THMMY.gr

Κάθε πράγμα στη ζωή το αντιμετωπίζεις με δύο τρόπους:το προσπερνάς και το αφήνεις να ξεχαστεί,ή, κάθεσαι και το επεξεργάζεσαι.Εγώ συνήθως προτιμώ το 2ο.

Την ερχόμενη τρίτη γράφεται η τελευταία πράξη μιας επικής,μοναδικής,τραγωδίας.Λιγο πριν σβησουν τα φώτα λοιπόν,λίγο πριν οι ήρωες αποσυρθούν απο τη σκηνή,έρχεται η ώρα του απολογισμού.1500 περίπου φοιτητές,άλλοι με πρωταγωνιστικό ρόλο,άλλοι ίσως με ρόλο κομπάρσου,όλοι έδωσαν τον εαυτό τους ώστε να πετύχουν το καλύτερο σ'αυτη την παράσταση.Πάνω από 100 μαθήματα,πάνω από 100 πράξεις ενός δράματος που συγκλόνισε και καθήλωσε  για 40 και πλέον μέρες....Ενός δράματος που όμοιο του πολλοι δεν εχουμε ξαναδει,κι ίσως δεν προκειται να ξαναδούμε.
Ας γίνει αυτός ο πίνακας ένα είδος αλμπουμπ, αναμνήσεων και αφηγήσεων όλων αυτών που έζησε ο καθένας,γιατί ο καθένας το έζησε διαφορετικά.Ενός είδους απολογισμού για τον καθένα.
Ας κρατησουμε αυτό το χώρο καθαρό από διαφωνίες και διαμάχες μεταξύ μας,οσο μπορούμε,ώς ενδειξη σεβασμού της τραγικής κατάστασης,στην οποία όλοι βρεθήκαμε.

---

Ξεκινάω εγώ,ελπίζω να ακολουθήσουν κι άλλοι
40 μέρες.40 έντονες,ατέλειωτες,τρομακτικές μέρες.Μέσα σαυτές τις μέρες συνέβησαν πολλά,που ομως δε μπορεσα να παρακολουθήσω,να κρατήσω επαφή.Φωτιές που συγκλόνησαν τη χώρα,διεθνή έκθεση και προεκλογικές καμπάνιες,εκλογές,και άλλα ίσως λιγότερης σημασίας.Ένα καλοκαίρι του αυγούστου,που κατέληξε σε ένα φθινοπωρινό(αν και όχι τοσο) οκτώβρη.Κι εγώ πάντα εκει,να διαβάζω το ένα μετα το άλλο μάθημα. Με την προσπάθεια και το κουράγιο που αρχικα ήταν ακμαίο,αλλα΄στη συνέχεια έπεφτε εκθετικά.Και γύρω μου,οι άλλοι.Οι άλλοι συμφοιτητές,ο καθένας με το δικό του αγώνα,κάνοντας κατι φαινομενικά τόσο απλο ,δίνοντας εξετάσεις, Κι όμως ήταν παραπανω από αυτό.
Η υποδοχή των καθηγητών μας σε αυτό τον αγώνα στις περισσότερες περιπτώσεις(ευτυχώς όχι όλες,υπήρξαν και εξαιρέσεις) δεν ήταν καθόλου η αναμενόμενη.Η εκδίκηση και οι πειραματισμοί,παιχνίδι γιαυτούς,ψυχική οδύνη για μας...Θέματα που "ανέβαζαν το επίπεδο",θέματα εκτός ύλης και πνεύματος διδασκαλίας,μαθήματα που κατέληγαν να δίνουν οι μισοί απο αυτούς που το παρακολουθούσαν,αποτελέσματα που  πολλές φορές  δεν έδειχναν οίκτο.
Ο καθένας μας είχε ένα πρόγραμμα.Πόσα μαθήματα θα δώσει,πόσο θα προσπαθήσει σε αυτή την καταραμένη εξεταστική.Αλλοι προτιμησαν τον ευκολο δρόμο,να δώσουν λίγα,με συνέπειες όμως ήδη προδιαγεγραμμένες και οδυνηρές.Άλλοι,προσπαθησαν να κάνουν την υπέρβαση...Να δώσουν 10 και 15 μαθήματα,προσπαθώντας όσο μπορουν περισσότερο για το καλύτερο.Όλα για όλα.Είναι οι ήρωες της τραγωδίας.
Αυτό που ενιωσα,μέσα μου και γύρω μου,πρωτόγνωρο.Ακόμα και στις πανελλήνιες,εκτός από το τρομερό άγχος,δεν ειχα βιώσει πραγματα που βίωσα τώρα.Είμαι 3ο έτος,ένα έτος που ίσως έζησε τα περισσότερα,χάρη στην επιλογή τομέα,και χάρη στο ότι ειμαστε οι πρώτοι που δοκιμάζουμε το νέο προγραμμα σπουδών.Ένας συνδιασμός που σπάει κόκκαλα.Είδα κάποιους να ΄χανουν τομέα,άλλοι να μην περνάνε στα περισσότερα μαθηματα,κατι που,χάρη στο περιφημο ν+3 τους εξασφαλίζει απο τώρα ότι δεν θα τελειωσουν σε λιγότερο από 6 χρόνια.Ένιωσα πόνο και οργή,θλίψη και κλάμα,τόσο απο μένα,όσο και απο τους γύρω μου,που όσο καλά κι αν το έκρυβαν,φαινόταν. Ήταν απλά μαθήματα.Κι όμως....
Προσωπικά έδωσα 13 μαθήματα,ένα νούμερο πυο ίσως αποδειχτεί τυχερό.Στην αρχή τα πράγματα ήταν καλα,κι αν όχι καλα,υποφερόντουσαν...Σιγά σιγά η κατάσταση άρχισε να αλισθαίνει,η κούραση και το ψυχοφθόρο της διαδικασίας άρχισαν να παίρνουν το πάνω χέρι.Τελευταία αναλαμπή στην 5ή εβδομάδα.Η τελευταία εβδομάδα ήταν πραγματική κόλαση,ενα οριακό σημείο καμπής χωρίς επιστροφή.Ένιωσα απέχθεια για την όλη διαδικασία,η ψυχαραιμία που είχα διατηρήσει έστω και υποτυπωδώς έκανε φτερά.'Ηθέλα απλά να τελειώσει.Ακόμα ίσως δεν έχω συνειδητοποιήσει οτι τελείωσε.

