THMMY.gr

Σημερα φτανωντας αργοπορημενος για τα κυκλωματα 3 και κλασσικα λογω υπερπληρωτητας των αιθουσων του τμηματος,μας πηγαν στους τοπογραφους.Οπου και ημουν μαρτηρας του νεου κολπου που βρηκε διδασκων του μαθηματος να μειωσει τους τεραστιους αριθμους φοιτητων που το χρωστανε.Ουτε λιγο ουτε πολυ,ανεβηκε στην αιθουσα στην οποια γραφαμε,καθησε 5-10 λεπτα πανω απο εναν συμφοιτιτη μας και του ελυσε τα θεματα.Επειδη καθομουν κοντα ειδα ολο το σκηνικο,οχι δεν απαντουσε σε καποια απορεια αλλα του ελυνε τα θεματα λεγοντας του τι να γραψει στο προηχειρο αναλυτικα με χαμηλη ενταση φωνης να μην ακουστει παραδιπλα και εχουμε αλλα,αφου εφυγε ο καθηγητης,απλα τα αντεγραψε στο καθαρο  και παρεδωσε την κολα του σε 10 λεπτα.Αν και δεν ηθελα να το κανω θεμα εκεινη τη στιγμη-δε ξερεις τι μπορει να βρεις στο βαθμο σου μετα- εκανα νοημα στον καθηγητη που επιτηρουσε,ο οποιος προφανως το ειχε αντιληφθει αλλα εκανε τα στραβα ματια και παλι.

αλλαγη τιτλου

Ti etos eisai?? 2o? mallon prwti fora dineis kuklwmata..etsi? welcome to the club...

Ποιος ήταν αυτός ο καθηγητής?Γιατί η υπόθεση παίζει να βρομάει πολύ....

Αντε και εις ανωτερα... καθε μερα και χειροτερα....

Να τα γραφετε παντως για να μη λεμε μετα οτι δεν ξεραμε και οταν πιασανε ποιον πιασανε

πεσαμε απο τα συννεφα και ηταν το καλυτερο παιδι κτλ κτλ.....

Συγνώμη εσυ δεν κατάλαβες ποιος είναι? Είναι γνωστο τοις πάσι τι γίνεται στα κυκλώματα και ποιος πάει και λύνει θέματα...το συγκεκριμένο σκηνικό το χω ζήσει και γώ 2 στις 3 φορές που έδωσα

Προσωπικα οταν γραφω εξετασεις ασχολουμαι κυριως με το δικο μου γραπτο και οχι με τον γυρω μου.
και ναι και εμενα μου εχει τυχει κατι αντιστοιχο αλλα πλεον θεωρω μεγαλυτερη βλακεια μου που δεν ρωτησα κατι και εγω.

Είδες;Δυστυχώς φτάνεις σ'αυτό το σημείο να λες γιατί δεν επωφελήθηκες κι εσύ....
Κι όταν βλέπουμε τέτοιες αηδίες να συμβαίνουν,εμείς τουμπεκί.Γιατί έτσι μας έμαθαν.Γιατί μετά περιμένει ο βούρδουλας,δηλαδή η απειλή ότι δε θα σε περάσουν ποτέ,αν τους "δώσεις".
Και οι αυθαιρεσίες συνεχίζονται.

Δεν υπάρχει όριο στην αντιγραφή.Έχω δει πολλά μέσα σ'αυτά τα χρόνια στη σχολή.

οχι δεν ειναι ετσι.απλα δεν μπαινω για κανενα λογο σε καμια διαδικασια να κοιτω εσενα την ωρα που εγω γραφω.δεν με ενδιαφερει κλεψε-αντεγραψε οτι νομιζεις κανε αλλα η δικια σου εκπαιδευση ειναι μειωμενη.γιατι να με ενδιαφερει το δικο σου γραπτο?

Άλλο όμως αυτό που λες τώρα και άλλο αυτό που έγραψες παραπάνω,ότι θα έπρεπε να το κάνεις ΚΑΙ εσύ.  ;)

Και εγώ έχω παρατηρήσει ανάλογο σκηνικό από συγκεκριμένο καθηγητή 1-2 φορές. Το θέμα είναι ότι το κάνει και φανερά!

Κανένα όνομα θα ακούσουμε? Δε θεωρείτε ότι το θέμα είναι αρκετά σοβαρό ώστε να πρέπει να κινητοποιηθεί ο σύλλογος φοιτητών και να το καταγγείλει?

paizei na htan to sofaki? haha gt an htan auth oti nane tou elege eimai sigouros, 2 fores mou exei pei emena kai tis 2 htan la8os ;D
ps h gunaika exei parei sunta3h kai akoma thn xwnoune gia epitiriseis lol

τι ωραια που καθομαστε και συζηταμε τετοια ζητηματα με τοση απαθεια και ντεμεκ αδιαφορια του στυλ "ελα μωρε ,τετοια γινονται..!". εχουμε εξελιχθει αρκετα σαν τμημα. ετσι ειναι απ τη μια φωναζουμε για το πως κοβουν αλλα οταν πρεπει να τους κοψουμε τον ...βηχα κανουμε τουμπεκι.

πριν 3 χρονια που εδινα κι εγω κυκλωματα εγινε αναλογο σκηνικο. ΣΑΛΙΑΡΗΣ καθηγητης πηγες πανω απο ΕΜΦΑΝΙΣΙΜΗ κοπελα. στην αρχη της ψυθιρισε πως να λυσει την ασκηση αλλα αυτη δεν καταλαβε και ο καθηγητης πηρε το στυλο της και της εγραψε στο γραπτο τον τροπο λυσης της.
Το σκηνικο ειχε γινει στην αιθουσα 3 και ητανε τοτε που ειχε γινει μια εξεταστικη για ολο το ετος τον σεπτεμβριο.Νομιζω το 2006.

Να απολυθούν πάραυτα!!!

Δείτε,αν απλά δίνει λύσεις δεξιά-αριστερά τότε το πρόβλημα δεν είναι γιγαντιαίο(δλδ φαντάζομαι με μια παρατήρηση θα σταματήσει,αν και δεν είναι απαραίτητα κακό να βοηθάει κόσμο,απλά καλό θα ήταν αν θεωρεί ότι χρειαζόμαστε βοήθεια να το λέει δυνατά σε όλο το αμφιθέατρο)

Εγώ φοβάμαι μην υπάρχει κύκλωμα σου κάνω ιδιαίτερα-σου λύνω τα θέματα....Το τελευταίο είναι που χρειάζεται άμεση αντιμετώπιση...

καλα πλακα κανεις..? το προβλημα ειναι αν λυνει τα θεματα σε εναν ή σε περισσοτερους..? ουτως η αλλως ο ενας μπορει να τα πασαρει και στην υπολοιπη αιθουσα και το προβλημα λυθηκε..! σε καθε περιπτωση ειναι απαραδεκτο ^puke^
και δεν νομιζω οτι η κουβεντα γινεται για το αν του εδωσε επεξηγηση.

Αχ ρε γμτ να μην μπορω να ανοιξω το γ*μημενο το στομα μου....
Την ξερω την συγκεκριμενη πολυ καλα  8))
Φυσικα και δεν φταιει αυτη,φταιν οι διαφοροι σαλιαριδες(η συγκεκριμενη εχει στη φακα της απο καθηγητες-μεταπτυχιακους-κομματοσκυλα-φυτα και ολο και κατι πρεπει να ξεχναω,ειναι η γυναικα αραχνη ;D)

Τότε παίζει να την ξέρω κι εγώ γιατί μία ξέρω με όλα τα χαρακτηριστικά που περιγράφεις και αυτή έχει ορκιστεί,περνώντως όλα τα μαθήματα μ'αυτόν τον τρόπο.

Απ'όσο καταλαβαίνω και απ'όσα έχω ζήσει κι εγώ στα κυκλώματα,να φανταστώ ότι μιλάμε όλοι για τον Δ.;

(Αυτό πάει για να συμπληρώσω το post του Alexkasgr...)

Yπαρχει και αλλη?Νομιζα ηταν η μονη :P,η "δικια μου" δεν εχει ορκιστει ακομη
Και για τον Δ. ελεγα(στα κυκλωματα,αμα ειναι να αραδιασω τους σαλιαριδες ολων των μαθηματων θα μου φαει ολη τη μερα)

Μαρέσει που λέτε "διακριτικά" ποιος είναι :P

Δεν έχει νόημα αυτό.
Από τη μία λέμε το ένα,περιγράφουμε το άλλο,μιλήσαμε για "σαλιάρη" που γλυκοκοιτάζει κοπελιές με ελαφριά περιβολή,γκρινιάζουμε για την αδικία,ξέρουμε όλοι λίγο πολύ για ποιον λέμε,τον έχουμε δει πολλές φορές να το κάνει και στα κυκλώματα και στο εργαστήριο και φοβόμαστε να πούμε ονόματα;;;;;;;;;;;;;;

Ο λόγος που δεν το γράφω ολόκληρο είναι επειδή κράτησα μια ένσταση,μήπως δεν εννοείτε αυτόν που εννοώ εγώ.

