THMMY.gr

Για τι μεγέθους εργασίες μιλάμε εδώ?(μέσω όρο ημερών)

και ένας γενικός σχολιασμός καλός θα ήταν.

Εξαρτάται.

Αν ξέρεις μάτλαμπ ΚΑΙ simulink χρειάζονται κάτι μέρες (δίνω μια βδομάδα για χαλαρό/άριστο αποτέλεσμα) η μία.

Αν ΔΕΝ ξέρεις, κυρίως simulink, χρειάζεσαι μια βδομάδα για την πρώτη (εύκολη), δυο βδομάδες για την δεύτερη, έναν μήνα για την τρίτη και 2 βδομάδες για την τέταρτη. Συνολικά δυο μήνες και μια βδομάδα.

Το μάθημα είναι ενδιαφέρων και λογικής δυσκολίας? Να το πάρω? Τι συμβουλεύετε όσοι έχετε ασχοληθεί στο παρελθόν?

ΟΧΙ σε όλα!!!

μην αποθαρύνεις τζάμπα τον κόσμο αντώνη

οι εργασίες πρέπει να έχουν κάψιμο, δεν τις έχω κάνει
οι σημειώσεις του όμως είναι καλογραμμένες, το αντικείμενο εξαιρετικά ενδιαφέρον
με 5 μέρες διάβασμα γράφεις βαθμό (αν δεν ακουμπήσεις εργασίες)

παρότι δεν έχω ασχοληθεί με το μαθημα (ήταν στα υπόψιν, αλλα δεν υπηρχε χώρος στην δηλωση), απ ο,τι ακουω τριγυρω η Ασαφής Λογική παρουσιάζει και εντονη ερευνητική κινητικότητα σε όλους τους τομείς των ηλ μηχ

Με τι ασχολείται το μάθημα σε απλά ελληνικά? Γιατί η περιγραφή στο επίσημο site είναι λίγο εξειδικευμένη.

http://en.wikipedia.org/wiki/Fuzzy_logic

Στη συνολοθεωρία ένα αντικείμενο είτε ανήκει στο σύνολο είτε δεν ανήκει. Στην ασαφή λογική ανήκει κατά 60% πχ, ενώ δεν ανήκει κατά 40%. Είναι μία γενίκευση των υπάρχοντων μαθηματικών ώστε να μπορούν οι μηχανές να προσεγγίζουν την πραγματικότητα καλύτερα, με τρόπο όπως το κάνει ο άνθρωπος (τι καίρο κάνει σήμερα; Ζέστη, όχι έχει 32 βαθμούς). Επίσης, όλο αυτό μπορεί να ναι χρήσιμο σε περιπτώσεις που έχουμε δεδομένα που δεν γνωρίζουμε την πραγματική τους φύση και καλούμαστε να πάρουμε αποφάσεις, να τα αναλύσουμε, να τα ταξινομήσουμε κλπ.

Είναι ένα από τα 3 εργαλεία που δουλεύει η τεχνητή νοημοσύνη (τα άλλα δύο είναι τα νευρωνικά δίκτυα και οι εξελικτικοί αλγόριθμοι).

Τώρα το μάθημα δεν το χω πάρει (μάλλον τώρα θα το πάρω κανονικά γτ πέρυσι δεν ασχολήθηκα) οπότε δεν ξέρω με τι ασχολείται στη πράξη ο θεοχάρης, αλλά η γενική ιδέα είναι αυτή.

Aφου ρε μπαγλεουρα δε το χεις παρει το μαθημα τι λες τα παιδια.

ε, είχα δοκιμάσει τη Σύνθεση..... τα ίδια πράγματα

η Συνθεση Ενεργων και Παθητικών γαμούσε κι έδερνε, και το λεει ένας τηλεπ αυτο

Ευχαριστώ Apolitiste, πολύ ενδιαφέρων ακούγεται.
Και για να κάνω μια πιο άμεση ερώτηση, Γραφική ή Ασαφή?

Τα ασαφή είναι τρομερά πιο ενδιαφέροντα από τη γραφική και καλύπτουν ένα γνωστικό αντικείμενο πιο ευρύ από την γραφική.
Στα ασαφή συστήματα θέλεις να δεις πιο διευρυμένα την ψηφιακή-δίτιμη (του αριστοτέλη) λογική με τρόπο που προσαρμόζεται στον κόσμο και με μια μαθηματική περιγραφή. Αυτό που λένε "πλειότιμη" λογική. Σε αυτή, ό τι ισχύει, ισχύει σε κάποιο βαθμό, δε μιλάμε πλέον για "ισχύει ή δεν ισχύει", "άσπρο ή μαύρο".
Θα σου αλλάξει τον τρόπο σκέψης καθώς θα δεις στην πράξη πώς εφαρμόζεται και πώς με αυτά τα περίεργα, σχεδόν "μπακάλικα" μαθηματικά βγαίνουν παρόμοια αποτελέσματα με τις περιγραφές των πολύπλοκων τύπων και υπολογισμών.
Το τελευταίο που ανέφερα θα το δεις και σαν "shallow knowledge", ρηχή γνώση, της περιγραφής ενός συστήματος και δεν είναι παρά ένα σύμπλεγμα από κανόνες, από IF THEN. Αυτά τα συστήματα είναι επίσης γνωστά και σαν "intelligent systems".
Σε αυτά, χωρίς πολλά πολλά μαθηματικά, χωρίς να μπορείς να περιγράψεις πλήρως το σύστημα, έχεις καταπληκτικά αποτελέσματα.