Ηταν ένα δράμα,μια τραγωδία τις συνέπειες της οποίας θα ξεπεράσουν οι περισσότεροι σε μεγάλο χρονικό διάστημα.
Στα περισσότερα μαθήματα από του χρόνου θα έχουμε σχεδόν 4ψήφιο αριθμό ατόμων που τα χρωστάει.Που τα χρωστάει,όχι που θα τα δηλώσει,γιατι με το ν+3 που θα δηλώνει ο καθένας δεν θα φαινεται πραγματικά το μέγεθος της τραγωδίας.Κι αν γινει προσπάθεια για βοήθεια στις επόμενες εξεταστικές,με εύκολα θέματα,ώστε να αποσυμφορηθεί το σύστημα,τότε είναι που θα έχουμε τον πραγματικό υποβιβασμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

υγ:απέναντί μου έχω ενα πίνακα ανακοινώσεων,με όλες τις εκρεμμότητες που έχω ανοικτές.Γράφω,σβήνω,και προσπαθώ να τον διατηρώ καθαρό.Μόνο μια φράση δεν έχει σβήσει για πολύ καιρό.Μια φράση που γράφτηκε εκεί,πριν απο σχεδόν 6 μήνες."συζήτηση με καθηγητές".Είναι η υλοποίηση της πρότασης του εναλλακτικού πλαισίου,που έδωσε το στήγμα της λήξης των φετινών κινητοποιήσεων.Μια συζήτηση με σκοπό να αντιμετωπίσουμε όλοι μαζί αυτά που φέρνει ο καινούριος νόμος.Μια συζήτηση που δεχόταν συνεχείς αναβολές,λόγω της κρίσης και της εντασης που υπήρχε.Και δε ξέρω αν πραγματικα αυτή η ένταση αποφορτίστηκε,ή μεγάλωσε.


για τα στατιστικά,μπορούμε να κρατάμε απολογισμό,σαν ένα δείγμα της κατάστασης του καθενός.Δωσμένα 13.Περασμένα ?(τα μηνύματα θα τροποποιηθούν μετα την ανακοίνωση όλων των αποτελεσμάτων)


YΓ:πολλοι θα νομισουν οτι αυτα που λεω ειναι πολυ δραματικα.οτι αυτοι δεν το εζησαν ετσι,αλλα πολυ πιο χαλαρα.δικαιωμα τους,ο καθενας ζει καθετι διαφορετικα.Για να εχουμε φτασει μεχρι εδω και να ειμαστε λογικοι σημαινει οτι δεν το πηραμε τοσο σοβαρα που θα παμε να βουτηξουμε.Αυτο δε σημαινει οτι τα παραπανω δε με εκφράζουν ή οτι δεν έζησα γύρω μου τέτοιες καταστάσεις.Ή ότι αυτοι πυο θέλουν να τα ξεχάσουν δεν τα έζησαν.Όσοι εντεχνα στρεφονται εναντιον μου και λενε οτι δεν ειδαν τετοιες καταστασεις γυρω τους,τοτε απλα στρουθοκαμηλιζουν...

Ήμουνα και εγώ από αυτούς που πήραν το ρίσκο των πολλών μαθημάτων αλλά κάπου στην πορεία το σχέδιο κατέρρευσε. Η μεγαλύτερη μου αποτυχία σε εξεταστική αλλά δεν βαριέσαι εμείς να είμαστε καλά (είμαστε?) και τα γ..... μαθήματα θα τα περάσουμε. Να πω την αλήθεια η στάση ορισμένων καθηγητών είναι αυτή που με έχει βάλει στην πρίζα ώστε το ερχόμενο έτος να κάνω την υπέρβαση.   

Αυτήν την στιγμή προτιμώ να προσπεράσω και να προχωρήσω παραπέρα.

Keep walking όπως λέει και ο Τζόνης

P.S Η infosystem ήταν άθλια μην κάνετε τον κόπο να πάτε

Και γω αυτο εκανα αρχικα, ηθελα να δωσω οσο πιο πολλα μπορω, ηταν και η πρωτη μου εξεταστικη και μπορω να πω οτι το σχεδιο ναυαγησε... Αρκετα... Για αυτο και στην συνεχεια εφαρμοσα το σχεδιο σκουπα...Λιγα και καλα και οπως τα περασω... Εχω μαζεψει πολλα υπεροχα 5αρια και 6αρια :) Και χρωστουμενα απο το πρωτο ετος..
Δωσμενα 9 Περασμενα 4 με 6

Εντάξει ρε συ, δίκιο έχεις κατά βάση, αλλά μην το παίρνεις τόσο κατάκαρδα. Μια αποτυχημένη εξεταστική ήταν, θα περάσει. Σε λίγο καιρό θα είναι απλά μια μακρινή ανάμνηση. Δεν ήρθε και η συντέλεια του κόσμου. Αν αυτό ήταν δράμα και τραγωδία, τι να πουν και οι άλλοι που κάηκαν όλα τα υπάρχοντα τους;
Βέβαια έτσι το βλέπω εγώ που είχα λίγα μαθήματα να δώσω γιατί ήμουν στα τελειώματα, καταλαβαίνω πως ήταν πολύ χειρότερα για σένα. Μην απογοητεύεσαι πάντως, φαίνεται να ενδιαφέρεσαι και θα βρεις το δρόμο σου.
Γνώμη μου είναι πάντως πως αν θέσουμε αυλαία τον φετινό Οκτώβρη, έναρξη πρέπει να βάλουμε την πρώτη μέρα που άρχισε η κατάληψη τον Μάη του 2006. Γιατί όλα αυτά, όσο και αν δε θα 'πρεπε, αποδείχτηκαν αλληλένδετα.

Από απολογισμό τώρα, μάλλον 5/6 περνάω (το ένα ήδη το έκοψα άρα 4/6), αλλά τα δικά μου αποτελέσματα προφανώς δεν είναι ενδεικτικά. Πλην των ΣΑΕ 1 και 2 με τα γνωστά του Πετρίδη και τα παλούκια θέματα της Αξιοπιστίας, τα υπόλοιπα μαθήματα κύλησαν ομαλά. Έτσι παρόλο που ήταν αποτυχημένη εξεταστική με απόλυτα κριτήρια, μέσα στο γενικότερο κλίμα δεν μου άφησε ιδιαίτερα κακή εντύπωση...

