THMMY.gr

Το τόπικ είναι αποκλειστικά  για την ενημέρωση των φοιτητών σχετικά με θέματα της επικαιρότητας, όπως ανακοινώσεις, αν θα γίνει το μάθημα, καθηγητές κτλ.

Οτιδήποτε δεν έχει σχέση με τα παραπάνω θα μεταχειρίζεται αναλόγως

Για απορίες σχετικά με την ύλη και τις ασκήσεις υπάρχουν ξεχωριστά τόπικ

ρ'εσεις  το μικρο αμφιθεατρο πολυτεχνων δεν ειναι οπως μπαινεις απο τη εισοδο αριστερα??

μα ολα να τα ξερεις πια? :P
ναι

ειχει μαθημα σημερα η δεξιουση   :D?

έγινε το μάθημα σήμερα!!!!!!!Αν κ πιστεύω οτι δεν μπορεί να γίνει καλο μάθημα εκεί μεσα...

είναι ακόμα στην πρώτη παρουσίαση που χει ανεβασμένη στο ethhmy? επίσης το μάθημα ποιος το κάνει?

η δεξιωση εγινε στο πανω αμφιθετρο ρε μπουμπουνα... στο μεγαλο που λεμε...
 το μαθημα εγινε στο κατω... κατεβαινεις τις σκαλες, διαλεγεις πορτα, μπαινεις μεσα κ σ λεμε "γεια"..:P

μπουμπουνα... !!?? 8))

an parexigithikes anakalw... alla dn einai poli wraio?? rwta k tn aplito...
ton aresei k auton!!!

οχι δεν ειναι ......σμρ εκανε λιγο ALU ,ρολογια ,μνημη κ ειπε λιγο για τους καταχωρητες.....μεχρι στιγμης ο Χασαπης.......

σε κάποια φάση θα αλλάξει ο καθηγητής? θα ρθει άλλος? και τις 2 μερες θεωρία γίνεται επίσης είναι ο ίδιος?

τελικα εχει εργαστηριο η μονο εργασιες?

καθολου .εσυ μαλλον παρεξιηθηκεις  :P

στο μαθημα σημερα ειπε πως το βιβλιο που ο ιδιος προτεινει ειναι των Patterson-Hennessy "Οργανωση και Σχεδιαση Υπολογιστων". το θεωρει απο τα καλυτερα...(2 τεραστιοι τομοι για οσους αναρωτιουνται) :(

Tan και τα μυαλά στα κάγκελα. 8))

Μόνο εργασίες τα τελευταία χρόνια, 2 τον αριθμό.

Η πρωτη δε δεν μετραει στον βαθμο, αλλα ειναι προυποθεση για κανεις την δευτερη που ειναι το 30% του βαθμου.

Να ρωτήσω κάτι: είπε τίποτα στο μάθημα για τους παλιούς; αυτοί που δωσαν περσυ εργασίες πρέπει να τις ξανακανουν φέτος;

Aπο περυσι θυμαμαι οτι θελει να ξανακανεις...

για τις φετινές εργασίες έχει πει τίποτα? πότε περίπου θα τις ανακοινώσει?

επειδη τωρα απφασισα να πηγαινω, μπορει καποιος να μου πει ποια μερα γινονται οι ασκησεις και ποια η θεωρια?

Επειδή είδα προστέθηκε στο Υλικό Μαθήματος στο ethmmy το link Προσομοιωτής MIPS2000/3000 μπορεί κάποιος να μας πει τι παιζει;

Φέτος δεν έχει mic, έχει mips; Ή άλλο το να άλλο τ άλλο; Γιατι κι ο mic προσομοιωτης ηταν αν θυμαμαι καλα...

+1
μπορει καποιος να γραψει ωρες και αίθουσα γτ πήγα και ηταν κλειδωμενα!!

Επειδή στο αμφιθέατρο κινδυνεύουμε από τη νόσο των λεγεωναρίων (true story) κάνουμε στις αίθουσες Α1 (Λ-Ω, Πιτσιάνης) και Α3 (Α-Κ, Χασάπης) θεωρία και στην Α1 ασκήσεις

ποια μερα ειναι οι ασκησεις?

Δεν ξέρω αν θα γίνεται πάντα έτσι πάντως χθες (Δευτέρα) κάναμε ασκήσεις

ρε γιατι ο #$%^^$ αλλαξε τον προσομοιωτη??
θα μας τρελανει ο μακακας?τι θα κανουμε δηλαδη εμεις οι παλιοι που δουλευαμε στον mic1?
ολος ο Τanenbaum μιλαει για mic1!!
και αντε, το αλλαξε...οι οδηγιες για το πως λειτουργει που ειναι??
περιμενει να διαβασουμε αυτες που ειναι στα αγγλικα?

εδιτ ::)

+1000

Σας κάνει μαθήματα πάνω στον προσομοιωτή?

Τι πρεπει να γνωριζουμε απο το βιβλιο για να ξεκινησουμε την εργασια; Μπορει να πει καποιος στο περιπου;  :-\

αν εξακολουθεί η εργασία να είναι στο ίδιο στυλ με παλιά, νομίζω πως δεν πρέπει να ξέρεις κάτι ιδιαίτερο.... διάβασε μόνο τις σημειώσεις με τις οδηγίες και μόνο θα ρίξεις μια ματιά εκεί που λέει για τις μικροεντολές (αν είναι απαραίτητες στην εργασία)

Kapws etsi nai...

Katalave thn psefto assembly kai ksekina grafe den exei kati parapanw

δεν έχω παρακολουθήσει κανένα μάθημα ως τώρα.
Η assembly υπάρχει στο βιβλίο?θα την παλέψω?

Ενα αρκετα καλο  (κατ εμε) και συντομο tutorial
http://logos.cs.uic.edu/366/notes/mips%20quick%20tutorial.htm#RegisterDescription

Την ψευτο assembly απο που μπορεί να την καταλάβει κάποιος?

στο λινκ ακριβως απο πανω

Eίναι περιεκτικό αλλά για τον Mic υπήρχε ένα manual στα ελληνικά το οποίο τα εξηγούσε όλα.
Δε θα έπρεπε να υπάρχει κάτι αντίστοιχο και για τον mips?

Το τι επρεπει και τι δεν επρεπε θα στο πει αλλος...

Στην τελικη χωνουνε ενα μεταπτυχιακο και τα γραφει  :-X

Παντως μη φανταστεις οτι ητανε και τοοοοσο πια δυσκολα τα περσινα που θελανε επεξηγηση...