και στο εργαστήριο γίνονται τέτοια κόλπα, σωστά...

Ουκ ολίγες φορές...
Και σκάνε μύτη με τα μίνια και με στόχο τον συγκεκριμένο....
Μιλάμε για σχέδιο όχι αστεία!  ;D ;D ;D ;D :D :D

νομιζω γραφωντας τα αρχικα του δεν παραβιαζουμε κανενα κανονα οποτε οκ

φυσικα ολοι καταλαβαινουμε ποιος ειναι αλλα το να βαλεις επωνυμο σοβαρευει πολυ το πραγμα

Ναι,βασικα ειναι λιγο ακυρο το τοπικ με αυτο που ειπε στο 1ο post ο συναδελφος.Εδω μιλαμε για (αλλο ενα απ τα τοσα πολλα που χουμε ζησει) "σκανδαλο".Η αντιγραφη που κολλαει?Αυτη ειναι προσωπικη επιλογη του καθενος,και κατι αναποφευκτο ειδικα με τα θεματα των κυκλωματων.

ειναι αυτος για τον οποιον ολοι ξερουν αλλα κανενας δε μιλαει...

o συγκεκριμένος πάντως βγαίνει στη συνταξη και δε θα μας απασχολήσει αλλο...το φαινόμενο της γυναίκας-αράχνης όμως , θα μας απασχολεί σε πολλες εκφάνσεις της ζωης απ οτι φαίνεται

Εγώ λέω να πέσουν ονόματα.

Αρχικά, ας αλλάξει ο τίτλος. Δεν είναι αντιγραφή αυτό το πράγμα που περιγράφουν εδώ. Είναι σαπίλα και διαφθορά.

Συγκεκριμένα μου έχει τύχει με τον καθηγητη που λέμε να βλέπει αντιγραφή μεταξυ κοριτσιών (να ανταλλάσουν κόλλες) να κάνει τα στραβά μάτια..μετά να πηγαίνει σε μία απο τις 2 να λύνει ολοκληρο θέμα (να της το υπαγορεύει) και μετα να τον φωνάζω για να τον ρωτήσω για μία λάθος διευκρίνιση της σοφίας.. (!) και να μου απαντά με νοημα : "ελυσα πολλές απορίες σήμερα" και να φεύγει...

Ναι,είναι όντως λίγο διαφορετικό το πράγμα σε σχέση με την αντιγραφή...Αν και ορισμένα άτομα δεν έχουν όριο ούτε εκεί.....


Το θέμα είναι αν θέλετε να κινηθούμε ως σύλλογος και να φέρουμε το θέμα στο τμήμα.
Εγώ θα μπορούσα ίσως να το κινήσω (φυσικά με πολλούς άλλους και όχι μόνη μου),δεδομένου ότι έχω περάσει όλα τα κυκλώματα και φαίνεται πως μάλλον τελειώνω με μαθήματα.

1ον) αυτό δεν είναι αντιγραφή είναι καθαρή απάτη
2ον)όχι μόνο γίνεται αυτό,αλλά οι άνθρωποι που το κάνουν όταν διορθώνουν τα γραπτά των υπόλοιπων ξαφνικά εξαντλούν την "αυστηρότητά" τους.
Με λίγα λόγια μας ειρωνεύονται μπροστά στη μάπα μας.Και βλέπεις Live να περνάνε το μάθημα στον γνωστό τους (για οποιοδήποτε λόγο είναι γνωστοί),και μετά όταν περιμένεις τα αποτελέσματα τρως παπάρες επειδή κόβουν τις μονάδες σαν ντομάτες (πχ 1 αριθμητικό λάθος πάει όλη η άσκηση!!!)

κυκλωματα 2 ολοιδιο σκηνικο παιζει να μιλαμε για το ιδιο ατομο  ^rolfmao^

πραγματικα μου εχει κανει εντυπωση οτι ολοι εχουν να διηγηθουν μια ιστορια αλλα κανεις δεν εχει κινηθει για να αναδειχθει και καταδικαστει η ολη κατασταση.. τι περιμενουμε δηλαδη να σταματησει μονο του? εμενα προσωπικα δε μου εχει τυχει αναλογο περιστατικο. οποιος ξερει κατι ας το θεσει ως θεμα στην επομενη συνελευση να κινηθουμε συλλογικα. με το να κανουμε κουβεντουλα στο forum με μια διαθεση "τρια πουλακια καθονται","χχααχχα το ξερω και εγω το σκηνικο" τους κανουμε να νομιζουν οτι το τμημα τους ανηκει και οτι μπορουν να κανουν οτι θελουν. και βεβαια μονον οταν η αυθαιρεσια τους αρχισει να μας αγγιζει λιγο παραπανω κατεβαζουμε καντηλια στο μ@λ@κ@ τον ταδε και στον #$!στη τον δεινα που μου εκοψε την ασκηση για μια λαθος πραξη κλπ κλπ. να τους δειξουμε οτι ειμαστε παροντες και οτι μας νοιαζει και μας κοφτει το τι γινεται μεσα στο πανεπιστημιο.

καποιοι επισης ανακαλυψαν την πυριτιδα...και πολυ ειναι για μερικους να κατεβαινουν και να δινουν εξετασεις οπως κανουν οι μαλακες...Τουμπεκι παντως δεν κανεις εγω ακουγα την λυση του πρωτου θεματος και επαληθευα  S=I^2*Z...^rolfmao^

Μπράβο!Βόλεψες κι εσύ τον απαυτό σου και επωφελήθηκες...οπότε συντέλεσες με τον τρόπο σου στο να συνεχιστεί αυτή η αρρωστημένη κατάσταση.
Μ'αρέσει που το περηφανεύεσαι κιόλας και το λες!

Sonic,έκανα μια πολύ συγκεκριμένη πρόταση παραπάνω! ;)
Αν θες δες την λίγο ξανά και το συζητάμε.Εγώ είμαι διατεθειμένη πάντως.

Eγω δεν ψηφιζω κανενα καθηγητη ουτε παω συστημενος για να περασω το μαθημα διαβαζω σαν μαλακας αρα τα βολεψες τον απαυτο σου κρατα για τον εαυτο σου! ουτε κανω τον ανηξερο και μιλαω για σαλιαρηδες και λαμακιες προσπαθωντας να δικαιολογησω το αδικαιολογητο! θα ψηφισω λεβεντη στις εκλογες τι αλλο να κανω  ^rolfmao^

Έχουμε καταλήξει ότι κρύβεται συνομωσία πίσω από την υπόδειξη/λύση θέματος/ων; Γιατί αν ναι, ποιος ο λόγος να πηγαίνει στις εξετάσεις αυτός που ξέρει ότι θα περάσει έτσι; Καρφώνονται κιόλας...

Η συνέλευση δεν είναι πλέον όργανο των φοιτητών,απλά μάχη κομμάτων.Δεν ενδιαφέρεται για τα εσωτερικά προβλήματα της σχολής.Επίσης τι μπορούμε να κάνουμε εμείς σε κάποιους που έχουν κάνει τσιφλίκι τους το Α.Π.Θ?Έλεγα σε έναν φίλο : "τι πρέπει να γίνει?Να πάω εγώ ή κάποιος άλλος,να στείλει τον καθηγητή στο νοσοκομείο,να πάω μέσα με αναστολή,μπας και νιώσουν μετά οι υπόλοιποι κ αρχίσουν και είναι σωστοί????" Ίσως τελικά στη χώρα μας μόνο ο τραμπουκισμός είναι η λύση αφού ο διάλογος δε γίνεται με άτομα που στηρίζονται σε κονε και τα όργανα που ψηφίζουμε δεν κάνουν αυτό που πρέπει (όπως πιστεύω εγώ ότι πρέπει βέβαια).Εκεί μας φτάνουν,στα όρια μας.

νομιζω τα πραγματα ειναι αρκετα απλα. ολοι εκεινοι που γραφουν τις ιστοριες τους στο forum ας ερθουν και στην επομενη συνελευση Σ.Φ. να τα πουν και εκει να γενικευτει το θεμα και μετα η αποφαση για την οποια κινηση θα πρεπει να παρθει συλλογικα και οχι μεμονομενα. γιατι λεμε λεμε για τη συνελευση οτι ασχολειται με θεματα περαν της σχολης αλλα και οταν εχουμε θεμα μεσα στη σχολη ψαχνουμε χιλιους δυο αλλους τροπους για να βρουμε το δικιο μας.
και οσο για το χακτηρα της Σ.Φ. κολλαει το οτι αφηνεις σε αφηνει.στα χερια των φοιτητων ειναι να της δωσουν το χαρακτηρα που θελουν να εχει το βασικο τους οργανο διεκδικησης.

