THMMY.gr

Τα έξι μέτρα για την παιδεία
(χρέωση σχολικών βιβλίων,συγχωνεύσεις ΑΕΙ-σχολείων, μείωση αριθμού αναπληρωτών και ωρομισθίων, ωράριο, μετακινήσεις)

Έξι μέτρα που στοχεύουν στην εξοικονόμηση πόρων περιλαμβάνει η εισηγητική έκθεση του υπουργείου Οικονομικών για το έτος 2013, που κατατέθηκε , προς ψήφιση, στη Βουλή. Ειδικότερα , προβλέπεται:

1. Οι συγχωνεύσεις τμημάτων ΑΕΙ και ΤΕΙ χωρίς μείωση του αριθμού των εισελθόντων φοιτητών.

2. Η περικοπή του κόστους των βιβλίων των μαθητών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς τα βιβλία θα χρεώνονται στους γονείς των μαθητών για το σχολικό έτος με υποχρέωση επιστροφής ή αλλιώς πληρωμής για όσα δεν επιστραφούν.

3. Η δομική αναθεώρηση στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση με στόχο την περικοπή του μισθολογικού κόστους των αναπληρωτών καθηγητών με τη βέλτιστη αξιοποίηση των μόνιμων εκπαιδευτικών και την ορθολογικότερη κατανομή τους στις οργανικές θέσεις.

4. Ο εξορθολογισμός του μισθολογικού κόστους του μη μόνιμου εκπαιδευτικού προσωπικού της Ανώτατης Εκπαίδευσης από την μείωση του αριθμού των τμημάτων της Ανώτατης Εκπαίδευσης.

5. Η μείωση της κρατικής επιχορήγησης στους κρατικούς και μη κρατικούς φορείς, όπως Ομοσπον-δίες, Αθλητικά Κέντρα, Θέατρα, Μουσεία, Φεστιβάλ, καθώς η δαπάνη μισθοδοσίας προσωπικού θα καλύπτεται από κρατική επιχορήγηση, ενώ οι μη λειτουργικές δαπάνες θα καλύπτονται από άλλες προσόδους των ίδιων των φορέων.

6. Οι συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Σύμφωνα με την εισηγητική έκθεση:

Οι πολιτικές και οι δράσεις του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητι-σμού αφορούν το σύνολο του εκπαιδευτικού συστήματος (και στις 3 βαθμίδες), αλλά και τους τομείς της Δια Βίου Μάθησης, της Έρευνας και Τεχνολογίας, του Πολιτισμού και του Αθλητισμού.

Οι πιστώσεις του προϋπολογισμού του Υπουργείου θα καλύψουν κυρίως δαπάνες για:

• τη μισθοδοσία εκπαιδευτικών και διοικητικών υπαλλήλων που στελεχώνουν τις σχολικές μονάδες, τα ΑΕΙ, τα ΤΕΙ και τις διοικητικές περιφερειακές υπηρεσίες εκπαίδευσης,
• τη συνέχιση του προγράμματος πρόσθετης διδακτικής στήριξης,
• την απρόσκοπτη λειτουργία των επιχορηγούμενων από το ΥΠΘΠΑ φορέων (νπδδ, νπιδ),
• την καταβολή των εισφορών σε διεθνείς οργανισμούς, κυρίως για την κάλυψη υποχρεώσεων της Γενικής Γραμματείας Έρευνας και Τεχνολογίας,
• τη στήριξη των ερευνητικών φορέων,
• την κάλυψη λειτουργίας των δημόσιων ΙΕΚ,
• την κάλυψη διαφοράς κομίστρου από την παροχή του δικαιώματος μειωμένης μετακίνησης φοιτη-τών ΑΕΙ και ΤΕΙ της χώρας, και
• την προμήθεια φοιτητικών συγγραμμάτων.

