THMMY.gr

Τα θέματα παλαιότερων εξετασεων που θα συζητηθούν στο μάθημα της 6ης Ιουλίου 2007 βρίσκονται στα downloads:

Downloads   ->   Τομέας Ηλεκτρικής Ενέργειας   ->   8ο εξάμηνο   ->  Τηλεπικοινωνιακά Συστήματα Ενεργειακού Τομέα   (link (http://www.thmmy.gr/smf/index.php?action=tpmod;dl=cat470))


K.I.Σ.

Παιδια τι γινεται με αυτο το μαθημα?Αληθευει οτι αλλαζει τροπος εξετασης του χρονου?Αλλαζει καθηγητης?Δεν πιστευω να το δινουμε του χρονου μαζι με τους ηλεκτρονικους??Απαντηστε σε εναν αμοιρο φοιτητη που δεν εχει πατησει το ποδι του σε μαθημα εδω και 2 χρονια!!

Με την σειρά
1)ναι
2)δεν ξέρω-δεν με νοιάζει
3)ναι

Σύμφωνα με τα μαθήματα του Νέου Προγράμματος Σπουδών, τα Τηλεπικοινωνιακά Συστήματα του 8ου εξαμήνου καταργούνται, και όποιος από τους παλιούς (ΠΠΣ) δεν τα έχει περάσει, θα πρέπει (σύμφωνα με την λίστα αντιστοίχησης) να εξεταστεί στις Αναλογικές Τηλεπικοινωνίες του 5ου εξαμήνου (Δημάκης-Καραγιαννίδης)

Οι παραπάνω πληροφορίες, καταγράφονται επισήμως εδώ:
http://www.ee.auth.gr/greek/akadhmaika/proptuxiakes-spoudes.html

ΞΕΡΕΙ ΝΑ ΜΑΣ ΠΕΙ ΚΑΝΕΝΑΣ ΠΑΛΙΟΣ?

Εάν ψάξεις στα downloads του μαθήματος, θα έχεις μια πλήρη εικόνα του πώς θα εξεταστεί (για τελευταία φορά) το μάθημα.  :)

ΚΑΛΛΙΣΘΕΝΗ ΤΑ ΕΧΩ ΗΔΗ ΚΟΙΤΑΞΕΙ ΑΥΤΑ ΚΑΙ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΠΩ ΤΑ ΕΠΑΙΞΑ.
ΒΑΣΙΚΑ ΑΝΑΡΩΤΙΕΜΑΙ ΑΝ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΣΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΝΑ ΕΧΟΥΜΕ Ο,ΤΙΔΗΠΟΤΕ ΑΝΟΙΧΤΟ...
ΚΑΜΙΑ ΣΗΜΕΙΩΣΗ.......?

Φίλε panas παρακαλείσαι να μη χρησιμοποιείς κεφαλαίους χαρακτήρες
γιατί στη διαδικτυακή επικοινωνία υποδηλώνουν υψηλή ένταση φωνής και τα μηνύματά σου γίνονται δυσανάγνωστα από τα υπόλοιπα μέλη της Κοινότητας.

Ευχαριστούμε
Εκ της Διαχείρισης

Πέρσι τα είχαμε ολα ανοιχτά!!

Μια που το εχεις δωσει παλιοτερα το μαθημα,για πες?περνιεται?Τι χρειαζεται για να περασει καποιος?
Οταν εννοεις ολα ανοιχτα?και σημειωσεις enter?
Παιζει και καμια λυση απο κανα παλιο θεμα?

Δεν έχω καταλάβει ακόμη γιατί κόπηκα....Πάντως συνήθως τα θέματα επαναλαμβάνονται και επιτρέπονται ανοιχτά όλα τα βοηθήματα

Μονο ερωτησεις θεωριας δεν εχει ρε παιδια;;
Αν ειναι να εχουμε ανοιχτες και τις σημειωσεις ποια η δυσκολια;;
Λεω εγω τωρα...δε ξερω απλως ρωταω

Πέστα ρε φίλε..Δεν έχω απάντηση.Ακόμη ψάχνω γιατί κόπηκα...
Πάντως μη το παίρνουμε το μάθημα στην πλάκα...
Σεμνά και ταπεινά.πρέπει να περαστεί πάση θυσία :o :o

Εσυ απο που διαβασες για να γραψεις?