Οπως και ολες οι γλωσσες , γραφεις 5 προγραμματα και αποκτας μια ιδεα

Αλλωστε ειναι τοσο περιορισμενα αυτα που κανεις εδω (αριθμιτικη κτλ εννοω) που δεν εχεις και τοσο

πολλα να καλυψεις...

Τι πρέπει, τι δεν πρέπει, στιγμή δε σκέφτηκα
εγώ μέχρι θανάτου, προγραμμάτιζα.

:P

Πέρα από την πλάκα τώρα, έχει ανεβάσει υλικό στο ethmmy σχετικα με τον MIPS 2000/3000


Επειδη τα έριξα μόνο μια ματιά, αυτά που έχει ανεβάσει δεν επαρκούν για την άσκηση;

Βασικα εγω θα πω στα πλαισια της Αρχιτεκτονικης και με δεδομενα τα οσα ειδαμε τα προηγουμενα χρονια

οι απαιτησεις σε assembly δεν ηταν τραγικα πολλες, απλα θελανε καλη και ξεκαθαρη γνωση του στυλ

Αλλωστε στα mikro 1 + 2 μπορει να αλλαζει ελαφρως το στυλακι αλλα η assembly ειναι παντα assembly

(και ΕΚΕΙ στα μικρο , θα φαει η μυγα σιδερο... οποτε ο,τι μαθετε τωρα κερδος ειναι  )

ρε παιδιά τι ακριβώς πρέπει να διαβάσουμε για να κάνουμε την εργασία? ξερει κανείς??

www.eecs.harvard.edu/~ellard/Courses/cs50-asm.pdf

97 selides xarisma ....leei harvard epanw omws e?  ;)

ωραίος arashi thanks!

Nice catch arashi.

δυο ευχαριστω στο ιδιο τοπικ την ιδια μερα, παω να παιξω λαχειο

να στε καλα μαγκες  ;)

Μπορεί κανεις να φανταστεί κανέναν λόγο να μην τρέχει η εντολή

με

Είναι σωστή η εντολή αλλά μετά από κάποιες αλλαγές στο πρόγραμμα δεν μου τυπώνει κενό :S

τι αλλαγές έκανες δηλαδή?
Σαν σύνταξη ειναι σίγουρα σωστή η εντολή, αλλά δεν ξέρω αν υπάρχει πρόβλημα γιατί χρησιμοποιείται και αλλού ο $a0

Οι καταχωρητές του MIPS έχουν όλοι έναν συγκεκριμένο χαρακτήρα.. που περιγράφεται στο βιβλίο υποθέτω..

Μπορεί λόγω αυτής της ιδιότητάς τους κάποιες εντολές να χρησιμοποιούν κάποιους και να σου χαλάνε την δουλειά..

σε κάθε περίπτωση επισυνάπτεται ένα κείμενο που περιγράφει με πολύ απλό τρόπο την αρχιτεκτονική του MIPS..

μήπως θέλει τη σειρά των εντολών li και la διαφορετικά;
(είμαι άσχετη, μη βαράτε)
με το σκεπτικό να είναι ο κωδικός του syscall ακριβώς πριν το syscall...

ακόμα δύο χρήσιμα λινκς.. με παραδείγματα :

http://logos.cs.uic.edu/366/notes/mips%20quick%20tutorial.htm

http://labs.cs.upt.ro/labs/so2/html/resources/nachos-doc/mipsf.html

γκροαν, ενω μου λεει successfully loaded, δεν βγάζει κονσόλα όπου θα γράψει ο χρήστης το ν...καμιά ιδέα;

@png την κονσόλα πρέπει να στη τη βγάζει μόλις ξεκινήσεις το simulator. Ωστόσο το Ν δεν το δίνεις εσύ,δεν κάνεις δυναμική δέσμευση μνήμης δηλαδή, αλλά το έχεις κάνει define Ν=100 από πριν στον κώδικα σου. Για αυτό και έχει το isprime: .space  400 στο υπόδειγμα της εργασίας.

@Orfikoss ο κώδικας είναι σωστός. Το πιο πιθανό, κατά τη γνώμη μου, είναι ότι κάνεις κάποιο overwrite στην εκτέλεση. Δηλαδή όταν τρέχει το πρόγραμμα σου ξεπερναει το δεσμευμένο χωρο που έχεις για τον πίνακα και γράφει επάνω στο χώρο που έχεις δεσμεύσει για το nl. Δοκίμασε να μειώσεις τα loop του initialize και του find_primes κατά 1 (ή και 5 και 10 ακόμα), ώστε να εντοπίσεις το λάθος. Επίσης μπορείς να κάνεις  isprime:    .space  800 (ή και παραπάνω) για να δεις αν τα loop επηρεάζουν το nl ή όχι. Επίσης το nl, όπως το έχεις δηλώσει, πρέπει να τυπώνει νέα γραμμή και όχι κενό.

btw ξέρει κανείς αν παραδίδουμε μόνο το αρχείο του κώδικα ή εάν πρέπει να δώσουμε και κανένα κείμενο με επιπλέον σχόλια?

γιουρι, μπορεί να κανουμε define, αλλά το Ν το δίνει ο χρήστης ...
εντάξει, δούλεψε αυτό με την κονσόλα, θενκς  :)

νομίζω θέλει μόνο το αρχείο...αλλά γενικά σχόλια μέσα στον κώδικα χρειάζονται, τόσο για σένα, όσο και για αυτούς...

No problem.
Δηλαδή εσύ εννοείς πως το Ν το δίνουμε εμείς, με τη δέσμευση Ν<=100? Δεν κατάλαβα κάτι τέτοιο από την εκφώνηση (λέει: Θεωρήστε ότι το μέγεθος του προβλήματος n είναι μια #define μεταβλητή στο πρόγραμμα σας και ισούται με 100)  και στην υλοποίηση σε C που δίνει το πρόγραμμα εμφανίζει όλους τους πρώτους αριθμούς μέχρι το 100, χωρίς να δίνει την δυνατότητα να θέσουμε κάποιο χαμηλότερο όριο. Είπε κάτι διαφορετικό σε κανένα μάθημα μήπως?

Ευχαριστώ για τις απαντήσεις...


Όντως αυτό γίνεται... Για N=5 όλα καλά αλλά. Για N=6 και πέρα χαλάει το πράμα, δηλαδή μου τους τυπώνει συνεχόμενα...