Επίσης, στους τομείς Πολιτισμού και Αθλητισμού, οι προβλεπόμενες πιστώσεις θα καλύψουν κυρίως δαπάνες:

• μισθοδοσίας προσωπικού και πρόσληψης εποχικού προσωπικού κυρίως για την ανάγκη φύλαξης μουσείων και αρχαιολογικών χώρων,
• συντήρησης, διαμόρφωσης και προστασίας των αρχαιολογικών χώρων και μουσείων, με στόχο την προστασία και την ανάδειξη της πολιτιστικής κληρονομιάς,
• λειτουργικών αναγκών των αρχαιολογικών υπηρεσιών,

http://www.essos.gr/dimosia-ekpaidefsi/defterovathmia/item/30452-ta-eksi-metra-gia-tin-paideia-xreosi-sxolikon-vivlion-sygxoneyseis-aei-sxoleion-meiosi-arithmoy-anapliroton-kai-oromisthion.html

Αστείος...




Συσσίτιο στις φοιτητικές λέσχες ή στα στρατόπεδα προτείνει ο υπ. Παιδείας στους εκπαιδευτικούς

13:11, 10 Νοε 2012

Κατανοώντας την οικονομική εξαθλίωση των εκπαιδευτικών, ο υπουργός Παιδείας, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος, φρόντισε, ύστερα από συνεννόηση, να μπορούν οι εκπαιδευτικοί, κυρίως της επαρχίας να πηγαίνουν στις φοιτητικές λέσχες ή αν υπάρχει κοντά κάποιο στρατόπεδο να πηγαίνουν σε στρατιωτική λέσχη για να φάνε.

Αυτό συμβούλεψε και πρότεινε στους εκπαιδευτικούς, μιλώντας στην πρωινή εκπομπή του Σκάι του Γιώργου Αυτιά.

https://www.youtube.com/watch?v=vA1oNmzIYyg

www.tvxs.gr/node/110853

Ξεφτίλα...

Πλάκα έχει...μάλλον δεν έτυχε να ακούσει από πουθενά οτι στις φοιτητικές λέσχες δεν μπορούν να σιτιστούν ούτε καν όλοι οι φοιτητές, ούτε πως και στους φαντάρους λένε σε πολλά στρατόπεδα όταν δεν έχουν υπηρεσίες να βγαίνουν εκτός, για να μην τους ταϊζουν.

Δεν υπαρχει επαφη με την πραγματικοτητα και την λογικη. Αυτοξεφτιλιζονται διαρκως

στο 01:48. Συσσιτια στα σχολεία...επιστροφή στα προ της δεκαετίας του '70, μην πω και και '60. Καταντια και αίσχος.


https://www.youtube.com/watch?v=XtHdi0mPEtg

Ιδιωτικοποίηση.. θα πληρώνεις και θα λες και ευχαριστώ, παρά να έχεις να κάνεις με το άθλιο δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα!

Το άρθρο 16 έμεινε νομίζω και μετά όλα θα είναι εύκολα..

Είναι η παράνοια του καιρού, που ακούς τον Σαμαρά να λέει ότι έκανε τόσες αλλαγές, όσες δεν έγιναν τα τελευταία 10 χρόνια και το μάτι του να γυαλίζει όπως αυτό του The Brain στο Pinky and The Brain κάθε φορά που ο Pinky ρωτάει :

Pinky: "Gee, Brain, what do you want to do tonight?"
The Brain: "The same thing we do every night, Pinky—try to take over the world!"

Η ηθελημένη και ακούσια ανικανότητα των κυβερνήσεων να κάνουν σωστή διαχείριση των δημόσιων οικονομικών προβάλλει ως λύση την ιδιωτική πρωτοβουλία, η οποία θα είναι απαλλαγμένη από τα προβλήματα που αυτές οι κυβερνήσεις δημιούργησαν και την οποία ο πολίτης τελικά θα χρυσοπληρώνει.

Αυτές θα είναι οι ιδιωτικές επενδύσεις που τόσο ανάγκη έχει ο τόπος μας - με τις υγειές μας!

