THMMY.gr

Τίτλος Μαθήματος:
Ψηφιακή Επεξεργασία Εικόνας (Ψ.Ε.Ε.)

Διδάσκοντες (ακαδημαϊκό έτος  2006-07):
α) Στριντζης Μιχαηλ-Γερασιμος  (Καθηγητής)  strintzi[at]eng.auth.gr
β) Μαδεμλής Αθανάσιος (Μεταπτυχιακός Φοιτητής)  mademlis[at]iti.gr

Αντικείμενο μαθήματος:
Δισδιάστατα σήματα και συστήματα. Ψηφιοποίηση. Συνάρτηση μεταφοράς. Μετασχηματισμός Ζ. Χαρακτηρισμός στο πεδίο της συχνότητας. Ευστάθεια. Μετασχηματισμοί Fourier, Walsh, Hadamard, Discrete cosine. Σχεδίαση και υλοποίηση δισδιάστατων FIR και IIR φίλτρων. Μοντελοποίηση μηχανισμών απεικόνισης. Θόρυβος και παραμορφώσεις. Φιλτράρισμα θορύβου. Βελτίωση κοντράστ και ποιότητας. Αποκατάσταση. Στοχαστική μοντελοποίηση και κωδικοποίηση εικόνας. Αναγνώριση γραμμών, περιγραμμάτων και περιοχών. Κωδικοποίηση εικόνας: JPEG, JBIG, MPEG 1, 2, 4, 7, 121, JPEG 2000. Αναπαράσταση και αναγνώριση δισδιάστατων σχημάτων.

Σύγγραμμα:
Ψηφιακή Επεξεργασία Εικόνας, Ιωάννης Πήτας
Επιπλέον Σημειώσεις: "Σύντομη Ανασκόπηση Ανάλυσης Χρονοσειρών" και "Συμπίεση Εικόνας"

Διανομή (ακαδ. έτος  2006-07):
Γραμματεία Τομέα Ηλεκτρονικής, 5ος όροφος κτηρίου Δ' ΗΜΜΥ

Ύλη μαθήματος (ακαδ. έτος 2006-07):
Οι σημειώσεις + από το βιβλίο:
Κεφάλαια 1, 2, 3, 4, 5, 8
Από το κεφ. 7:  7.1, 7.2, 7.3, 7.5

Τρόπος εξέτασης:
Ασκήσεις. Ανοικτά όλα τα βοηθήματα.

Επιπλέον πληροφορίες:
To μάθημα διδάσκεται 4 ώρες κάθε εβδομάδα. Σε κάποιες γίνεται θεωρία από τον καθηγητή, ενώ σε άλλες γίνονται ασκήσεις από τον μεταπτυχιακό φοιτητή.
Δίνονται εργασίες κατά τη διάρκεια της χρονιάς, συνήθως σε 3 μέρη, οι οποίες φτάνουν μέχρι και τις 2 μονάδες προσθετικά στο βαθμό της γραπτής εξέτασης. Επίσης, στο τέλος του μαθήματος, πριν την επίσημη εξεταστική του θερινού εξαμήνου, διεξάγεται απαλλακτική εξέταση.

Επιπλέον υλικό:
Στον τομέα downloads, και συγκεκριμένα ΕΔΩ (http://www.thmmy.gr/smf/index.php?action=tpmod;dl=cat17), μπορείτε να βρείτε παλιά θέματα (ΣΗΜΕΙΩΣΗ: Για να αποκτήσετε πρόσβαση στα θέματα πρέπει να είστε εγγεγραμμένο μέλος του forum. Οι απλοί επισκέπτες δεν έχουν πρόσβαση.) - Προς το παρόν δεν υπάρχουν παλιά θέματα.

Ιστοσελίδες:
Iστοσελίδα μαθήματος στο eTHMMY. (https://alexander.ee.auth.gr:8443/eTHMMY/)

Σχόλια - απόψεις - συμβουλές:

mxiro: Aν έχει κάποιος όρεξη να ασχοληθεί με τις εργασίες, το μάθημα είναι ΠΑΡΑ πολύ ενδιαφέρον. Φυσικά να συμπληρωθεί και να τονιστεί ότι ο κ.Μαδεμλής είναι super duper wow και κάνει εξαιρετική δουλειά!



ΠΡΟΣΟΧΗ! Το παρον topic θα αφεθεί ξεκλείδωτο για λίγες μέρες ώστε να ποσταρετε τυχόν διορθώσεις και σχόλια... Έπειτα τα μηνύματα θα διαγραφούν και θα παραμείνει το πρώτο ποστ με την τελική του μορφή.