Η λεγόμενη "fuzzy logic" είναι αντικείμενο των μαθηματικών. Εμείς ασχολούμαστε με πιο διασκεδαστικά πράγματα!
Εφαρμογές από την ασαφή (fuzzy) θεώρηση είναι παντού. Σε λεξικογραφικά προγράμματα, σε κινητήρες αυτοκινήτων, μετρό, σε δορυφόρους κλπ.

Το μάθημα σου μαθαίνει πόσο καλοί είναι οι fuzzy ελεγκτές. Οι ελεγκτές είναι συσκευές που υπάρχουν παντού. Πλέον κατασκευάζεται hardware που επιταχύνει πολύ τους fuzzy αλγόριθμους/ελεγκτές.
Οι εργασίες είναι πολύ κάψιμο αλλά σου μαθαίνουν ματλαμπ(simulink).
Οι παραδόσεις είναι αδιάφορες εκτός αν είσαι φαν του θεοχάρη (epic).
Επίσης, δεν είναι σίγουρο τι θα ισχύσει με τις εργασίες, κάθε χρόνο αλλάζει. Θα είναι προαιρετικές ή υποχρεωτικές; Το ό τι είναι προαιρετικές δε σημαίνει ότι θα είναι και προσθετικές. Ο Θεοχάρης είναι γενικά περίεργος σε αυτό.

Αν σκέφτεσαι ασαφή η γραφική, θα πρότεινα γραφική.
Η Γραφική είναι πολύ ενδιαφέρουσα, με τον Ντελόπουλο τον οποίο θεωρώ πολύ καλό διδάσκοντα (αν όχι τον καλύτερο) να κάνει τις παραδόσεις να αξίζουν, καλές σημειώσεις, εύκολες (σχετικά με τα ασαφή) εργασίες, δίκαιο σύστημα βαθμολόγησης για τον φοιτητή.
Δεν έχει τόσο ευρύ πεδίο όσο τα ασαφή αλλά κερδίζει σαν μάθημα.

Έτσι όπως γίνονται τα ασαφή, η γραφική είναι μονόδρομος. Περνιέται πολύ πιο ευχάριστα . Προσωπικά είχα πάρει ασαφή αλλά τα παράτησα για άλλο μάθημα τελικά.

Έγινε σήμερα το μάθημα?

Επειδή μπερδεύτηκα λίγο, την Παρασκευή τι ώρα είπε ότι θα κάνουμε μάθημα?

Νομίζω 9-11, αν και αρχικά έλεγε για 12-15

AXA!
Δεν άκουσα μόνο εγώ 9 δλδ.

Ρε Αλέξανδρε, στείλε κάνα μειλ.

Την Παρασκευή θα έχει μάθημα 9-11 (αναπλήρωση), επειδή μετά τις 11 κάποιοι έχουν "Τηλεπικοινωνιακή Ηλεκτρονική"!

++

Για τις εργασίες δεν έχει αναφέρει κάτι ακόμα?

Μετά το Πάσχα λογικά είπε.

Βγήκε ανακίνωση στο e-thmmy να στείλουμε e-mail στον μεταπτυχιακό όσοι ενδιαφερόμαστε για την εκπόνηση των εργασιών.

Αύριο έχει αναπλήρωση?

Βγήκαν οι εργασίες. (ετημμυ)

Μπόρει κάποιος να με ενημερώσει σχετικά με την πορεία του μαθήματος?

Αν δεν ασχοληθούμε με το μάθημα σε αυτήν την εξεταστική, μπορούμε να κανουμε τις εργασίες για το Σεπτέμβρη;

Επίσης εχει πει προθεσμία για τώρα;

Ναι μπορείς αλλά θα δώσεις και το μάθημα τον Σεπτέμβρη. Τώρα η προθεσμία είναι καμιά βδομάδα μετά την εξεταστική.

θα κάνει μάθημα την Δευτέρα?

oxi.

παιδια το μαθημα πως διαβαζεται?? μονο απο σημειωσεις που δινει η παιζουν και πουθενα αλλου ασκησεις?

