THMMY.gr

«Ο νόμος-πλαίσιο εφαρμόζεται»
Τα μεταπτυχιακά ο επόμενος στόχος Στυλιανίδη, καθώς «ο πρώτος κύκλος αλλαγών έκλεισε»

O νόμος-πλαίσιο εφαρμόζεται πια στην πράξη και αυτό θα συνεχιστεί και το επόμενο διάστημα, δήλωσε ο υπουργός Παιδείας Ευριπίδης Στυλιανίδης μετά τη συνεδρίαση της Κυβερνητικής Επιτροπής υπό τον πρωθυπουργό για θέματα Παιδείας.

Ο κ. Στυλιανίδης δήλωσε ότι με την ολοκλήρωση των δημοκρατικών διαδικασιών στα περισσότερα ΑΕΙ ολοκληρώνεται ο πρώτος κύκλος της μεταρρύθμισης και πρόσθεσε ότι στη συνεδρίαση της Κυβερνητικής Επιτροπής συζητήθηκε ο δεύτερος κύκλος.

Σε ό,τι αφορά τις κινητοποιήσεις στα πανεπιστήμια, ο υπουργός είπε ότι η δημοκρατία επιβλήθηκε και στην πράξη, καθώς στα 13,5 ΤΕΙ από τα 14 της χώρας έχουμε εκλεγμένες διοικήσεις. Επίσης οι διαδικασίες έχουν ολοκληρωθεί, όπως ανέφερε, με επιτυχία, παρά τις βιαιοπραγίες στα δύο από τα τρία πανεπιστήμια.

Νωρίτερα, ο κ. Στυλιανίδης είχε δηλώσει ότι οι εκλογές βάσει του νόμου-πλαισίου έχουν ολοκληρωθεί «και αυτή είναι απάντηση σε όσους δεν επιθυμούν την εφαρμογή του νόμου».

Εξάλλου, ο υπουργός Παιδείας, αναφερόμενος στη Σιβιτανίδειο Σχολή, όπου τελέστηκε μνημόσυνο για τους ιδρυτές της, ανέφερε πως «αυτό είναι ενα χαρακτηριστικό παράδειγμα, μια ουσιαστική απάντηση σε όλους όσοι αμφισβητούν την ιδιωτική πρωτοβουλία, αυτή τη συκοφαντημένη ιδιωτική πρωτοβουλία, που γέννησε πάρα πολλούς ευεργέτες που προσέφεραν και στο παρελθόν και προσφέρουν και σήμερα αυτά που χρειάζεται ο τόπος και χρειάζεται και η εκπαίδευση.»


Νομοσχέδιο για τα μεταπτυχιακά

Ο Ευρ.Στυλιανίδης ενημέρωσε την Κυβερνητική Επιτροπή για το νομοσχέδιο που προωθείται για τα μεταπτυχιακά προγράμματα.

Το βασικό χαρακτηριστικό του, όπως είπε, είναι ότι «ενισχύει την εξωστρέφεια των ελληνικών δημόσιων ΑΕΙ και, μετά από αξιολόγηση, επιτρέπει τη δημιουργία μεταπτυχιακών τμημάτων και στα ΑΕΙ και στα ΤΕΙ, ενθαρρύνει τη συνεργασία τους με ξένα, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να ανοίγουν μεταπτυχιακά προγράμματα και στο εξωτερικό».

Κάτι τέτοιο, είπε ο κ.Στυλιανίδης, αποθαρρύνει τη συνεργασία των ξένων ιδρυμάτων με Κέντρα Ελευθέρων Σπουδών, την ίδια στιγμή που ενισχύεται η συνεργασία τους με έγκριτα ελληνικά δημόσια πανεπιστήμια. Θεωρώ ότι μπαίνουμε σε μία νέα εποχή ποιότητας,στην οποία η κυβέρνηση επενδύει και οργανώνει καλύτερα τους μεταπτυχιακούς κύκλους σπουδών σε όλη τη χώρα για να δώσει περισσότερες ευκαιρίες στη νέα γενιά, πρόσθεσε.