Και αν αντιμεταθέσω τις εντολές

όταν το τρέχω μου βγάζει στην κονσόλα 100 φορές "Exception 5  [Address error in store]  occurred and ignored"
και άλλες 100 φορές "Exception 4  [Address error in inst/data fetch]  occurred and ignored" (για N=100)

 :-\

Edit: Δεν ξέρω αν βοηθάει αλλά μετά το initialize και πριν το find primes μπορώ να τυπώσω new line...
Μετά το find primes χαλάει το ζήτημα...

Χωρίς να έχω μία συνολική εικόνα του κώδικα σου δε μπορώ να σου απαντήσω. Δοκίμασε να κάνεις κανένα bge bgt στη find_primes ή κάτι αντίστοιχο.

το ισοδύναμο του continue στην assembly?

bge: Branch if greater than or equal
bgt: Branch if greater than

δες εδώ: http://en.wikipedia.org/wiki/MIPS_architecture#Pseudo_instructions

παιδιά τα βιβλία οργάνωση και σχεδίαση υπολογιστών, η άλλη επιλογή δηλαδή για την αρχιτεκτινοκή ασχολούνται μόνο με τον MIPS και τα λένε όλα πολύ αναλυτικά....

Μπορεί κάποιος να μου εξηγήσει τι ακριβώς είναι το αρχείο .s που έχει στο ethmmy? Είναι η εργασία αλλά πρέπει να την γράψουμε διαφορετικά? Ή ένα κομμάτι της? Δεν ξέρω πώς να ξεκινήσω, κανένα tip?

Ειναι το προσχεδιο πανω στο οποιο θα γραψουμε το προγραμμα. Ουσιαστικα ειναι το μισο προγραμμα και σε καποιο σημειο δεν εχει κωδικα παρα μονο σχολια. Αυτον τον κωδικα που λειπει πρεπει να γραψουμε...

όσοι πήρατε/έχετε αυτό το βιβλίο, είχε και συνοδευτικό CD;

ή ετσι σκέτο το πήρατε/είχατε πάρει;

Δεν έχει καποιο cd μαζι...

έχει cd!!! στο οπισθόφυλλο του πρώτου τόμου...

δηλαδή το κομμάτι που υπάρχει είναι οκ? και μεις πρέπει μόνο να συνεχίσουμε από κει κ κάτω ή χρειάζεται και αυτό που δίνει έτοιμο επεξεργασία?

Ναι, όντως δίκιο έχεις! Και γω  τώρα το είδα!

Αλήθεια είχε???πφφ καπου μου έπεσε τοτε... >:( τι περιέχει???το χρειαζόμαστΕ??  :???:

έχει ομορφιές μέσα, αλλά ό,τι έχει μπορείς να το βρεις και στο internet...

ειναι πιθανο να υπάρχει και στην ιστοσελίδα των συγγραφέων.

Παιδιά σε ποια έκδοση του SPIM δουλεύετε; Σ αυτήν που είχε στο ethmmy;

Ήταν κολλημένο με σιλοτέιπ, πώς το χασες; εγώ απλώς δεν το χα δει.

Προσπαθώ να ανεβάσω την εργασία και μου βγάζει μήνυμα ότι η προθεσμία υποβολής έχει λήξει, ξέρει κανένας τι γίνεται;

For your eyes only.
Επισυνάπτω σκαναρισμένο το απαραίτητο για την εργασία κομμάτι απο το βιβλίο των Patterson-Hennessy. 8))

Εν τω μεταξύ τι το ανεβάζουν στα αγγλικά???! Θα καθόμουν να τ διάβαζα όλο ενώ το έχω το βιβλίο!..Τι να πω   :-\ Ωραίος φίλε! Απλά στα δικά μας βιβλία είναι το παράρτημα Β..  ;)

Όταν θέλω να τρέξω κάποιο πρόγραμμα,μου βγάζει ένα παράθυρο Run Parameters και ζητάει να γράψω κάποιο στοιχείο στο command line.Γνωρίζει κάποιος τι πρέπει να κάνω;;

το αγνοεις και πατας οκ!!

δωστε πτυχιο αμεσως στον/ην Tracy_McGrady!
ειναι ο μονος που το σκεφτηκε!
μαλλον ολοι εμεις που το διαβασαμε στα αγγλικα ειμαστε χαζοι!!
ε-λ-ε-ος!!
που ειδες εσυ οδηγιες για το mips αγορι /κοριτσι μου?
γιατι στον tanenbaum που ειναι η δευτερη επιλογη (και πιο διαδεδομενη στα προηγουμενα ετη) δεν εχει πουθενα!!!
σκεψου οτι δεν εχουν παρει ολοι το βιβλιο που προτεινε φετος αυτος!!!και αλλου σημειωσεις για mips στα ελληνικα δεν υπαρχουν!1

ty MaGill!! ;)

ούτε σ'εμένα είχε cd μαζί με τα βιβλία...πως γίνεται σ'άλλους να έχει και σ'άλλους όχι;

De μου λες, στην κατω αριστερη γωνία του πρώτου τόμου, πάνω απο το σηματάκι των εκδόσεων κλειδάριθμος, λέει με κεφαλαία γράμματα

ΠΕΡΙΕΧΕΙ ΔΩΡΕΑΝ CD-ROM;

σε μένα δεν το λέει... :(

ε ας το ανεβάσει κάποιος να το έχουν όλοι...

Η το λινκ εστω ρε μαγκες  8))

Όχι να δωσουν σε σένα!Εγώ δεν έχω τι να τ κάνω...Ρε φίλε πας καλά??? που θες να ήξερα οτι ήταν το παράρτημα Β απο το βιβλίο μεταφρασμένο! Ένα παιδι είπε εδώ οτι έχει στοιχεία για Assembly το κεφάλαιο 2...Και εφόσον τα είχε στο eThmmy υπέθεσα οτι μας χρειάζονται...Άπλα του είπα ενα ευχαριστώ που με γλύτωσε απο ταλαιπωρία....Αλλά μάλλον πρέπει να ξέρω και οτι τα προηγούμενα έτη παιρνατε άλλο βιβλίο και ότι για αυτό τα έβαλε...Για κανένα λογο κάθομαι και δίνω και εξηγησεις ...

Tracy εισαι αντρας η γυναικα? :???:

Δες το και λογικά!Δύσκολα να βρεις κορίτσι στη σχολή μας  :D

πάντως λιγάκι άσχετο..