σημειώσεις + το κεφάλαιο 10 (ethmmy), ασκήσεις δεν παίζει να υπάρχουν πέρα από παλιά θέματα
αν πιάσεις το νόημα λύνεις τα πάντα όμως

εχει δει κανεις θεματα?? οταν λεει πχ στο θεμα 3 σεπτεμβριου 2010 στο α ερωτημα να διακριτικοποιηθουν οι εξοδοι με ΔΧ=0.8 και Δy=1 τι θελει να πει?

Παιδιά χωρίς ελεγκτή περνάμε..;;   :-\

Λίγο αργά βέβαια, αλλά εννοεί απλά ότι θα πάρεις τιμές για χ=0, χ=0.8, χ=1,6 κοκ. Θα θεωρήσεις δηλαδή διακριτά ασαφή σύνολα. Οπότε το δουλεύεις με πίνακες.

Τα TSK τα είπε στο μάθημα; Πώς βγάζεις συμπέρασμα από ένα TSK; Δηλαδή πώς εφαρμόζεται ο τύπος στο σχήμα σελίδα 21 στα μοντέλα; Ένα παράδειγμα είναι το θέμα 3, Ιούνης του 2009.

Tα είπε, ναι.
Το είδες αυτό το τόπικ? https://www.thmmy.gr/smf/index.php?topic=1922.msg734451#msg734451 (https://www.thmmy.gr/smf/index.php?topic=1922.msg734451#msg734451)

Γράφουμε με ανοιχτές σημειώσεις?

Νταξει είναι τρελός  ο τύπος...

Αν εξαιρέσεις ότι δεν μας είχε ενημερώσει νωρίτερα για τις εργασίες και υπήρχε πέπλο χάους ντάξει, τα θέματα ήταν εύκολα.
Να τα χέσεις βέβαια τα εύκολα.
Δεν ξέρω.
Σεπτέμβρης.

Σε δυσκολία εύκολα, σε ποσότητα δεν ήταν λίγα πάντως.

Παιδιά στα θέματα έλεγε ότι πρέπει ο βαθμός του γραπτού να είναι τουλάχιστον 4..?Ή 5?

έχω την εντύπωση 4.

Ευχαριστώ..!  :)

Φαντάζομαι δεν υπάρχει θέμα να χρησιμοποιήσουμε το Fuzzy toolbox ε?
Δεν θέλει δλδ να κάτσω να γράψω m file που να φτιάχνει τις συναρτήσεις συμμετοχής κλπ?

Ναι με συναρτήσεις του toolbox είσαι κομπλέ. Αλλιώς θα ανέφερε στην εκφώνηση να μην χρησιμοποιηθούνε.

Μέχρι πότε παραδίδουμε τις εργασίες? Εξέταση μαθήματος ή τέλος εξεταστικής?

Νομίζω μια βδομάδα μετά την εξεταστική..

Α ξεχάστηκα, του έστειλα εγώ μείλ να τον ρωτήσω για τη προθεσμία και λέει πως πάντα λένε μέχρι την εξέταση του μαθήματος αλλά πάντα παίρνει παράταση, το πόσο δεν το ξέρει.

Ξέρετε πώς γίνεται η εξέταση του μαθήματος? Δηλαδή με ανοιχτές/κλειστές σημειώσεις?

ανοιχτές

Κάποιος να πει πως περίπου εξεταζόμαστε???....να δω πχ εργασίες ειναι αντιστοιχα ???...

Δες τα θέματα που έχει ανεβασμάνα καλέ. Τέτοια βάζει.

Αχα οκοκοκ!Νομιζα οτι δεν θα έχει γιατί δεν ασχολούνται και πολλοι :S

Αν κάποιος έχει ασχοληθεί με την 4η θα ήθελα μία γνώμη. Όσα epochs και να βάλω και ο BP και ο υβριδικος δεν μου τερματίζουν ποτέ πριν τον μέγιστο αριθμό εποχών και έχω αρκετά μεγάλο RMSE. Τι σκατά μπορεί να φταίει?

Υπάρχει κάποιος αξιόλογος κώδικας για τη λύση της Mackey Glass με RK 4 για τα tsk?? Γιατί κάθε κώδικας που βρίσκω μου βγάζει άλλα αποτελέσματα..  :D

Για να ειμαι ειλικρινής δεν καταλάβα τι θες. Οι λύσεις της είναι στα αρχεία κάτω από τις εκφωνήσεις.

Α καλαααα.. Ουτε που το χα δει!!  :o
ευχαριστωωωω..!!

Ξέρει κανείς αν θα γίνει εξέταση το Φεβρουάριο;

Για όποιον ενδιαφέρεται,το μάθημα αυτής της δευτέρας (24/2) δε θα γίνει,έχει πολλά γραπτά να διορθώσει ο θεοχάρης.

Eχει κανένας τις σημειώσεις του θεοχάρη για το μάθημα?