Και θα κλείσω με την ευχή το τμήμα να μην ξαναζήσει τέτοιες μέρες όπως στο διάστημα Μάιος 2006-Οκτώβριος 2007 ::)

Κι εγώ αυτό το πλάνο ακολούθησα.
Έδωσα πολλά,καμιά 13-14.δεν ξέρω ακριβώς πόσα.
πέρασα τα μισά.
Η χειρότερή μου εξεταστική.Ναυάγιο.
Από τη μία αν το δεις,λες μια γ... εξεταστική είναι και πόσα μαθήματα να περάσω σε μία εξεταστική,πάνω από 7;
Έλα ντε που καβάντζωσα καμιά 10 μαθήματα στην πλάτη μου από δω και πέρα...
Δύσκολα τα πράγματα.
Ευτυχώς η αυλαία για μένα έπεσε την Τετάρτη.
Για την ακρίβεια την Τρίτη,και δεν έπεσε,την έριξα άδοξα,λίγο πριν το τελευταίο μάθημα,γιατί δεν άντεξα να διαβάσω άλλο.Θα μου πείτε,για μία μέρα κι ένα τελευταίο μάθημα;Ναι,κάποιες φορές δεν πάει άλλο.Τόσο απλά.
Εγώ emmanuel δενξεκίνησα με ακμαίο ηθικό,ξεκίνησα με κουρασμένο ηθικό.
Ένα απαιτητικό εαρινό εξάμηνο,γεμάτο εργαστήρια κι εργασίες (πολύ ενδιαφέρουσες κατά τ'άλλα),ένα καλοκαίρι (ποιο καλοκαίρι?) όλο διάβασμα και 40 μέρες εξουθένωση.
Και να'χεις και τους δασκάλους σου να σου λένε για το καλό σου.
(Κι είμαι στο θάλαμο 9 για το καλό μου λέει ένα τραγουδάκι)
Δε με νοιάζει πλέον πόσα χρωστάω και πότε θα τελειώσω,θα τελειώσω.
Απλά από δω και πέρα πολύ δύσκολα θα ξαναεμπιστευτώ αυτούς που κάθονται εκεί πάνω στον πίνακα και μου μεταδίδουν τις πλούσιες γνώσεις τους.
Γιατί όταν τόσοι φοιτητές τους χρειάστηκαν,κοιτούσαν από την άλλη μεριά.
Οι περισσότεροι τουλάχιστον,για να μην τα τσουβαλιάζουμε όλα...
Τουλάχιστον έτσι ξέρω τα όρια.Από δω εγώ κι από κει οι άλλοι.Κι αυτό είναι απαίσιο,γιατί ήμουν ανάμεσα στα άτομα που προσπάθησαν να κρατήσουν τις ισορροπίες και κάποιες σχέσεις καλές.

Ρε παιδια, να σας ρωτησω κατι εκ βαθους καρδιας, που ΔΕΝ ειναι off-topic και δεν θελω να διαγραφει:

Χυλοπιτα δεν εχετε φαει ποτε σας, απο καποιον/καποια που ερωτευτηκατε?


Και πιο γενικα: Δεν εχετε ξαναποτυχει ποτε και σε τιποτα?



(Τι να πω... Μηπως οι 5 ολοκληρωτικα καμενες εξεταστικες που εχω στην πλατη μου να μ' εχουν κανει πιο ψυχραιμο...)

Ρε συ marauber,δε μας αφήνεις με τις καταλήψεις να πούμε;
Εκεί ήσουν και το τμήμα αποφάσισε άλλα.
Δε φταίνε οι καταλήψεις μόνο.Φταίει και η διάθεση για τιμωρία μετά τις καταλήψεις,θα μπορούσαμε να μη χάσουμε τίποτα,χρονικά τουλάχιστον.Αλλά δε θέλησαν να μας δώσουν ούτε καν μία ακόμα εξεταστική.
Δηλαδή τα άλλα πολυτεχνεία π.χ. τι είναι;Ηλίθιοι είναι εκεί ή γουστάρουν εξετάσεις;
Απλά κάποιοι έκαναν ωραίο καλοκαίρι και έβαλαν θέματα μια φορά.Τζαμάικα!

Μάλλον το τελευταίο παίζει το ρόλο του...!  ;)

Αυτή η πρώτη εξεταστική θα μας φάει εμάς...

Δεν ξέρω τι να πρωτοπώ..

Αρχικά, με τη νοοτροπία του λυκείου είχα θέσει υψηλό στόχο. Να δώσω 8, να περάσω και τα 8 με καλό βαθμό. Και θεώρησα ότι ήταν άνετα στις δυνατότητές μου.
Μετά άρχισαν οι εκπτώσεις...
Άντε, ας μη δώσω αυτό το μάθημα, να το διαβάσω καλύτερα όταν έχω χρόνο. Άντε ας μη δώσω το άλλο, δεν έχω άλλο κουράγιο σήμερα να το ξεκινήσω και αύριο δεν θα προλάβω. Άντε ας μη δώσω το επόμενο γιατί θα κοπώ, ας διαβάσω κάτι άλλο στη θέση του. Και περνούσαν οι μέρες και έπρεπε να διαλέξω άλλα μαθήματα να δώσω, πιο δύσκολα, αλλά με περισσότερο χρόνο μπροστά μου να τα διαβάσω (περισσότερο = 1,2 μέρες παραπάνω)
Και δεν βγαίναν αποτελέσματα και αυτό με πίεζε ακόμη περισσότερο. Η ψυχολογική πίεση συνδυάστηκε και με την περαστική γρίπη και ήρθε κι έδεσε το πράγμα.