Από κάτι παλιά θέματα τα οποία τα είχα βρει απαντημένα.Μάλλον δεν είχα σωστές απαντήσεις :'(

Σορυ που σε ζαλιζω,αλλα υπαρχει περιπτωση να βρουμε και εμεις αυτες τις λυσεις με καποιο τροπο?

Νομίζω ότι κάτι ανέβασε ο Καλλισθένης..Αν δεν σας καλύπτουν θα διαρρεύσουν από την Δευτέρα και μετά....

Βασικα υπαρχουν μονο οι εκφωνησεις των θεματων και οχι οι λυσεις τους.
Οι λυσεις μας καινε..

Δίνω Πέμπτη, Παρασκευή και την Δευτέρα 2 μαθήματα (ας όψονται οι μηχανές Γ' >:( >:().
Από Δευτέρα θα διαρρεύσουν...Δεν υπάρχει θέμα χρόνου..Don't worry!

Παιδιά τώρα το μάθημα ποιος το διδάσκει?

Σεργιαδης

Εκτός από τα θέματα, υπάρχει μήπως και κάποια συγκεκριμένη ύλη από τις σημειώσεις που μοιράστηκαν?Ή απλά ψάχνουμε όλοι να βρούμε τις λύσεις αυτών των θεμάτων και τίποτα περισσότερο? :-[

Βασικά έχει το ENTER σημειώσεις του μαθήματος περσινές και νομίζω ότι βοηθάνε αρκετά!

Ρε παιδια οποιος εχει τις λυσεις των θεματων,ας κανει τον κοπο να τα σηκωσει....
Δεν λεει να κοπουμε...

Ευχαριστω

   Ναι ρε παιδιά, βάλτε ένα χεράκι, όποιος μπορεί και έχει την καλοσύνη....Ανεβάστε καμιά λύση μήπως και βγει καμιά άκρη...... ^boil^

Εγώ πάντως, θα μπορώ να συμβάλλω με απαντήσεις σε παλιά θέματα από αύριο μετά την εξέταση της Αρ. Ανάλυσης.

Αντε ρε Καλλισθενη,κανε το καλο...
Θα περιμενουμε..

Επειδή όπως βλέπω υπάρχουν αρκετοί ενδιαφερόμενοι, καταλήγουμε στα εξής:


Γενική επανάληψη της ύλης του μαθήματος με την μέθοδο της αλληλοδιδακτικής, αύριο Τετάρτη 26/09/2007 στην αίθουσα 7* ώρα 16:00. Ενημερώστε τους γνωστούς σας που δεν διαβάζουν συχνά το forum!!! Πρέπει να έρθουν και όσοι "ξέρουν", και όσοι "δεν ξέρουν".

Τα "πρακτικά" θα ανέβουν εδώ αμέσως μετά, αλλά όποιος δεν έρθει εκεί, θα χάσει την ευκαιρία να συμμετάσχει στον σχολιασμό και στην αναζήτηση του δρόμου προς τις ζητούμενες απαντήσεις.

Τα λέμε εκεί!!!


*Εάν η αίθουσα 7 θα είναι κατειλημμένη λόγω της εξέτασης της Οπτικής 1, θα ανέβουμε σε κάποια άδεια αίθουσα των... φιλόξενων Τοπογράφων.

Eγώ πάντως θα έρθω..

Καλή επιτυχία αύριο στην Αριθμητική Ανάλυση Καλλισθένη!


αύριο Τετάρτη είναι 26 του μηνός και όχι 25..   :P

Τα off-topic των μηχανών πήγαν στο κατάλληλο πίνακα  ;)



Ευχαριστώ για τις ευχές και την διόρθωση!!!  :)

δυστυχως για μενα αργησα να διαβασω αυτο το τοπικ και εχασα τη συναντηση..επειδη ομως συγκαταλεγομαι στην κατηγορια αυτων που που ζοριζονται να βγαλουν ακρη με το μαθημα παρακαλω αν εχει καποιος τη διαθεση ας ανεβασει λιγες απαντησεις ή γενικα οποιαδηποτε πληροφορια θα ηταν ιδιαιτερα χρησιμη..ο,τι συζητηθηκε δηλαδη σημερα και το χασαμε..
ευχαριστω   

S.O.S Οσοι παρευρεθηκαν στην συναντηση παρακαλουνται να μεταφερουν πληροφοριες και λυσεις θεματων S.O.S ^beg^

υπάρχει κάποιος που εχει τις σημειώσεις από το τελευταίο μάθημα?? αν ναι θα ειναι εύκολο να τις ανεβάσει?

