THMMY.gr

Τι έχετε να πείτε για το Τεχνικό Σχέδιο ? Σχολιάστε, κάντε προτάσεις ερωτήσεις, κριτικές κλπ.

to texniko sxedio einai h megalyterh m@#!$a pou exoun skeftei se afth thn sxolh!!!

 ;D

mipos kserei kaneis pos bathmologoun sto telos?
eksetaseis kai fakelos 50-50?

Το μάθημα αυτό από φέτος αντικαταστάθηκε από τις "Αρχές σχεδίασης με Η/Υ". Καλό? (Τουλάχιστον έτσι ακούγεται!)
Οπότε δεν μπορούμε να ξέρουμε τι γίνεται, ούτε αν υπάρχει φάκελος με την "παραδοσιακή" μορφή. Ας ενημερώσει κάποιος που παρακολουθεί το μάθημα και ξέρει καλύτερα.
PS. Α, κι ο Παπαμητούκας δε διδάσκει πια!

>to texniko sxedio einai h megalyterh m@#!$a pou exoun skeftei >se afth thn sxolh!!!
Θά'λεγα ότι υπάρχουν και χειρότερα!!

Kai omos den exei alaksei tipota!!!!

to sxedio einai to idio klasiko sxedio pou oloi kseroume.
h monh alagh einai sth dilosh pou egine analisi sxediasis me h/y.

koinos...tha stisoume kolo opos kai na exei.  :o

kai epimeno pos den yparxei xeirotero pragma apo tis melanes kai ta molybia. friki!!!!!

Μήπως, λέω μήπως,ο καθηγητής του σχεδίου είναι λίγο στρυφνός;Μήπως το σχέδιο είναι λίγο στρυφνό από μόνο του; :'(

Με την παραδοσιακή μορφή γίνεται.. και φάκελο παραδίδουμε και ολα.. με αυτό το φάκελο δεν έχω καταλάβει βέβαια τι γίνεται.. μας λέει συνέχεια "στο φάκελο που θα παραδώσετε" κτλ..

ΤΙ ΛΕΕΙ? Εγω δεν αγόρασα κανένα φακελο!!  :P


ʼκυρο έτσι;  8)


Με το Autocad που κάνουμε είναι σωστό σαν σκέψη αλλά εφαρμογή... Γεωμετρία κάνουμε όχι σχεδιο... Βέβαια ακόμα στην αρχή ήμαστε..

Δε χρειάζεται ακόμα. Στο τέλος όμως μάλλον δε θα τον γλιτώσετε, (κι είναι γκρίζος κι άσχημος)  :)


Έχεις δίκιο... λάθος η εντύπωσή μου.  :P

Είχα δώσει το Σχέδιο πρίν από 2 χρόνια. Ακόμα δίδασκε ο Παπαμητούκας. Στα τόσα μηχανολογικά σχέδια που κάναμε, μας έβαλαν στο τέλος και ένα ηλεκτρολογικό σχέδιο. Έλεος ρε παιδιά, ηλεκτρολόγοι είμαστε, ας δώσουν και λίγο παραπάνω βάρος στο ηλεκτρολογικό.
Εύχομαι τα πράγματα να έχουν διορθωθεί προς το καλύτερο.

ο Παπαμητούκας ζει και βασιλεύει... στισ αιθουσες διδασκαλιας!!! Προς ενημερωση αυτων που ελπιζουν πως διεκοψε... απλως εχει και ενα βοηθο..

Αυτό που λες δεν είναι σωστό. Όταν έξω ο εργοδότης σου θα θέλει να κάνεις ένα σχέδιο για την ηλεκτρολογική εγκατάσταση ενός κτιρίου, θα φανεί η αξία του μαθήματος αυτού. Τώρα, το εάν γίνεται σωστά και πως θα μπορούσε να βελτιωθεί είναι άλλο θέμα. Σε γενικές γραμμές, θα έπρεπε να δίνεται περισσότερο έμφαση στο ηλεκτρολογικό και όχι στο μηχανολογικό σχέδιο. Επειδή ο Παπαμητούκας είναι Μηχανολόγος μας έχει ταράξει στο μηχανολογικό!!!

Επίσης, η γενιά σας είναι πολύ τυχερή γιατί κάνετε και σχεδίαση στον Η/Υ. Εμείς οι "παλιοί" δεν ξέρουμε από τέτοια πράγματα, γιατί όταν ήμασταν πρωτοετείς δεν διδασκόταν η χρήση του Η/Υ για σχεδίαση.

Μέχρι πριν λίγο καιρό και 'γω θεωρούσα άχρηστο το μάθημα, αν και ακόμα συμφωνώ ότι πρέπει οπωσδήποτε να δοθεί περισσότερη έμφαση στο ηλεκτρολογικό σχέδιο.
Στην τελική όμως, οι ηλεκτρολόγοι και οι μηχανολόγοι έχουν τα ίδια επαγγελματικά δικαιώματα, οπότε σε πολλούς ηλεκτρολόγους, καλώς ή κακώς, ζητείται μηχανολογική μελέτη.
Πχ ο κ.Μαδεμλής(αν δεν κάνω λάθος) σε πρόσφατη εκδήλωση-μάζωξη του ενεργεικού τομέα είπε ότι στην πρώτη του δουλειά του ζητήθηκε να σχεδιάσει μέχρι και βόθρο..
ΟΚ, κανένας μας δε νομίζω να καθόταν σε τέτοια δουλειά, αλλά συνήθως τα πρώτα χρόνια πολλοί κακοπέφτουν στις δουλειές..

Just for the record, το σύνολο των δικαιωμάτων των ΗΜΜΥ δεν ταυτίζεται με το σύνολο των δικαιωμάτων των Μηχανολόγων, απλα το δευτερο είναι υποσύνολο του πρώτου...

Για να βάλουμε τα πράγματα στη σωστή τους βάση οι Ηλεκτρολόγοι Μηχανικοί και οι Μηχανολόγοι Μηχανικοί έχουν ακριβώς τα ίδια επαγγελματικά δικαιώματα στα θέματα μελετών και κατασκευών ΗΜ εγκαταστάσεων απεριόριστης ισχύος. Προφανώς υπάρχουν θέσεις στο Δημόσιο και ιδιωτικό τομέα όπου τα κριτήρια εξειδικεύονται και ζητείται είτε Μηχ/γος είτε Ηλ/γος ή ακόμη και Τηλεπικοινωνιακός ή ενίοτε και Μηχανικός Υπολογιστών (ναι, ναι συμβαίνει και αυτό καμμιά φορά!!). Παρόλα αυτά αν δεν υπάρχει ζήτημα ειδικών προσόντων (πχ σε μια θέση στο δημόσιο) ένας Μηχ/γος μπορεί να τινάξει το θέμα στον αέρα αν στη θέση του προτιμηθεί ένας Ηλ/γος χωρίς ειδική αιτιολόγηση (και το αντίστροφο φυσικά).

Καταλαβαίνετε τώρα ότι μάλλον αγχώνεστε περισότερο από ότι χρειάζεται για την επιλογή του Τομέα? Αλλά ξεχασα,...εσείς δεν θα πάτε να δουλέψετε. Εσείς θα κάνετε ...μεταπτυχιακά!

Γρηγόρης Παπαγιάννης

ΥΓ Στη χθεσινή εκδήλωση για την πρακτική άσκηση, η πενιχρή προσέλευση φοιτητών ανταγωνίζονταν επάξια την αντίστοιχη των καθηγητών. Και καλά εμείς ..ψιλοβολευτήκαμε. Από εσάς θα περίμενα περισσότερο ενδιαφέρον. Εκτός φυσικά αν ισχύει απόλυτα το τελευταίο που έγραψα...

Που να μην είχε και φαγητό κανένας δεν θα είχε παει ...   ;D ;D ;D

Μόνο που ξεχνάς έαν βασικό πράγμα.
Τι είναι αυτό;
¨Εχει κάποια σχέση με τη λέξη παλαιότητα.
Στοιχείο δεύτερο.
Ο νέος κανονισμός εσωτερικών ηλεκτρολογικών εγκαταστα΄σεων αναφέρει ότι μπορείς να τοποθετήσεις
πρίζα στο μπάνιο και μάλιστα ακόμα και σε απόσταση 60 εκατοστών από τη μπανιέρα.
Την ίδια στιγμή ο Παπαμητούκας φωνασκεί:

ΑΜΑ ΣΕ ΔΩ ΝΑ ΒΑΖΕΙΣ ΠΡΙΖΑ ΣΤΟ ΜΠΑΝΙΟ ΣΕ ΕΚΟΨΑ!

Το σχέδιο όπως διδάσκεται σήμερα είναι όπως η fortran με τον κ.Φραγκάκι.Επειδή ήμουν στην ημερίδα για την
πρακτική άσκηση,αυτό το θέμα περί Autocad ακούστηκε για λίγο.Γενικά,συμφωνώ ότι ναι,Autocad μπορύμε να
μάθουμε και μόνοι μας αλλά μιας που γίνεται το μάθημα, θα έπρεπε να γίνονται τα περισσότερα σχέδια ή τουλάχιστον τα μισά σε αυτό.Καλύτερα το δεύτερο ώστε να μπορεί  ο καθηγητής να καταλάβει περίπου αν και
ποιος έκανε μόνος του το σχέδιο ή όχι.Το οδανικό θα ήταν να δίνεται στο τέλος και σε pc αλλά αναγκαστικά  πρέπει να δίνεται έτσι όπως δίνεται τώρα, γιατί με 400 άτομα στο πρώτο έτος και τα υπάρχοντα εργαστήρια η εξέταση θα διαρκούσε 2 μέρες(ολόκληρες! :)).
 Για να δοθεί έμφαση στο ηλεκτρολογικό σχέδιο κοινώς πρέπει να μπει άλλος συνδιδάσκοντας που να ξέρει από
ηλεκτρολογικό σχέδιο.Έτσι όπως το βλέπω πρώτα θα βγει σε σύνταξη ο κ.Παπαμητούκας και μετά θα μπορέσει να γίνει κάτι τέτοιο!Πάντως παιδιά πρέπει να είστε ευχαριστημένοι που μπαίνετε σε εργαστήριο, γιατί εμείς ούτε Autocad κάναμε και ούτε πρόκειται μιας που καταργήθηκαν και τα σεμινάρια που τότε γίνονταν σε μεγαλύτερους  .
Πάντως αν όντως κάποιος έχει όρεξη, μπορεί να προσπαθήσει και μόνος του να κάνει τα ίδια σχέδια σε Autocad(πολλά ζητάω μάλλον..1ο έτος είστε, δικαιούστε και λίγη περισσότερη διασκέδαση! ;))

Ε? Και η πρίζα που βάλαμε για το πληντήριο?