αλλά τα περισσότερα βιβλία που θα διαβάσετε στο μέλλον.. εφόσον ασχοληθείτε σοβαρά με το αντικείμενο της σχολής.. θα είναι ξενόγλωσσα.

αυτή είναι η βιβλιογραφία.. τα ελληνικά είναι τις περισσότερες φορές μεταφράσεις (όχι πάντοτε καλές) ξενόγλωσσων βιβλίων ή η βιβλιογραφία αναφέρεται σε καμιά 10ρια ξενόγλωσσα βιβλία, εκ των οποίων 3-4 παρέχουν τις βασικές ιδέες του ελληνικού βιβλίου..

τέλος έχω παρατηρήσει πολλές φορές ότι καταλαβαίνω πολύ καλύτερα ένα κομμάτι από ένα βιβλίο, όταν το διαβάζω από το πρωτότυπο ξενόγλωσσο, παρά από το ελληνικό που αναφέρεται στις ίδιες έννοιες.. τώρα πώς το καταφέρνουν οι έλληνες συγγραφείς-μεταφραστές αυτό.. τι να πω!

sw $s1, 0($a3)

$s1 καταχωρητής με τιμή 1, a3 pointer πίνακα.
μου βγάζει exception error 7: bad address, καθε φορά που φτάνω εκεί...
κοιτάζω εξονυχιστικά τον κώδικα μήπως έχω κάνει καμιά βλακεία παραπάνω, αλλά τίποτα.

καμιά ιδέα;

Παιδιά η άσκηση που έχει ανεβάσει στο ethmmy η Β6 σας τρέχει κανονικά;;Εμένα μου βγάζει απλά στην κονσόλα ένα <.

Η άσκηση αυτή είναι η υλοποίηση της άσκησης Α6 που βρίσκεται στη σελ 147 του 2ου τόμου των Patterson-Hennessy

Με τη διαφορά ότι η λειτουργία του διακόπτεται για input= -1 και όχι 0 ( όπως λέει η άσκηση )

Όταν σου βγάζει λοιπόν τον χαρακτήρα εισαγωγής περιμένει από σένα να βάλεις έναν ακέραιο.

Συνέχισε να βάζεις ακεραίους, και όταν θέλεις να δεις το άθροισμα όλων των ακεραίων που έχεις εισάγει πληκτρολόγησε -1, πάτα enter και θα στο βγάλει

Ok το εκανα.Ευχαριστώ για τη βοήθεια!

Για την εργασια που μασ εδωσε,παιδες,εκει που λεει "start from isprime[2]" πως θα το κανουμε...υπαρχει καμια ιδεα...?Και επισης εκει που λεει "#Save pointer to isprime to a register other than $a0"...?Δωστε και σωστε...κυριως για το δευτερο

Γνωριζετε αν εχουμε το δικαιωμα να παραδόσουμε μονο μια απο τις εργασιες ή αν απαιτει και τις 2 για να μην παμε για το 70%?

στο ε-τημμυ γραφει...

"Για το μάθημα της Αρχιτεκτονικής Υπολογιστών εκτός από τη γραπτή εξέταση, θα δοθούν κατά τη διάρκεια του εξαμήνου 2 εργασίες για τις οποίες ο κάθε φοιτητής θα πρέπει να υποβάλλει τα σχετικά προγράμματα και να εξετασθεί στις ημερομηνίες που θα ορισθούν. Ο βαθμός της πρώτης εργασίας θα αποτελέσει το 10% της τελικής βαθμολογίας και ο βαθμός της δεύτερης το 20% της τελικής βαθμολογίας. Κατά τη διάρκεια του εξαμήνου θα γίνει παρουσίαση του Simulator που θα χρειασθεί για να εκπονηθεί η εργασία. Φοιτητές που δεν θα παραδόσουν και δεν εξετασθούν στις εργασίες δεν μπορούν να πάρουν τελικό βαθμό μεγαλύτερο από το 70% του βαθμού της γραπτής εξέτασης. "

η λογικη λεει οτι αν παραδωσεις την μια απ τις 2 θα παρεις τον βαθμο της...

ναι κ εγω αυτο καταλαβα αλλα ποτε δεν ξερεις..ελπιζω να εχουμε δικιο!thank u patoho:)

Όταν φορτώνουμε ένα δεδομένο από καταχωρητή σε μια διέυθυνση στη στοίβα ή το αντίστροφο(με τις sw lw),τα δεδομένα αυτά από τον καταχωρητή ή την στοίβα αντίστοιχα διαγράφονται;;

Νομίζω ότι η πρώτη εργασία δεν βαθμολογείται αλλα είναι υποχρεωτική για την καταβολή και την βαθμολόγηση της δεύτερης...!!παρότι γράφει αυτά στο ethmmy...! ::)

είσαι σίγουρος;;;;;;;;;;;;; :) :) :) :)

Είπα νομίζω γιατί δεν το άκουσα εγώ αλλα μου το είχαν πει!!...παρολα αυτά ας πει κάποιος που ξέρει συγκεκριμένα..Απλά το είπα μήπως νομίζουν το παραπάνω και στο τέλος γράψουν για 70% επειδή δεν έκαναν την πρώτη εργασία!!

O vathmos tis ergasias kratietai an den to dwsw oute ton Septemvrio?

Oχι. (Μεχρι περυσι)

Σημερα ειπε στο μαθημα οτι η πρωτη εργασια δεν ειναι υποχρεωτικη και ουτε προυποθεση για να δωσεις τη δευτερη.

Ναι αλλά αν δεν την κάνεις χάνεις μια μονάδα...

'Οχι.

Δεν είμαστε βαθμοθήρες. Ας ξεφύγουμε επιτέλους από αυτή τη λυκειακή νοοτροπία. Στόχος είναι η γνώση.

Δεν είπα ότι κυνηγάω ούτε ότι δεν κυνηγάω το βαθμό.

Απλά ότι το "προαιρετική" που είπε ο theo_mich δε σημαίνει ότι αν δεν την κάνεις δεν χάνεις και τίποτα, όπως πχ είναι προαιρετικές οι πρόοδοι

ΥΓ: Άλλο ένα ποστ και φτάνεις τα 666!

Δευτερη εργασια αρχιτεκτονικης ποτε ειναι?

Ανεβηκε πριν απο λιγο στο ethmmy στο υλικο μαθηματος !!!

Πράγματι!