Προσωπικά, κάπου εκεί στο 6ο μάθημα, κατέρρευσα. Το μυαλό σταμάτησε να δέχεται οποιαδήποτε γνώση. Απελπισία. Ακόμη και αποχή 1 μέρας από διάβασμα δεν έσωσε την κατάσταση. Και μετά... τίποτα.
Το χάος. Μέσα σε μια έκλαμψη κουράγιου και με τη βοήθεια ενός φίλου το μάθημα (μάλλον) περάστηκε. Αλλά ήταν σαν να έκανα ένα γερό reset στο μυαλό, σβήνοντας όλα τα προηγούμενα μαθήματα, όλο το άγχος, την αγωνία, ακόμη και το ενδιαφέρον. Πλέον τίποτα. Με νοιάζει να τα περάσω, εξακολουθεί να μ'αρέσει το διάβασμα, αλλά είτε υπάρχει η εξεταστική είτε όχι είναι ένα και το αυτό. 1 έμεινε; ε νταξ.. και 10 να μένανε το ίδιο κάνει. Θα το κοιτάξω, θα πάω θα γράψω.. Δεν με νοιάζει.

Απλά πείτε μου ένα πράγμα... Δεν θα είναι πάντα έτσι ε; Κρίμα γιατί στην αρχή μ' άρεσε..

ΥΓ. Αποτελέσματα ήρθαν καλά. Βάζοντας στόχο το φεγγάρι, ακόμη κι αν αποτύχεις θα βρεθείς κοντά στ' αστέρια... Δοσμένα: 8 Περασμένα:

Πάντως σήμερα ,αν και καλά διαβασμένος, το μυαλό μου κήρυξε απεργία όταν έδινα Ηλεκτρονική 3.
Πρωτόγνωρη εμπειρία

Χαλάρωσε. Αν πρόσεξες είπα πως "όλα αυτά, όσο και αν δε θα 'πρεπε, αποδείχτηκαν αλληλένδετα". Από που βγάζεις το συμπέρασμα ότι υποννοώ πως φταίνε μόνο οι καταλήψεις; Εμμέσως πλην σαφώς είπα πως θα έπρεπε αυτή η εξεταστική να είναι αλλιώς, ασχέτως των όσων έχουν προηγηθεί. Δυστυχώς οι καθηγητές μας είχαν άλλη γνώμη...

Ηλιθιοι ειναι και εκει, ηλιθιοι ειμαστε κι εδω.
Οπα μαλακια εγραψα.
Ουτε εκει ειναι ηλιθιοι, ουτε εδω, μια χαρα εξυπνοι ειμαστε ολοι.
Χμμμ, ας το ξανασκεφτω.
Βασικα ισως εμεις να ειμαστε λιγοτερο ηλιθιοι απ' αυτους. Αλλα και παλι, ισως οχι, ισως αυτοι να ειναι περισσοτερο εξυπνοι απο μας!

Το σιγουρο ειναι πως παντα καποιος αλλος ειναι πιο ηλιθιος απο μενα - απο τη δικη μου οπτικη γωνια, γιατι απο τη δικη του μαλλον εγω ειμαι πιο ηλιθιος απ' αυτον.

Τελος στην βαρυγδουπη απαντηση, σ' εναν βαθυστοχαστο συλλογισμο.


Ε αυτο λεω κι εγω: Να το κλεισουμε το μπουρδελο, καταληψη διαρκειας, για να διεκδικησουμε τις εξεταστικες που θα χασουμε!!!


Ε φυσικα, παντα φταινε οι αλλοι...

Νιώθω πιο κουρασμένη από ποτέ.

Η εξεταστική δεν έχει τελειώσει ακόμη για μένα.Την Τρίτη-με το καλό.

Ήταν μια εξοντωτική εμπειρία. Δεν έδωσα τόσα μαθήματα όσα η Στέλα και ο Μανόλης. Προτίμησα λιγότερα τα οποία ενδεχομένως να τα περάσω όλα.(μεχρι στιγμής όλα πανε καλα.)

Είμαι ΠΤΩΜΑΑΑΑΑ....(γαμώτο Ξωτικό και πτώμα γίνεται????? :D )

Βλέπω την εξεταστική σαν το προσωπικό μου Βατερλό,βγαίνω απ' αυτή με την πλάτη φορτωμένη ένα έτος(πάνω κάτω). Και ίσως κάπως απογοητευμένη.Σε γενικές γραμμές ήταν αρκετά τα χαστούκια.

Χαίρομαι βεβαια που στα μικρότερα έτη έχω φίλους κ φίλες για να παρακολουθούμε παρέα τα μαθήματα! :)

Μη λυσσάτε με τις καταλήψεις. Μη γίνει κι αυτό το τόπικ όμοιο με τα άλλα! :(

Ό,τι έγινε έγινε. Και από δω και πέρα ο καθένας ας πάρει στα χέρια του τις σπουδές του να δει τι 8α κάνει.

Θα επανέρθω την Τρίτη, μόλις πέσει κ η αυλαία του Ξωτικού- έτσι για να είναι πιο ολοκληρωμένη η άποψη μου...

Ωραια.

Συνεπως για το καλο το δικο μας, του τμηματος, της επιστημης, της κοινωνιας, και για να μεινουν θεσεις στα ψυχιατρεια γι' αυτους που πραγματικα τις εχουν αναγκη, να αποφασισει το τμημα να κοβει τον καθε φοιτητη, στα πρωτα 2 χρονια, σε 20 περιπου μαθηματα που τα δινει και κανονικα τα περναει.

Επισης, παμε ολοι να κανουμε ενα μεγαλο παρτυ, και να αρχισουμε διαγωνισμο χυλοπιτας - οσοι ηταν στα πρωτα παρτυ του thmmy.gr ξερουν για τι μιλαω ;)

ΜΟΙΡΑΣΤΕ ΧΥΛΟΠΙΤΕΣ ΑΠΛΟΧΕΡΑ! ΝΑ ΞΕΛΑΜΠΙΚΑΡΕΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ!

Σοβαρη απαντηση:

Οι μονοι που πραγματικα την πληρωσαν, υπεφεραν, καταταλαιπωρηθηκαν, και αδικηθηκαν σ' αυτην την εξεταστικη ειναι οι πρωτοετεις (οχι οι καινουργιοι φυσικα, οι πρωτοετεις του 2006-07).
Πεσαν με τα μουτρα στα βαθια και φαγαν τη φρικη της ζωης τους.

Ηρεμια παιδια, παρτε το χαλαρα και ολα θα στρωσουν. Και μη φοβαστε! Τα πρωτα 27 χρονια ειναι δυσκολα.