Δεν το επιασα το αστειάκι σας κύριε Παπαγιάννη, μαλλον θα φταιει η αίσηθηση του χίουμορ μου... Εσείς δηλαδή πως διδάσκετε τώρα στο ΑΠΘ? Χωρίς μεταπτυχιακό? Γιατι απ'όσο ξέρω καθηγητης για να γινεις πρέπει ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ να εχεις μεταπτυχιακο & διδακτορικό... Αρα ειλικρινά δεν μπορώ να καταλάβω προς τι η ειρωνεία...

Για καθηγήτρια πας Michelle? Αντε με το καλό! Ξεκάθαρους στόχους ακόμα δεν άρχισες όμως ε;
Ας το κάνω λίγο πιο λιανά εγώ... Ο gpap εννοεί ότι αναλωνόμαστε σε ένα ατελείωτο κύκλο σπουδών, όχι γιατί το θέλουμε, αλλά γιατί έτσι είθισται, ή γιατί έτσι έχουμε συνηθίσει, χάνοντας ταυτόχρονα την φύση μιας πλευράς του επαγγέλματος του μηχανικού που είναι απλά η εφαρμογή. Να εφαρμόσεις δηλαδή αυτά που ξέρεις, να μπορέσεις να τα χρησιμοποιήσεις στην πράξη.Και γι αυτή την πράξη δεν χρειάζονται απαραίτητα τα μεταπτυχιακά... Αν πραγματικά ψάχνεσαι και έχεις καταλάβει λίγο τι γίνεται σε βάθος και όχι μόνο περνάς τις εξετάσεις με 8άρια και 9άρια, ίσως είσαι καταλληλότερος για δουλειά από έναν με μεταπτυχιακό! Εκτός αν μιλάμε για...ΑΣΕΠ! Εκεί βέβαια το μεταπτυχιακό δίνει ακλόνητα μόρια...αξίας!!!
Καλή η έρευνα ρε συ αλλά δεν υπάρχει μόνο αυτή! Η δουλειά του μηχανικού είναι και να προσαρμόζει την έρευνα στην πράξη, και πίστεψε με δεν είναι ούτε εύκολο, ούτε υποτιμητικό! Και είναι αυτό με το οποίο θα ασχοληθεί το 95%+ όσων από εμάς πραγματικά ασχοληθούν με δουλειά μηχανικού όταν τελειώσουν τη σχολή!

Α! Φιλική συμβουλή: Χαλαρώστε λίγο με τους βαθμούς γιατί θα κάνετε τη ζωή σας δύσκολη...άσκοπα! Η γνώση (αν πραγματικά την ψάχνετε) βρίσκεται στο βάθος και όχι στο ύψος (του βαθμού)!

@Netgull

Ευχαριστώ πολύ. Δεν θα τα έλεγα καλύτερα!

Γρηγόρης Παπαγιάννης

@Netgull: Οχι βρε δεν κατάλαβες!! Δεν εννοούσα ότι πάω για καθηγήτρια!!! Αν και βεβαια, όντως αυτό ειναι το όνειρο μου αλλά δεν το βλέπω να πραγματοποιείται ποτέ...:(

Γιατι βρε??? ??? :P :P

Κοίτα, απο τα 6 μαθήματα το ένα δεν το έδωσα, σε ένα άλλο κόπηκα με 4 (γραμμική) και στα υπόλοιπά 3 (στο 4ο δεν έχουν βγει βαθμοι) ήταν 5.5,6.5,7.5
Ε με τέτοιους βαθμούς θα γίνω? Θα ήταν ουτοπιστικό να πιστεύω κάτι τέτοιο...:'(

Ερώτηση από συνάδελφο:
Κάποιος πρωτοετής αν έχει την καλοσύνη, ας απαντήσει.
Ποιες ώρες γίνεται το εργαστήριο του μαθήματος την Δευτέρα και που ακριβώς?

Λοιπον εγω ως πολυετης που χρωστα το σχεδιο σας ενημερωνω οτι πρωι  8-9 Δευτερα εχει ενα τμημα σιγουρα και το εργαστηριο γινεται στην πτερυγα των πολιτικων μηχανικων,τελευταιος οροφος,τελευταια πορτα δεξια.Νομιζω δικαιουσαι μια απουσια το πολυ αλλιως δε μενεις τελευταιος απλα αλλα μετεξεταστεος για του χρονου.

Ευχαριστώ.
Ξέρεις μήπως πόσα εργαστήρια έχουν γίνει ως τώρα?

3 εργαστηρια  :-\(το διορθωσα)

Το σχέδιο που έχουμε για αυτήν τη βδομάδα από τη σελίδα 400 του βιβλίου θα γίνει μόνο μολύβι και σε κόλλα Α2;

Κάποιος συνάδελφος που θυμάται καλύτερα ας βοηθήσει.

Λοιπον:σελ 400 του βιβλιου(του καινουριου του μωβ) σχημα 2 να γινουν προοψη,κατοψη,η πλαγια απο δεξια και μια τομη στη θεση της πλαγιας οψης απο αριστερα σε κολλα Α3 με μολυβι.Α3<Α2 σε μεγεθος αν δεν ξες

Καλησπέρα και πάλι με μια νέα έκκληση για βοήθεια :???:
Υπάρχουν κάπου στο βιβλίο οι εκφωνήσεις για τα δύο πρώτα σχέδια που έχουν παραδοθεί?
Η αν όχι είναι εύκολο να ανεβάσετε τίποτε σχετικές σημειώσεις στο forum?
Ευχαριστώ

Κανείς???

Τα δύο πρώτα σχέδια δεν υπάρχουν στο βιβλίο. Για το πρώτο σχέδιο μοιράστηκαν φωτοτυπίες ενώ το δεύτερο το σχεδίασε ο κ. Αστέρης στον πίνακα και το αντιγράψαμε για να ξέρουμε τι θα κάνουμε.
Αν θέλεις μπορώ να σου τα στείλω με email;

Καλημέρα!
Επειδή δεν μπόρεσα να έρθω χθες 13/12 στο σχέδιο, μπορεί κάποιος/α να μου πεί ποιά είναι η εργασία που έβαλε στο τμήμα Α-Κ; (Τρίτη 20:00-21:00) Είδα στον πίνακα κάτι σαν κατάλογο υλικών. Θέλει και κάτι τέτοιο; Pls μια βοήθεια αλλά με όσο περισσότερες λεπτομέρειες γίνεται.

Ευχαριστώ πολύ.

Λοιπόν...

Η δουλειά μας είναι να κάνουμε τα κατασκευαστικά σχέδια της βάσης και της κεφαλής του εδράνου ολίσθησης του οποίου κάναμε το συνοπτικό.
Θα γίνουν σε δύο διαφορετικές διαφάνειες (για να μπορούμε να αντιγράψουμε κάποια κομμάτια από το συνοπτικό) με μολύβι χωρίς να τηρούμε στα πάχη γραμμών (μάλλον γιατί μετά θα μας βάλουν να το πατήσουμε με μελάνι). Αν χωράνε σε Α3 το κάνεις σε Α3, αλλιώς σε Α2. Κάνεις όσες όψεις και τομές χρειάζονται (ο Αστέρης είπε ότι μάλλον χρειάζονται και οι 3 όψεις, για τομές δεν είπε τίποτα)
Επίσης πρέπει να κάνουμε και τον κατάλογο τεμαχίων του εξαρτήματος (δηλ του εδράνου ολίσθησης). Πρέπει να αγοράσουμε έναν κατάλογο τεμαχίων (από μαγαζί που πουλάει υλικά του σχεδίου) και να το συμπληρώσουμε σύμφωνα με κανόνες που είπε ο Αστέρης στο μάθημα. Είναι δύσκολο να σου πω από εδώ τι θα γράψουμε σε κάθε κουτάκι. Το καλύτερο που μπορείς να κάνεις είναι να το πάρεις από κάποιον άλλο και να το αντιγράψεις. (ΟΚ, αν θες να "μάθεις" κι όλας ζήτα του να σου εξηγήσει)

Ξέρει κανείς πότε θα πάρουν οι 2οετείς τους φακέλους που παρέδωσαν πέρσι?

ΠΑΙΔΙΑ ΕΠΕΙΔΗ ΕΙΜΑΙ ΚΑΙΝΟΥΡΙΟΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΗ(ΕΝΑ ΜΗΝΑ ΠΡΙΝ ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΑΡΧΙΣΑ) ΜΠΟΡΕΙ ΚΑΠΟΙΟΣ ΝΑ ΜΟΥ ΕΞΗΓΗΣΕΙ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΑUTOCAD,ΚΑΙ ΠΩΣ ΤΕΛΙΚΑ ΘΑ ΔΩΣΟΥΜΕ ΤΟ ΣΧΕΔΙΟ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ?

Κατ'αρχάς, καλώς ήρθες.