συγκεκριμενα δλδ τι? :P

Ναι τους κακούς συνδικαλιστές.....

Εσύ γιατί δεν έκανες κάτι για τα πράματα που σε απασχολούν?Στην ΓΣ σε εμπόδισε κανένας να μιλήσεις και να "ξεσκεπάσεις" τους φοιτητοπατέρες?Σε εμπόδισε κανείς να κρεμάσεις αφίσες "σκατά στους φοιτητοπατέρες,εκδήλωση στην αίθουσα 5 για το τάδε πράμα που μας νοιάζει"??

Κανείς δεν σε απέτρεψε από να το κάνεις.Απλά επιλέγεις να κλαις από το πληκτρολόγιο,και να περιμένεις την λύση των προβλημάτων σου από τον από μηχανής θεό(aka πεφωτισμένο εκπρόσωπο).Ε λοιπόν αυτό ποτέ δεν λειτούργησε...γιατί η αδιαφάνεια,η αναξιοκρατεία και όλα αυτά που επικρατούν στο πανεπιστήμιο βασίζονται στο ότι οι φοιτητές δεν αντιδρούν όταν βλέπουν ένα πρόβλημα.Πολύ τρανό παράδειγμα είναι οι "παρεμβάσεις" που οργανώθηκαν από το φόρουμ για διάφορα μαθήματα(λογισμός 2,ηλεκτρονική 1 κτλ) τα οποία κατάντησαν συζήτηση 5 ατόμων με τον καθηγητή.

Δε διαφωνώ μαζί σου αλλά το να πάω σε μια συνέλευση που αποτελείται κυρίως από άτομα που θέλουν να κερδίσει η παράταξή τους σε ψήφους είναι το λιγότερο που μπορώ να πω χασίμο χρόνου.Η συνέλευση καταστράφηκε σαν όργανο από τους ίδιους τους φοιτητές που έγιναν μπλε,πράσινοι,κόκκινοι ή πορτοκαλί.Πως ξέρω εγώ ότι όταν βγω να μιλήσω για αυτό το θέμα ή γενικά για το χάλι της σχολής θα με ακούσουν άτομα που έχουν ανοιχτό μυαλό και δεν κολλάν σε κόμματα??Θέλω να μιλήσω αλλά ποιος απ'αυτούς που είναι εκεί θα ακούσει?Μπαίνω στον 6ο χρόνο στη σχόλη και έχω σταματήσει να πηγαίνω σε αυτό το πανηγύρι γιατί δε το αντέχω σαν άνθρωπος.Πιστεύω πως είναι πολλοί σαν εμένα.

καμια συνωμοσια απλη συναλλαγη παρε-δωσε οπως συμβαινει παντου σαυτο το κωλοκρατος.Πρεπει να σπαει που και που η ρουτινα...Να σου δωσουν πτυχιο και να μην ξερεις τι πτυχιο πηρες δεν λεει..Ειναι θεμα αυτοεκτιμησης  :P

edit: και αλλαξτε τον τιτλο του τοπικ...αυτοι που αντιγραφουν(αν και δεν αντιγραφω) περνουν με την αξια τους, μη σου πω τελικα οτι μαθαινουν και το μαθημα μεχρι να κανουν τα σκονακια...Εδω εχουμε να κανουμε με "πελατες"

1ον) συμφώνω με τον Sonic και
2ον) το κλαις πίσω από το πληκτρολόγιο είναι η πιπίλα σου god?? Δεν καταλαβαίνω τι σε πειράζει να εκφράζω τους προβληματισμούς μου μέσω τους forum.Δηλαδή αν βγω στη συνέλευση κ αρχίσω να τους βρίζω όλους εκεί μέσα θα είμαι γαμάτος !??!

ναι φυσικα και θα εισαι!
αμα τα λες σωστα μια χαρα θα εισαι!

Βαλτε το καλα στο μυαλο σας οτι

ακομα και αν δε βοηθαει καποιος τους πελατες να περασουν εκεινη την ωρα απο πανω τους

τους δινει ραντεβου 1 μερα πριν/μετα εστω 1 ωρα πριν /μετα και τοτε καθονται και γραφουν στο γραφειο του με την ησυχια τους....

Τα περι συνελευσης η μη ωραια τα λετε....δεν σκεφτεστε το παραπανω ενδεχομενο ομως.

μπορεί όμως αφού τα πω να φύγω οριζόντιος..............!

το εκφραζω τους προβληματισμους μεσω του φορουμ και το αφοριζω τη γενικη συνελευση διαφερει ελαφρως.
κανεις δεν αντιλεγει πως η πλειοψηφια των συνελευσεων ασχολειται με θεματα καθαρης πολιτικης φυσης.
μην ξεχνας ομως οτι αυτοι οι ατιμοι οι πολυχρωμοι συνδικαλιστες ειναι επισης φοιτητες της σχολης.
Πειτε ρε τι εκανε η πκσ για το σχεδιο.
αντε.
στο κατω κατω γραψ'τους στα αρχιδια σου.
με το που ξεκινησε το ετος βγες στο διαδρομο και μαζεψε υπογραφες για να γινει η συνελευση με τα θεματα που θες να συζητηθουν εσυ.

Με απλά λόγια,εγώ που τα τελευταία 4 χρόνια δεν έχασα παραπάνω από 1-2 συνελεύσεις γίνεται το εξής:

Αν είμαστε καμιά 90+ άτομα(οριακότητα απαρτία) τότε η συνέλευση είναι πίτα στα κομματόσκυλα γιατί πολύ απλά η οργανωτική δύναμη ΠΚΣ+ΕΑΑΚ+υπόλοιποι αριστεροί που πάνε στις ΓΣ είναι καμιά 70+ άτομα.Βέβαια οφείλω να διευκρινίσω εγώ ότι(εξαιρουμένων διάφορων συγκεκριμένων ατόμων) δεν αποκαλώ κανέναν συνάδελφο που έρχεται στην ΓΣ κομματόσκυλο(γιατί πολύ απλά δαπ/πασπ δεν πολυπατάνε και από την ΠΚΣ,αν και διαφωνώ γενικότερα με την λογική τους, πολλοί έχουν και ένα επιχείρημα να στηρίξουν την άποψή τους).

Αν είμαστε 150 τα πράματα είναι πολύ καλύτερα γιατί συνδικαλιές του στυλ "που διαφωνείς με το πλαίσιο της ΠΚΣ" ή "που ήσουν όταν το ΠΑΜΕ έκανε το τάδε" δεν πολυπιάνουν γιατί φεύγουν πέτρες.

Αν είμαστε 600-700-800 (συνελεύσεις 2007) τότε τα πράματα είναι πραγματικά καλύτερα,σε σημείο που να μην αναγνωρίζεις την ΓΣ. Εκεί μέσα πραγματικά γίνεται κουβέντα....

Απλά,αν εσύ ποτέ δεν πατάς στην ΓΣ,ποτέ δεν μιλάς γι'αυτά που σε νοιάζουν,ποιος περιμένεις να το κάνει? Ο εκπρόσωπός σου στο τμήμα? Η υπουργός παιδείας? Ποιος?

Σε κάτι παρόμοιο είχα γίνει μάρτυρας στην εξέταση εργαστηρίου ηλεκτρονικής.

Το μουνί σέρνει καράβι... Καλά το είπε ο φουριε.

Είχα στείλει τότε mail διαμαρτυρίας στον Χατζόπουλο αλλά φαντάζομαι κλάιν.

Interesting.... Για πες για πες... Τουλαχιστον αυτοι που ειναι πελατες να γινονται ρεζιλι

ΚΑΤΙ ειναι κ αυτο.....

+1000

Εγώ θα το κάνω.

Και κάτι  ^off-topic^
φανταστείτε τι εχει να γινει στα επομενα χρονια που και τα πανεπιστήμια θα παιζουν ρολο στην εισαγωγη στην τριτοβαθμια...

το προβλημα ειναι βαθυτερο. οι φοιτητικες συνελευσεις δε θα επρεπε να εχουν εξ' αρχης κομματικο υφος. εχουμε προβλημα με το ταδε μαθημα, βιβλιο καθηγητη; παμε και το λεμε. ειμαι ο Χ και εκπροσωπω τον εαυτο μου. οποιος εχει πολιτικους προβληματισμους να εγγραφει στην νεολαία του αντιστοιχου κομματος.
καθομαστε και μιλαμε για την παθογενεια της εκπαίδευσης γενικα και δε μιλαμε για τα προβληματα που συναντουμε καθε μερα ως φοιτητες.

η τεχνολογια εχει προχωρησει ενα εμαιλ φτανει  ^rolfmao^

Μια μικρη ερωτηση....