Όχι πάντα,μπορεί να φταίω κι εγώ κι εσύ κι η γάτα μου μαζί.Αλλά σίγουρα φταίνε κι οι άλλοι,και μάλιστα πολύ.

Όσο για το μπουρδέλο που λες,τι να σου πω.
Επίσης παίζει του χρόνου να μην κάνουμε καμία εξεταστική,καθόλου,τίποτα,να δούμε πώς θα πάμε.Αφού πειραματιζόμαστε έτσι κι αλλιώς.Να κρατήσουμε και...στατιστικές!

Λεω να μιλησω και γω αν και δεν το συνηθιζω σε τετοιες συζητησεις διοτι συνηθως ολοι με σκεφτονται σαν "ο ακυρος τυπος".

Ειχα 7+7. Τον ιουλη εδωσα 2 θερινα. Τα υπολοιπα 12 το σεπτεμβρη. Καλοκαιρι δεν εκανα και δεν κατεβηκα καν στην Καρπαθο. Εκατσα και διαβασα τα 12. Συγκεκριμενα προλαβα τα 9. Τα αλλα 3 ηταν τα πρωτα που δινα οποτε εγιναν καθως τα δινα.
Απολογισμος, μεχρι τωρα τα περασα ολα, και μαλλον θα τα περασω ολα. Και θα ελεγα ανελπιστα καλα. Οκ εδω μπορει καποιοι να πουν "Καλα ο μαλακας το φυτο γιατι μιλα, για να το παιξει ο μαγκας της παρεας?"
Βασικα δε με πολυνοιαζει αν θα το πουν, αλλα και γω κουραστηκα. Τα 2 τελευταια μαθηματα ηταν οι μετρησεις ΙΙ και oi υψηλες Ι.
Στις μετρησεις ειχα +3 απο την κατασκευαστικη και ελεγα στον εαυτο μου "ολα οκ και κατι να παει στραβα καλυπτεται..." τελικα μαλλον δεν χρειαστηκε...
Στις υψηλες ειπα οτι παω ετσι. Αν βαλει αυτα που ξερω καλα, εγραψα. Ειχα 10 στα προφορικα. Τελικα ετυχε να βαλει ευκολα σχετικα.

Εν γενει θελω να πω, πως και γω γκολφαρα και μαλιστα ασχημα ασχετως αποτελεσματος. Δε θελω να το ξαναπερασω, δε με νοιαζει τι φερνει το μελλον, δε με νοιαζει τι εγινε στο παρελθον. Επισης δε με νοιαζει ποιος εφτιαξε. Το μυαλο μου εχει κολλησει στο γεγονος οτι "απλα δε μπορω να το ξαναπερασω".

(PS: τελικα επρεπε να παω Καρπαθο :P)

Ελα τωρα Στελιτσα, ασε τις κακιες για μας τα τηλεπικοινωνιακα παιδια :D Μη μου το γυρνας σε ενδοενεργειακο εμφυλιο!

??????????????????

Ρε emmanuel, για πολλοστή φορά δραματοποιείς καταστάσεις σε φοβερό βαθμό. Δεν είναι η πρώτη φορά που το κάνεις. Ρε συ, μήπως τελικά να στείλεις κανένα βιογραφικό στον Φόσκολο να πας να γίνεις σεναριογράφος σε δραματικές ταινίες? ;-) (με χιούμορ το λέω, όχι με κακία, μην παρεξηγηθώ κιόλας)

Παιδιά στη ζωή υπάρχουν πολύ πιο άσχημες και πραγματικά σοβαρές καταστάσεις. Σκεφτείτε όσους πριν ένα μήνα χάσανε τα σπίτια τους και τους συγγενείς τους στις φωτιές της Πελοποννήσου, σκεφτείτε όλους όσους έχουν προβλήματα υγείας, σκεφτείτε τους συνομηλίκους μας από άκρη σ'ακρη στον πλανήτη που δεν έχουνε να φάνε... και μετά αναφωνείστε για την τραγική μας θέση σ'αυτήν την εξεταστική.


Η μάστιγα της εποχής μας είναι ότι με την πληθώρα των δραστηριοτήτων και των γεγονότων δεν μπορούμε να βάλουμε μια σωστή ιεράρχηση στα πράγματα. Πλαστοί και ανόητοι φόβοι και άγχη κυριαρχούν τη ζωή μας, δημιουργώντας ανασφαλείς και φοβισμένους ανθρώπους ή στέλνοντας (στην χειρότερη περίπτωση) πολλούς στα ψυχιατρεία. Ευτυχισμένος είναι αυτός που θα καταφέρει να κερδίσει μια ζωή ανθρώπινη και ήρεμη μακριά από όλους αυτούς τους φόβους (σ'ευχαριστώ Δάσκαλε Δημάκη, γιατί αυτήν τη ρήση εσύ μου την είπες πρώτος).

Τέλος, ευχαριστώ και την Κατάληψη γιατί μου δωσε την ευκαιρία εκείνη την αποφράδα μέρα της 8ης Μαρτίου 2007 να καταλάβω καλύτερα ποιά πράγματα έχουν αληθινή αξία στη ζωή μας και ποιά όχι. Και λυπάμαι που εκείνες τις ιερές μέρες που όσοι ήμασταν μέσα στην κατάληψη κερδίζαμε αυτήν την εσωτερική αλλαγή μέσα μας και ρουφούσαμε αυτήν τη σοφία, κάποιοι άλλοι ασχολούνταν μόνο με το πώς θα σπάσουν την κατάληψη. Λυπάμαι κυρίως για εκείνους, όχι από κακία, αλλά από καλοσύνη, γιατί χάσανε την ευκαιρία να γνωρίσουν κάτι σημαντικό για τη φιλοσοφία και τη στάση της ζωής τους. Και πραγματικά μέσα από την καρδιά μου τους εύχομαι αυτήν τη σημαντική σοφία να μπορέσουν να την γνωρίσουν σε κάποια άλλη εμπειρία που θα τους τύχει μελλοντικά στη ζωή τους. Αρκεί αυτή τη φορά να έχουν ανοικτά τα μάτια για να μην χάσουν και αυτήν την ευκαιρία.