Οπότε δεν έχεις παρακολουθήσει ούτε μια φορά το εργαστήριο; Έχεις μήπως συννενοηθεί με κάποιον καθηγητή σχετικά με αυτό;

θελω να δημοσιοποιησω την εμπειρια μ απο το σχεδιο.ο παπαμ κ ο αστερης σε μια παραδοση κορο'ι'δευαν εναν τυπο που δεν του χωρουσε μια οψη και την εκανε τελικα στο πισω μερος της κολλας προσδιοριζοντας την με ενα βελος που σε προετρεπε να γυρισεις την κολλα αναποδα.Γαμω την γκαντεμια μ την προηγουμενη βδομαδα που εδινα σχεδιο επαθα το ιδιο.Αμα πεσουν κ οι τριχεσ του τσουλουφιου του παπαμ μην παραξενευτειτε

Xαχα! Μα πώς το πάθατε αυτό? Δεν κάνετε καμιά πραξούλα με τις διαστάσεις πιο πριν να δείτε αν σας παίρνει ή αν πρέπει να χρησιμοποιήσετε κλίμακα?

ο αστερης ο φιλτατος φταιει.ειπε πως αν θελουμε να προλαβουμε πρεπει ν αρχισουμε αμεσως μολις μας δωθει το σχεδιο.οποτε υπολογισα μονο με το ματι.συγνωμη για την βομολοχια αγαπητοι μου συναδελφοι.

Υπενθυμίζεται ότι το παραπάνω μήνυμα αποτελεί προσωπική άποψη του xXx και η Διαχειριστική Ομάδα του THMMY.gr παρακαλεί τον χρήστη να αφαιρέσει το τμήμα του μηνύματος που αποτελεί υβριστικό υπαινιγμό και δεν συντείνει στην προώθηση της εύρυθμης διαδικτυακής ανταλλαγής απόψεων της κοινότητας.


Εκ της διαχείρισης.



Κ.Ι.Σ.

Ε καλά δε σου φτάιει ο αστέρης. Εσύ το έκανες το σχέδιο ας πρόσεχες. Άλλωστε δε σου είπε να το ξεκινήσεις λάθος να το ξεκινήσεις είπε.

Πείτε μου ρε παιδιά, επειδή βαριέμαι να διαβάσω τα προηγούμενα, τελικα υπάρχει φάκελος ή όχι. Έχω δει έναν στη σοφίτα και δεν έχω καμία  όρεξη να τον κουβαλάω. Tο μάθημα τώρα είναι μόνο AutoCAD: και κάτι άλλο το Photoshop βοηθάει στο να μάθει κανείς να χειρίζεται το AutoCAD:

Φάκελος υπάρχει και απότι βλέπω πρέπει να τον ξανακάνεις σύμφωνα με τις νέες εργασίες που θα δώσει αυτό το εξάμηνο..

Όσο για το AutoCad δεν έχει καμία σχέση νομίζω με το Φότοσοπ..

Τι καταλαβαίνεις όταν λέμε φάκελος;
Δε θα κουβαλάς τίποτα στα μαθήματα. Το φάκελο τον αγοράζεις προς το τέλος του εξαμήνου και βάζεις μέσα τα σχέδια που έχεις κάνει για να τα πας για βαθμολόγηση.

Υπάρχει μεγάλη πιθανότητα φέτος το μάθημα να είναι διαφορετικό, αλλά δε νομίζω μόνο Autocad. Το Autocad είναι τις ώρες εργαστηρίου (μία ώρα τη βδομάδα), τις ώρες μαθήματος μιλάτε για σχέδιο στο χέρι.

Nόμιζα πως αναφερόσασταν στην τεράστια βαλίτσα που χρησιμοποιούν οι αρχιτέκτονες... Mε άλλα λόγια θα πρέπει να καθήσω να σχεδιάζω με χαράκια και μαρκαδοράκια; Tον υπολογιστή τότε γιατί τον έχουμε;

:???: για το Autocad 

;D ;D ;D Eτοιμάσου να σκασεις 80 ζεστα ευρουλακια για να παρεις ολο τον εξοπλισμο του σχεδιου εκτος κι αν εχεις κανα γνωστο απο μεγαλυτεροι ετη να στα δανεισει

Kρίμα κι εγώ περίμενα να δουλεύω μόνο στον υπολογιστή. Όσο για τα ευρώ τον εξοπλισμό τον έχω, το θέμα είναι το χώρο στον οποίο θα εργάζομαι δεν τον έχω. Που να βρει κανείς τόσο μεγάλο τραπέζι να απλώσει όλες αυτές τις χαζομάρες; :(

Φετος, σύμφωνα με ότι είπε ο Αστέρης, το μάθημα θα γίνεται με διαφορετικό τρόπο..... Συγκεκριμένα, το σχέδιο πλέον δεν θα γίνεται στο σπίτι όπως γινόταν μέχρι τώρα αλλά σε ειδική(καλά, μην φανταστείτε και τίποτα) αίθουσα στο Πολυτεχνείο(!!!), με την βοήθεια τους βέβαια(από ότι κατάλαβα)...

Με αυτόν τον τρόπο θέλουν να εξαλείψουν φαινόμενα όπως αντιγραφές εργασιών 8), έλλειψη χρόνου για την ολοκλήρωση του σχεδίου στις εξετάσεις καθώς βέβαια και με την βοήθεια(συμβουλές-παρατηρήσεις-διευκρινίσεις) τους κατά την διάρκεια σχεδίασης να βελτιώσουν το skill των φοιτητών. (είναι δεδομένο ότι η διευκρίνιση κάποιου ζητήματος του σχεδίου την ώρα που αυτό γίνεται, είναι σαφώς πιο καλή λύση για την εμπέδωση κάποιων πραγμάτων από την ετεροχρονισμένη και ολιγόλεπτη διόρθωση των σχεδίων μία φορά την εβδομάδα.)

(*)
 Με αυτόν τον τρόπο επίσης αναπτύσσεται κ η "συλλογική εργασία" μεταξύ των φοιτητών  :???: (έννοια που στο thmmy φαντάζει σχεδόν άγνωστη)...(..κατ'εμέ..)
..και βέβαια βελτιώνεται και το μάθημα από καθηγητικής απόψεως, αφού οι καθηγητές θα καταλαβαίνουν πλέον καλύτερα κατά την διαδικασία ολοκλήρωσης του γραπτού από τους φοιτητές που χωλαίνει το όλο θέμα και που υπάρχει μεγαλύτερη δυσκολία ώστε να δίνουν μεγαλύτερη βάση στα ζητήματα αυτά...


ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΑΠΟΨΗ: Το μάθημα θα γίνει πιο εύκολο όσον αφορά τις εξετάσεις, αλλά πιο δύσκολο όσον αφορά την παρακολούθηση του... (σκέψου να τρέχεις κάθε εβδομάδα με την Α2 τάβλα στο πολυτεχνείο... εκτός αν μας διαθέσουν ειδικά ντουλαπάκια (με το όνομα μας επάνω) ώστε να την αφήνουμε φεύγοντας στην σχολή  ;D)

Tα ντουλαπάκια είναι καλή ιδέα αλλά όχι για την Eλλάδα.... :(

Μην τα λές έτσι απότομα αυτά με τα ντουλάπια γιατί θα μας πάρουν με τις ^tomato^ ^tomato^

το μαθημα την Τριτη στις 3-10 εγινε;
Ας ενημερωσει καποιος πρωτοετης, και αν εγινε σχετικα με το περιεχομενο του μαθηματος.
ευχαριστω!

Eγώ πάλι νομίζω ότι αυτό με την σχεδίαση στην σχολή γίνεται για να βγάλουν πιο πολλά λεφτάκια.

Δηλαδη?

Είναι απλό, φαντάσου πόσες αίθουσες(και συνεπώς πιο πολλοί καθηγητές) και πόσες ώρες έξτρα διδασκαλίας θα χρειαστούν για να μπορεί ο κάθε φοιτητής να σχεδιάζει στην σχολή υπό επιτήρηση. Στις προηγούμενες χρονιές το μάθημα είχε δύο ώρες την εβδομάδα και τα εργαστήρια, πόσες ώρες θα έχει τώρα; Είναι (πιο) πολλά τα λεφτά Άρη.

Δεν νομίζω, γιατί ήταν εργαστήριο.

Κάνεις λάθος..

Το κακό δεν είναι να δωθούν λεφτά αλλά να δωθούν σπάταλα..
Το να δοθούν για την καλυτέρευση του τμήματος είναι εκτιμητέο..

Ας σταματήσουμε λοιπόν αυτή την καραμέλα ότι όλα γίνονται για το κέρδος την ίδια στιγμή που λέμε ότι τίποτα δεν γίνεται σωστά μπλα μπλα μπλα..

ρε παιδια πειτε μου λειγο ποτε αρχιζουν τα μαθηματα θεωριας και ποτε θα γραφτουμε στα εργαστηρια?
σας ειπανε τιποτα?
βγηκε καμια ανακοινωση?

Πως κάνω λάθος δηλαδή, δεν θα έχουν πιο πολλές ώρες και συνεπώς πιο πολλές αποδοχές; Κρίνοντας από αυτά που λές παρακάτω μάλλον έκανες quote λάθος απάντηση, πιστεύω ότι έπρεπε να βάλεις αυτή


Πουθενά δεν είπα αυτά που αναφερείς παραπάνω, ότι δηλαδή είναι κακό να δίνονται χρήματα για να γίνει καλύτερο το τμήμα. Εσύ πιστεύεις ότι με αυτή την αλλαγή γίνεται καλύτερο το τμήμα μας; Πιστεύεις δηλαδή ότι όταν κάποιος σου λέει έλα στην σχολή να κάνεις το σχέδιο γιατί δεν σου έχω εμπιστοσύνη και μπορεί να στο κάνει άλλος και άλλες τέτοιες παπαριές βελτιώνεται η εικόνα σου; Όποιος έχει κάνει σχέδιο ξέρει ότι αν δεν κάνεις τα σχέδιά σου μόνο σου δεν υπάρχει ούτε μία στο εκατομμύριο να περάσεις τις εξετάσεις καθώς ακόμα και αν κάτι καταφέρεις αν υπάρχει μεγάλη διαφορά μεταξύ γραπτού και φακέλου πάλι θα κοπείς. Νομίζω δεν τα σκέφτηκες καλά τα πράγματα και βιάστηκες να απαντήσεις.