Έχουμε καταληξει οτι οι εξετασεις ειναι αυτες που δινουν την γνωση σε καποιον, και μας πειραζει που, γινεται οτι γινεται τελος παντων???

Εγω θα πω γενικα οτι οι εξετασεις δινουν τα πτυχια, αλλα δεν δινουν την γνωση, και με ενα πτυχιο, χωρις να ξερεις τιποτα, (δεδομενου οτι θα εχεις περασει με 1002 τροπους στις εξετασεις) δουλεια σαν μηχανικος, γιοκ... Ακομα και να σε προσλαβει καποιος, αμα δεν ξερεις την τυφλα σου θα παρεις πουλους σε 2-3 μερες...
(οχι οτι οσοι παρουν πτυχιο εχοντας τις γνωσεις που προσφερει το πανεπηστιμο θα ειναι σε πολυ καλυτερη μοιρα, αλλα νταξ εχουν την "βασεις")

Για αυτό μην παίρνεις και όρκο... δεν είναι έτσι τα πράγματα εκεί έξω...

Σιγουρα αυτοι που αντιγραφουν καταλαβαινουν περισσοτερα απο το μαθημα απο τους πελατες που λες, αλλα οχι οτι περνουν και με την αξια τους! Μην τα γαμαμε ολα ρε παιδια! Αμα η αντιγραφη εφτασε να θεωρειτε αξιοκρατικο μεσο, ε γάμα τα...

Αυτο που λεει ο Θωμας το πιστευω και γω... Και ολοενα τα πραματα δυσκολευουν! Παντα υπαρχουν οι θεσουλες που σε ταϊζουν, το θεμα ομως ειναι οτι τις κερδιζει αυτος που κανει τις περισσοτερες πιπες ή που εχει τους περισσοτερους γνωστους...

Οποιος προτιμαει να στηριζεται στις δικες του δυναμεις και να μην εξαρταται απο τους υπολοιπους περναει τα μαθηματα με το σωστο τροπο...

αντιγραφή, παλιά θέματα, γλυκοματάκια... άμα δε σ'αρέσει το μάθημα θα βρεις τρόπο να μη το διαβάσεις. Το ίδιο είναι όλοι.

Τώρα που ο Γιωργάκης ανακοίνωσε ότι θα κόψει τις εξεταστικές, δεν έχει. Γι' αυτό ότι κάνετε τώρα :)

Δες το πρακτικα, αμα πας σε ενα τεχνικο γραφειο και δεν ξερεις να βαλεις 5 πριζες στον τοιχο+1 ασφαλεια ναι θα παρεις πουλο. Και δεν μιλαω για πραγματικα μεγαλες μελετες που θελει πολυυυυ δουλεια-κουραση-και πανω απ'ολα γνωσεις. Τεσπα ξεφευγει αυτο το ζητημα απ'το θεμα....


Υ.Γ. δεν νομιζω να πιστευει κανεις οτι συμπεριλαμβανω σε οσα λεω και το δημοσιο...

αλλα 'νταλλα κουτρουβαλα της παρασκευης το γαλα..!(με ολη την καλη διαθεση) :D
(νομιζω οτι)η κουβεντα δε γινεται για το ποιος ειναι ο καλυτερος τροπος αξιολογησης ή αν επρεπε να υπαρχει αξιολογηση ή αν θελουμε καπιταλιστικη ή κομμουνιστικη κοινωνια! και ναι προφανως και με πειραζει αυτο που γινεται.

Συμφωνοι, μετα ομως υπαρχει και το εξωφθαλμο του πραγματος...

Ουτε λαμογιες σωστες δεν γινονται σ αυτην την κωλοχωρα. Και σ αυτο ανικανοι ειμαστε

οσο και για το γιωργακη. αυτα τα μετρα θα εφαρμοστουν το 2013-2014 ( αν εφαρμοστουν ) οποτε εχουμε χρονο ακομα

οταν τα γερμανικα λαμογια ειδαν τα ελληνικα λαμογια πατησαν τα γελια  ;D ;D ;D

υπαρχει και σχετικο ανεκδοτακι για την απληστια του ελληνα

Για να τελειωνουμε ειναι σοβαροτατο το θεμα αλλα για να το βουλωσουν οι πανεξυπνοι "γιατι δεν το καταγγελεις", ΤΙΠΟΤΑ δεν μπορεις να κανεις.Οπως πας στην τραπεζα με 100 δικαιολογητικα και ο αλλος ο μαγκας αλεξιπτωτιστης παιρνει δανειο,στην εφορια,στην πολεοδομια,στις προσληψεις δημοσιου...Κανε την καταγγελια και στην καλυτερη η κληση σας προωθειται αν δεν φας και μηνυση! Ση δικη μας φαση μπορεις βεβαια να την πεις εκεινη την στιγμη στον επιτηρητη που κοιταει αν ειναι σκουπισμενο το ταβανι αλλα οι υπολοιποι βολεψακιδες θα κοιταξουν να επωφεληθουν το τζερτζελο και να αντιγραψουν και κεινοι οτι προλαβουν!αρα θα παρεις πουλο...Επειδη θυμαμαι το ονομα και αεμ του τυπου απο 2ο ετος...καημενοι αιωνιοι με τα κυκλωματα 2...θα σας πω ποσο πηρε οταν βγουν αποτελεσματα  ^rolfmao^

Δεν πιστευω οτι οι εξετασεις ειναι η πιστοποιηση της γνωσης, οποτε χεστηκα αμα ο οποιοσδηποτε φοιτητης η καθηγητης η μεταπτυχιακος η δεν ξερω γω τι αλλο βοηθησει καποιον να λυσει ενα θεμα, ή να περασει στις εξετασεις...

Πιο κατανοητο τωρα????

Εξετασεις->πτυχιο->πιστοποιηση γνωσης  στην κοινωνια καλως ή κακως. Τωρα τι πιστευεις εσυ, εγω, ο τακης, ο μπαμπης στα αρχιδια μας.

Αυτο που προσπαθω να πω και πανω ειναι οτι ναι μεν το πτυχιο (που το περνεις μεσα απο εξετασεις κλπ) πιστοποιει οτι ξερεις, αλλα απ'την στιγμη που δεν θα το αποδειξεις στην δουλεια, ποιος νοιαζεται αμα εχεις πτυχιο ηλεκτρολογου μηχανικου.
Γυρναει στην τελικη και σου λεει, "Δεν εισαι σε θεση να κανεις αυτο που σου ζητησα, ενω θεωρητικα θα επρεπε. Ε βαλε το πτυχιο σου, οπου σου κανει κεφι."

 Βασικα επειδη εχω δουλεψει εξω σε σχετικο αντικειμενο να σου πω οτι την δουλεια θα την μαθεις εξω οχι στη σχολη. Απο αυτα που μαθαινεις μεσα στη σχολη θα χρησιμοποιησεις πολυ λιγα και βασικα πραγματα που τα ξερεις ,και ας μην εχεις περασει μαθηματα, με μια μικρη ενασχοληση.

Ναι δεν διαφωνω μ'αυτο, αλλωστε και γω εχω μιλησει με "επαγγελματιες" ηλ.μηχ. και τα ιδια μου εχουν πει.

Τελος παντων νομιζω οτι κανουμε απλα εναν κυκλο. Εγω την αποψη μου την ειπα, απο κει και περα νταξ σεβαστη και η δικη σου αποψη και η αποψη του καθενος, και αν υπαρχει διαθεση, μπορει το πραμα να συζητηθει και στην επερχομενη Γ/Σ και αν πραγματικα κρινουμε οτι θελουμε να εκλειψουν τετοια φαινομενα, να δρασουμε και να προσπαθησουμε να τα καταπολεμισουμε...

Αυτό όμως είναι άλλο πολύ μεγάλο θέμα, το τι θα κάνει - ή τι μπορεί να κάνει ο καθένας μας με το δίπλωμά του.

Σίγουρα η αξία του διπλώματος που παίρνουμε εμείς είναι για τον κάθε φοιτητή διαφορετική, δηλ. ανάλογα με το εάν κάθισε ο φοιτητής να μάθει.. ή απλά διάβασε με μοναδικό σκοπό να περάσει τα μαθήματα.. και την επόμενη μέρα τα έσβησε από την μνήμη.