Αυτά τώρα είναι ας πούμε αξιόπιστα ή...??

οχι ετσι για πλακα τα λενε

μπορεί... απλά βλέποντας ένα άρθρο σε μια ιστοσελίδα δεν μπορώ να είμαι
σίγουρος για το ότι είναι βάσιμο ό,τι διαβάζω.
ΤΙ ΕΧΕΙΣ ΝΑ ΠΕΙΣ ΤΩΡΑ??? ^knuppel^

Αρη τι παιζει ? Ολο shut down τρως.

απλα επιφυλακτικοι να ειμαστε και να κρίνουμε με βαση τι εχει γινει το προηγουμενο διαστημα, αυτό αρκει

Τους αφηνω τους μικρους για να μην κλαινε

 ^moon^
 ^rolfmao^ ^rolfmao^

Συσσίτια

Συνεδρία ανώτατου σώματος εργοδοτικού οργανισμού. Συζήτηση μελαγχολική περί προσπάθειας εύρεσης πόρων για να πληρωθούν μισθοί, αλληλεγγύης για την ιατρική περίθαλψη όσων αναμένεται να συνταξιοδοτηθούν, μεταθανάτιας μετατόπισης του ορίου σύνταξης, κλπ. Ανακοίνωση πρόθεσης οργάνωση συσσιτίων για τους άνεργους γονείς φοιτητών, διευθετήσεις σχετικές, πιθανή ανάγκη συνεισφοράς του προσωπικού για το κόστος.

Έλλην συνάδελφος: "Όχι όμως να καταντήσουμε σαν τις φοιτητικές λέσχες στην Ελλάδα, όπου έμπαινε και έτρωγε ο κάθε πικραμένος!"

Η μυρωδιά του ξυδιού και η χοντροκομμένη όρεξη για πηχτή φασολάδα και φρέσκο αχνιστό ψωμί, τα τραπέζια και οι φωνές, τέλη δεκαετίας 80 στο Αριστοτέλειο. Μια άλλη εποχή, ένας μακρινός εαυτός. Αναλογίζομαι τη φράση. "Ο κάθε πικραμένος." Ο συνάδελφος, σκέφτομαι, βρίσκει θεσμικά απαράδεκτο να τρώνε συσσίτιο οι πικραμένοι. Γιατί βέβαια στις λέσχες δεν έτρωγαν, εκτός των φοιτητών (ω του σκανδάλου!), οι πλούσιοι. Δεν έτρωγε κανείς που να είναι ήδη χορτάτος. Δεν έχει νόημα να τρως όταν είσαι ήδη χορτάτος. Κι όμως θυμάμαι αργότερα διάφορους τενεκέδες να ωρύονται κατά καιρούς για το ποιοι έτρωγαν στις λέσχες "χωρίς να το δικαιούνται."

Ποιος, άραγε, τρώει "χωρίς να το δικαιούται"; Υπάρχουν ομάδες του πληθυσμού που "δεν δικαιούνται" --απροϋπόθετα, χωρίς κανέναν "κανονισμό"-- ένα πιάτο φαγητό, άνθρωποι που όταν τρώνε το εν λόγω πιάτο η πράξη τους μπορεί να θεωρείται σκανδαλώδης και θεσμικά παράτυπη; Η "καταγγελία" τότε μού φαινόταν απλώς ηλίθια. Τώρα, στον καιρό της μαζικοποίησης της πείνας, μού ακούγεται εγκληματική. Αλλά αυτή η εγκληματικότητα φυσιολογικοποιήθηκε. Και δεν φυσιολογικοποιήθηκε τώρα, τα τελευταία χρόνια. Φυσιολογικοποιήθηκε στον καιρό των "παχιών αγελάδων", από τους δικούς μας τηλε-ευαγγελιστές, τους δικούς μας τηλε-εισαγγελείς, που κανείς δεν άρπαξε ποτέ από τον γιακά για να τους ρωτήσει: "ισχυρίζεσαι ότι υπάρχουν άνθρωποι που διαπράττουν αξιόποινη πράξη επειδή τρώνε ένα πιάτο φαϊ ή γεμίζουν τις τσέπες τους ή μια σακούλα με πορτοκάλια;" Χρειάζεται να θυμηθεί κανείς ποιοι και πώς "τρώγανε" εκατομμύρια τα ίδια εκείνα χρόνια, ασχολίαστα και ατιμώρητα;