Φίλε aneguitar αν θές έχω να σου δώσω κάλα σχεδιάκια για εξάσκηση στο Autocad μαζί με μερικά tips για να μην φοβάσαι χάρο.

Σήμερα στις 12:00 πρίν το τρίωρο της τεχνικής μηχανικής γίνοταν οι δηλώσεις τμημάτων στο γραφείο τεχνικού σχεδίου ( σε ένα υπόγειο ). Παράδοση έχουμε την δευτέρα 18.00 - 20.00 το βράδυ. Έξω απο το γραφείο σχεδίου έχει αναρτηθεί ανακοίνωση με την ώρα παράδοσης θεωρίας και τις ώρες εργαστηρίων του κάθε τμήματος ξεχωριστά.

φιλτατε  Fenix οποιαδηποτε βοηθεια ειναι ευπροσδεκτη...
την περιμενω!

Καλα και εμεις που ειμαστε παλιοι και το χρωσταμε?η εξεταστικη δεν εχει τελειωσει ουτε οι δηλωσεις εχουν αρχισει....
Τι θα κανουμε?
ΕΛΕΟΣ !!

Παιδειά κάτι πρωτοετείς μου λένε ότι λέει θα συμπίπτει μια ώρα του σχεδίου, με αυτή των συστημάτων υπολογιστών. Μα καλά είναι σοβαροί οι άνθρωποι? Και αυτοί οι πρωτοετείς δεν λένε τπτ? Ξέρει κανένας τπτ περισσότερο?

Μήπως ώρες των εργαστηρίων; Γιατί στα εργαστήρια δεν κάνουν όλοι μαζί, άρα όταν θα έχει ο ένας σχέδιο ο άλλος θα κάνει συστήματα υπολογιστών.
Το λέω χωρίς να ξέρω, μια υπόθεση κάνω...

Ναι. Κάποια άτομα ήταν αναγκασμένα να επιλέξουν πoιο μάθημα να παρακολουθήσουν καθώς έγιναν παράλληλα. ( Κατι σαν να λέμε SLI , Crossfire Mode  ;D).

BTW Ξέρει κανείς πού γίνονται τα εργαστήρια autoCAD ?

Σε εναν υπερσύγχρονο χώρο στο βάθος του 2ου ορόφου της πτέρυγας των Πολιτικών Μηχανικών.

Να τονιστει το "υπερσυγχρονο" παρακαλω...  :P

Ενοείς αυτό που έχει μέσα 80 μηχανήματα The NVIDIA Quadro Plex 1000  :P ::) ;D

Ρε παιδιά, λύστε μου μια απορία: Τι ακριβώς γίνεται με το μάθημα του σχεδίου τώρα? Έχουμε και λέμε: Γίνεται θεωρία, στην οποία δεν είναι υποχρεωτικές οι παρουσίες, παράλληλα γίνεται εργαστήριο σχεδίου "στο χέρι" και εργαστήριο Autocad. Εάν ο φάκελλος του εργαστήριου "στο χέρι" είναι εντάξει, και έχουμε περάσει το Autocad, μπορούμε να δώσουμε την θεωρία τον Γενάρη. Έχω καταλάβει σωστά? Αν όχι διορθώστε με.
Επίσης, ποιό βιβλίο δίνεται? Τα θέματα της εξέτασης πέφτουν απο εκεί μέσα? Εξεταστική έχουμε και τον Σεπτέμβρη?
Ευχαριστώ!

Βασικά, δε δίνουμε εξετάσεις "θεωρίας".  Στις εξετάσεις, κάνουμε ένα σχέδιο στο χέρι.  Το βιβλίο που δίνεται είναι του κ. Παπαμητούκα.  Απαραίτητη προϋπόθεση για να δώσει κάποιος εξετάσεις στο χέρι είναι να παραδώσει φάκελο σχεδίων, αλλά για το AutoCad η εξέταση μπορεί να γίνει πριν ή μετά την εξέταστη στο χέρι.  Κατά τα άλλα, τα υπόλοιπα είναι έτσι όπως τα λες.  Δεν ξέρω όμως αν έχουμε εξεταστική το Σεπτέμβρη.

Το μαθημα του σχεδιου το απογευμα θα γινει κανονικα στις 6?
Δεν ακουσα οτι δε θα γινει απλα θελω να μου το επιβεβαιωσει καποιος εκτος και αν εχει βγει καμια ανακοινωση που αγνοω!
Ευχαριστω!

Κατα πάσα πιθανότητα θα γίνει. Ολους οσους ρώτησα ειπαν οτι θα πάνε. Τώρα πάλι δεν είναι και σίγουρο...

για θεωρια μιλατε?
(lol gamw ta eixa apo ta standar mathimata grrr ta neyra moy) ^sfinaki^ ^banned^ ^curses^ ^kremala^

Ειμαι 6ο ετος,εχω εξεταστικη,δινω τρια μαθηματα αυτη τη βδομαδα και δυστυχως χρωσταω ακομη σχεδιο :D και ειναι λιγο δυσκολο να παρακολουθησω αυτη τη βδομαδα.Μπορει καποιος πρωτοετης να μου πει αν ξεκινησαν τα μαθηματα,αν πρεπει να δηλωθουμε για εργαστηριο Autocad κτλ!Ευχαριστω πολυ!!

+1 και εγώ, είναι δυνατόν στην πιο full εβδομάδα που μεταφέρθηκαν και μαθήματα λόγω εκλογών και να μην βγαίνει ανακοίνωση στο alexander?

Τα μαθήματα αρχίζουν την επόμενη εβδομάδα.Οι δηλώσεις για ασκήσεις και εργαστήριο θα γίνουν την Παρασκευή από τις 11:00 μέχρι τις 13:00 μπροστά στο γραφείο του υπεύθηνου καθηγητή. Παντώς είπε ότι για αυτούς που χρωστάνε το μάθημα θα βγει σχετική ανακοίνωση.

Γράψτε λάθος από τις 11:00 μέχρι τις 15:00.

Ευχαριστω παααρα πολυ! :)

Ξέρει κανείς το τηλέφωνο του κ. Τολίδη; Είμαι μακρυά και δεν μπορώ να έρθω τόσο δρόμο απλά για να γραφτώ σε τμήμα. Του έχω στείλει 2 mail, αλλά με έγραψε...κάνα τηλέφωνο;;

Σπάνια κοιτάει τα e-mail του!  >:(
Νομίζω το γραφείο του είναι και γραφείο της IAESTE, οπότε ψάξε αυτό το τηλέφωνο.

Θα γινω λιγο πρηχτρα τωρα αλλα δεν πειραζει ε?Στην ασκηση θα παμε με ολο τον εξοπλισμο φανταζομαι!Ταβλα,χαρτια ραπιδογραφους κι ιστοριες.Μηπως μπορει να μου πει καποιος τι ακριβως θα εχουμε μαζι μας?Επισης,που ειναι η αιθουσα 305 των τοπογραφων?Ακριβως πανω απο μας?Και ενα τελευταιο!Γραφτηκα στο τμημα των ασκησεων δευτερα αλλα πανω στον πανικο δεν εγραψα την ωρα,2-4 δεν ειναι το τμημα των ασκησεων της δευτερας?Ευχαριστω παρα παρα πολυ!

ναι. Τάβλα, κόλλες σέλλερ, 3 μολύβια, σβήστρα, 4 ραπιδογράφους αν και στην αρχή δε χρειάζονται, 2 τρίγωνους χάρακες (ισοσκελή και ορθογώνιο), διαβήτη, σβήστρα για ραπιδογράφους ή ξυραφάκι, κομπιουτεράκι (ή κινητό), σιλοτέιπ, υπομονή και χρήσιμα είναι τα φυλλάδια που μοίρασε και λένε για τα είδη των γραμμών.

Η αίθουσα είναι 1όροφο πάνω από μας, πρώτη αίθουσα δεξιά από τις σκάλες.

πόσο κάνει μια τάβλα; θέλω να πουλήσω τη δική μου αλλά δεν αξιώνομαι να πάω να ρωτήσω σε βιβλιοπωλείο κ θυμάμαι μόνο το 100άρι που είχα δώσει για όλο το πακέτο...

Σε υπερευχαριστω!!Τι σημειωσεις ειναι αυτες?Δεν εχω ιδεα!Αν ξερει καποιος οτιδηποτε , αν μπορω απο καπου να τις κατεβασω η υπαρχουν αντιστοιχα στο βιβλιο θα μου εκανε μεγαλη χαρη!Α!και αν μπορει καποιος να επιβεβαιωσει οτιι το τμημα της δευτερας εχει ασκησεις 3-4!Παιδια ευχαριστω παρα πολυ και συγγνωμη για το πρηξιμο!

όχι μωρέ, θα σας μοιράσει φυλλάδιο, μερικές σελίδες του βιβλίου είναι..

Ευχαριστω και παλι παααρα πολυ!