τελικα εγινε η συνελευση?μπορει κανεις να μας ενημερωσει επειδη μερικοι απο εμας δεν μπορεσαν να παρευρεθουν??το μαθημα ειναι αρκετα περιεργο και οποιοδηποτε βοηθεια θα ηταν πολυ χρησιμη!!!!

Λίγη υπομονή ακόμα, και σε μερικές ώρες θα έχουν ανέβει όλες οι απαντήσεις  :)

Θα είμαι κάπου προς την σχολή για το γράψιμο. Εάν κάποιος θέλει να βοηθήσει, ας έρθει με το laptop του.

χαλαρωστε λιγο , μη πριζετε τον Καλισθενη. Αν θελατε τοσο πολυ τα θεματα, να ερχοσασταν χθες στη συναντηση που καναμε. Εμεις ειμασταν κλεισμενοι 4 μισι ωρες και τα καναμε ενω εσεις αραζατε (δε δεχομαι δικαιολογιες του τυπου δεν το ειδα , δε μπορεσα να παρεβρεθω κτλ).
Οταν μπορεσει να τα τελειωσει θα τα στειλει

κανεις δεν επρηξε κανεναν, λιγη βοηθεια ζητησαμε απο οποιον εχει λιγη καλη διαθεση..το τι δικαιολογια εχει ο καθενας απο μας που δεν μπορεσε να παρεβρεθει το ξερει ο ιδιος.αν εσυ προσωπικα δεν εχεις διαθεση να βοηθησεις χωρις να προσβαλλεις εχεις καθε δικαιωμα να μην το κανεις. αλλα ελεος να μιλας ετσι..

ο Luminous έχει απόλυτο δίκιο! Ο Καλλισθένης έκανε ότι μπορούσε το παιδί χθες να βοηθήσει...

ρε παιδια δεν απιαιτησε κανεις τιποτα.και ειμαι σιγουρη πως πραγματικα ο καλλισθενης εκανε ο,τι μπορουσε να βοηθησει γενικοτερα την κατασταση..αλλα ειπαμε αν καποιος εχει την καλη διαθεση να βοηθησει κι εμας που πολυ θα θελαμε να ειμαστε εκει αλλα για το δικο του λογο ο καθενας δεν τα καταφερε, θα του ημασταν ευγνωμονες.τιποτα παραπανω..θα εκτιμουσαμε απλα λιγη καλη διαθεση και οχι τετοια επιθεση.

Απο του Πανα ξερει κανεις ποια ειναι η υλη?

ολο , ιδιαιτερη βαρυτητα στο 3 κεφαλαιο

despoinaki δε σου επιτίθεται κανεις, να ξέρεις (αν και το λεει σε προούμενο topic) πως ο Καλλισθένης χθες μας είπε ότι θα τα ανεβάσει κάποια στιγμή! Δίχως αμφιβολία θα το κάνει...αλλά όπως και εσύ χθες είχες κάτι να κάνεις προφανώς κάτι ανάλογο γίνεται με το Καλλισθένη τώρα! Οπότε περίμενε...μέχρι το βράδυ θα έχουν ανεβεί! Διάβασμα δε θέλουν, μην αγχώνεσαι, έτοιμες λύσεις είναι... ;)

μα αυτο ειναι το θεμα που με ενοχλησε λιγακι ωστε να απαντησω. κανεις δεν ειπε οτι βιαζεται. χαρη θα μας κανει ο καλλισθενης αν βρει χρονο να μας αφιερωσει. και τον ευχαριστουμε ουτως η αλλως για την καλυτερη των διαθεσεων. ασχετα με το ποτε η αν θα καταφερει να τα ανεβασει..για μενα προσωπικα, ειλικρινα και μονο η καλη του διαθεση μου ειναι υπεραρκετη..δεν υπαρχει λογος να συνεχιστει η κουβεντα αυτη φανταζομαι ολα οκ..

Καλησπέρα σας  :)

Ρίξτε μια ματιά στα downloads  (http://www.thmmy.gr/smf/index.php?action=tpmod;dl=item836)του μαθήματος   ;)


Εάν υπάρχουν λάθη ή ελλείψεις, δώστε αμέσως feedback εδώ!!!