Εξομολογητικά,
Τάσος

Να θυμίσω ότι και άλλοι ξεκολώθηκαν και πήραν τον ΠΟΥΛΟ στην εξεταστική..
Αν ήταν να περάσω 8 μαθήματα ας κουραζόμουν παραπάνω...
Και όχι να μας δημιουργηθούν και ψυχολογικά για μια εξεταστική που δεν πήγε καλά.. Και απο ότι βλέπω όλοι κουραστήκαμε και τα περάσαμε..
Ε πως αλλιώς


ΝΕ ΡΕ ... ΠΑΟΚ

Έχει δίκιο ο Elektrosok... εδώ άλλοι πήγαν για να βρούνε μια καλύτερη ζωή, και ο Τιτανικός τελικά βυθίστηκε... :D
(χιούμορ πάντα)


Έχοντας δώσει σε ελάχιστες εξεταστικές λιγότερα μαθήματα από 9 (συμπέρασμα για το ποσοστά επιτυχίας βγάλτε τα μόνοι σας) μπορώ να πω ότι σας νιώθω. Αλλά στην τελική, όπως είπε στον εαυτό της και η γριά γεροντοκόρη που προσπάθησε να αυτοϊκανοιποιηθεί με μια υπερώριμη μπανάνα: ΧΑΛΑΡΩΣΕ! Ακόμα και τον σκόπελο του ν+3 μπορείτε να ξεπεράσετε, αν εκμεταλλευτείτε το +3 αυτό, σε κάθε εξάμηνο που έρχεται.

και στην τελική, προσπαθήστε να δείτε τι ήταν αυτό που κερδίσατε την χρονιά που πέρασε, είτε αγωνιζόσασταν στις καταλήψεις, είτε παίζατε τάβλι στις καφετέριες. Λίγοι άνθρωποι έχουν στην ζωή τους, τόσο παρατεταμένο χρόνο ελεύθερο, για αγώνες καταλήψεων ή τάβλι. Σε προσωπικό επίπεδο στο ίδιο καζάνι βράζουμε.


Οι καθηγητές που θεωρείτε ότι σας φέρθηκαν άδικα, απαιτούν να τους κράξετε... Δεν έχει νόημα να μεμψιμοιρούμε πάνω στο θέμα, ούτε να κρυβόμαστε πίσω από το κοτσάνι μας.


Τέλος, έδωσα χθες το ένα και μοναδικό μάθημα στην εξεταστική μου, πιστεύω ότι το πέρασα, και είμαι πολύ μα πολύ κουρασμένος...

Καληνύχτα σας!

Δεν νομίζω να διαφωνεί κανείς ότι περιμέναμε όλοι περισσότερα για αυτό το έτος....αλλά έτσι όπως τα καταφέραμε δεν είχαμε καλύτερη λύση κατα την άποψή μου από το να δώσουμε όλα τα μαθήματα και ότι γίνει.Φυσικά όσοι αναζητούσαν την βελτίωση του μέσου όρου τους έπρεπε ή να ξεσκιστούν στο διάβασμα ή να δεχτούν κάποιους χαμηλούς βαθμούς... :-[

Δεν νομίζω ότι είναι απλά μια εξεταστική που δεν πήγε καλά..έχω τελειώσει το έκτο εξάμηνο και μόνο τα τρία πρώτα εξάμηνα κατάφερα να δώσω μια προκομμένη εξεταστική...από εκεί και πέρα απλά προσπαθώ να κρατήσω την επαφή με την σχολή και να μην με πάρουν σβάρνα τα χρεωστούμενα...

Το τόπικ της παρηγοριάς...
Ελα μωρέ, δεν τρέχει και τίποτα, το παν είναι να προμηθευτεις από την αρχή όλα όσα σου χρειάζονται σε μία τέτοια δύσκολη περίοδο (χυμούς, και εν γένει πολλά υγρά, τίποτα ταινίες για να χαλαρώνεις το βράδυ, γλυκά και σοκολάτες, ένα καλό λιπαντικό, καλή μουσική να σε χαλαρώνει στα διαλείμματα, και κυρίως βαριά υπνωτικά σε περίπτωση που δεν σε πιάνει ύπνος κτλ) ενώ απαραίτητος είναι και ένας σωστός προγραμματισμός και χειροπιαστοί στόχοι... Όχι ουτοπίες και μεγάλα ρίσκο σε τέτοιες εξεταστικές γιατί μετά κινδυνεύεις να σε πάρει η μπάλα και να μείνεις με το κινητό στο χέρι. Από την αρχή πρέπει να είσαι προετοιμασμένος και υποψιασμένος για αυτό που θα τραβήξεις.. Ντάξει εμένα προσωπικά ενώ στην αρχή με πόνεσε τώρα το συνήθισα, και τελικά πέρασα αυτά τα μαθήματα που στόχευσα να περάσω..

Εγώ ήμουν της τακτικής λίγα και καλά....


Εννοέιται πως αν ξαναέρθουν έτσι τα πράγματα πιθανότατα θα καταλήξω σε κλινική αποτοξίνωσης..

Με εκφράζει απόλυτα αυτό που λες εδώ, απόλυτα.. και αντικατοπτρίζει και πολλές από τις σκέψεις μου αυτόν τον καιρό. Συμβαίνουν πράγματα (κ τώρα κ πάντα) που θα 'πρεπε να μας κάνουν πλέον να βλέπουμε κάποια άλλα ως αστεία, ή τουλάχιστον να μη δίνουμε την ίδια σημασία. Νιώθω πολύ μικρή και ασήμαντη για να μιλάω τώρα από 'δω για αυτά. Είναι άλλο πολύ μεγάλο θέμα.
Φέρουμε όλοι ευθύνες για όσα κάναμε (και δεν κάναμε) και τώρα δε μένει παρά να τις αναλάβουμε. Και απ' όσα έχουν γίνει τα τελευταία δύο χρόνια θεωρώ κι εγώ ότι κάποιοι κέρδισαν αρκετά (ως σύνολο δε, όλοι μας, επίσης πολλά και ίσως αυτό το συνειδητοποιήσουμε καλύτερα αργότερα)