Ε πες μου κι εσύ πόσο κάνει η τάβλα.. :P Δεν θα μου το ανταποδώσεις; λολ

Εγω την δικία μου λέω να την κρατήσω,έτσι ώστε όταν έχω τις μαύρες μου να την βλέπω και να με ανεβάζει καθώς θα μου υπενθυμίζει ότι υπάρχουν πολύ χειρότερα πράγματα.... 8)

Αχ συγγνωμη τωρα το ειδα!Εγω ειμαι εκτο ετος και την ταβλα μου την ειχαν δανεισει δεν το περασα βεβαια τοτε και τωρα αποφασισα επιτελους να το δωσω αλλα παλι με δανεικη ταβλα!Οποτε δεν εχω ιδεα ποσο κανει!Θα μαθω ομως και θα σ πω

Τελικά τι έγινε με τους παλιούς που το χρωστάμε ακόμη???
Βγήκε καμιά ανακοίνωση για 'ιδιαιτερη' αντιμετώπιση ή μαζι με τους νεοσυλλεκτους κι εμεις?? :D

Απο οτι ξερω καμια ιδιαιτερη αντιμετωπιση .Κανονικα σχεδιο σιγουρα .Τωρα για autocad το πιο πιθανο ειναι οσοι το περασαν περσι να το κρατησουν.ειπε θα βγαλει ανακοινωση.εγω παντως που ειμαι 6ο τα ξεκινησα και τα 2 κανονικα!

Επειδη είμαι εκτός Θεσσαλονίκης θα ηθελα να μαθω ποια είναι τα τμήτατα(μερα και ώρα) για το σχέδιο και ποια για το Autocad που είναι υποχρεωτικα.
Επισης,(αν δε βαριεστε να γραφετε :)) γραψτε λιγο τι παιζει με το μαθημα ακριβως..δλδ κανουμε ενα σχεδιο τη βδαμαδα και το δειχνουμε στον καθηγητη?

ευχαριστω εκ των προτερων οποιον απαντησει!!

Εγώ έχω μόνο το εργαστήριο Autocad την Παρασκευή 18.00-19.00. Επειδή έχασα το πρώτο μάθημα, πείτε μου παρακαλώ τι παίζει...κατ'αρχάς, που πραγματοποιείται, δεύτερον, τι κάναμε και τι πρέπει να ξέρω και τρίτον, αν πρέπει να έχω κάτι μαζί μου...Ευχαριστώ!

Αν είναι όπως πέρισυ, τότε έχεις μία ώρα θεωρία, μία ώρα autocad και δύο ώρες σχέδιο στο χέρι.

Στη θεωρία, απλά σου λέει διάφορα χρήσιμα πράγματα.

Στο autocad μαθαίνεις κάποιες βασικές εντολές του προγράμματος και κάνετε ένα σχέδιο σε κάθε εργαστήριο εκείνη τη στιγμή.

Στο σχέδιο στο χέρτι σε κάθε μάθημα δίνει ένα αντικείμενο να σχεδιάσετε (πρόσοψη, πλάγια όψη κ.λ.π.) και αν δεν προλάβετε εκεί, το κάνετε στο σπίτι. Καλό είναι να το έχεις έτοιμο την επομενη φορά, και να του πεις να το ρίξει μια ματιά για τυχόν λάθη.

Στο τέλος παραδίδεις το φάκελο με τις εργασίες και πρέπει να τον βρει ικανοποιητικό για να σου επιτρέψει να δώσεις εξετάσεις, αλλιώς στον δίνει πίσω για διόρθωση και τον φέρνεις άλλη μέρα (πριν τις εξετάσεις βέβαια!).

Γίνεται στην αίθουσα 305 των τοπογράφων (αν θυμάμαι καλά), και χρειάζονται όλα τα σχεδιαστικά σύνεργα (χαρτιά, τάβλα, μολύβια, ραπιδογράφοι κλπ).

Ευχαριστώ πααρα πολυ για τις απαντησεις! Αν μου πειτε και ποια είναι τα τμήτατα(μερα και ώρα) που μπορω να παω για το σχέδιο και ποια για το Autocad που είναι υποχρεωτικα ( δλδ το 2ωρο για το σχεδιο κ η 1 ωρα για το Autocad αν κατάλαβα σωστα) θα ειστε θεοι/ες  :D  ::)

Εεεεε???????Τάβλα και ραπιτογράφοι για το Autocad??Για το σχέδιο στο χέρι μήπως εννοείς; Εγώ έχω απαλλαγεί (προέρχομαι απο άλλη σχολή και έκανα εκεί σχέδιο,και μάλλον καλύτερο απο δώ...)

προφανώς εννοεί για το σχέδιο στο χέρι.. η οθόνη είναι πολύ μικρή για να ζωγραφίσεις πάνω της με ραπιδογράφους..

Αυτά δεν θα στα πούμε εμείς :P Ο καθηγητής σου θα αποφασίσει και θα σας καλέσει μια μέρα να διαλέξετε τα τμήματα που θέλετε για autocad και σχέδιο στο χέρι. Η θεωρία θα είναι κοινή για όλους.

Ααααα, δεν πρόσεξα ότι λες για AutoCAD :o

Συγγνώμη γι' αυτό...  Για AutoCAD δε χρειάζονται σύνεργα προφανώς...

Εγώ πάλι δεν εχω πάρει ακομα ραπιδογράφους  ::) Μήπως μπορεί να μου πει κανεις αν χρειάζονται στο δεύτερο μάθημα των ασκήσεων; Μηπώς θα έπρεπε να είχα ήδη τσακιστεί να τους αγοράσω;

Εμείς νομίζω πέρυσι κάναμε μετά το 3ο ή 4ο μάθημα ασκήσεων σχέδιο με ραπιδογράφους

χρειάζεται μολύβια με διαφορετικό πάχος ? γιατί εγώ χρησιμοποιώ μόνο 0.5 και δεν μου είπε τίποτα

Εννοείται ότι χρειάζονται μολύβια με μύτες 0,35 0,5 και 0,7
Αλλιώς πώς θα ξεχωρίζουν οι αξονικές οι διακεκομένες κλπ??

Παιδιά  το σχέδιο θέλει 2 μέρες διάβασμα? :-\ Αμα είναι να διαβάσουμε και τίποτα άλλο. Επιπλέον μπορεί κάποιος να μου πει τι ύλη έδωσε ο Κ. Τολίδης καθώς και τι μας είπε να φέρουμε στην εξέταση?

Δεν εδωσε υλη, ειπε να διαβασουμε τις σελιδες που μας χρειαστηκαν στη διαρκεια του εξαμηνου για την

εκτελεση των ασκησεων...


 Οτι εφερνες και καθε φορα στις ασκησεις....


EIDT: Πιστευω πως 2 μερες ειναι υπερ αρκετες

Μην ξεχάσετε να διαβάσετε πώς συπληρώνουμε τα υπομνήματα (όχι μόνο το όνομα, αλλά και τι είναι το εξάρτημα, αριθμό εξαρτήματος κ.λ.π.) Να δώσετε προσοχή στις ονομασίες πού ανήκει το καθε εξάρτημα που σχεδιάσατε στην τάξη, διότι στο τέλος θα θας δώσει κάτι παρομοιο και θα πρέπει στο υπόμνημα να γράψετε τί τύπος είναι.

Wade, πρέπει να ξέρουμε την ονομασία του κάθε εξαρτήματος? Αυτό πώς θα το κάνουμε? Το έχει μέσα στο βιβλίο? Δε θα μας πει ο Αστέριος τι εξάρτημα είναι?

Όχι βρε, μην φανταστείς κάτι πολύπλοκο ή πρωτόγνωρο... απλώς από τα σχέδια που έχεις ήδη σχεδιάσει για το φάκελό σου, δες για το κάθε ένα τί έχεις γράψει στο αντίστοιχο υπόμνημα (λογικά θα σας έχει πει ο Αστέριος τί να γράψετε σε αυτά πριν παραδόσετε το φάκελό σας) και προσπάθησε να συγκρατησεις το ότι π.χ. το τάδε μορφής εξάρτημα είναι άρθρωση για άροτρο...

Στην ουσία δηλαδή ό,τι έγραψες στο υπόμνημα για ένα σχέδιο του φακέλου σου,τα ίδια θα συμπληρώσεις και στο υπόμνημα στις εξετάσεις.

Νομίζω σε εμάς δεν μας έλεγε τί εξάρτημα είναι.. αν και να σου πω την αλήθεια δεν σκέφτηκα να τον ρωτήσω :D

Το σχέδιο που θα παραδώσουμε πρέπει να είναι μελανωμένο...
Ξέρει κανείς αν επιτρέπεται να σχεδιαστεί απευθείας στη διαφάνεια με μολύβι και μετά από πάνω με ραπιδογράφο? (μου φαίνεται πιο γρήγορο)

Ούτε συζήτηση βέβαια για ραπιδογράφο στο χαρτί  :D

Α, και παρότι είναι πραγματικά τιμή μου να με αποκαλείς Wade, παρόλαυτα για να μή θεωρηθεί ότι εγώ είμαι περσόνα του ή εκείνος δική μου, προσπάθησε να μή μας ξαναμπερδέψεις άλλη φορά! :D

AgentCain από ό,τι θυμάμαι ούτως ή άλλως δεν χρησιμοποιείτε διαφάνειες. Πάνω στο χαρτί ό,τι κάνετε! Δηλαδή μετά θα πατήσεις με το ραπιδογράφο εκεί που έχεις χρησιμοποιήσει μολύβι.

Α, και μια επεξήγηση για τα νέα μέλη του φόρουμ :)

περσόνα: ένας δευτερεύων λογαριασμός ενός μέλος του φόρουμ (δηλαδή του ίδιου φυσικού προσώπου). Πολλές φορές έχει αρνητική σημασία, διότι μπορεί να χρησιμοποιηθεί από κάποια μέλη για να πουν πράγματα πολλές φορές προσβλητικά με ανώνυμο τρόπο, ενώ με το κύριο λογαριασμό (nickname) να φέρονται κόσμια, είτε διότι το ίδιο φυσικό πρόσωπο ψηφίζει δυο και τρεις φορές με διαφορετικούς λογαριασμούς στο διαγωνισμό "μέλος του μήνα"!