φετος τι ακριβώς παιζει με το μαθημα..??? διευκρινιζω: καπου πιο πανω ειδα σε ενα ποστ οτι φέτος δεν θα κανουμε απο τανενμπαουμ..
με μια γρηγορη ματια στις διαφάνειες και σε παλιοτερα θεματα γενικα δεν βλέπω καποια φοβερή σχεση μεταξυ τους (μερικα πραγματα τα λεει και σε αλλα ουτε καν αναφερεται) .....
οποτε τι γινεται τελικως δηλαδη τι διαβαζει καποιος παλιοτερα θεματα, διαφανειες τι ????

paidia kserei kaneis an xreiazetai gia na perasoume to mathima na piasoume th vash???
h mono 2 h 3 an exoume parei kalo vathmo stis ergasies???

Aposo kserw kai me 3araki pernas

παιδια την ύλη για το βιβλίο του Patterson, Hennessy θα την πει την είπε? ξέρετε κάτι?

Ο Πιτσιανης εχει πει οτι η υλη θα ειναι οσο προλαβουμε να κανουμε. Σημερα ξεκινησε το 7 κεφαλαιο, εχοντας παραληψει το 6, απο οσο ξερω, και το 3 το εχει κανει στα πεταχτα.
Ας επιβεβαιωσει και κανενας αλλος γιατι εχω χασει μερικες παρακολουθησεις.....

paidia epeidh kai gw thn idia aporia exw as apanthsei kapoios an kserei gt plhsiazei o kairos kai dn poluexoume idea..
thanks prokatavolika..

Σήμερα έγινε μάθημα?Πήγα σχολή και δεν ήταν κανείς.Μήπως ξέρει κάποιος γιατί?

Δες λίγο εδώ (https://www.thmmy.gr/smf/index.php?topic=45719.msg799101#msg799101)

έγινε μάθημα ασκήσεων 3-4. Έκανε για floating point αριθμούς μετατροπή από και σε, και κάτι λίγα για μνήμες cache, πότε έχεις miss και πότε hit κλπ

Παιδια μαλλον ειπωθηκε, αλλα εχουμε μαθηματα αρχιτεκτονικης την αλλη βδομαδα η οχι?

Ξέρει κανείς τι παίζει με την ύλη? Πότε μπορεί να τη βγάλει? Η να περιμένω κατά τις 15?? Τελικά το 6 είναι μέσα και ας μην το έκανε?

^shout^ Ανακοινώθηκαν σήμερα οι ώρες-μέρες εξέτασης των εργασιών Αρχιτεκτονικής στο e-thmmy! ^shout^

Ξερει κανεις τι παιζει με την προφορικη εξεταση??? Ειναι στυλ Κορτεση ???

SOS

ήρθα να δουλέψω σ ένα άλλο laptop με windows 7 και δεν μπορώ να εγκατασήσω τον MIPS.
βοήθεια κανείς?

αν δεν μπαίναι το pcspim δοκίμασε την επόμενη έκδοσή του, το qtspim

αν και σε w7 δουλεύω και γω και το pcspim δουλεύει μια χαρά ενώ το qtspim κάνει λίγο νερά...

Στην εξεταση προτιμηστε τον τυπο και οχι την τυπισσα ;)

Ξερουμε τι ρωταει περιπου στην εξεταση?Και γενικα,αφορα μονο την εργασια ή οτιδηποτε εχει κανει στο μαθημα.

ρωταει τι κανει καποια εντολη στον κωδικα
και αφορα μονο την εργασια.

Ξέρει κάποιος αν εξεταζόμαστε και στις δύο τις συγκεκριμένες μέρες και ώρες ή αν θα βγουν για τη 2η εργασία άλλες μέρες-ώρες;

Και στις 2 μαζί

Υπάρχουν κάποιες standar ερωτήσεις στην προφορική εξέταση ή ρωτάει τα πάντα? Υπάρχει βαθμολογία? Κόβεται κάποιος εύκολα?

παιδια ξερετε μηπως που θα γινει η εξεταση ?
εκει που καναμε και τα εργαστηρια της C εννοει οταν λεει κτιριο Ε ?

μπαινεις στη βεργινα
[ οχι στην αιθουσα με τα πολλα πισια, στον "προθαλαμο" :P ]
στριβεις αριστερα,
ευθεια τερμα μεσα ειναι μια αλλη αιθουσα με πισια.
εκει.
καλη αποτυχια! :o

μπορει να βοηθησει καποιος για την πολυπλοκοτητα?ειδα το λινκ αλλα δεν μου βγαινει...ευχαριστω

Ίσως σε βοηθήσει αυτό..

Έχει κάποιος τα θέματα του Ιουνίου 2010?

Ανακοινωθηκαν οι βαθμοι των εργασιων στο eTHMMY..

στην εξεταση πρεπει να γραψουμε 5, η οσα υπολειπονται απο το βαθμο των εργασιων?

Αν κρινω απο παλαιοτερες βαθμολογιες που εχει στο eTHMMY δεν χρειαζεται να γραψεις 5. Βαθμος εργασιας*0.3+βαθμος εξετασεων*0.7=τελικος βαθμος

π.χ εργασία 2.5 ,εξετασεις 5 άρα συμφωνα με σένα

2,5*0,3+5*0,7=4,25 ? μάλλον πρέπει να βγάλουμε τον βαθμό της εργασίας με βάση το 10.

νομίζω πως η εργασία πάει αθροιστικά σε ότι γράψεις...
π.χ. εργασία 2, εξετάσεις 3...βαθμός=5

Έτσι έχω ακούσει απο παλιότερους..

βαθμος εργασιας*0.3+βαθμος γραπτου*0.7=τελικος βαθμος

Όχι ρε παιδιά η εργασία βαθμολογείται με άριστα το 3 άρα ο τελικός βαθμός είναι βαθμός εργασίας  +βαθμός γραπτού*0,7...υπό την προυπόθεση βέβαια ότι το γραπτό βαθμολογείται με άριστα το 10 αλλιώς είναι απλά βαθμός εργασίας + βαθμός γραπτού...

ανέβασα και τα θέματα του σεπτεμβρίου 2010 για όποιον ενδιαφέρεται ::)

δεν χρειαζεται δηλαδης να πιασεις το 5αρακι???
ενα 3 και κατι αν εχεις παει καλα στην εργασια αρκει???

Οι λύσεις του βιβλίου είναι στα downloads για όποιον ενδιαφέρεται...

(μόλις το εγκρίνει κάποιος mod...)

pes mas ti tha pesei orfea esu pou exeis ta kone..

