόνο και μόνο για να πάρουν παρουσίες.

Τα συμπεράσματα δικά σας

Και καλά λέει για στατιστικούς λόγους. Φαντάζομαι ότι θέλει να πιέσει λίγο να εμφανίζεται κόσμος στις παρουσιάσεις. Αλλά ναι... Βγάλε άκρη...

Όπως έχουν πεί και παλαιότερα, το μάθημα έχει μια απαλλακτική εργασία η οποία δυστυχώς ανακοινώνεται αργά, μέσα στην εξεταστική. Οπότε είναι σχεδόν απίθανο να ασχοληθείς όντως στο εξάμηνο που θα πάρεις το μάθημα. Απο εκεί και πέρα, πέρυσι κρατούσε παρουσίες κανονικά. Δικαιούσε αν θυμάμαι καλά 3 απουσίες συνολικά. Η δομή του μαθήματος κατά την άποψη μου δεν είναι και η καλύτερη καθώς μου ήταν δύσκολο να παρακολουθήσω όλες τις παρουσιάσεις και να μου μείνουν πράγματα. Τα αντικείμενα πάντως ήταν ενδιαφέροντα.

Η εργασία, φέτος τουλάχιστον, είχε να κάνει με επικοινωνία ενσωματωμένων συσκευών, raspberry PI ή zsun. Χρειάζεται παραλληλισμός μέσων των pthreads αλλα είναι σχετικά απλό. Αν έχει περάσει κάποιος παράλληλα, θα του φανεί παιχνίδι αυτή η εργασία. Οι βαθμοί του Σεπτεμβρίου ήταν πολύ καλοί, τώρα αναμένουμε αυτούς της πτυχιακής  ::)

Γενικά το προτείνω ανεπιφύλακτα.

ουσιαστικα τι πρεπει να γνωριζει καλά καποιος(πχ γλώσσες προγραμματισμού) για να παρακολουθησει το μαθημα ξερει κανεις?

C, C++, μια κάποια επαφή με pthreads για τις εργασίες

Διαλεξεις δεν κάνει, κάθε φορά 3-4 άτομα παρουσιάζουν τα papers που ανέλαβαν

Καμια νέα άποψη?
Αν και μάλλον δεν θα το πάρω, το μάθημα αυτό πρέπει να είναι κομμάτι της ψυχής μου,  :P
για πείτε οι εργασίες πότε βγαίνουν? Στην εξεταστική του Ιούνη δλδ μπορείς να τελειώσεις με το μάθημα? Ή πας αναγκαστικά Σεπτέμβρη?
Πόσες μέρες απαιτούν οι εργασίες, αν κάποιος δεν έχει πάρει παράλληλα?  Οι εργασία με τι έχει να κάνει? Μια είναι (εκτός από το paprer)?
Έπαιρνε και πέρσυ παρουσίες? Πόσες ήταν συνολικά οι μέρες των παρουσιάσεων?
Εξέταση έχει?

+1 αν γνωριζει καποι@

Απάντηση του Κ. Πιτσιάνη στην ερώτηση:
Κ.Πιτσιάνη μια λίγο άσχετη ερώτηση με το μάθημα, αλλά μήπως θα μπορούσατε να μας πείτε αν το μάθημα ενσωματωμένα συστήματα στο ερχόμενο εξάμηνο θα γίνει από εσάς, γιατί μας είχατε αναφέρει ότι θα πάρετε άδεια.

Απ' ότι καταλαβαίνω για την εργασία του μαθήματος χρειάζεται να αγοράσει κανείς αναγκαστικά raspberry pi; Ή γίνεται και σε virtual machine ή κάτι αντίστοιχο;

Θέλει raspberry pi, σε emulator λέει δεν γίνεται.

Το να υποχρεώνει να αγοράσουμε τον απαραίτητο για το μάθημα εξοπλισμό με δικά μας χρήματα δε συνάδει με το δωρεάν πανεπιστήμιο & τις δωρεάν σπουδές. Άλλα μαθήματα, όπως το «Εφαρμογές τηλεπικοινωνιακών διατάξεων» έχουν φροντίσει ώστε να υπάρχουν στο εργαστήριο τα arduino και οι αισθητήρες που απαιτούνται.

Ο κ. Πιτσιάνης είναι κάπως αδιάλλακτος επ' αυτού. Νομίζω ότι αξίζει να ενημερώσουμε ομαδικά τον πρόεδρο του τμήματος σχετικά με αυτό ως ενδιαφερόμενοι για το μάθημα.

Το μάθημα πόσες εργασίες έχει; Είναι ομαδικές ή ατομικές; Και ειναι υποχρεωτικό να παρουσιάζουμε τις εργασίες;

Καλησπέρα,

1) Θα δοθεί εξοπλισμός σε αυτούς που τον ζητήσουν.

2) Έχει μία παρουσίαση 20 λεπτών κ μία τελική εργασία. Η τελευταία θα γίνει τμηματικά μέσω των "εργαστηριακών"  μαθημάτων.

Περισσότερα την Τετάρτη στο μάθημα.

Τελικά για να γίνει κάτι θα πρέπει να γκρινιάξει κάποιος στο φόρουμ  :D

Το "η συλλογή δεδομένων προς ανάλυση λειτουργίας πραγματικού χρόνου δεν μπορεί να γίνειι σε προσομοίωση" δεν είναι ισοδύναμο με το "μας υποχρεώνει να αγοράσουμε τον απαραίτητο για το μάθημα εξοπλισμό με δικά μας χρήματα".

Το Raspberry Pi Zero είναι ένας πλήρης υπολογιστής που μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε χίλια-δυο πρότζεκτ. Έχει επιλεχθεί γιατί πολλά παιδιά τον έχουν ήδη για πειραματισμό και χρήση, σα μινι-linux desktop, ή ως media center για συλλογή και αναπαραγωγή μουσικής, ταινιών, podcasts και άλλα πολλά  κι όχι για κάποιο μάθημα.

Το κόστος είναι 20 ευρώ, για όποιον επιλέξει να το αγοράσει καινούριο. Άλλες επιλογές: να το δανειστεί από συνάδελφο, ή να δανειστεί ένα από το Εργαστήριο Αρχιτεκτονικής Υπολογιστικών Συστημάτων.

Καλημέρα, μπορεί κάποιος να ποστάρει το enrolment key για το μαθημα στο elearning ;

Δεν είπε κανείς να το κάνουμε σε προσομοιωση, αλλά το παιδί λέει ότι έπρεπε να δανίζονται από το πανεπιστήμιο εξοπλισμός. Πράγμα το οποίο υποθέτω δεν γινόταν και τώρα θα γίνει αν κατάλαβα σωστά. Υπενθυμίζω και εγώ ότι στο μάθημα των εφαρμογών τηλεπ διατάξεων ανέκαθεν δανείζονται arduino, ασύρματες κάρτες και αισθητήρες, το ίδιο γίνεται και σε ένα μάθημα με IoT του μεταπτυχιακού, στους μικροεπεξεργαστες μέχρι προπερσυ έπρεπε να τα αγοράσεις αλλιώς πρακτικά δεν μπορούσες να κάνεις εργασίες, αλλά πέρσυ μετά από γκρίνιες μπορουσε να πάει κανεις για κάποιες ώρες να χρησιμοποιήσει ότι θέλει στο εργαστήριο αλλά χωρίς να τα δανιστεί...  

Αυτό δουλεύει?