Αυτά...

wanderer είσαι ages beyond... ;)

 ^hat^

(why? ^wade^ )

γιατί δε βαριέσαι να βοηθάς ρε ;)

Ε? Έτσι έγινε τις προηγούμενες χρονιές? Μου φένεται τελείως χαζό αυτό... :( :(
Αφού θα είναι λογικά ένα καινούριο σχήμα αντε να καταλάβεις τι κάνει. Με τον αριθμό τι γίνεται? Στη τύχη?
Λογικά έπρεπε να τα λέει αυτά σε κάποιου είδους εκφώνηση...

Το σχήμα μάλλον θα μοιάζει λίγο-πολύ με αυτά που έχετε ήδη κάνει, μή σε αγχώνει καθόλου αυτό. Και λάθος στο όνομα να κάνεις δεν νομίζω ότι θα πειράξει και πολύ (χωρίς να είμαι σίγουρος όμως!) Για τον αριθμό που είπα από ό,τι θυμάμαι στην τύχη απλά να ακολουθεί τους κανόνες. Για παράδειγμα δες τις οδηγίες για τα υπομνήματα των εξαρτημάτων του τελευταίου σχεδίου που κάνατε (το τελευταίο σχέδιο δεν ήταν ένα συνοπτικό που σε μία κολλα σχεδίαζες το σχήμα στο περίπου και στις άλλες τα εξαρτήματα; ). Εκεί δεν έβαλες με ένα συγκεκριμένο τρόπο έναν αριθμό γενικό στο μεγάλο συνοπτικό σχέδιο (π.χ. 08.00) και στα υπόλοιπα αριθμό της μορφής 08.0Χ; Κάπως έτσι...

Τώρα δεν έχω και το φακελό μου να τσεκάρω, διότι ξέχασα να πάω να τον πάρω πίσω :D πάντως ό,τι σας έχει πει στην τάξη πιστεύω με βάση την εμπειρία μου ότι φτάνουν.

Στην τελική αυτό που ήθελα να επισημάνω είναι ότι στις εξετάσεις δεν έχετε να γράψετε μόνο το όνοματεπώνυμό σας στο υπόμνημα :) Κανονικά έπρεπε να σας έχει προειδοποιήσει, αν και από ό,τι θυμάμαι ούτε σε εμάς το είχε επισημάνει...

Ξέρω πάντως κάποιον που στο υπόμνημα έγραψε ότι είναι τεμάχιο στήριξης από... τηλεόραση. Χαλαρά, δεν παίζει άγχος. με λίγο σωστό μοίρασμα χρόνου προλαβαίνεις να κάνεις το σχέδιο και να πατήσεις το μελάνι πάνω. (αρκεί να μην χρειαστεί να το ξανακάνεις γιατί πρόσεξες ένα τραγικό λαθος 1 ώρα μετά)


Γενικά θέλει να έχεις άνεση με:
-που μπαίνει η κάθε όψηκζι πώς μετράω το χαρτί και τις  τοποθετώ
-σπειρώματα (στανταρ πέφτει)
-πάχος γραμμών
-τομή ολική και μερική (πότε χρειάζεται η μερική και πού μπαίνει)
-να μην μουτζουρώνεις τον κόσμο όλο όταν πιάνεις ραπιδογράφο.

Προσοχή στις διαστάσεις (να μην κόβουν οι γραμμές διαστάσεων η μία την άλλη, να είναι στην κατάλληλη όψη που φαίνεται ολόκληρο το μήκος κλπ)

Και το μελάνωμα είναι αν θέλεις βαθμό. Αν θέλεις απλά να περάσεις, με ένα καθαρό σχέδιο χωρίς κραχτά λάθη, περνάς άνετα. Γνώμη μου είναι να το πάτε για βαθμό.. είναι από τα πιο εύκολα...

Παιδιά απο σπειρώματα τα έχουμε όλα? Γιατί θυμάμαι ότι είχε πει μόνο εσωτερικά για τις εξετάσεις. Γνωρίζει κανένας σίγουρα?

Όντως το μελάνωμα είναι για βαθμό.Ο Αστέρης νομίζω είπε πως αν έχεις κάνει ένα τέλειο σχέδιο που είναι π.χ. για 8 και δεν προλάβεις να το μελανώσεις, θα το πάρεις το 8 αλλά αν το μελανώσεις κιόλας θα πάρεις 9(δηλ το μελάνωμα δίνει κάτι σαν 1 extra βαθμό).Δεν είμαι σίγουρος παρόλα αυτά- αν το έχει ακούσει κανείς,ας επιβεβαιώσει...
   Το θέμα είναι αν ρισκάρεις για ένα βαθμό την πιθανότητα να γίνει καμια βλακεία με το μελάνωμα και να γεμίσει το σχέδιο μουντζούρες... :-\

Το ρισκάρεις.. Εγώ μόλις το τελείωσα με μολύβι ήμουν έτοιμος να το παραδώσω αλλά επειδή είχα χρόνο, λέω, δεν του ρίχνω ένα μελάνωμα;
Απευθείας στο χαρτί είναι πιό εύκολο, και όσο και να κάνεις είναι για καλό. Κυρίως μην αγχωθείτε να το μελανώσετε.

Αρχίστε με την ησυχία σας με το μολύβι, και αν σας μένει χρόνος δείτε τι μπορείτε να μελανώσετε εύκολα. Αν πάει να γίνει καμιά βλακεία παρατήστε το.
Αυτή είναι η συμβουλή μου! ;)

Παιδιά μπερδεύτηκα λίγο! Θα σχεδιάσουμε με μολύβι στο χαρτί και μετά θα μελανώσουμε πάνω στο ίδιο χαρτί??Η θα πάρουμε ξεχωριστή διαφάνεια για μελάνωμα? :D

Στο ίδιο το χαρτί μελανώνεις κιόλας
Και μάλιστα πρέπει να είσαι x2 προσεκτικός διότι το μελάνι στεγνώνει πιο αργά στο χαρτί.

αν είστε και λίγο τελειομανείς, το μελάνι μπορεί άνετα να σβηστεί από το χαρτί με το ..... ξυραφάκι
Αρκεί να έχεις επιδέξια χέρια

Παιδιά για τα σπειρώματα ξέρει κανένας? Τα έχουμε όλα ή μόνο τα εσωτερικα?

παιδια για τα διαμπερη και τα τυφλα σπειρωματα υπαρχει διαφορετικο συμβολο στο εξαρτημα που θα μας δινει?πως θα τα ξεχωριζω???

παιδια λίγο δύσκολο έως απίθανο να πέσει σπειρώματα μου είπανε γενικά...
μη σας πάρω και στο λαιμό μου αλλά έτσι νομίζω  :-\

Πάντως πέρσι αν θυμάμαι καλά, το σχέδιο είχε ένα σπείρωμα...

 :o
με προβληματίζεις  :-\

ναι και εγω απο οτι ρωτησα μαλλον θα εχει...
οσο για την ερωτηση που εκανα
"παιδια για τα διαμπερη και τα τυφλα σπειρωματα υπαρχει διαφορετικο συμβολο στο εξαρτημα που θα μας δινει?πως θα τα ξεχωριζω???"
Απο οτι καταλαβα στα μεν διαμπερη ο συμβολισμος εινια π.χ Μ8
ενω στα τυφλα π.χ Μ8x16.Αν και απο οσο ειδα δεν το λεει στο βιβλιο!οποισ ξερει ας απαντησει!

Εγώ πάντως διαφωνώ με αυτό που λες. Πέρσι είχε και μάλιστα επειδή πήγα και είδα και το σχέδιο δίνει και σχετικά αρκετή βαρύτητα πάνω στο σπείρωμα.

Το αντίθετο,το σπείρωμα είναι SUPER SOS!!!!

Στάνταρ θα σας βάλει κάτι με σπείρωμα ρε παιδιά,έτσι εξετάζει πόσο καλά ξέρεις θεωρία και δυσκολεύει αρκετά το σχέδιο.

Πέρσι είχε σπείρωμα,και μάλιστα ήθελε να κάνουμε και ελεύθερη τομή σε μια φάση(η πως αλλιώς την λένε)

Πάλι καλά που το πέρασα,δεν θέλω να ξαναδώ σχέδιο στο χέρι για καμιά 10αριά χρόνια τουλάχιστον...

Παιδιά να ρωτήσω, πώς θα καταλάβουμε αν το σπείρωμα που θα μας δώσει είναι εσωτερικό ή εξωτερικό και επιπλέον το μήκος και γενικά τις διαστάσεις του σπειρώματος πώς θα τις ξέρουμε?

παιδιά συγγνώμη άκυρο  :-[
ξαναδιάβασα τώρα το τόπικ και κάθως κατέβαινα τις σελίδες άναψε ένα φως στο μυαλό μου
που μου είπε:
κοχλίες εννοούσα, όχι σπειρώματα!  :o :(

ελεος είμαι  ^tomato^ ^eatpaper^
σόρι
ναι τα σπειρώματα είναι σημαντικά

Παιδιά όλοι την Πέμπτη δίνουμε 9 το πρωί? Ποιά αίθουσα θα μας χωρέσει??
Και κάτι άσχετο επειδή είμαι με παλιό βιβλίο απο θεωρία τι πρέπει να φρεσκάρω έτσι επιγραμματικά πείτε μου.

Αίθουσες από 1 έως 7 φίλε μου .. Διάβασε όψεις , διαστάσεις , σπειρώματα πολύ καλά

αν είναι διαμπερές, θα φαίνεται στην εικόνα...

αχ.. το άγχος κάνει ρυτίδες, προσέξτε το λίγο... Δεν είναι τόσο τραγικά τα πράγματα.. Το τέλος του κόσμου είναι προγραμματισμένο για την άλλη βδομάδα. Προς το παρόν χαλαρώστε..

Αν στο σχέδιο που σου δίνουν, η τρύπα βγαίνει από την άλλη μεριά, θα είναι διαμπερές. Αν όχι, θα σου λέει πόσο βαθιά θα φτάνει... ούτε εμείς δεν είχαμε τόσο άγχος που δώσαμε 12 μαζεμένα την πρώτη φορά...