Αργότερα θα συγκεντρώσω μερικές χρήσιμες πληροφορίες περί aDSL και ψηφιακής τηλεόρασης.

(Η νύχτα είναι μεγάλη σήμερα  :))

εΥΧΑΡΙΣΤΩ ΟΛΟΥΣ ΠΟΥ ΒΟΗΘΗΣΑΝ ΓΙΑ  ΝΑ ΑΝΕΒΟΥΝ ΟΙ  ΛΥΣΕΙΣ.  ΝΑ ΕΙΣΑΙ ΚΑΛΑ ΚΑΛΛΙΣΘΕΝΗ ΚΑΙ ΟΣΟΙ ΣΕ ΒΟΗΘΗΣΑΝ

Δίνουμε με όλα ανοικτά;

Καλλισθένη thx!

 ^notworthy^ ^notworthy^ ^notworthy^Καλλισθένη ^notworthy^ ^notworthy^

+1

Ευχαριστούμε ιδιαίτερα όσους φροντίζουν να επιβεβαιώνουν τη φήμη ότι ο ενεργειακός τομέας διέπεται από συναδελφικότητα....

Το "ευχαριστώ" στον Καλλισθένη είναι απλά λίγο. Δεν ξέρω πόσοι από εμάς θα κάναν κάτι τέτοιο.

ενα μεγάλο μπράβο και ευχαριστω σε όλους!!!! θα ήθελα να ρωτήσω όμως σχετικά με το θέμα 2006 ερ. 4+5) το είδος της διαμόρφωσης ειναι διαμόρφωση συχνότητας ή κανω λάθος;;

Έχω κι εγώ την ιδια απορία και επιπλέον έχω μπερδευτεί στα ερωτήματα 7+8 του Ιουνίου 2004. Απο τη μία λέμε οτι όταν έχουμε συνάρτηση δ (δλδ ώση) έχουμε άπειρο φάσμα και από την άλλη στις σημειώσεις του Πανά σελ. 4-5 (στο τέλος) δείχνει στο σχήμα 7.2.2 το φάσμα του σήματος μετά τη δειγματοληψία πολλαπλασιασμένο με ένα συντελεστή τf_s όπου λέει τ είναι η διάρκεια του παλμού...

Τελικά τι από τα δύο ισχύει ?!

Ενα ευχαριστω κ απο μενα Καλλισθενη!!!

Η απαντηση για το 7+8 του 2003 και 2004 ειναι ελλιπης.

Αν λεει για παραδειγμα  "περιοδου που υπερκαλυπτει  κατα 5 φορες τις απαιτησεις Niquist"  τοτε λες

οτι η ελαχιστη συχνοτητα δειγματοληψιας ειναι f=2ω οποτε 
 
Δf>=5 * 2ω ή  Δf>=10ω και κανεις το σχημα απο Πανα σελ. 6(πισω) 7.3.2 με τις καμπυλες ομως να

 ξεχωριζουν , αντι για 0 βαζεις f=2ω , αντι για f βαζεις 10ω και αντι για -f βαζεις -10ω.

(το ιδιο αν λεει   "κατα 2 φορες"   τοτε Δf>=4ω και παρομοια οι καμπυλες)

Ευχαριστώ πολύ για τα καλά σας λόγια...

Ας περάσουμε στις απορίες!!!


Ισχύουν και τα δύο!!! Μόνο που αποτελούν διαφορετικές περιπτώσεις. Στην ερώτηση των εξετάσεων το ζητούμενο φάσμα είναι αυτό που προκύπτει μετά από την δειγματοληψία και η απάντηση είναι σαφώς διατυπωμένη από τον κ. Σεργιάδη όπως την μεταφέρω στις λύσεις.

Στο βιβλίο του Πανά, αναφέρει για το φάσμα της δειγματοληπτούμενης συνάρτησης, αφού περάσει από ένα LP φίλτρο (για να ανακατασκευαστεί η αρχική συνάρτηση). Άρα το άπειρο φάσμα κόβεται και περνά μόνο ότι αφήνει το φίλτρο.


