|
Title: Πως διαβάζεται το μάθημα; Post by: Dimitris1989 on June 10, 2010, 11:31:33 am Εκτός απο τη θεωρία στο pspice, πως διαβάζουμε το μάθημα;
Οι ασκησεις του βιβλίου είναι καλές; Τα ολοκληρωμένα πρέπει να ξέρουμε απέξω τον κάθε ακροδέκτη η μπορώ στο κύκλωμα να τους βάλω οπως θέλω κ να ορίσω απο δίπλα ότι πχ 3-ταση κατωφλίου, 4-rest κλπ όπως θελω εγώ; Title: Re: Πως διαβάζεται το μάθημα; Post by: Left_Behind on June 10, 2010, 11:37:06 am Τα ολοκληρωμένα πρέπει να τα ξέρεις απέξω(τι κάνει ο κάθε ακροδέκτης).
Δίαβασε καλά τη θεωρία και από ασκήσεις δες τα παλιά θέματα(πέφτουν σχεδόν πάντα παρόμοια). Αν δεν έχεις πολύ χρόνο δες μόνο παλιά θέματα Title: Re: Πως διαβάζεται το μάθημα; Post by: ΚΗΜΜΥ on June 10, 2010, 12:57:01 pm Δεν εχει spice!
Title: Re: Πως διαβάζεται το μάθημα; Post by: Emfanever on June 10, 2010, 14:25:08 pm Δε χρειάζεται να ξέρεις και το νούμερο του κάθε ακροδέκτη :D Απλά ποιοι είναι και τι κάνουν
Title: Re: Πως διαβάζεται το μάθημα; Post by: Cthulu on June 10, 2010, 15:33:37 pm Να ξέρεις να λύνεις γρήγορα θέματα με κυματομορφές (το φετίχ του Κοντολέοντα) που μπαίνουν σχεδόν κάθε χρόνο και χρειάζεται κάποια εξασκηση για να μην σου τρων πολύ χρόνο. Επίσης συνήθως μπαίνει ένα θέμα από τα πρώτα κεφάλαια, γι' αυτό να ξέρεις καλά τους κωδικες και κυρίως πώς να μετατρέπεις τον ένα στον άλλον, κάτι ιδιότητες με χαρακτηριστικούς αριθμούς διττών συναρτήσεων, ελαχιστόρους κτλ. Οι πίνακες Karnaugh είναι σημαντικοί αλλά θα τους συναντήσεις αρκετές φορές όσο διαβάζεις και θα τους μάθεις. Πρόσεξε και τους πολυπλέκτες που είναι στα τελευταία κεφάλαια: πώς υλοποιείς συνδιαστικό κύκλωμα με αυτούς & πώς συνθέτεις μεγαλύτερους πολυπλέκτες από μικρότερους. Το κεφάλαιο 14 έχει μόνο ασκήσεις και είναι must, να του αφιερώσεις χρόνο (αν θυμάμαι καλά κάποιες χρονιές πέφταν αυτούσια θέματα από κει). Το πιο δύσκολο κομμάτι της εξέτασης είναι ένα θέμα σχεδίασης, που άλλες φορές είναι παρόμοιο με παραδείγματα του βιβλίου, άλλες φορές θέλει να σκεφτείς πώς να χρησιμοποιήσεις σωστά τα ολοκληρωμένα που σου δίνονται κι άλλες φορές θέλει περισσότερη ..φαντασία. Δες οπώσδήποτε παλιά θέματα με τις λύσεις του καθηγητή (υπάρχουν και στο site του Κοντολέοντα αν όχι στο thmmy), να ξέρεις τα βασικά ολοκληρωμένα που είπαν και τα παιδιά και αυτά μέσες άκρες.
Μετά βέβαια υπάρχουν κι άλλα: υλοποίηση συνδιαστικού κυκλώματος με ελάχιστο αριθμό πυλών ή μόνο με πύλες NAND/NOR, σχεδίαση σύγχρονου απαριθμητή με κάποιο τύπο flipflop (υπάρχει μία στανταρ διαδικασία), το 555, κωδικοποίση σε επταψήφιο Led κτλ. Μη σε πάρω δηλαδή και στο λαιμό μου, δες σε παλιότερα θέματα τι παίζει και κρίνε μόνος σου τι περισσότερο χρειάζεται να διαβάσεις ;) |