Στο παρόν θέμα πάντως.. θεωρώ πως δεν είναι σωστό να δίνεται βοήθεια σε κανέναν.. και εάν δεν τα έχει καταλάβει με την πρώτη ο φοιτητής, ας το δώσει και δεύτερη και τρίτη φορά.. όπως κάνει η πλειοψηφία.. Έτσι καλύτερα το θέμα να σταματήσει εκεί.. και να μην προσπαθεί ο καθένας μετά να βρει το δίκιο του με βάση άλλα δεδομένα, τα οποία πλέον θα περιέχουν πολλά υποκειμενικά στοιχεία (γιατί να μην με βοηθήσει και 'μένα, γιατί εγώ να πάρω χαμηλότερο βαθμό αφού αξίζω περισσότερα, γιατί εγώ να μην το περάσω αφού γνωρίζω περισσότερα και έφαγα τόσο χρόνο για να το διαβάσω και άλλα παρόμοια.. όπως γιατί να τελειώσει πιο γρήγορα και να μου φάει την θέση..).



υ.γ. : Βέβαια μεγάλη ευθύνη έχουν και τα "γλυκά μάτια".. γιατί εκμεταλλεύονται το γεγονός ότι και οι άλλοι είναι άνθρωποι.. όπως και αυτοί που βοηθούν.. γιατί θα έπρεπε να είναι περισσότερο αναίσθητοι απέναντι στα "γλυκά μάτια".

ta kiklomata 3 exoun perasi gia klapsa.ta idia kai prin apo 2-3 xronia gia ta themata enos iouniou pou itan idia me ton askiseon.

afiste ton kathena na kanei oti goustarei kai min klegeste sto forum.

an borei na adigrapsei kapoios kai thelei na adigrapsei afiste ton.ti sas noiazei.o kathenas exei ena skopo kai ta mesa pou tha ton epitixei exartodai apo afton.

o sigekrimenos kathigitis tin logiki "tis voithias" tin ehei genika.otan omos sto ergastirio metriseon sas eipe live i se video to "pano-kato,pano kato" gia na kanete tin askisi tou den ipe kaneis tpt.

με την λογική αυτή όμως περνάμε σε άλλο επίπεδο..

"o kathenas exei ena skopo kai ta mesa pou tha ton epitixei exartodai apo afton."

σαν να λες δεν μπορεί με άλλον τρόπο να πάρει το χαρτί ή το μόνο που τον ενδιαφέρει είναι να πάρει το χαρτί..

τελικά τι ήρθε να κάνει στο τμήμα?

Εσυ νομιζεις οτι ολοι ηρθανε στο τμημα να κατακτησουν τη γνωση?

προβοκατόρικη ερώτηση?

γιατί νομίζεις ότι είναι εύκολο να κατακτήσεις την γνώση? μπορεί να προσπαθήσεις και να πάρεις πολύ λίγα..

το θέμα είναι να προσπαθήσεις, έστω και γι' αυτά τα λίγα!

τουλάχιστον έτσι θα δώσεις κάποιο νόημα στο "γιατί ήρθες τελικά στο τμήμα".

to noima gia ton kathena ine diaforetiko

δεν διαφωνώ.. είναι όμως ένας από τους βασικούς λόγους που γκρινιάζουμε γιατί το τμήμα είναι όπως είναι..

ας μην ξαναπαραπονεθούμε τότε.. αυτό το τμήμα θέλουμε, αυτό το τμήμα παίρνουμε.

μα ετσι γινεται και στην κοινωνια! το πανεπιστημιο ειναι μια μικρογραφια της

προσπαθω να συνδεσω τη συζητηση με την επικαιροτητα

 Εγω δε το βλεπω ετσι. Εγω βλεπω μια σχολη με πολλα αντικειμενα τουλαχιστον προ τομεα που δε με ενδιαφερουν τα 2/3 τουλαχιστον. Δε με ενδιαφερει να τα κατακτησω.
Προσπαθω σε αυτα να κανω τη ζωη μου ευκολη. Οπως το βλεπω εγω οποιος θελει να μαθει θα κατσει να μαθει εντος και εκτος σχολης και θα παει μπροστα. Τωρα  το να κανουμε τη ζωη μας δυσκολη εντος πανεπιστημιου που πρεπει να μαθεις και πραμματα που δε σαρεσουν ειναι μαλακια ειδικα απο τη στιγμη που πολλα που μαθαινεις δε θα σου χρησιμευσουν μετεπειτα.


Το γιατι ηρθα στο τμημα ακομα αναρωτιεμαι θα την βρω την ακρη.

το τοπικ θα γίνει σε λίγο άλλο ένα τόπικ "περί συνελεύσεων"   ;D ;D


είχα την εντύπωση οτι ο συγκεκριμένος κοιτάει και το ντεκολτέ. ισχύει ή μουνί να ΄ναι και ό,τι να ναι;

πιστεύω πάντως πως αυτή είναι η ουσία.. και σου εύχομαι ειλικρινά καλή τύχη.


πάντως πιστεύω πως το πρόβλημα δεν είναι ούτε η αντιγραφή, αλλά και ούτε η αναζήτηση "βοήθειας"..

το πρόβλημα βρίσκεται στην πηγή αυτών των δύο..

προσωπικά δεν παραπονέθηκα ποτέ γι' αυτά τα φαινόμενα, ούτε ένιωσα αδικημένος.. ούτε ήρθα ξαφνικά από άλλον πλανήτη..

την μόνη φορά που με πείραξε η αντιγραφή δύο συμφοιτητών, ήταν που διαφωνούσαν για το ποια είναι σωστή λύση σε σημείο που να μην μπορούσα να συγκεντρωθώ..
 

πανω κατω πανω κατω  ^jerk^
μαλλον εισαι απο αλλο τμημα και δεν ξερεις οτι στα κυκλωματα κοβουν ασκηση ολοκληρη για μικρολαθη και αυτος ο καθηγητης.Αλλο να υπαγορευεις την λυση της ασκησης στην ωρα των εξετασεων σε ΕΝΑΝ και αλλο να δινει τιπς στις παραδοσεις σε ΟΛΟΥΣ,δυσκολο ε?
ετσι ειναι ομως οι μαλακες θα διαβαζουν και αυτος θα περναει ως πελατης.
Οι μαλακες θα φυλανε σκοπια στο κατσικοχωρι εβρου και αυτος θα παιζει φαπες με τον καραβανα (ελπιζω εκει να μην εχει μεσο για να φαει καλη φουτσ@)
Οι μαλακες θα γαμιουνται ως ελ.επαγγελματιες-υπαλληλοι-ανεργοι και αυτος θα γινει μανατζερ σε επιχειρηση (δημοσια προφανως) επειδη εχει.... πολλα προσοντα.
Οι μαλακες γαμιωντας θα φτασουν να εχουν ενα εισοδημα Α και αυτος θα βγαινει με την ψηφο του λαου και με λυμενο βιοποριστικο προβλημα θα κανει κηρυγμα αξιοκρατιας στους μαλακες.
ΑΛΛΑ ΞΕΧΝΑΩ ΤΟΝ ΚΑΝΟΝΑ...ΟΛΟΙ Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΕΙΝΑΙ ΣΤΑ ΣΚΑΤΑ ΕΚΤΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΓΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΙΣ ΑΓΙΕΣ ΠΑΡΑΤΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΑΓΙΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ^banghead^

Ε όχι και "τι μας νοιάζει" που υπάρχουν καθηγητές που το έχουν κάνει σύστημα να κόβουν μαζικά τους φοιτητές για μαλακίες και να περνάνε τους "δικούς τους" (πιθανότατα και με βαθμό)! Πάμε καλά;

Οι συγκεκριμένοι καθηγητές είναι οι αισχροί εδώ... οι φοιτητές που επωφελούνται ας πάνε στο διάολο. Οι καθηγητές είναι που θέλουνε το χτίσιμο. Πέρα από την εξώφθαλμη αδικία, ποιος ξέρει τι περιουσίες έχουν φτιαχτεί με "φακελάκια" (για να μην πιάσω τις "αράχνες" ^puke^).

Αν υπαρχει φοιτητης που δινει φακελακι για να περασει μαθημα στο ελληνικο πανεπιστημιο ειναι οντως ηλιθιος.Τοσα λεφτα κανει και το μαθημα του ξενου ιδιωτικου πανεπιστημιου δεκα φορες πιο αναγνωρισμενο απο το ελληνικο.Αλλα δεν το κοβω να ισχυει αυτο χωρις να το αποκλειω...Πιο απλο μου κανει σε ψηφιζω με περνας ή εισαι δικος μας πρασινος κοκκινος μπλε..Αυτα που λετε το νινι σερνει καραβι ενταξει...και αυτος που ανοιξε το τοπικ και εγω λεμε για περιπτωσεις φοιτητων...να μην κανουμε τους συνειρμους και θιξουμε κανενα προφεσσορα...

Παιδιά μην μπερδεύεστε, αλλού είναι το θέμα. Αυτό που πειράζει δεν είναι το τι κάνει ο κάθε φοιτητής και τι τρόπους επιλέγει να περάσει το μάθημα, αλλά το αν η σχολή και οι καθηγητές σε ωθούν/διευκολύνουν να επιλέξεις τους λάθος τρόπους.