διάβασε αυτό: http://en.wikipedia.org/wiki/Computer_architecture
χαχαχα  ;D

lege re exeis kanei kamia sumfwnia me thn wikipedia kai anevazeis sunexeia link ths??? 8))

Μπορεί κάποιος που έχει το βιβλίο του patterson να σκανάρει(και να ανεβάσει) τις εκφωνίσεις των ασκήσεων που υπάρχουν λυμένες στο e-thmmy?? chapter 3 & chapter 5... ευχαριστώ.. :)

στο rar υπαρχουν οι 4 ασκησεις του 5.... του 3 νομιζω δεν χρειαζεται γιατι σ ζηταει να μετασχηματισεις σε δυαδικη αναπαρασταση σε μορφή απλης ακριβειας τον αριθμο που γραφει καθε φορα στην αρχη της ασκησης...

Γιατί μια στιγμή νόμισα πως τις έλυσες όλες μόνος σου...αλλά εντάξει,λεω, δεν μπορεί να είναι τόσο ψυχάκιας(αν και...)

by the way...you're the man!

Ευχαριστώ πολύ!! ^hat^

για την ασκηση 5.10 μαλλον χρειαζεται και αυτο..δεν το ειχα δει χθες για αυτο το ανεβαζω τωρα....  :o

Από λογικά κυκλώματα τι ακριβώς να διαβάσουμε; Πού έχει δώσει περισσότερη έμφαση;
Γιατί αυτά που ανέβασε στο ethmmy είναι πολύ εύκολα, δε νομίζω να βάλει τέτοια.

Παιδια, στην ασκηση 5.10.1 στο α) μπορειτε λίγο να εξηγήσετε πώς γίνεται η αντικατάσταση στο TLB με την χρήση true LRU ? Γιατί, όταν προσπαθώ να κάνω την αντικατάσταση, πρώτα αλλάζω τον καταχωρητή με την ετικέτα 4 και μετά δεν μου εμφανίζεται miss στην ετικέτα 3, αλλά στις απαντησείς λέει ότι εμφανίζεται miss... Μπορεί κάποιος να εξηγήσει?? :-\

Γενικοτερα, μπορει να πει καποιος τι ακριβως κανουμε σ αυτη την ασκηση??  :-[ :-[ :-[

νομίζω πως κανείς μας δεν έχει καταλάβει

Ωραιος!!!! :D

χαχαχα ... να δεις που θα βαλει σαν και αυτην  ::) κανενας που ο εγκεφαλος του να δουλευει στα 80-82 MHz ??

http://justalist.blogspot.com/2008/03/vibrational-frequency-list.html (http://justalist.blogspot.com/2008/03/vibrational-frequency-list.html)

so here we are babes
http://nsda.ee.ncku.edu.tw/_file/_courses/CO/HW5solution.pdf (http://nsda.ee.ncku.edu.tw/_file/_courses/CO/HW5solution.pdf)
better than nothing...
ενα αρκετα εκτενεστερο ..
http://esca.korea.ac.kr/teaching/comp212_CA/CA-Assignment6-Sol.pdf

ευχαριστώ, ωραίο link!  ;) απλά, εδώ λέει ότι όταν καλεί την ετικέτα 3 στο TLB κάνει hit και τις δύο φορές, ενώ στις λύσεις στο ethmmy λέει ότι την πρώτη φορά κάνει miss. Αυτή την λύση που ανέβασες την καταλαβαίνω, την λύση στο ethmmy μπαα....  :-\ Μήπως έχει λάθος στις λύσεις??

ναι και στις λυσεις του βιβλιου που ανεβασε ο ορφεας εχει λαθος :)

Πως σας φανηκαν τα θεματα...;

Περίεργα,πολύ περίεργα...

παλι καλα εβαλε και mips. . .!

Δεν ξερω αν ηταν περιεργα, παντως για να περασεις ηθελε κοπο οχι αστεια, και καλη προετοιμασια... Αν παλι δεν ειχες κανει εργασια δεν ειχες ελπιδα...

Δεν εγραψα τιποτα μεν σημερα,εν γνωσει μου,αλλα επιβεβαιωνω πως ηθελε να εχει κανει ο καθενας μας μονος του την εργασια ωστε να ξερει καλα MIPS,ενα θεμα ηταν παρομοιο με τισ ασκησεις που ανεβασε και τα υπολοιπα ηθελαν καλο και επιλεκτικο διαβασμα,του καινουργιου βιβλιου,το παλιο προσωπικα με κουτσοβολεψε.

Δεν πιστεύω οτι ήθελε και τόσο πολύ κόπο για να περάσεις με την προϋπόθεση ότι είχες κάνει τις εργασίες!!
Το δύσκολο ήταν να ξεκολλήσεις από το 5.
Μέχρι εκεί μπορούσες να φτάσεις σχετικά εύκολα.
Άλλωστε μην ξεχνάτε οτι αρκετά θέματα ήταν απο τις ασκήσεις μες την τάξη
πχ. κρυφή μνήμη, ολίσθηση, ΙΕΕΕ (μην ψαρώνετε που είχε στο16bit σύστημα, η διαδικασία ήταν ακριβώς ίδια, ALU

Αν είχαν προλάβει να ανεβάσουν τις ασκήσεις 10 μέρες πριν την εξέταση και όχι 2 θα ήμουν ακόμα πιο ευχαριστημένος...

Κατά τα άλλα νομίζω καλά ήταν τα θέματα... Παλευόντουσαν δηλαδή αν είχες διαβάσει. Και η ώρα έφτασε ( αν και στην αρχή είχα ψιλοαγχωθεί )

Ευκολάκια.

Βατά.
(ΑΝ και προσωπικά τα θεωρώ πίπες, με το συμπάθειο κιόλας  :P)
Εξάντλησα όλο το χρόνο, παρόλο που πιτσιάνης άνετος, μπαίνει μέσα, "εύκολα είναι, δυομισι ώρες είναι πολλές, μην τους κρατάμε τους ανθρώπους"  :D
Ειλικρινά λυπήθηκα όσους δίνανε παλιότερα με άλλο βιβλίο, και άλλο assembler...Άμα δεν είχες την κεκτημένη του mips...

Αν κάποιος θέλει και δεν βαριέται ας ανεβάσει καμια λύση.Τνχ.

Υ.Γ. Το θέμα με το ΙΕΕΕ πως λυνόταν;

Εγώ το έβγαλα 4,125. Το βρήκε κανείς άλλος τόσο;;

είναι υπερβολικά μεγάλο.