αν λεει για παραδειγμα πως το σπειρωμα ειναι Μ8x8 τοτε ποιο ειναι το βαθος?απο οσο ειδα ειναι 8 + κατι ακομα!Αυτο το κατι ακομα δεν καταλαβα πως βγαινει!!!

Παιδιά,αύριο τί κόλλες πρέπει να φέρουμε,Α3 ή Α2?
Διαφάνειες δεν χρειάζονται έτσι?

μπα... αμα θέλει να σε κόψει θα σε κόψει

Το μελάνι 0.25 που το χρησιμοποιούμε και που το 0.35;;; Επειδή δεν τα θυμάμαι καλά από πέρσι και δεν ξέρω που να τα βρω. Κάτι ακόμα. Αν το σπείρωμα είναι καλυμμένο γίνεται 0.5;;; THNX.

PS: Καλή τύχη σε όλους αύριο και για τη δική σας ευκολία φροντίστε να περάσετε το σχέδιο.

Νομίζω έχεις δίκιο. Στα τυφλά ,Μ8χ16 το 16 είναι το μήκος του κοχλία που θα μπει. Αλλά απότι θυμάμαι είπε δε θα βάλει τυφλά. Εκτός αν μας δώσει τον πίνακα στη σελίδα 148 που δε νομίζω....

σε Α3 δίνουμε?  8)

To 0.25 δεν χρησιμοποιείται. Βέβαια είναι πολύ βολικό αν θέλεις να σχεδιάσεις λεπτομέριες όπως π.χ. τα βελάκια από τις διαστάσεις.
Το 0.35 χρησιμοποιείται σε λεπτή αξονική, μερική τομή (σπάσιμο), κύριες και βοηθητικές γραμμές διαστάσεων, σε κάποια κουτάκια του υπομνήματος, στην ονομαστική διάμετρο του σπειρώματος, στη γραμμοσκίαση
Ουφ δεν νομίζω να ξέχασα τπτ  :P

Ναι αν το σπείρωμα είναι καλυμμένο όπως και η διάμετρος του πυρήνα σχεδιάζονται με 0.5 διακεκομμένο

Μάλλον ναι
Καλού κακού κουβάλα και ένα Α2
Το πολύ πολύ να το κάνεις σαΐτα :P

Θα είναι λίγο τεράστια και βαριά για σαΐτα αλλά δε βαριέσαι  :P
Α και τhnx για την πληροφορία.

Στις τομές χρησιμοποιούμε διακεκκομένες για τις μή ορατές ακμές ή απαγορεύεται?

"Απαγορεύεται"
αν και κανονικά μπορείς να το κάνεις σε πολύ extreme περιπτώσεις

ναι αλλα το συνολικο μηκοσ του σπειρωματος πως προκυπτει??

εννοεις μαζι με την γραμμοσκιαση???

ρε παιοδια ειναι δυνατον να μην ξερετε σιγουρα αν θα το κανουμε σε Α3?????? :D :D :D :D

Ναι, εννοώ άν υπάρχουν ακμές πίσω από το επίπεδο της τομής

οχι οχι δεν τις βαζεις!!!!!!!(κοπηκα και το παιζω οτι το ξερω κιολας !!!!!!!!)

Δηλαδή δεν διευκρίνισε αν θα χρειαστεί Α2 ή Α3; Έγινε κανένα σχόλιο απ' αυτούς που κάνουν το μάθημα σε τι στιλ θα είναι το θέμα που θα πέσει;  ^confused^

παίδες εγώ τον είχα ρωτήσει και μου είχε πει Α3 πάντως...

Ναι είχε πει ότι θα είναι επιπέδου ίδιου με τα σχέδια που είχαμε κάνει πριν το κατασκευαστικό,πως αποκλείεται να βάλει ηλεκτρολογικό,πως δεν θα πέσει κοχλίας και πως θα έχει σίγουρα σπείρωμα...

igoutas δεν φταίς εσύ για την προηγούμενη φορά.Θα λες οτι έφταιγε ο ερμής που ήταν ανάδρομος. ;)  !!!!

ρε -παιδια κανεις να μου απαντησει για το σπειρωμα!!!στη  σελ.414 για παραδειγμα στην τομη που ειναι πανω δεξια πως βρισκει οτι ειναι 21mm???

Το μήκος οπής του πυρήνα και το μήκος του καθαρού σπειρώματος θα μας τα δίνει λογικά!Μας είχε πει πως δε θα χρειαστούμε τους πίνακες του βιβλίου για τα σπειρώματα,οπότε μην ταλαιπωρείσαι άλλο!

και γενικα θα βαλει λογικα απλα σπειρωματα και σχετικα βατο σχεδιο γιατι εδωδε δευτερη ευκιρια σε εμας και δεν πιστευω να θελει να μας ξαναφορτωθει στο εργαστηριο!!!!

Αυριο θα χρειαστει να παρουμε και την ταβλα??????????

όχι μωρέ, στηρίζεις την κόλλα και στα γόνατα.. :P δεν το έχεις ξανακάνει;

εντιτ: ή στην πλάτη του μπροστινού σου... αλλά θα πρέπει να κάθεστε κυκλικά για να μην αδικηθεί κανεις... ή να βάλετε τον Αστέρη μπροστά μπροστά...

Προτιμω να κατσει μπροστα ο αστερης!
Χαμος θα γινει αυριο!! ;) ;)

Το αντικείμενο σχεδίου και η εγκατάσταση/μηχάνημα στο υπόμνημα συμπληρόνονται με 0.5 ή 0.7. THNX . Ta nevra mou. Varethika:'(

ti ennois?  :???:

Το υπόμνημα με τι πάχος μολύβι το συμπληρώνουμε. Και συγκεκριμένα στο υπόμνημα τα μέρη, αντικείμενο σχεδίου και μηχανή/εγκατάσταση.

Θεωρητικά, το πάχος των γραμμών είναι το 1/10 του ύψους. Πρακτικά, όποιο σε βολεύει και σου φαίνεται πιο καλό στο μάτι...

Καλή επιτυχία σε όλους!!!!!!!!!!!!!

Παιδιά θυμάστε πόση ώρα γράφουμε σχέδιο?2 ώρες ή 2,30? :o
Είναι θέμα ζωής και θανάτου  ;D ;D(...μελανώματος ή μη δηλαδη...  :P :P)

2.30 ώρες δώσαμε τελικά....(μελανώσαμε κιόλας :P)
Ευχαριστώ για τις κατατοπιστικές σας απαντήσεις!!!
Άντε καλά δεν κρατάω κακία.Αφού πήγαμε καλά στο σχέδιο χαλάλι.... ;)

Ξέρει κανείς πού ακριβώς είναι το καινούριο γραφείο του κ.Τολίδη?

Παιδιά ξέρει κανείς αν βγήκε το σχέδιο και που? ^beg^

to sxedio genika san mauhma argei
to grafeio htan rthn upoga
kai anebhke kapou sthn nea pteruga tvn politikwn
alliws 3o orofo sto grafeio tou triantafullidi
(afhste ton mito gia na breite ton dromo  :D :D)

πως γινεται τωρα το σχεδιο?εννοω πως διδασκεται?????ξερει καποιος????ευχαριστω πολυ!

υπάρχει ένα διώρο εβδομαδιαίο εργαστήριο, στο οποίο πας με τα υλικά (τάβλα, κόλλες, μολύβια, υπομονή, κλπ) και σχεδιάζεις εκείνη την ώρα. Συμπληρώνεις ό,τι δεν προλάβεις στο σπίτι και στο τέλος του εξαμήνου παραδίδεις τον φάκελο με τα σχέδια τα οποία ΔΕΝ βαθμολογούνται. Ο συμπληρωμένος και σχετικά σωστός φάκελος όμως είναι προϋπόθεση για να μπορέσεις να γράψεις εξετάσεις.
Επίσης υπάρχει και ένα μάθημα θεωρίας την εβδομάδα, όχι υποχρεωτικής παρουσίας.

ευχαριστω πολυ!α και μια ερωτηση ακομα με το autocad τι γινεται?επιπλεον χρειαζεται να κανουμε μια εργασια ατομικη στο τελος με ηλεκτρολογικο σχεδιο οπως παλιοτερα?

Κάνεις μία ώρα την εβδομάδα autocad και στο τέλος σου δίνουν ένα σχεδιάκι που θα πρέπει να το φτιάξεις σε μισή ώρα...Πέρσι τουλάχιστον δεν είχαμε εργασία απλώς μία ή δύο φορές που είχαμε εργαστήριο κάναμε ηλεκτρολογικό αντί για μηχανολογικό...

ευχαριστω πολυ!

παιδες ποτε αρχιζουν τα εργαστηρια?? δεν εβγαλε καμια ανακοινωση...

Σημερα εγινε μαθημα στο σχεδιο ? την παρασκευη βλεπω στο προγραμμα οπου γραφει διπλα στο  "τεχνικες σχεδιασης με Η/Υ" , (Θ), το οποιο σημαινει θεωρια. Αυτο σημαινει οτι την παρασκευη θα γινει το πρωτο μαθημα? Οποιος πηγε σχολη σημερα ας ενημερωσει .thanx!

+1

Στη θεωρία δε κάνετε τίποτα. Απλά μιλάει ο κ . Τολίδης και δείχνει κάτι διαφάνειες στον πίνακα. Η σχεδίαση ξεκινά όταν γίνουν οι ομάδες.

Εχει βγει ανακοίνωση στο e-thmmy οτι την Παρασκευή θα γίνει το πρώτο μάθημα θεωρίας και μετά το μάθημα θα δηλωθούν οι ομάδες

Αν η δήλωση γίνεται όπως και πέρυσι σας δίνω μια συμβουλή:

Πριν τη δήλωση των ομάδων φορέστε επιγονατίδες, επικαλαμίδες, κράνος (κατά προτίμηση να προστατεύει όλο το πρόσωπο) και φέρτε και ένα tazer για παν ενδεχόμενο (και pepper spray θα κάνει τη δουλειά! )

Υ.Γ. μόλις είδα ότι μάλλον δηλώσατε ήδη! Καλή ανάρρωση! :P

Παιδια μηπως γνωρίζει κανείς αν στα σχέδια πρέπει να βάλουμε και τις διαστάσεις??