Ωστόσο είναι ένα όμορφο τόπικ για να εκτονωθεί κάπως αυτή η ένταση όσων κουράστηκαν πολύ..
Και Μανόλη, θέλω να σου εκφράσω τη συμπαράστασή μου μόνο, με την πεποίθηση και ευχή παράλληλα ότι θα τα καταφέρεις να τα περάσεις και τα υπόλοιπα εύκολα και χωρίς να βαρύνουν ιδιαίτερα τα εξάμηνα.
Για μένα θα είναι αρκετά δύσκολα και προτιμώ να μην αναλύσω τη δική μου κατάσταση.
Χαίρομαι που τα επισημαίνεις όλα αυτά, με έμφαση σε αυτό εδώ



Πάνω απ' όλα η ψυχική ηρεμία (μας) όμως.... οι πανελλαδικές ήταν πανελλάδικές.. από εκεί και πέρα μάλλον κανείς δεν πρέπει να υποβάλει τον εαυτό του σε κάτι παρόμοιο αν νομίζει πως δεν το αντέχει. Δηλαδή πιο χαλαρα. Θέμα προγραμματισμού και επιλογών. Μην πέσετε να με φάτε.. ξέρω πώς είναι να διαβάζεις, να έχεις σχεδιάσει τί θα δώσεις και για τον έναν ή τον άλλο λόγο να μην το κάνεις ενώ σιγά σιγά σαφώς οι δυνάμεις σου σε εγκαταλείπουν. Ίσως να είμαστε λιγότερο αυστηροί με τον εαυτό μας τις στιγμές που δεν πάει άλλο.. και αντίθετα όταν έχουμε το χρόνο να τον αξιοποιούμε καλύτερα. (τί λέω κι εγώ τώρα.. αλλά αν το θελήσουμε..). Μπορούμε όλα να τα διορθώσουμε γι' αυτό καλή ξεκούραση να έχετε τις ημέρες που ακολουθούν και ας ελπίσουμε να κυλήσουν όλα πιο ομαλά στην πορεία.  ;)
Κατά τ' άλλα, αυλαία και πάμε.. (και ξεκινάμε.... σύντομα)

turam ^kissy^
άντε με το καλό..

@meltemi και σε ολους τους αλλους:αφηνω τη συζητηση να εξελιχτει,κι ας μην ηταν οπως ακριβως το περιμενα.
αυτο που δεν καταλαβατε μερικοι ειναι οτι δεν εχω τοσο προβλημα με τον εαυτο μου ούτε "κλαιγομαι" ούτε εχω ενα βαρος στην καρδια και σας το λεω να με συμπονεσετε.αυτα που ειπα αντιπροσωπευουν πιστευω πολλους,εκφραζουν αυτα που ειδα σε αλλους γυρω μου,και θελω ολοι να γραψουν τι ενιωσαν.

Θα πώ και γώ τι ένιωσα.

Επειδή χρωστώ ένα κάρο και μπαίνω στο 5ο, είπα να μαζέψω μερικά μαθήματα σε ΑΥΤΗ την εξεταστική.

 :D :D :D :D :D :D :D ;D ;D ;D ;D ;D ;D  :D :D :D :D :D :D :D

Ελπίζω αφού έχασα στη επιλογή μου  αυτή να κερδίσω στην αγάπη (ή στο στοίχημα)

Επίσης διαπίστωσα πως σε όποιο μάθημα κατέβηκα κατέστρεψα και τους συναδέλφους μου γιατί μερικοί καθηγητές ασέλγησαν.

Ευτυχώς που δεν κατέβηκα για Μίκρο Ι και ΙΙ.

Τώρα από θέμα ψυχολογίας. Δεν άλλαξε κάτι μέσα μου

 :D :D

Συμφωνώντας( :o :D) με gepeltek στην τακτική διαβάσματος, και κατανοώντας όλους, μα όλους όσους έγραψαν σε αυτό το τόπικ, θα σχολιάσω μόνο το κείμενο του Τάσου


Αγαπητέ Τάσο (γκούχ , γκούχ πήρα το σοβαρό μου υφος τώρα)

Καταρχήν στην πρώτη σου παράγραφο σχολίασες τον τόνο του εμμάνουελ. Ίσως θα έπρεπε να εξετάσεις ότι ο τόνος αυτός γραφης του έχει κάποιο στόχο, αυτόν να προβληματίσει για τη γενικότερη κατάσταση του τμήματος και όχι να κλαφτεί για τον εαυτό του (προσωπικά εγώ αυτό αντιλαμβάνομαι). Είναι άλλωστε από τα ελάχιστα άτομα που έχουν κάνει τελευταία κάποια κριτική σε πράγματα - και πρόσωπα -  για τα οποία ένα 99% τοις εκατό των συμφοιτητών μας (σ'αυτό το ποσοστό ανήκω κι εγώ), δεν μπορούν να κανουν, είτε από σεβασμό/ντροπή/φόβο είτε από αδιαφορία.

Για το ότι υπάρχουν πολύ σοβαρότερες καταστάσεις κανείς δεν αμφιβάλλει  ;)
Ο καθένας όμως ανησυχεί συνήθως περισσότερο για τα προβλήματα της καθημερινότητάς του. Λίγοι είμαστε πολύ παραπάνω αλτρουιστές από αυτό όταν καίγεται ο πισινός μας όπως έγινε σε αυτή την εξεταστική.

Όσο για τους φόβους και τις ρήσεις... δεν ξέρω, εγώ πέρισυ δοκιμάστηκα πολύ με τους φόβους μου για αυτή σχολή... (είσαι από τα άτομα που το ξέρεις αυτό από πρώτο χέρι γιατί το είχαμε συζητήσει...)... και ακόμα προσπαθώ να τους ξεπεράσω... κυρίως οι φόβοι και το άγχος με τραβάνε πίσω... κι όταν αποτυγχάνεις ρε Τάσο τότε είναι που πέφτει η ψυχολογία σου.... οπότε καταλαβαίνω απόλυτα την ψυχολογία όλως όσων μιλησαν πρίν σε αυτό το τόπικ. Ο δάσκαλος έχει πεί μεγάλες αλήθειες πράγματι  ;) (εμένα αυτό που μου έμεινε πιό πολύ σε μια εποχή άγχους και φοβίας ήταν τα όσα μου είχε πεί περι στόχων και αποφάσεων - τώρα διαπιστώνω ότι έτσι είναι )αλλά έχω πολύ δρόμο ακόμα για να φτάσω στο... Θιβέτ!!  :) Μέχρι τότε θα είμαι μια κοινή μαθήτρια μάλλον (και με το φοιτήτρια ακόμα την παλεύω :P) που θα θαυμάζω τους ανθρώπους που αρθρώνουν τέτοιο λόγο (όπως εσύ και ο δάσκαλος... ;))

Η πικρή γεύση που μου έμεινε από την εξεταστική βασικά είναι το άγχος πιο πολύ παρά το πρόγραμμα... δεν έδωσα μαθήματα τομέα (gpap σας χρωστάω αν μη τι άλλο μια ΕΕΤ1! :)) γιατι δεν είχα αποτελέσματα από προαπαιτούμενα και ήμουν στο μεταίχμιο...