η δική μου συλλογιστική:
έστω 4,(κάτι)₁₀
στο δυαδικό: 100,(κατι)₂
το (κατι)₂ είναι το κλασματικό μέρος, και για αριθμούς μισής ακρίβειας έχει μέγεθος 10 μπιτ.
κανονικοποιώ ολισθαίνοντας προς τα δεξιά κατά δύο μπιτ, άρα αυξάνω κατα δύο τον εκθέτη.
δηλαδή 1,00(κατι)₂*2².
όμως, πλέον το κλασματικό μέρος έχει 12 ψηφία, κι όχι 10 που θά πρεπε. επομένως τα δύο τελευταία μπιτ του (κάτι)₂ είναι αδιάφορα.
άρα τα μπιτ που αντιστοιχούν στο 2^-10 και στο 2^-9 ότι και να ναι θα ολισθηθούν και θα βγούν εκτός αριθμού.
άρα ο μικρότερος αριθμός που μπορεί να αναπαρασταθεί μετά το τέσσερα είναι ο 4+2^-8

σε πρότυπο ΙΕΕΕ:
0     10001      0000000100


!!! μόλις διαπίστωσα ότι όσο αυξάνεται το ακέραιο μέρος του αριθμού, η ακρίβεια μειώνεται!

4.0039 το έβγαλα εγώ με εκθέτη 2 και κλάσμα 0000000001

αυτό που έλεγε απλής ακρίβειας, δηλαδή πόσα δεκαδικά ζητούσε; 4 ας πούμε;

απλή ακρίβεια= 1+8+23

στο θέμα ήταν με half precession (16 bit)
10 bit αντιστοιχούν στο κλασματικό μέρος + η μονάδα

άρα 3, κάτι ψηφία μπορείς να πεις και 4 στην ουσία

για την απλή (σύνολo 32bit) με κλασματικό μέγεθος 23+1 είναι περίπου 7.2 ψηφία

+1

Μάλλον κάπως έτσι..

Ξέρει κανείς αν το 4.5 γίνεται 5 ή με 4.5 κοβόμαστε?

μπορεί κάποιος να ανεβάσει τα θέματα του ιουλίου?????

Ανέβηκαν  :)

Που... ??

Πρώτα πρώτα στον τομέα Downloads είναι δεν τα είδες? :P

\
Που είναι ρε παιδιά τα θέματα του Ιουλίου 2011;Είναι τα μόνα που είναι επί Χασάπη;Ευχαριστώ.

Εδώ https://www.thmmy.gr/smf/index.php?action=tpmod;dl=item1756
 :P

παιδια καλημερα!
μια ερωτηση:οποιος εκανε την εργασια στην ΑΥ περυσι τον Ιουνιο και πηρε προβιβασιμο βαθμο (5)
μπορει να δωσει κανονικα φετος τον φεβρουαριο?

Στο σάιτ γράφει:
Οι φοιτητές μπορούν να εξετάζονται  ανεξάρτητα στο εργαστήριο και γραπτώς επί της εξεταστέας ύλης κατά τη διάρκεια και των  δυο εξεταστικών περιόδων.  Η συμμετοχή του φοιτητή στη γραπτή εξέταση δεν απαιτεί την πρότερη επιτυχή εξέτασή του στο εργαστήριο.

Οπότε δεδομένου του ότι αυτή είναι η δεύτερη εξεταστική περίοδο -μιας και δεν έγινε εκείνη του Σεπτέμβρη- το λογικό είναι να μπορείς.

τι ακριβως παιζει με την υλη ??
εγω εχω το βιβλιο του tanenbaum ...εχει αλλαξει η αντιστοιχη υλη που ειχαμε παλιοτερα?

Θα δώσεις κανένας αρχιτεκτονική η τζάμπα πίνω???? !!! Ποτς διαβάζετεν αυτό???  :P  :P

Καλό θα είναι να διαβάσεις από το βιβλίο γιατί τα λέει πολύ αναλυτικά , αλλά αν δεν έχεις πολύ χρόνο (που μάλλον δεν έχεις), διάβασε τις διαφάνειες από το ethmmy και για ό,τι χρειαστείς ανοίγεις το βιβλίο. Έχει και μερικές ασκήσεις ανεβασμένες αν δεν κάνω λάθος.

5 μέρες δεν είναι αρκετός χρόνος???ποοοοοοο τρελάθηκα τώρα!  ::)

Αν ασχολείσαι πρώτη φορά με το μάθημα 5 μέρες δεν είναι αρκετός χρόνος. Αν όχι τότε δε νομίζω να έχεις ιδιαίτερο πρόβλημα.

Ασχολουμαι πρώτη να το διαβάσω  :???:  :???: !!κατάλαβααααααααα

Από αύριο στον αγώνα μαζί σου! τον Ιούνιο κόπηκα με 4,59  :D :D :D

Πηγες να το δεις?

Είχα στείλει e-mail και στους 2 διδάσκοντες γιατί ήμουνα Κύπρο και έγινε επανεξέταση και η απάντηση ήταν αρνητική!
Πιτσιάνης: "δυστυχώς ετσι είναι η βαθμολογία για να ξεχωρίζουν οι μεν από τους δε.."
μόνο από 4,75 και πάνω στρογγυλεύεται στο 5

Χαζομαρα, τι να πεις...

Τουλάχιστον εσύ το ξέρεις...εγώ τπτ δεν ξέρω...αλλα θα το παλέψω :)

Ελπίζω ότι κρατάμε κανονικά το βαθμό από τις εργασίες που είχαμε πέρυσι έτσι??Ξέρει κανένας αν ισχύει σίγουρα αυτό??

Ναι ρε εννοείται! Απλά άμα δεν περάσεις τώρα..... ::)

Εννοείται ότι θα περάσω ρε!!!Απλά ο στόχος μου είναι να γράψω καλύτερο βαθμό από εσένα  :P

Ε δεν είναι και πολύ δύσκολο  :-[

ΣΚΛΗΡΗ δήλωσηηηη!!!!!!!  8))

Ε,εντάξει,λέμε κ καμιά μαλακία για να περάσει η ώρα που και που!!!

Ξέρω... κάτι ψιλά μη φανταστείς! Τέλος πάντων καλά διαβάσματα να έχουμε και καλύτερη τύχη από τον Ιούνιο!  ;D

Ναι σίγουρα, έστειλα e-mail στον Χασάπη!