Αυτό δεν το γνώριζα, το άφησα αρχικά και μετά το ξέχασα. Είναι μια διαμόρφωση που λαμβάνει ψηφιακό σήμα και αποδίδει πάλι ψηφιακό. Δεν βρήκα κάτι αντίστοιχο στην θεωρία... Επίσης, εκεί που λέει "DATA" Μέσα στην πηγή laser είναι λάθος. Είναι απλά μια πηγή που παράγει την παλμοσειρά ακτίνων που οδηγούνται προς το αποθηκευτικό μέσο. (ο δαίμων του copy-paste)

Επαναλαμβάνω ότι τις συγκεκριμένες ερωτήσεις τις απάντησε έτσι όπως τις έχω στο pdf ο κ. Σεργιάδης στο τελευταίο μάθημα μετά από ερώτησή μου. Όλα τα υπόλοιπα που αναφέρετε, ισχύουν για το ανακατασκευασμένο σήμα πληροφορίας.

Επισης οταν ζηταει το περιεχομενο καθε υποσυνολου του μπλοκ νομιζω οτι για

π.χ. τον MOD πρεπει να πουμε οτι χρησιμοποιει ΑΜ διαμορφωση και να κανουμε το σχημα 3.3.1 σελ.19

ή μήπως ΡCΜ που ανήκει στην FM? (ή αυτη ειναι που  χρησιμοποιειται στην ασυρματη?) 

Κατοπιν για το MUX οτι βαζουμε FDM ή TDM

και οτι λειτουργει σαν ένας αθροιστης που έχει ενα HPF στην πλευρα του σηματος  και ενα LPF που το

 βαζουμε για να μην παει η επικοινωνια στον Μ/Σ που δινει τα 50Hz?

Αυτα Καλλισθενη δεν  χρειαζονται?? Τι γνωματευση εβγαλε η συνελευση :D   

γεια οσους δε βαριουντε να διαβασουν αγγλικα να και λιγα info απο  wikipedia για τη DSL :

For reasons of economy, the phone system nominally passes audio between 300 and 3,400 Hz, which is regarded as the range required for human speech to be clearly intelligible. This is known as voiceband or commercial bandwidth.

The local loop connecting the telephone exchange to most subscribers is capable of carrying frequencies well beyond the 3.4 kHz upper limit of POTS. Depending on the length and quality of the loop, the upper limit can be tens of megahertz. DSL takes advantage of this unused bandwidth of the local loop by creating 4312.5 Hz wide channels starting between 10 and 100 kHz, depending on how the system is configured. Allocation of channels continues at higher and higher frequencies (up to 1.1 MHz for ADSL) until new channels are deemed unusable. Each channel is evaluated for usability in much the same way an analog modem would on a POTS connection. More usable channels equates to more available bandwidth, which is why distance and line quality are a factor (the higher frequencies used by DSL travel only short distances). The pool of usable channels is then split into two different frequency bands for upstream and downstream traffic, based on a preconfigured ratio. This segregation reduces interference. Once the channel groups have been established, the individual channels are bonded into a pair of virtual circuits, one in each direction. Like analog modems, DSL transceivers constantly monitor the quality of each channel and will add or remove them from service depending on whether they are usable.

καλλισθενη ενα πολυ μεγαλο ευχαριστω και απο μενα προσωπικα.

στο τελευταίο μαθημα ειπε τιποτα καινουριο το οποιο θα πρεπει να ξέρουμε;;; γιατι το πρωτο θεμα απο τα θεματα του 2006 το ειχε πει περσι στο τελευταίο μάθημα και το εβαλε και τις 2 φορες που το δωσαμε.

Ανέβασα μια αναθεώρηση του φυλλαδίου των λύσεων με τις εξής διορθώσεις:

1) Θέμα 1+2 Αύγουστος 2006
Τροποποίηση του δεύτερου μέρους της πρώτης φράσης σε: "θα επιλέξουμε την ασύρματη επικοινωνία με φέροντα κατάλληλης συχνότητας που ανακλώνται στην ιονόσφαιρα (High Frequency 10-30 MHz)"

1) Θέμα 3 Αύγουστος 2006
Προστέθηκε η απάντηση στην αντίθετη ερώτηση (εάν ζητηθούν τα πλεονεκτήματα)

2) Θέμα 4+5 Αύγουστος 2006
Στο σχήμα το αριστερό block "DATA", διορθώθηκε σε "Πηγή Laser"