Η Ελλάδα δεν νοσεί απλά. Εξάγει την αρρώστια της. Εν προκειμένω, υπό τη μορφή ανθρώπων που επειδή πήραν ένα, δύο, τρία, δεκατέσσερα (δεν μού λέει τίποτε ο αριθμός) πτυχία από κάποιο πανεπιστημιακό ίδρυμα θεωρούν ότι δεν μιλούν σε επίπεδο συνοικιακού καφενέ όταν μιλούν για την κοινωνία, αλλά ότι συγκλονίζουν το κοινωνικό σύνολο με το χτύπημα αόρατων δικαστικών σφυριών. Αυτό δεν το κατάλαβα ποτέ. Ποιος λέει, και σε ποια βάση το λέει, ότι η απόκτηση διπλωμάτων ισούται με κάποιου είδους δικαίωμα ενσάρκωσης, στην τυχαία ηλιθιότητα που κουβαλάει ο καθένας μας μέσα στο κεφάλι του, της ηθικής νόρμας του συνόλου; Από πού και ως πού υπάρχουν άνθρωποι που θεωρούν ότι το ίδιο τους το επάγγελμα τους εξυψώνει ηθικά από τους υπόλοιπους και τους επιτρέπει να εξαπολύουν τις ελεεινές αθλιότητές τους ωσάν να ήταν μαργαριτάρια σοφίας; Και γιατί αναμένουν να λαμβάνονται σοβαρά όταν μιλούν;

Ανήκω σε μια κατά βάση αντιδραστική κάστα ανθρώπων. Δεν υπάρχει λόγος να είναι κανείς διπλωματικός με την αλήθεια. Και σίγουρα δεν είναι λόγος το ότι γνωρίζουν να ποζάρουν ως "πνεύματα προοδευτικά" και "πεφωτισμένα", ως εξ επαγγέλματος "αριστεροί." Οι επαγγελματίες διανοούμενοι είναι μια --δεν ξέρω πόσα χρόνια τώρα-- κατά βάση αντιδραστική κάστα. Και αυτό παρουσιάζει κάποια προβλήματα όταν η κρίση για την αξία της σκέψης σου επαφίεται σε αυτή την κάστα. Γιατί όταν πάρεις την απόφαση ότι η γνώμη μιας κάστας κρετίνων με πτυχία δεν έχει απολύτως καμία ουσιαστική σημασία παύεις να φιλοδοξείς να πετύχεις την εκτίμηση κρετίνων με πτυχία. Αποσύρεσαι από τους διαγωνισμούς που στήνουν για να θαυμάσουν τη μαϊμουδίσια τους ικανότητα να μιμούνται το πνεύμα. Ιδρύεις ένα δικό σου, αόρατο σώμα κριτών, όπου διορίζεις "τον κάθε πικραμένο." Ελπίζεις σε κάποια κατ' εξαίρεση επιείκεια την μέρα της κρίσης. Αλλά δεν είσαι βέβαιος ότι την αξίζεις. Έχει περάσει καιρός από τις μέρες τις μυρωδιάς του ξυδιού, καιρός μες στην παρέα των κάλπικων ειδώλων.


http://leninreloaded.blogspot.gr/2012/12/blog-post_5.html

http://www.karfitsa.gr/?p=92821

ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ

http://leninreloaded.blogspot.co.uk/2012/12/blog-post_5.html