Απαντώντας σε ερώτηση εάν ανοίγει η πόρτα για συμμετοχή και ιδιωτών σε αυτά τα προγράμματα, ο κ. Στυλιανίδης είπε ότι υπάρχει η δυνατότητα τριπλής χρηματοδότησης αυτών των προγραμμάτων με ευρωπαϊκούς πόρους, κρατικούς πόρους ή και δίδακτρα. Είναι επιλογή κάθε εκπαιδευτικού ιδρύματος αν θα τα εφαρμόσει ή όχι. Βεβαίως, οι χορηγίες γίνονται αποδεκτές και σε κάθε περίπτωση αυτό το οποίο ενδυναμώνεται είναι η συνεργασία των Ιδρυμάτων με την αγορά εργασίας καθώς και η εξωστρέφειά τους, τόνισε.

ΣΥΝ: Αδυναμία εφαρμογής του νόμου

Την ίδια ώρα, η ΠΓ του Συνασπισμού σε συνεδρίασή της εκείμησε ότι η «κυβέρνηση δεν πρόκειται να αλλάξει την στρατηγική έντασης που καλλιέργησε συστηματικά στο χώρο των πανεπιστημίων με εμπρηστικές δηλώσεις για την ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων και εκβιασμούς για την διακοπή των πόρων προς τα ιδρύματα».

«Μια στρατηγική έντασης που στόχο είχε την κάλυψη της κυβερνητικής αποτυχίας της αναθεώρησης του άρθρου 16, την αδυναμία εφαρμογής του νόμου πλαίσιο, ενός νόμου που προϋπέθετε την αναθεώρηση του εν λόγω άρθρου, αλλά και την προώθηση της εμπορευματοποίησης της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με έμμεσους τρόπους. Η συστηματική επιχείρηση συκοφάντησης τόσο του φοιτητικού και πανεπιστημιακού κινήματος όσο και του ΣΥΡΙΖΑ», όπως προσθέτει.

 http://www.in.gr/news/article.asp?lngEntityID=906352&lngDtrID=244

 

Προβλέπω την ενίσχυση της εξωστρέφειας των Ελλήνων φοιτητών προς τα ξένα ΑΕΙ έτσι όπως πάει η υπόθεση...

...δηλαδή η μετανάστευση γενικότερα θα (ξανα-)γίνει μονόδρομος.

Συμφωνώ με τον Καλλισθένη!

Το θέμα όμως είναι ευρύτερο και δεν εντοπίζεται μόνο στην παιδεία. Εγώ πιστεύω ότι θα ξεκινήσει ξανά μεταναστευτικό κύμα όχι μόνο για εκπαίδευση, αλλά γενικότερα. Κι αυτό διότι οι συνθήκες ζωής σε αρκετές χώρες του εξωτερικού είναι πολύ καλύτερες σε σύγκριση με την χώρα μας.

Συμφνωνω και εγω. Τα πραγματα εχουν αρχισει να γινονται εξευτελιστικα.

Αν και φεύγουμε λίγο από το θέμα, η "μετανάστευση" γίνεται ολοένα και περισσότερο ελκυστική. Τα εισαγωγικά μπαίνουν γιατί όταν μιλάμε πλέον για ενωμένη Ευρώπη, είναι μάλλον.. μετακίνηση πληθυσμού.

Γιατί?

1) Υπάρχει αντίστοιχη προσφορά εργασίας, σίγουρα καλύτερη για πτυχιούχους.

2) Οι μισθοί είναι σημαντικά μεγαλύτεροι.

3) Οι τιμές της καθημερινής ζωής είναι χαμηλότερες με μόνο αυτές της διαμονής να συναγωνίζονται πια τις δικές μας (σε καλύπτει όμως ο μεγαλύτερος μισθός).

4) Τα αεροπορικά είναι πολύ φτηνά (προφανώς αν τα κλείσεις νωρίς) - ειδικά σε σχέση με τις εγχώριες πτήσεις (είναι περισσότερο μετανάστευση το να πας Κρήτη απ' ότι το να πας Βερολίνο!)