Δε θα θέλαμε ένα μάθημα, έναν καθηγητή και έναν τρόπο αξιολόγησης που να παροτρύνει να μάθουμε χρήσιμα πράγματα, ακόμα και σε αυτά που μας ενδιαφέρουν λιγότερο;

Junior τυπε μαλλον εισαι απο αυτους που δεν πειθονται η νομιζεις οτι την τριχα την καναμε τριχια για να χουμε να λεμε...Σιγουρα και βιντεο στον τριανταφυλλοπουλο να δεις δεν θα πειστεις.. Και το θεμα δεν ειναι τι κανει ο καθε φοιτητης αλλα τι κανεις ο καθηγητης που πληρωνεται με δημοσιο χρημα και εχει δωσει ορκο υποτιθεται.Η αδικια ειναι το προβλημα και οχι για τωρα ποιος τι γαμει...το πανεπιστημιο ειναι προθαλαμος της κοινωνιας και κακως βγαινουν απο κει 8 στους 10 πολιτες..Αυτη η αδικια δεν ειναι και αυτο εξωφθαλμο οτι μεταφερεται στην κοινωνια?? :???: Τι να σου πω αν δεν το βλεπεις οκ...Βγαινει ο χοντρομπαλος γ.γ. παιδειας του πασοκ και λεει στους ανεργους πτυχιουχους και επειδη εχετε πτυχια πρεπει να εχετε και δουλεια??? Ο χοντρομπαλος ο οποιος εγλυφε @@ πασοκων απο 18 χρονων,ζητημα να ανοιξε ποτε στην ζωη του βιβλιο με προσοντα πασπ-δημοσιες θεσεις-δωρακια βγαζει τα κομπλεξ του στους αποφοιτους..Για μενα ειναι προβλημα ΠΡΩΤΑ απολα στην αρχη οταν οι μαλακες εχουν προυποθεσεις εσυ να μην χρειαζεσαι...Εννοειται οι υπευθυνοι ειναι οι καθηγητες στην προκειμενη περιτπωση και χρειαζονται οχι σικε χτισιμο κανονικο ξυλο  ^sfyri^

Θα μιλήσω και θα χρησιμοποιήσω ένα όνομα. Αυτό το κ. Μητράκου.
Πριν ξεκινήσω να γράφω οτιδήποτε, να ξεκαθαρισω τα παρακάτω:

1) Δεν έχω ουδεμία σχέση με τον κ. Μητράκο, ουτε συγγενική, αλλα ούτε έχω πάρει διπλωματική του.
2) Πιστευω πως με γνωρίζει μόνο φατσικά και σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να με ταυτίσει με το όνομα μου.
3) Έχω περάσει και τα δύο μαθήματα Δικτύων, επομένως δεν έχω ανάγκη να γλείψω κανέναν για να περάσω τα συγκεκριμένα μαθήματα.

• Σαν καθηγητής είναι εκπληκτικός.
• Έχει μεταδοτικότητα.
• Έχει γνώσεις.
• Δεν βαριέσαι το μάθημα του.
• Παρόλο που τα δίκτυα έχουν μπει σε νέα εποχή, και αυτά που διδασκόμαστε είναι ουσιαστικά η αρχή των δικτύων, μπαίνει στη διαδικασία συνεχώς να προσπαθεί να μας δώσει να καταλάβουμε για το ποια είναι η ταύτιση με το παρόν και την επικαιρότητα. Δεν υπάρχει σημαντικότερο πράγμα σε αυτή τη σχολή τουλάχιστον, να μπορείς να χώσεις στο μυαλό σου το πρακτικό κομμάτι του μαθήματος, μιας και έχουμε τρομερή έλλειψη εργαστηρίων και υποδομών (αλλη κουβέντα αυτή).
• Στο τέλος στις εξετάσεις δεν ζητάει περίεργα πράγματα. Ζητάει ότι λέει μέσα στις διαλέξεις + το ότι βάζει καποιες φορές και κάτι ίδιο απο τις ασκήσεις. Επίσης βαθμολογεί την προσπάθεια και τον τρόπο σκέψης και δεν κόβει... για αποτελέσματα (δεν μιλαω τώρα να εχεις αποκλιση 1.000.000 στο αποτελεσμα)
• Δεν κάνει διακρίσεις τέτοιου είδους. Συνήθως στο τέλος βοηθάει στους βαθμούς, ΟΛΟΥΣ όμως. Ακόμη και αυτούς που δεν ασχολούνται με την εργασία.

Το ξέρω ότι δεν γίνεται να γίνουν όλοι έτσι και ξέρω επίσης ότι άλλοι μπορεί να μην συμπαθούν ή τεσπα να μην έχουν σε τόση εκτίμηση το μάθημα του κ. Μητράκου.
ΥΠΑΡΧΟΥΝ και άλλοι τέτοιοι καθηγητές στη σχολή απλα τον συγκεκριμένο εκτιμώ περισσότερο και δεν γίνεται να γράψω για όλους τώρα.
Σε καμία περίπτωση δεν γίνεται να χρησιμοποιήσω τον κ.Μητράκο σαν υπόδειγμα αφού ο κάθε άνθρωπος έχει διαφορετική προσωπικότητα και διαφορετικό τρόπο διδασκαλίας. ΘΕΛΩ όμως καποια απο τα βασικα χαρακτηριστικά που έχει, να τα είχαν και αλλοι καθηγητές.
ΒΑΡΕΘΗΚΑ και ΣΙΧΑΘΗΚΑ να μην ξέρω γιατι και για ποιο λόγο μαθαίνω κάποια πράγματα και να αναγκάζομαι να κάνω googling.
ΒΑΡΕΘΗΚΑ το σύστημα copy-paste απο το χαρτί στον πίνακα.
ΕΧΩ ΒΑΡΕΘΕΙ και τον εαυτό μου, που πλέον το μόνο που με νοιάζει είναι να περνάω τα μαθήματα ως έχει για να τελειώνω. Πιστεύω απλά οτι η σχολή μας έχει κάποια μαθήματα που ειλικρινά θα μπορούσαν να είχαν διδαχθεί καλύτερα και να μου είχαν κεντρίσει το ενδιαφέρον νωριτερα.

Συμπέρασματα:

Καλό μάθημα γίνεται. Σου μένουν πράγματα στο μυαλό και ας περάσουν και χρόνια.
Κλαψα για τους βαθμούς δεν γίνεται.
Δεν βλέπεις την αυστηρότητα σε όλο της το μεγαλείο στη διόρθωση των γραπτών άρα δεν ακούς και διάφορες γνωστές ηλίθιες ατάκες που σε εξοργίζουν άταν τις ξεστομιζουν άλλα στόματα.
Υποβοήθηση δεν υπάρχει σε κανενα φοιτητή και για κανένα λόγο (οποιος μπορεί να με διαψευσει, ας το κάνει).

 To προβλημα πηγαζει ΑΣΦΑΛΩΣ απο τους καθηγητες. Απο τη στιγμη που ενα μαθημα  δε μαρεσει και ξερω οτι παιζει να το διαβασω και να κοπω(λογω λαθους στις πραξεις, γιατι δε το λυσα οπως το θελε, γιατι ειχε εμπνευση να μας βαλει κερατα χτες το βραδυ και να κυνηγαω το 5 μετα, γιατι εβαλε τοσα που πρεπει να γραψεις 2 ωρες για να φτασεις το 5 και αλλα πολλα)  δεν ειναι προτιμοτερο να βρω πλαγιους τροπους να το περασω?

 Γι' αυτο φιλε junior σε κραζανε πριν 3 χρονια για τα κυκλωματα 3. Θελω να μαθω κυκλωματα 3 αλλα αμα ειναι να μου πρηζει τα αρχιδια για λαθη σε πραξεις και ολα τα αλλα που ανεφερα προτιμω να τα περασω με αντιγραφη, βαζωντας θεματα αυτουσια απο το βιβλιο μεσα και μετα αφου το περασω αν χρειαστει το μαθημα καπου να ανοιξω το βιβλιαρακι και να το διαβασω με την ησυχια μου κανονικα και αργα χωρις να χω τον καθε κομπλεξικο πανω απο το κεφαλι μου.

Φυσικα ον τοπικ το παραπανω  σκηνικο ειναι εμετικο αλλα τι περιμενετε να γινει? Εγω ακομα χρωσταω κυκλωματα 2,3 δεν ψηνομαι να διαμαρτυρηθω και να μη παρω πτυχιο γιατι τον κοβω κομματι κομπλεξικο το τυπο.

Ότι σε ωθούν, σε ωθούν..

Και καταντάς στο τέλος να διαβάζεις για να περάσεις το μάθημα και όχι για να μάθεις.. να μαθαίνεις ειδικές περιπτώσεις.. μαθηματικές μεθόδους, τύπους απ' έξω για να κερδίσεις χρόνο και άλλα τέτοια..

