THMMY.gr

Επιτρέπεται τυπολόγιο στις εξετάσεις;

Ό,τι θες! Είναι με ανοικτές σημειώσεις!

Έχει και εργασία το μάθημα;

Είχε. Τώρα για φέτος δεν ξέρω, αλλά μάλλον θα ξαναβάλει. Τσέκαρε το elearning.

Έχει εργασία. Θα ανακοινωθεί πολύ σύντομα

Ανακοινώθηκε η εργασία του μαθήματος στο elearning. Πιάνει 1,5 μονάδα, πρέπει να εκπονηθεί μέσα στις επόμενες 2 εβδομάδες σε ομάδες των 2 ατόμων και θα υπάρξει επόμενη ανακοίνωση για τις προφορικές εξετάσεις πάνω στην εργασία. Σε κάθε περίπτωση η προφορική εξέταση θα είναι πριν την έναρξη της εξεταστικής. Τα παραδοτέα της εργασίας (αναφορά + αρχεία μοντελοποίησης θερμοδυναμικού κύκλου) θα παραδοθούν στον καθηγητή με μέιλ.

Ανατρέξτε στο elearning για περισσότερες λεπτομέρειες.

Από περσινη μου εμπειρία, θα πω ότι η εργασία ήταν σχετικά απλή, όπως και η προφορική εξέταση!
Αξίζει την 1.5 μονάδα και είναι προσθετική, δηλαδή μπορείς να περάσεις αν γράψεις 4 στο τέλος!  8))  :D

Πρέπει να γράψεις 4 στην εξέταση για να περάσεις και ο Τονοζλής δεν δέχεται εκπτώσεις σ αυτό. Ίσως πέρυσι ίσχυε κάτι άλλο. Το λέω για να μην μπερδευτεί κανείς φέτος.

Ωραία, μάλλον κατάλαβε ότι πολλοί το περνούσαν εύκολα. Πέρυσι η εργασία έδινε παραπάνω από όσο θυμάμαι ::)

Καλημέρα, έχει κανείς μήπως τις λύσεις για την Σειρά ασκήσεων Αεριοστροβιλικοί Σταθμοί;

Έλα φίλε, τα έλυσα όλα με ΦΟΥΛ επεξήγηση, γραμμένα σε LATEX (μορφή εργασίας).
Ότι απορία έχεις ρώτα!

(τσέκαρε το pdf στα συννημένα)

Καλησπέρα, μήπως έχει κάποιος τις λύσεις από τις σειρές ασκήσεων των ΥΗΣ;

Αδερφέ μου μήπως έχεις και από ΥΗΣ??

Σε ευχαριστουμε παρα πολυ!!!

Ορίστε ότι έχω:

Τα έκανα approve σήμερα και τα τελευταία του nmpampal και κάτι χειρόγραφες σημειώσεις από ένα άλλο παιδί, μπορείτε να τα βρείτε στα downloads.

Ωραίος!

Να ρωτήσω, γενικά ο Καθηγητής αφήνει να έχουμε ότι θέλουμε στην εξεταστική; Δηλαδή μπορώ να έχω και τις λύσεις από ασκήσεις-θέματα;

Και η εξέτασει ακολουθεί την ίδια φόρμουλα με τα άλλα Ενεργειακά μαθήματα; Δηλάδη πρώτα θεωρία χωρίς σημειώσεις και μετά ασκήσεις με σημειώσεις.

Ναι, αφήνει να έχεις ό,τι θες στην εξέταση.
Όχι, δεν ακολουθεί την ίδια φόρμουλα. Όλα είναι με όλα ανοικτά.

Τι λες τώρα, ακόμα και θεωρία;  :D

Θα σκάσω μύτη με μια βιβλιοθήκη στην πλάτη μου χαχα

Αν και τα ξέρω (δεν είμαι ψώνιο  :D) αλλά για σιγουριά ρε παιδί μου  8))

Έδωσες content στον κόσμο για χρήση στις εξετάσεις αυτή την εξεταστική, μπράβο σου :D

Απαντήσεις θεωρίας (Όσα κατάφερα):

Το θέμα A ήταν συνδιασμένος κύκλος brayton-rankine με μία απομάστευση στον Rankine με ΑΠΑΕΡΩΤΗ. Εδώ σκαλώσαμε όλοι (μαζί με εμένα) γιατί δεν ξέραμε ότι ΑΠΑΕΡΩΤΗΣ= Ανοικτός προθερμαντήρας και δεν ξέραμε τη device ενναλακτή θερμότητας να κουμπώσουμε στο κύκλωμα.