Ίσως πρέπει να τονιστεί και το γεγονός ότι δεν χρειάζεται να ξέρεις τόσο καλά ψηφιακά φίλτρα(εγώ ακόμα δεν τα έχω περάσει), απλά τα βασικά πράγματα. Φυσικά πρέπει να ξέρεις(έχεις περάσει) Ψ.Ε.Σ. γιατί αλλιώς δεν θα την παλέψεις με τους μετασχηματισμούς...


Και ότι οι εργασίες γίνονται σε ομάδες 1-3 ατόμων.

Μα αν έχεις περάσει ΨΕΕ, πλέον δεν θα προβληματίζεσαι για την ΨΕΕ!!!! o:

Και εδώ θα διαφωνήσω, εκτός αν συμφωνήσουμε στο "όχι τόσο καλά".
Στο μάθημα Ψηφιακά φίλτρα, πλέον(από πέρσι?) διδάσκεται και ύλη από την διδιάστατη επεξεργασία σήματος.
Η ΨΕΕ αποτελεί συνέχεια αυτής της ύλης.
Αναλογικό Σήμα (πχ η εικόνα)
+Στοχαστικό Σήμα (πχ οι (αυτο)συσχετίσεις)
+Ψηφιακό Σήμα (πχ ο μετασχηματισμός Ζ)
+Ψηφιακά φίλτρα (πχ τα FIR και IIR)
= σε βοηθάνε να καταλάβεις/περάσεις την ΨΕΕ

Εμενα τα ΨΕΕ μου φανηκαν σχεδον ιδια με τα φιλτρα.

Εκτος απο τις εργασιες που ηταν πραγματικα πολυ ενδιαφερουσες... Και δεν εννοω απλα την Lenna  ;) ;) ;) ;)

Χαχά, φίλε MW, έβλεπα tv παράλληλα και τα έγραψα χάλια lol :P Ψ.Ε.Σ εννοούσα :P

Ναι, εννοούσα "όχι και τόσο καλά". Όχι να είσαι παντελώς άσχετος.
Κυρίως αυτό το έγραψα, γιατί κατά την γνώμη μου το μάθημα ήταν τέλειο(!) και δεν αξίζει κάποιος να μην το διαλέξει επειδή δεν έχει περάσει τα Φίλτρα και φοβάται μήπως δεν έχει τις προαπαιτούμενες γνώσεις.

Όλες οι γνώσεις από όλα τα μαθήματα σημάτων είναι βεβαίως χρήσιμες, άλλα όχι ότι έκατσα ποτέ να κάνω επανάληψη. Το διαδίκτυο, δόξα το θεό, προσφέρει ΤΟΣΕΣ πολλές πληροφορίες ώστε να καταλάβεις και "διαισθητικά" τα πράγματα, χωρίς να χρειαστεί να επιστρέψεις στα "στεγνά" μαθηματικά του στοχαστικού.

Όλα αυτά φυσικά αποτελούν την δική μου άποψη.

Προσωπικα μιλαω για την θεωρια πισω απο τα ΨΕΕ. Επαναλαμβανω οτι οι εργασιες ηταν πολυ καλες και συγκινητικες. Ειναι τρομερο να βλεπεις το πρωτο σου JPEG να γεννιεται ...  :'( (κυλισε ενα δακρι στο μαγουλο)

που τώρα πλέον, μετά την επεξήγηση σου,  είναι σύμφωνη με την δική μου.


Aurelius,  υποθέτω ότι έκανες εργασία με κάποια όμορφη ηλεκτρολόγα, που έμοιαζε την Lenna...αυτό κατάλαβα  ;)
Κάναμε JPEG και δεν το κατάλαβα!!!???  ;D Οκ, πλάκα κάνω.. Αντε και για μεταπτυχιακό να κάνουμε κανα ΤΙFF   ::)

Οχι με ενα φιλαρακι την εκανα. Απλα εννοουσα οτι μου αρεσε σαν εργασια. JPEG καναμε στις εργασιες.

Tα ΨΕΕ θα γίνουν φέτος??

deleted

Την Πέμπτη στο μάθημα ειπώθηκε αν θα γίνονται θεωρία ή ασκήσεις εκείνες τις ώρες;
Ευχαριστώ :)

με τις σημειώσεις τι γίνεται; πέρασα σήμερα από τη γραμματεία του τομέα και δεν είχαν καμία ενήμερωση...

Αν κατάλαβα καλά οι σημειώσεις είναι οι ίδιες με αυτές των ψηφιακών φίλτρων (για 2D).
Επίσης αν άκουσα καλά οι σημειώσεις ήδη μοιράζονται και δίνονται νομίζω Δευτέρα-Τετάρτη-Παρασκεύη. Κάποιοι συνάδελφοι έχουν πάει.