Κατανοώ ότι κάποιος μπορεί να μην έχει τα ψυχικά αποθέματα να διαβάζει για να μάθει και ταυτόχρονα να διαβάζει για να εξεταστεί..

Δηλ. το ιδανικό θα ήταν αυτά τα δύο διαβάσματα να ταυτίζονταν.. αλλά για να γίνει αυτό πρέπει να σε βοηθάει το βιβλίο, ο καθηγητής, η δομή του προγράμματος σπουδών..


Στην περίπτωση της αντιγραφής ή της "βοήθειας" ο φοιτητής είτε πρέπει να βαριέται υπερβολικά να διαβάσει (τεμπελιά).. είτε να έχει απηυδήσει τόσο πολύ που να μην έχει τα ψυχικά αποθέματα να κάνει καν το διάβασμα για να εξεταστεί..

Την τεμπελιά δεν θα πρέπει να την δικαιολογούμε σε καμία περίπτωση..


Τελικά την αδικία μπροστά στα προηγούμενα που ανέφερα, την βάζω σε δεύτερη μοίρα.. (αυτή είναι η γνώμη μου..).

Απλά συμφωνώ.

@gate4

στην περίπτωση που αναφέρεσαι σε 'μένα.. για την ιστορία, τα κυκλώματα είναι τα μαθήματα που πέρασα σχετικά εύκολα..

όχι γιατί είμαι ο αρχηγός στα κυκλώματα.. αλλά γιατί ο Μάργαρης μας έβαζε εργασίες και στα κυκλώματα 2 και στα 3.. όχι υποχρεωτικές, αλλά προσθετικές

δεν ήταν εύκολες.. ήθελαν δουλειά.. αλλά με τις μονάδες που είχες από τις εργασίες ήταν πολύ πιο εύκολο να γράψεις στην εξέταση και τελικά να περάσεις το μάθημα..

και εάν μάθαινες.. εννοείται ότι μάθαινες.. ακόμα και μετά από 5 χρόνια αυτά που μας έβαλε τότε στις εργασίες τα θυμάμαι.

Ο κ.Μητρακος ειναι οντως πολυ καλος καθηγητης θα συμφωνησω και γω οπως και για τον κ.Χατζηαθανασιου. Θυμαμαι το πρωτο μαθημα της Θερμοδυναμικης φετος δεν ξερω αν το παρακολουθησε κανεις αλλα ενδεικτικα θα πω οτι ηταν ο πρωτος που ακουσα να λεει ενα "καλωσηρθατε" οπως επισης οτι νιωθει αγχος αφενος για να μην μας απογοητευσει (!), ως πρωτοετεις που ημαστε και αφ' ετερου για να μπορεσει να μας διδαξει σωστα το μαθημα. Δεν ξερω παντως αυτο που νιωθω και βλεπω γυρω μου καποιες φορες ειναι οτι υπαρχει η προσπαθεια να δειξουμε οτι ειμαστε πιο εξυπνοι απο τους αλλους ολος αυτος ο ανταγωνισμος που εχει αρχισει ηδη απο το λυκειο. Η αδιαφορια κατα την γνωμη μου και η αισθηση του "do it yourself" καποιες φορες ειναι απο αυτα που σε απογοητευουν.

Λοιπον εγω τι θα πω με 2 λογια

Μητρακος θεος με τα 1000

Χατζηαθανασιου στη διαρκεια αυτου του εξαμηνου βγηκε απο τη μεταδοση και χωρισε
τους Κνιτες και τους Πασπιτες που παιζαν ξυλο.. ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ και θελει αρχιδια να εισαι 1,50 και να μπεις αναμεσα σε 15 ατομα  ;D

Οσο για το Μαργαρη ποτε δεν τον εβρισα και ποτε δεν θα τον βρισω

Κυκλωματα 2 και 3 ΓΑΜΗΘΗΚΑ ΝΑ ΚΑΝΩ ΕΡΓΑΣΙΕΣ και το αποτελεσμα

10+4 τη μια και 10+4 την αλλη...

Ναι εγραψα 10 και στα δυο με την πρωτη γιατι μου ειχε βγει η Παναγια μεσα στο εξαμηνο.

μετα τον έπιασε η τρέλα και έκοψε τις εργασίες

και ανταυτού να περνάνε άτομα με support

btw η ίδια συμπεριφορά έχει παρατηρηθεί σε μαθήματα ηλεκτρονικού περιεχομένου με ξέρετε ποια  ::) τελευταία όμως μειώθηκε το πρόβλημα.

Αλλα τι να κανουν και αυτοι, αν ο υπεύθυνος καθηγητής είναι στραβός, προσπαθούν να μας δείξουν πως να "αρμενίσουμε"  :P

lost body αναφερθηκα στον θεμις...
 ^off-topic^ οι καλοι και κοντοι καθηγητες εδω μιλαμε για τους κακους  :P

Εχεις δικιο συγγνωμη.

Για το Μαργαρη παντως ειδικα μηπως τον πεθανανε στο γαμοσταυριδι και μετα εγινε κακος κ αυτος? Στραβος ηταν δε λεω αλλα ο κοσμος δεν μιλαγε ουτε για κακια ουτε  γελαστοπουλοι ουτε τα τωρινα τα κατορθωματα

...did he join the dark side?  :???: ;D

μαγος εισαι κ εσυ και ωραια το κομμεντ αλλα θα μας φαει ο gate4 και εχει και δικιο.....  ;)

για τον μαργαρη πιστευω αν γινοταν ή υπηρχε υποψια οτι κανει κατι τετοιο πιστευω σε καποια απο τις απειρες εξεταστικες που περνουσε 5-6 ατομα θα τον λιντσαρανε  ;D Χωρις να αποκλειω τιποτα παλι!


Το κλασσικο μου τη σπαει αυτα δεν γινονται γιατι το ελληνικο πανεπιστημιο ειναι αγιο. θα το ξεχασουν μερικοι μονο αν τους το πει η διαμαντοπουλου...ε θα τους το πει συντομα...

δε νομιζω ο μαργαρης να ειναι κακος, εγω με σκωπτικη διαθεση προς εσενα εκανα την ερωτηση... Το μάθημά του προσωπικα μου αρεσε πολυ και στενοχωρεθηκα που αφησε τα κυκλωματα. Σου ελεγε και αλλα πραματα εκτος μαθηματος ( ετσι με μια φιλοσοφικη διαθεση ) και αυτο το γουσταρω

Βεβαια νταξ υπηρξαν στιγμες που εκνευριστικα κι ολας, αλλα γενικα η πλαστιγγα γερνει προς τα συν

πατε στοιχημα οτι απο δω και μπρος θα παρακαλαμε να ξαναρθει ο Μαργαρης και ο Κοντολεωντας;;;;  ;D

μιλαμε για τον ιδιο μητρακο που βαζει στις εξετασεις συνεχεια τα ιδια θεματα?
και που οι σημειωσεις που μοιραζει ειναι σχεδον τελειως ασχετες με αυτα που ζηταει?

Η αλήθεια είναι ότι όσο γαμάτο είναι το μάθημά του τόσο άθλιες είναι οι σημειώσεις του.

Ωστόσο με παλιά θέματα ή σημειώσεις από το μάθημα ή παρακολούθηση περνάς σχετικά εύκολα τα μαθήματά του... ή αν κάνεις τις εργασίες.

Σήμερα το πρωί στο μάθημα των ασκήσεων ο κος Δάιος μας είπε πως διάβασε στο thmmy ότι ένας φοιτητής έγραψε πως ο ίδιος βοηθάει επιλεκτικά τις κοπέλες του τομέα  ... Καλό θα είναι αυτός που το ανέφερε να ανακαλέσει, γιατί ούτως ή άλλως δεν ισχύει. Μάλιστα τόνισε μέσα στο μάθημα (και είναι γεγονός αυτό) ότι οι ασκήσεις που βάζει κάθε χρόνο στην εξεταστική είναι απ' αυτές που έχει κάνει ή μέσα απ' το βιβλίο (για να μας βοηθήσει ΟΛΟΥΣ). Το ίδιο ανέφερε και για τη βαθμολόγηση, μιας και είναι γνωστό ότι τα 4,5 τα κάνει 5. Λογικό είναι με αυτά που διαβάζει ο άνθρωπος απ' την επόμενη φορά να αλλάξει στάση απέναντι μας και να έχουμε άλλη αντιμετώπιση (πιο δύσκολα θέματα και αυστηρότατη βαθμολόγηση) -- το ανέφερε και αυτό μέσα στην τάξη.

Γι' αυτό είναι καλό όταν γράφει κάποιος κάτι στο φόρουμ να προσέχει τι λέει και να ΜΗΝ το πετάει έτσι ξέμπαρκα χωρίς αποδείξεις και επίσης να γράφει επώνυμα, ειδικά όταν αναφέρεται σε καθηγητές, αλλιώς δεν έχει νόημα και δεν είναι σωστό, γιατί μας παίρνει όλους η μπάλα.