Καποιος να μας πει τι να διαβασουμε απο ασκησεις για να περασουμε το μαθημα.. :-\

Περισσότερο παλιά θέματα δες φίλε essosas!

μπολικο διαβασμα, δεν υπαρχουν σος φιλε essosas!

Κατι ποιο βοηθητικο... >:(

Διαβαστε καλά μέχρι το 5 και δείτε τα παραδείγματα του βιβλίου! Θα μπεί σίγουρα 1 θέμα από κάθε κεφάλαιο, ευκολό σχετικά, αλλά θα έχει από κάθε κεφάλαιο. (Αυτά σύμφωνα με τα θέματα Ιουνίου 2011)

Προσοχή στο 3ο Κεφάλαιο στις αναπαράσταση αριθμών κινητής υποδιαστολής και στην έλφραση με την πολωμένη μορφήv (biased). Καλό διάβασμα και στις μνήμες, έχουν αρκετό πράμα, αν και πέρσυ είχε δώσει απλά κάπους αριθμούς να τους βάλουμς στις σωστές θέσεις μνήμης, μπορεί να βάλει και τίπτοα πίο δύσκολο. Διαβάστε και το παράρτημα Α, και προσοχή στη στοίβα προγράμματος.

Εγώ είχα λύσει και λίγες ασκήσεις απο το τέλος κάθε κεφαλαίου. Δεν υπάρχουν απαντήσεις, αλλά αν δεν μπορείς να σκευτείς κάτι τότε μάλλον δεν έχεις καταλάβει καλά το εκάστοτε θέμα. Αυτά από εμένα.

edit: αν θυμάμαι καλά η ύλη ήταν όλο το βιβλίο (αν και το 6 δεν νομίζω να το κάναμε καθόλου), αλλά πιστεύω ότι είναι καλύτερο να διαβάσετε πολύ καλά μέχρι το 5 και μετά αν είστε οκ διαβάστε και το 7.

Βασικά,εκτός από του 2011,από προηγούμενες χρονιές ελάχιστες ασκήσεις από τα παλιά θέματα λένε,γιατί είναι από το παλιό βιβλίο κι είναι σε άλλη λογική.

Το βιβλιο διαβστε και τα λυμενα παραδειγματα του, τα οποια ειναι λιγα βεβαια, και ειστε οκ. Θελει καλη κατανοηση της θεωριας και να μπορεις να την εφαρμοζεις σε "θεωρητικες" ασκησεις. Τα θεματα του ιουνιου 2011 ειναι ενδεικτικα πιστευω...

Είπε και ελάλησε  ^notworthy^

Μην τρολάρετε μερικοί μερικοί ρε,υπάρχει κόσμος που θέλει να κάτσει να διαβάσει κι εκφράζει σοβαρά τις απορίες του σ'αυτό το τόπικ.

ανωριμος...

Γνωρίζει κανεις πως λύνονται οι ασκησεις που αφορούσαν διοχετευση στο περσινο γραπτο??

Βασικά,από τα θέματα που είναι ανεβασμένα στο τημμυ,δεν φαίνεται καν τι λέει το συγκεκριμένο θέμα.. :(

κοιτα το θέμα 6 είναι η άσκηση 12 τα τρια πρώτα μέρη απο το βιβλίο σελ 489.Για το θέμα 7 κανείς???

Ρε παιδιά, για το θέμα 5 (με την κρυφή μνήμη) μια ενδεικτική λύση κανείς?

Η άσκηση 5 είναι ίδια με την άσκηση 5.3(ερωτήματα 1,2)του βιβλίου,η οποία υπάρχει και στις λυμένες ασκήσεις που έχει ανεβασμένες στο ε-τημμυ.

Για το α)Όλα Αστοχία εχτός το 4ο
         β)Α Α Α Ε Ε Α Α Ε Α Α Ε Ε (Α:Αστοχία Ε:Ευστοχία)
νομίζω...

+1

να ρωτήσω κάτι πάνω στο θέμα β με την μνήμη γιατί κάνει Hit στο 6??έτσι όπως δίνει την λύση σε παρόμοιο θέμα στην άσκηση 5.3.2.β μου φαίνεται ότι θα έπρεπε να είναι miss...

Αυτό δεν το καταλαβαίνω, ας μας διαφωτίσει κάποιος...

παιδιά, μήπως μπορεί κάποιος να ανεβάσει τη λύση του πρώτου θέματος,τον κώδικα?

για το 6 στο Tag μου βγαίνει 0000 και στο Index 011, όπως δηλαδή και για το 7 άρα Hit.


+1

πόσο βγαίνει ο πίνακας στο θέμα 4 ιουνίου 2011 και γενικά πως τον βγάζει?

Υπάρχει ο πίνακας στη σελίδα 382 του βιβλίου.Γενικότερα βέβαια,άμα τα δεις λίγο προσεκτικά,το βγάζεις και κατευθείαν από το σχήμα,αν ξέρεις πάνω-κάτω τι παίζει.

τον είδα τον πίνακα αλλά αυτός αναφέρεται στο σχήμα της σελ.381 ενώ αυτό που μας έδινε είναι στην σελίδα 388. Πάλι δηλαδή τα ίδια θα είναι?

Στη σελίδα 388,είναι απλά το σχήμα των προηγούμενων σελίδων ολοκληρωμένο.Το μόνο που προστίθεται είναι η εντολή για άλμα(jump).Εφόσον στο θέμα μας λέει για φόρτωση(lw),τότε δεν έχει καμία αλλαγή.

Δηλαδή θα βάλουμε τα νούμερα όπως τα δίνει στον πίνακα στην 382 ανεξαρτήτως τι ζητάει ανάλογα αν είναι μία από τις τέσσερις διαδικασίες(lw,beq κτλ);Αν όχι τι μπορεί να αλλάζει(ένα απλό παράδειγμα);

Ξέχνα τον πίνακα στη σελίδα 382.Απλά,δες πάνω στο σχήμα σου,ανάλογα με το ποια διαδρομή ακολουθεί η εντολή σου,ποιοι πολυπλέκτες θα είναι ενεργοποιημένοι και ποιοι όχι.Μπορείς να το καταλάβεις αν προσέξεις λίγο τη διαδρομή και τα βελάκια.

το f= A [i-1] πως γράφεται στον MIPS?

εφοσον ο pointer ειναι αποθηκευμενος στο $a0,και f=$17

subi $a0, 4
lw $17, 0($a0)

χωρις να ειμαι 100% σιγουρος