5) Δεν αλλάζεις συνήθειες (διατροφικές κτλ) αφού με την παγκοσμιοποίηση είναι όλα ίδια πλέον (αφού έξω έχει nutella είμαστε ok!). Το νόμισμα είναι κοινό.

6) Αλλάζει το κλίμα και ήδη στη Βόρεια Ευρώπη θυμίζει περισσότερο.. μεσόγειο! Αντίθετα στην Ελλάδα θυμίζει ολοένα και περισσότερο Σαχάρα!  :o

κι άλλα πολλά και σημαντικά.. που κάνουν την εκμάθηση μιας (3ης - 4ης ) γλώσσας πολύ κοντινή ιδέα για.. εγκλιματισμό..

Συμφωνω σε ολα.

Συμφωνω μαζι σου,ειδικα στα 3 πρωτα που γραφεις,ομως τα πραγματα δεν ειναι τοσο απλα.Οι εγχωριες μετακινησεις και στις χωρες του εξωτερικου ειναι πολυ ακριβες(ασχετα με το αν εσενα δε σε νοιαζει γιατι θα πηγαινοερχεσαι Ελλαδα) οποτε μην κατηγορουμε μονο τη χωρα μας σε αυτο.Περαν αυτου,αυτο το λενε οι περισσοτεροι πριν φυγουν εξω(οτι ειναι ευκολο να πεταχτεις ελλαδα).Αφου φυγουν οι περισσοτεροι,ερχονται μια στο καθε τοσο γιατι οσο ευκολο και αν ειναι,δεν ειναι και Θεσσαλονικη-Χαλκιδικη.Και επισης μπορει να μην αλλαζεις συνηθειες βασικες της ζωης σου,οπως τις διατροφικες που ανεφερες,αλλα η νοοτροπια των ξενων απεναντι μας  και ο ελληνικος τροπος που εχουμε συνηθισει(μαλλον περισσοτερο χαβαλε και λιγοτερη ουσια) ξενερωνει τους περισσοτερους και θελουν να γυρισουν.Και καποιοι θελουν να γυρισουν ακομα και με τα μισα λεφτα.

Ολα αυτα ως αποψεις και χωρις να θελω να τα γενικευσω.Υπαρχουν και αυτοι που βρισκουν και γ@μω το εξω και τα λεφτα που παιρνουν και δε θα γυρισουν ποτε.

Υ.Γ.μαλλον χρειαζεται καινουριο τοπικ

Δεν ξέρω αν κολλάει στο παρον τόπικ αλλά δεν βρήκα άλλο σχετικό

(αν θέλει κάποιος μόντ ας το μετακινήσει)

μεταφέρω από τη λίστα :


Από :
Σύλλογος Μεταπτυχιακών Φοιτητών/ τριων και Υποψηφίων διδακτόρων Παιδαγωγικής Σχολής


ΘΕΜΑ: Ψήφισμα Συλλόγου Μεταπτυχιακών Φοιτητών/τριων
και Υποψηφίων Διδακτόρων  του ΠΤΔΕ του ΑΠΘ για το ν.3685/2008
«Θεσμικό πλαίσιο για τις μεταπτυχιακές σπουδές»