Εκτός από αυτό, ανέβασα και ένα φυλλάδιο με σύντομες επεξηγήσεις τεχνολογιών των Τηλεπικοινωνιών που αναφέρθηκαν έστω και ως τίτλοι κατά την παράδοση του μαθήματος. Μια γρήγορη ανάγνωση πριν, αρκεί για εντοπισμό κάποιου πιθανού άγνωστου όρου κατά την διάρκεια της εξέτασης.
Μπορείτε να το κατεβάσετε από εδώ:  http://www.thmmy.gr/smf/index.php?action=tpmod;dl=item839

KALLISTHENIS ROCKS!!!!!!!!!!!!!
 ^wav^
Ευχαριστούμε για ακόμα μια φορά Καλλισθένη.... όπως πάντα στα δύσκολα η παρέμβαση σου είναι καταλυτική! :D

Μια πρώην απελπισμένη- νυν επανασυνταγμένη (λόγω της βοήθειας σου) συμφοιτήτρια  ;D

επίσης θα ήθελα να ρωτησω για το θέμα 7+8, 2006 η απάντηση έχει δωθεί απο τον κύριο Σεργιάδη στο μάθημα;;

το Τχ/Rx καθώς και το MUX/DEMUX τι ειναι;;

MUX ΠΟΛΥΠΛΕΚΥΗΣ

DEMUX ΑΠΟΠΛΕΚΤΗΣ

ΤΧ ΕΚΠΟΜΠΟΣ
RΧ ΜΑΛΛΟΝ ΤΟ ΑΝΤΙΘΕΤΟ ΔΕΚΤΗΣ

Για το 7-8/2006 = 4-5/2000, το Σχήμα είναι όπως σχεδιάστηκε από τον κ. Σεργιάδη. Ως επεξήγηση είχα σημειώσει ότι τότε ότι στέλνουμε την πληροφορία σε πολλά φέροντα. Γι αυτό τελικά δεν έχουμε μόνο 2 φασματικές περιοχές, αλλά πολλές, στις υψηλές συχνότητες.

Σύμφωνα με τα παραπάνω, διατύπωσα την απάντηση που φαίνεται στο κείμενο. Φαντάζομαι ότι είναι μια σωστή επεξήγηση. Ουσιαστικά, επιλέγουμε κάθε φορά το φέρον που θα στείλουμε ή που θα λάβουμε την πληροφορία, ανάλογα με τις τρέχουσες συνθήκες των φορτίων ενέργειας που βρίσκονται στην γραμμή.

BTW και οι παρουσιάσεις του PLC που είναι στα downloads είναι πολύ χρήσιμες γι αυτές τις εξηγήσεις (εξηγεί για το multipath και όλες τις ιδιαιτερότητες του καναλιού)

πολυπλέκτης δηλ διαχωριστής ετσι;;
τα φίλτρα σε ποιο σημείο του συστήματος βρίσκονταί;;
οταν ζητάει περιγραφη της τερματικής διαταξης εννοει απο τον χρήστη μεχρι το modem;;

ευχαριστω καλισθένη απλα ηθελα το σιγουρέψω γιατι περσι ειχαμε δωσει αλλη απάντηση, η οποια απ'ότι φαινεται ηταν λαθος.

Καλλισθενη στο πρωτο ερωτημα του 2000 τα HPF,LPF συμπεριλαμβανονται στα MUX,DEMUX;

Πολύ χοντρικά:

Με έναν Demux, κάνεις "διαχωρισμό" σημάτων. Στις εξόδους του, λαμβάνεις όλα τα σήματα ανεξάρτητα μεταξύ τους.

Με ένα φίλτρο, "κόβεις" τα υπόλοιπα, για να περάσει αυτό που θέλεις. Στην έξοδο λαμβάνεις μόνο αυτό που θέλεις.

Ουσιαστικά, ο Demux (όσο έχουμε αναλογικά σήματα και FDM) είναι ένα σύστημα φίλτρων. ...και αυτό απαντάει και την ερώτηση του difotiad


Διάλεξε και πάρε λοιπόν  :)

Καλλισθένη εσύ Super Star!

Άντε, και καλά αποτελέσματα!!!

 :)

ΚΑΙ ΠΑΛΙ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΚΑΛΛΙΣΘΕΝΗ ΚΑΙ ΟΣΟΥΣ ΣΕ ΒΟΗΘΗΣΑΝ

Να κάνουμε διαμαρτυρία για τη μισή  μονάδα που στέρησαν από τον Καλλισθένη!!!!

:P :P

Μπράβο ρε Καλλισθένη,ένα μεγάλο ευχαριστώ απ'όλους!