Πανωλεθρία μιλάμε  :D

Εντάξει αν έχεις κάνει το μέρος του brayton καλά και το θέμα 2 περνάς άνετα όμως.

Αλλά εγώ ήθελα το 10άρι

Το B ήταν ΥΗΣ πολύ απλός, όπου σε ζητούσε να υπολογίσεις την παροχή του (σου έδινε τα πάντα) και να βρεις την ειδική ταχήτυτα Ns για να συμπεράνεις τι στρόβιλο να διαλέξεις.

Τέλος πάντων.

Γενικά ήταν εύκολα θέματα όμως, αρκεί να να σε κόβει λίγο  :P

Και το Rankine πάντως δεν ήταν πολύ δύσκολο, απλα ήθελε δύο φορές να βρεις την ποιότητα του ατμού, στην απομάστευση και στην έξοδο του στροβίλου

Άρα, για άλλη μια φορά εξηγήθηκε ο Τονοζλής. :D

Βλέπεται πουθενά τον βαθμό του μαθήματος;

Όχι

Αν πάρετε τηλ την γραμματεία θα πατήσει αποδοχή αμέσως σε όλα ::)

Δεν έχω παρακολουθήσει ποτέ το μάθημα και θέλω να το δώσω τώρα στην πτυχιακή . Πώς το διαβάζουμε; Ας πάω και για 5 δεν με νοιάζει ο βαθμός τόσο

Ασκήσεις από τις διαφάνειες και παλιά θέματα. Δεν είναι δύσκολο μάθημα, η μεθοδολογία είναι στάνταρ

Πώς θα βρω τις διαφάνειες ; Δεν μπορώ να εγγραφώ στο e-learning επειδή μάλλον είναι εαρινού ;

Θα σου πρότεινα να στείλεις email στον κ. Τονοζλή, πιστεύω οτι θα σε βοηθήσει.

στο elearning εχει ανεβασμενες ασκησεις του 2022. Να διαβασω αυτες ή τα τελευταια χρονια αλλαξε τιποτα; Το 2022 επισης ποιος ειχε το μαθημα; Ρωταω μηπος οι ασκησεις δεν ειναι του τονοζλη.

Το 22 το μάθημα το είχε η Καδή, ωστόσο τις ασκήσεις τις ακόμα και σήμερα τις διδάσκει κανονικά ο Τονοζλής.
Θα σου πρότεινα να τις διαβάσεις για την εξέταση. Είναι αρκετά απλές ασκήσεις και βοηθάνε ::)

Στις εξετάσεις τι επιτρέπεται να έχουμε μαζί από σημειώσεις ;

Ο,τι θες. Οπως και δικες σου σημειωσεις - λυμενες ασκησεις κτλ

στισ ασκησεις τισ καδη υπαρχει κατι που δεν ειναι πλεον στην υλη ή μηποσ λειπει κατι που διδασκεται πλεον ;

Έχω τις διαλέξεις από πέρυσι αν θες να σου στείλω. Στείλε μου pm

σου εστειλa pm

Απίστευτο που δεν ξέρει την ύλη ο συνονόματος του Yunus Cengel ;D

(Συγγνώμη έπρεπε να το πω)

παρατηρησα οτι πλεον στις εξετασεις δεν δινονται οι διαταξεις με σχημα; πρεπει να το κανουμε εμεις;

Συχνά ναι, η διάταξη περιγράφεται μόνο στην εκφώνηση. Δεν ξέρω αν είναι κανόνας αλλά πρέπει καθένας να είναι καλά προετοιμασμένος.

Τι στυλ πέφτουν πλέον ;  Θεωρία πέφτει ; Επίσης στις σημειώσεις της καδή δεν υπάρχουν ΥΗΣ . Βάζει ΥΗΣ;και η καδή έχει στις σημειώσεις της κάτι με καύση που θυμίζει χημεία . Αυτά υπάρχουν ακόμα στην ύλη ;

Τις τελευταίες 2 εξεταστικές δεν έπεσε θεωρία. ΥΗΣ μπαίνει μικρή άσκηση, κάτι με ταχύτητες νερού στο ακροφυσιο ή ταχύτητα περιστροφής ροτορα ή μπορεί υδρολογική μελέτη. Σίγουρα δεν θα απέχει πολύ με τις ασκήσεις που διδαχτηκαν, αν πέσει ΥΗΣ. Αλλά ναι, υπάρχουν κανονικά στην ύλη.