Ο χώρος των μεταπτυχιακών σπουδών και της έρευνας στα πανεπιστήμια αποτελεί ένα ακόμα πεδίο εφαρμογής της «εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης» η οποία συνδέεται άρρηκτα με τις αλλαγές που προωθούνται στο χώρο της εργασίας και στοχεύει να δημιουργήσει ένα μοντέλο εκπαίδευσης υποταγμένο στους νόμους της αγοράς και του ανταγωνισμού. Μετά την αποτυχημένη απόπειρα αναθεώρησης του άρθρου 16 του Συντάγματος, ο ν. 3685/2008 «Θεσμικό πλαίσιο για τις μεταπτυχιακές σπουδές» όπως και ο νόμος 3549/2007 «Μεταρρύθμιση του Θεσμικού Πλαισίου για τη Δομή και Λειτουργία των ΑΕΙ» , προβλέπουν τη σύνδεση της αξιολόγησης- βάσει ιδιωτικο-οικονομικών κριτηρίων- με τη χρηματοδότηση των σπουδών, καταργώντας ουσιαστικά το δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα τους.
   Σε μια περίοδο αυξημένης εγχώριας ζήτησης για μεταπτυχιακές σπουδές το ΥΠΕΠΘ, με διευκρινιστικό έγγραφο του γενικού γραμματέα Ανώτατης Εκπαίδευσης, παγώνει την ερευνητική φοιτητική διαδικασία ορίζοντας ως τελευταίο έτος εισαγωγής μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών το ακαδημαϊκό έτος 2008-09, ενώ των υποψηφίων διδακτόρων το έτος 2007-08. Πρωτοφανής, αν όχι παράνομη, είναι η αναδρομική ισχύς του νόμου για τους υποψήφιους/ες διδάκτορες που ήδη εκπονούν την διδακτορική τους διατριβή χωρίς να κατέχουν ΜΔΕ. Η παραπάνω απόφαση, εκτός από πλαγιοκόπηση του άρθρου 16 του Συντάγματος που διακηρύσσει την ελευθερία της έρευνας και της διδασκαλίας (άρθρο 16, παράγραφος 1), συνιστά νομική διάκριση εις βάρος των υποψηφίων διδακτόρων που ξεκίνησαν τη διδακτορική τους διατριβή με διαφορετικό νομικό καθεστώς και υποβαθμίζει το δημόσιο πανεπιστήμιο αφαιρώντας του τη μία από τις δύο ζωτικές λειτουργίες του: την έρευνα.   
   Από την ψήφιση του νόμου και μετά, η έγκριση νέων ΠΜΣ συνδέεται εκβιαστικά με το σύστημα αξιολόγησης- πιστοποίησης καταργώντας στην πράξη την αυτονομία και αυτοδιοίκηση των πανεπιστημίων. Η δε χρηματοδότησή τους καθορίζεται από τα πορίσματα της έκθεσης αξιολόγησης του οικείου τμήματος και βάσει «εθνικών προτεραιοτήτων», ενώ στο νόμο προβλέπεται και η καταβολή διδάκτρων. Αυτού του είδους η εμπορευματοποίηση της γνώσης οδηγεί στον μαζικό αποκλεισμό ανθρώπων από τις μεταπτυχιακές σπουδές, οξύνει τις κοινωνικο- οικονομικές ανισότητες και έρχεται σε αντίθεση με τις πολυάριθμες κυβερνητικές εξαγγελίες για την άμβλυνσή τους.
   Οι μεταπτυχιακές σπουδές όπως και η χρηματοδότησή τους αποτελούν υποχρέωση του κράτους προς τους πολίτες. Ωστόσο η τριτοβάθμια εκπαίδευση δείχνει να προχωράει στο δρόμο της μετάλλαξής της από δημόσιο αγαθό σε εμπόρευμα, κατηγοριοποιώντας μάλιστα τους συμμετέχοντες στην εκπαιδευτική διαδικασία σε χρήστες και παρόχους εμπορευμάτων.    
        Ο Σύλλογος Μεταπτυχιακών Φοιτητών/τριών και Υποψηφίων Διδακτόρων του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΑΠθ καταδικάζει οποιαδήποτε απόπειρα ιδιωτικοποίησης και εμπορευματοποίησης της εκπαίδευσης και της έρευνας  και ζητά:

   Τη διατήρηση του προηγούμενου νομικού πλαισίου για τους/τις υποψήφιους διδάκτορες των οποίων η διδακτορική διατριβή βρίσκεται σε εξέλιξη
   Την αποκλειστική χρηματοδότηση των μεταπτυχιακών σπουδών από τον τακτικό προϋπολογισμό του κράτους
   Την άμεση απόσυρση του νόμου 3685/2008


ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΡΙΩΝ
ΚΑΙ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΔΑΚΤΟΡΩΝ του ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Οπου δε φτανει το γκλοπ του μπατσου και ο λοστος του δαπιτη, φτανει η μαλακια του κ. Υπουργου πουκαμισο-ζιβαγκο.......