+1

Επίσης εγώ θα πρότεινα όσοι γράφουν συκοφαντίες να αποκλείονται από το φόρουμ. Είναι κάτι πάρα πολύ προσβλητικό, και θεωρώ πώς εμείς που δεν συμμεριζόμαστε την ίδια γνώμη με αυτόν που έγραψε αυτά τα πράγματα (καθώς και πολλών άλλων που γράφουν παρόμοια, είτε για καθηγητές είτε για φοιτητές), θα πρέπει να εισηγηθούμε στη διαχείριση του φόρουμ, ούτως ώστε να διαγράφονται κατευθείαν αυτά τα μηνύματα. 

Σε γενικες γραμμες ο Δαιος συμφωνω οτι προσπαθει να βοηθαει ολους τους φοιτητες. Αλλα τα 5 και τα 5,5 που εκοψαν κανοντας τα 4, στα κυκλωματα 1, δεν ηταν και πολυ εξυπηρετικο για καποιους....

Εμένα πάλι, αυτό που είπες μου φαίνεται  μαλακία. Άμα ο άλλος έχει πρόβλημα με το Δάιο, να πάνε να τα βρούνε μόνοι τους. (Πολύ θα ήθελα να δω τον τύπο, να επιχειρηματολογεί στο Δάιο αυτό που είπε)

Εσύ τι ρόλο βαράς να τον διαγράψεις; Δικηγόρος των καθηγητών είσαι; Αν ο Δάιος αλλάξει στάση στη σχολή, εξαιτίας της άποψης του παιδιού αυτού, πράγμα μάλλον απίθανο, θα είναι παιδιάστικη αντίδραση και με αυτόν θα πρέπει να έχεις το πρόβλημα.

Η γνώμη μου για το καυτό comment είναι ότι είναι τρομερή μαλακία. Ο Δάιος και ωραίος τύπος είναι και βοηθάει πολύ, τόσο στο μάθημα όσο και στο γραφείο του. Από τις πιο συμπαθείς φυσιογνωμίες της σχολής. Τώρα τι λέει ο καθένας..

 Δεν έχω και αυτή την αρμοδιότητα εγώ.Το τι θα γίνει ας το αποφασίσουν οι διαχειριστές. Όμως θεωρώ προσβλητικό να λέγονται διάφορα και δεν το λέω γιατί παριστάνω το δικηγόρο κάποιου. ΄Οπως επίσης θεωρώ προσβλητικό το να μου λές πως η άποψή μου είναι μαλακία, ακόμα και αν το πιστεύεις μπορείς να το πείς πιο ευγενικά και να το σεβαστείς. Στο κάτω κάτω, γνώμη μου και γνώμη σου.

Πείτε στον ανησυχούντα να στείλει ένα μέηλ στο Μάργαρη... που ξέρετε ίσως ο τρόπος εξέτασης γίνει πιο δίκαιος! Τελικά κάθε γενιά έχει τους θιγμένους της  ;D

Παιδια χαλαρωστε,και οτι ο Δαιος ειναι κουλ και εχει ορεξει να βοηθησει και να σου το εξηγησει 500 φορες ισχυει,και οτι στις ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ και στην ΕΠΑΝΑΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗ εχει μια αδυναμια προς το ωραιο φυλο ισχυει. Αλλωστε ειναι γενικο το φαινομενο(ισως να το καναμε και εμεις...),και κατα τη γνωμη μου υπαρχουν και μεγαλυτεροι σαλιαριδες αλλα δε θελω να το κανουμε μπο*ρδελο εδω μεσα

 Μα φυσικά και είναι προσβλητικό, αλλά άμα είναι αλήθεια γιατί να μην το πει ο άλλος; Συγγνώμη για το "μαλακία" (ντάξει είναι γραπτός ο λόγος και φαίνεται βαρύ!), αλλά αν όντως ο Δάιος κάνει ότι είπε ο τύπος, που κολάς και θες να τον διαγράψεις; Και ποιος είσαι εσύ και ο κάθε διαχειριστής που θα κρίνει αν είναι αλήθεια; Αυτός που το είπε, φέρει και την ευθύνη του λόγου του. Αν έχει πρόβλημα ο Δάιος, θα τον πιάσει να του το πει. Δεν θα τιμωρείς εσύ με διαγραφές.

ο δαιος ειναι γελοιος.
και το ποσο γελοιος ειναι φαινεται και απο αυτη τη φαση.
αντι να κανει μοκο, χρησιμοποιει τη θεση του και λεει
αα αν το πει καποιος ξανα αυτο εγω θα σας γαμησω ολους.
συλλογικη ευθυνη που λενε.

 Γιατι ρε συ μανς σοσιαλ ειναι καλος βαζει θεματα μεσα απο βιβλιο.

Νομίζω ότι έχουμε τραβήξει το θέμα από τα μαλλιά. Το μόνο που ελπίζω είναι να μην μας πάρει όλους η μπάλα. Κι ας κλείσει εδώ το θέμα, γιατί όσο προχωράει λέγονται όλο και περισσότερα και χειροτερεύει η κατάσταση.

τι εννοεις το εχουμε τραβηξει απο τα μαλλια?
εσυ πιστευεις οτι εχει κρατησει σοβαρη σταση?

Έχω σταματήσει να γράφω εδώ και ένα μήνα περίπου αλλά μ αυτό το τόπικ δεν κρατήθηκα. Προσωπικά δεν έχω γνώμη για το συγκεκριμένο καθηγητή, δεν τον έχω παρακολουθήσει. Άλλο θέλω να πω: Στην αρχή όλοι βρίζατε και μετά το ποστ του Στέλιου(mostel) KΛΑΣΑΤΕ ΠΑΤΑΤΕΣ και ο Δάιος από ''σαλιάρης'' έγινε ''κούλ''. Κότες

deleted

σωωωπα! να παμε να του ριξουμε μολοτωφ η να παμε στο γραφειο του να τον αναγκασουμε να παραιτηθει οπως κανουν οι συντροφοι?  ^rolfmao^  σαλιαρη τον ειπαν καποιοι ακυροι για πλακα χωρις να ξερουν τι εγινε.Εγω και ο faros ειπαμε για φασεις στα κυκλωματα 2 και 3 φετος τον σεπτεμβριο οπου ο δαιος πηγε πανω απο ατομα γενους αρσενικου και τους υπαγορευε τις λυσεις

deleted

Από κάποιον που δεν έχει εξάρτηση από κανέναν στο πανεπιστήμιο.


Ο Δάιος είναι κουλ. Προσωπικά τα χρόνια που ήμουν σχολή, είδα να βοηθάει πολύ κόσμο, άσχετα από το φύλο. Δεν βοηθούσε τους πάντες το ίδιο, και θεωρώ ότι προσπαθούσε να εκτιμήσει ποιος έδειχνε αρκετό ενδιαφέρον για να τον βοηθήσει.
Βέβαια είχε και τις μέρες του.

Στην σχολή είδα σαλιάρηδες και ξέρω τι εννοείτε. Και εγώ έχω φρίξει με αυτά που έχω δει. Αλλά το πρόβλημα είναι όταν κάποιο λειτουργεί σαν κόφτης από τη μία, και ευνοϊκός από την άλλη. Γιατί πιστεύω ότι οι περισσότεροι, νοιάζονται για την δικαιοσύνη απέναντι τους. Όταν το κίνητρο της γκρίνιας, είναι γιατί βοηθάει παράλογα τον άλλον (ή την άλλη συχνά) και όχι εμένα, ακούγεται χαζό.

https://www.youtube.com/watch?v=Ryseh5YUFyw

edit:δεν πάει στον τουραμ το ποστ(τώρα το είδα)

fixed

εξηγησε το μη τουμπεκι για να καταλαβαινομαστε εγω το χα εξηγησει ρεαλιστικα!
επισης αμελησα να κοιταξω τι πηρε ο πελατης του δαιου αντε γλειφτρακια wthfck και υπολοιποι ζητηστε την διαγραφη του ποστ μου  ^rolfmao^

Εγω λεω να  τρολαρουμε τερμα με δαιο να δουμε τι θα πει στο επομενο μαθημα

deleted

α δεν διαγραφονται επειδη οι αντμινς το παιζουν εξουσια? οκ τοτε  ^rolfmao^
δεν ειναι σπαμ να μπαινει ο αλλος και να κανει συστασεις τι να λεμε και τι οχι

ποπο γιωργο σκεφτομαστε και αλλα πραματα εκτος απο σενα ρε φιλε ;)

ο BOBoMASTORAS μονο με μενα ασχολειται μου στελνει και πμ  :D