Σε ένα συνδυασμένο κύκλο γίνεται το HRSG να είναι και λέβητας στο rankine ταυτόχρονα ; Γιατί αυτό κατάλαβα ότι συμβαίνει στην άσκηση του Σεπτεμβρίου 2024. Ότι δεν είναι ξεχωριστές μονάδες το HRSG και ο λέβητας του rankine

Η διαφορά Λέβητα και HRSG

Ο λέβητας είναι απαραίτητος ως η πρωτογενής πηγή θερμικής ενέργειας του κύκλου. Λειτουργεί ουσιαστικά ως καυστήρας που μετατρέπει τη χημική ενέργεια του καυσίμου (π.χ. πετρέλαιο ή φυσικό αέριο) σε θερμική.

Το HRSG (Heat Recovery Steam Generator) είναι ένας εναλλάκτης θερμότητας που δεν "παράγει" θερμότητα από καύσιμο, αλλά την "ανακτά" από τα καυσαέρια που σε άλλη περίπτωση θα αποβάλλονταν στο περιβάλλον.

Στον συνδιασμένο κύκλο, το HRSG απλώς "δίνει" την θερμική ενέργεια που "ανακτά" από τα καυσαέρια του προηγούμενου σταδίου, στον Rankine, ο οποίος δεν έχει δικό του λέβητα αλλά το HRSG είναι η "πηγή" του.

Σύμφωνα με τον δεύτερο θερμοδυναμικό νόμο, κάθε θερμική μηχανή οφείλει να αποβάλλει ένα μέρος της θερμότητας στο περιβάλλον για να αυξηθεί η εντροπία του σύμπαντος. Ωστόσο, αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να χάνεται όλη αυτή η ενέργεια.

    Χωρίς ανάκτηση (HRSG): Η απόδοση είναι χαμηλή, κοντά στο 30%, με το υπόλοιπο 70% να χάνεται (αναφέρομαι σε κύκλο Rankine).

    Με ανάκτηση: Ο νόμος μας αναγκάζει να αποβάλλουμε κάποιο ποσό ενέργειας, αλλά όχι απαραίτητα το 70%. Με την ανάκτηση θερμότητας, αυξάνουμε την απόδοση του συστήματος (μιλάω γενικά, όχι απαραίτητα Rankine).

Το "κόστος" της απόδοσης

Φυσικά, η βελτίωση της απόδοσης έχει ένα τίμημα:

    Κατασκευαστικό κόστος: Η προσθήκη HRSG και συστημάτων ανάκτησης αυξάνει το κόστος κατασκευής.

    Πολυπλοκότητα: Όσο περισσότερα στάδια αναθέρμανσης προσθέτουμε για να εκμεταλλευτούμε την ενέργεια, τόσο πιο σύνθετο γίνεται το κύκλωμα.

Σημείωση: Με τον όρο αναθέρμανση εννοώ τους θερμαντήρες (εναλλαγές θερμότητας) και όχι την την διαδικασία που παίρνουμε ένα ποσό της μάζας από τη έξοδο της τουρμπίνας
και την ξανά περνάμε από τον λέβητα για να αυξήσουμε την θερμοκρασία της (Re-Heat), αυτό είναι άλλο πράγμα.

Στην άσκηση στην εξέταση χθες έκανα ένα λάθος με τα ποσοστά της παροχής τα x και τα 1-x σε 2 σημεια στο κύκλωμα όχι σε όλα και άρα κάποια ισοζύγια βρήκαν λάθος . Αλλά γενικά η λογική της άσκησης ήταν σωστή . Κόβει πολύ για αυτό ξέρουμε ;

Όχι είναι πολύ κομπλέ. Εγώ έβαλα λιγότερα στάδια θερμαντήρων στον κύκλο Rankine απ'ότι τα επίπεδα πιέσεων, το οποίο όχι μόνο είναι τεράστιο λάθος,
αλλά δείχνει ότι δεν καταλαβαίνεις καθόλου πως δουλεύει το κύκλωμα, και με πέρασε με 5,5. Τα άλλα τα έκανα σωστά όμως.

Κι εγώ πιστεύω θα πάρεις κάποιες μονάδες για την μεθοδολογία

Μήπος σε εσάς δεν έδινε το σχήμα ; Γιατί σε εμάς είχε την διάταξη .
Αλλά και πάλι αφού είπες ότι και συ έπαθες αυτό και σε πέρασε πιστεύω οκ θα είμαι