ναι πρέπει...αλλά δε χρειάζεται να βιάζεσαι...στο τέλος του εξαμήνου θα τα παραδώσετε για να τα ελέγξουν και να σας πουν αν θα δώσετε ή όχι...μην αγχώνεσαι τπτ φοβερό...

Νομίζω στα πρώτα 2 σχέδια δεν βάζουμε διαστάσεις.Εξάλλου πρέπει πρώτα να σας τα "διδάξει" στην θεωρία ο κ.Τολίδης... ;D

παίζει...αλλά αυτά τα διευκρινίζει και στο τέλος που θέλει διαστάσεις και που μελάνωμα...

Επομένως λογικά δεν βάζω στο πρώτο δεν βάζω διαστάσεις.... thanks για την ανταπόκριση!!

emeis simera pou kaname to 2o mas eipe o asterios na valoume diastaseis!!!
Akouson akouson!
me 0.35, me upsos twn grammatwn tetoio wste to paxos tou moluviou=upsos/10
kai teleutaio kai kalutero, opws vazoume tis diastaseis leei na kanoume velakia parallila sti diastasi ta opoia na exoun velh.....
alla ta velh prepei na einai mutera, na tsimpane... alliws den kanoun.... :(

 ;D ;D ;D
OMG TI ALLO THA AKOUSW SAUTO TO SXEDIO!!
sto 1o ma8ima metrousa ta xiliosta tis grammis, sto deutero sxediazw mutera velakia.
kai i @@@@ia sunexizetai... :)

Και 75 μοίρες κλιση αλλιώς ο Κινέζος μηχανικός δεν θα μπορει να διαβασει το σχεδιο.......

Στο επομενο μαθημα θα κανουμε ιδεογράμματα ακουσα!!!

Στο σχέδιο πρέπει να τηρούνται κάποια πρότυπα, είτε αυτό είναι αρχιτεκτονικό, μηχανολογικό ή ηλεκτρολογικό.
Γενικά δεν συνηθίζεται η σχεδίαση με το χέρι. Όλα με CAD γίνονται.

Παρόλ'αυτά στα πρώτα μάθημα να σχεδιάζετε τις διακεκομμένες (αξονικές, τομές, μη ορατές ακμές κτλ), διαστάσεις, γράμματα με το χάρακα. Σύντομα θα μπορείτε να τα υπολογίζετε με το μάτι. Τα βελάκια θα βγαίνουν πάντα μυτερά και όχι ομπρελίτσες :P.

ναι αμα τα γραμματα ειναι 75,1 μοιρες ο κινεζος θα μου πεταξει το σχεδιο στα μουτρα.........
Οταν παω για σχεδιο αισθανομαι οπως οταν πηγαινα για διαγωνισμα αρχαιων..... :-\

....cool human  8)... Και να κοιμάσαι τα βράδια γιατί σε βλέπω να ξενυχτάς από το άγχος... Είναι απαιτητικός αλλά όχι κι έτσι... Κράτα λίγο άγχος και για τα άλλα μαθήματα. Θα σου χρειαστεί... ;)

ε μα νομιζει οτι κανουμε σχεδιο απο τοτε που γενηθηκαμε!! >:(

Το στυλάκι του είναι τέτοιο. Νέος καθηγητής είναι, όταν μεγαλώσει θα εμφανίσει άλλες παραξενιές χειρότερες. Προσπαθεί να σας μάθει 5 πράγματα για να μπείτε στο κλίμα.

Ειναι πολυ ενοχλητικό και δεν ειναι το μονο....

-Παιδια μη μιλάτε και καντε το σχεδιο.. και αρχιζει "εγω οταν ημουν στη σχολη ..........".....

Πως θα ειναι αμα γεράσει;;;;;;;; :D

Σαν τον Παπαμητούκα! :P(Ο προηγούμενος καθηγητής που έκανε σχέδιο!) ^kaloe^ευτυχώς έφυγε... ;)

Έλα ρε παιδια σιγά. Μη κανετε την τριχα τριχιά. Χαλλλαρωστε. Και Sartre δεν χρειάζεται να δίνεις τόση μεγάλη σημασία στις λεπτομέρειες. Πιστευεις ότι αν τα γραμματα δεν εχουν κλιση 75 μοίρες, ή αν η διακεκομμένη γραμμή δεν είναι 7 χιλιοστά θα το προσέξει; Έχει περίπου 250 φοιτητες επί τόσα σχέδια που θα κάνει ο καθένας στο εξάμηνο, νομίζεις ότι έχει πολύ χρόνο να κάθεται να κοιταει αν είναι 6,7 ή 8 χιλιοστά η γραμμή σε κάθε σχεδιο; Χαλαρά... Αν με το μάτι αυτά φαίνονται για σωστά, σωστά είναι! Το θέμα είναι να προσέχουμε να πάχη των γραμμων, και η γενικότερη εικόνα του σχεδίου να είναι καλη. Τώρα παπαριές του τύπου ο κινεζος μηχανικος δεν θα σας καταλαβει τις λεει για να μας κάνει να δίνουμε προσοχή στις λεπτομέρειες αν και δεν χρειάζεται...

Αχ εσείς οι νέοι... που να ζούσατε άλλες εποχές :D :P

Και που δεν έχουν δώσει ακόμα π.χ. Λογισμό ΙΙ

 ;D

Εχει κανείς ή καμία τις εργασίες μέχρι τώρα??? Δε ζητάω το τελικό αποτέλεσμα της εργασίας... την εκφώνηση μόνο ή άντε και κανα σχέδιο αμα το δίνει ο ΑΤΟΛ

Ας μαζέψει κάποιος τον Αστέριο...

Ήταν μεσημεράκι και έκανα το πρώτο ηλεκτρολογικό μου σχέδιο...Όπως είναι λογικό (μιας και δεν τα θυμάμαι από τότε που τα έμαθα στο δημοτικό) δεν ήξερα πώς να ξεχωρίσω τις γραμμές ανάλογα με το τι συνδέει η κάθε μία, αν διασταυρώνονται κ.ά. και τον ρώτησα σχετικά με τα παραπάνω. Και αντί να μου απαντήσει για να κάνω ένα σχέδιο της προκοπής τι γυρνάει και μου λεει: (Με το γνωστό υφάκι του...)
 "Αμάν πια! Μας ζαλίσατε, μας πήρατε το κεφάλι... Σε 10' πάλι θα μιλήσουμε!" Και γύρισε στον υπολογιστή του...
 >:( Sorry ρε φίλε που σε ζαλίζω την ώρα που δουλεύεις αλλά αν δεν μου τα πεις εσύ πώς θα το μάθω εγώ, ε???  ^pcsleep^
 

EEEEEEEEEEEE!!!!!!!!!!!!!!!

ΚΑΚΟ ΠΑΙΔΑΚΙ!!!
Γιατι δεν ξυπνησες το πρωι πρωι την παρασκευη να πας να του κανεις παρεα στο αμφιθεατρο?
Ενιωθε πολυ μονος!

(Περα απτην πλακα) Ειναι καπως οξυθυμως, αλλωστε μη ξεχνας ειναι και παοκτζης το παληκαρι! ;)
Εγω σου προτεινω το εξης: Κοιτα απτους γυρω γυρω και βγαζε ακρη!
Ειναι αυτο που λεμε ψαχνουμε τη μαθηση!!! :D ;D ;)

Ποιος τον χέζει τον μαλάκα;;;; Θα 'ρθει στιγμη που θα πλακωθουμε πολυ ασχημα μ'αυτον....

Δεν σας τα έκανε στο μάθημα? δεν κρατούσατε σημειώσεις?

γιατί απότι θυμάμαι εμάς  από το 1ο μάθημα αυτά μας έκανε στη θεωρία
(βέβαια θα μου πεις ποιος πάει θεωρία... :D)

Σε πληροφορψ οτι δεν εχω χασει κανενα μαθημα θεωριας, αυτα που κανει ειναι ασχετα... μας λεει τις γνωστες ακυρες μαλακιες του και αμα μεινει χρονος μπορει να κανει και τιποτα... αλλα ειναι ο πλεον αχρηστος καθηγητης....

Γιατί τα χεις πάρει τόσο πολύ μαζί του;
Ρωτάω γιατί είμαι σίγουρος πως όσο θα σαι στη σχολή θα αναθεωρήσεις αρκετές φορές για το ποιος είναι ο χειρότερος καθηγητής.
Οπότε κράτα και μια πισινή.. ;)

Κατ'αρχας ποιος ειπε οτι ο Τολίδης ειναι καθηγητής;;;;
 :D

Esena poios sou eipe oti eisai gamatos kai exeis to dikaioma na krineis tous pades?Me esena fainetai prepei na plakothoume ligo oloi edo mesa..Ftanei i magka piso apo tis othones!

Εντάξει σιγά δεν είπε και τίποτα τραγικό! Εδώ χειρότερα λέγονται και δεν παραπονιέται κανείς..

Ela politexnio avrio stis 9 an thes na peksume ksilo i na piume kafe, analoga tis diatheseis mas.

Ρε παίδες μπορεί να μου πει κανένας / καμιά εν συντομία τις ασκήσεις που έχει βάλει ο Αστέριος για φάκελο? Pls pls pls δεν έχω ανέβει ακόμα σχολή και όπως πάει θα αργήσω... Πρέπει να φτιάξω φάκελο το συντομότερο.. Help!

Ξέρει κανείς πού ακριβώς χρησιμεύει ο commutateur διακόπτης;