Αυτά τα ολίγα...

Καλό βράδυ

και don't worry be happy! (υπάρχουν και χειρότερα... :D)
 

Aυτή η εξεταστική είναι η χειρότερη που έχω κάνει...Πέρασα μονο 1 μάθημα! Δεδομένου οτι χάσαμε 2 εξεταστικές το αποτέλεσμα έιναι οτι έχασα έτος (και έιχα παρει και τομέα κανονικα). Ειχα περασμένα 20 στην αρχή του 3ου έτους και πλέον με το n+3, 2 πράγματα είναι σίγουρα: οτι θα αναγκαστώ να μη δηλωνω καινουρια μαθηματα-που για πρωτη φορα μου συμβαινει-λόγω παλιών και οτι θα κάνω άλλω ένα ετος... :-\


Αντε να εξηγήσεις τώρα στους γονείς που δεν μπορούν να κατανοήσουν τι έιναι το πανεπιστήμιο, οτι έχασες 2 εξεταστικες και γιατί η κορη/ ο γιος του γειτονα δεν έχασε τπτ στο πανεπιστήμιό του...

;) Α, ωραία, εμένα δε με ενοχλεί καθόλου η ''δραματοποίησή'' σου (αντιθέτως μπορώ να πω μ' άρεσε πολύ το ύφος του topic), το είπα αυτό ως αντίδραση προς κάποιον που όντως τα είδε τα πράγματα κάπως έτσι. Very glad to hear that it does not apply to you. Kαι το ότι δε γράφω κι εγώ συγκεκριμένα για τα χάλια μου δε σημαίνει πως δε με απασχολούν ή απαξιώ κτλ, απλώς δε νιώθω την ανάγκη τώρα (διότι δεν είμαι κι απ' τους πιο κουρασμένους). Άσε που δεν τελειώσαμε ακόμα....

Λέτε βέβαια για τους περσινούς πρωτοετείς αλλά αυτοί που χάσανε εξίσου πολλά, και αναφέρομαι αποκλειστικά στο τομέα των μαθημάτων  με αυτό, ήταν και τα παιδιά που μπήκαν τη χρονιά 2005-2006, η δικιά μου δηλαδή χρονιά.
Στην ουσία δώσαμε τρεις εξεταστικές μέσα σε 2 χρόνια ενώ κανονικά είχαμε έξι.. Φυσικά σε όλους συνέβη αυτό, με την ιδιαιτερότητα όμως οτι σε μας όλες οι απώλειες ήταν πριν να πάρουμε τομέα. Νομίζω, λοιπόν, οτι πολλά παιδιά της φουρνιάς αυτής έχουν ήδη απο φέτος ένα παραπάνω χρόνο στην πλάτη τους για να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους..(Είμαι πολύ περιέργος να δω πόσοι θα πάρουν τελικώς φέτος τομέα πόσο μάλλον που απ'οτι ακούω αλλα κι απ'οτι διάβασα και εδώ τα αποτελέσματα αυτής της εξεταστικής είναι μάλλον απογοητευτικά..)
Για να προλάβω τυχόν αντιδράσεις, με το παραπάνω δε γκρινιάζω και σε καμμία περίπτωση δεν κρίνω την κατάληψη αυτή καθ'αυτή.. Απλά περιγράφω την κατάσταση που εγώ βλέπω.
καλή δύναμη σε όλους για τη συνέχεια!

Να πω και εγώ την εμπειρία μου..
Καταρχάς απομονώνω τους λόγους που έγινε μόνο μια εξεταστική και δημιουργήθηκε αυτή η κατάσταση αλλά αφού έγινε πλέον έπρεπε να καταστρώσει ο καθένας σχέδιο επιβίωσης.Διάλεξα τα επιλογής που θα έδινα με κριτήριο το ποια θα είχαν εξετάσεις πριν το καλοκαίρι και κατά 2ον με κριτήριο το ενδιαφέρον(όχι βέβαι ότι αυτά που πήρα δε με άγγιζαν καθόλου..)
Μετά είχα κανονίσει να πάω ιαεστε στην Πολωνία για 1 1/2 μήνα,το περιόρισα στον ένα μήνα.Στην Πολωνία ενώ ήθελα να διαβάσω κάτι δεν πρόλαβα τπτ,δεν είναι κακό-τουλάχιστον το ευχαριστήθηκα πολύ) και τις 2 βδομάδες που γύρισα νωρίτερα και είχα περιθώριο πριν την εξεταστική διάβασα 5-6 μαθήματα.
Ξεκίνησα την εξεταστική με όχι πολύ γεμάτες τις μπαταρίες κυρίως λόγω κούρασης του καλοκαιριού.Η 1 1/2 βδομάδα πάει καλά χωρίς μέγιστη απόδοση περισσότερο σαν συντήρηση δυνάμεων για τα επόμενα.Εκεί που χαλάει το πράγμα είναι στα σαε που και λόγω του ότι θέλουν μια ιδιαίτερη ψυχολογική υπομονή για να τα προετοιμάσεις δεν ήταν και τα νεύρα μου πολύ καλά τα άφησα,μετά στην εετ ήμουν κουρασμένος αρκετά αλλά δε ζημιώθηκα πολύ βαθμολογικά και από εκεί και πέρα στα εαρινά μαθήματα ο στόχος είναι να κάνουμε μικρή κατανάλωση,όχι ζόρι όχι υπερβολές για να φτάσουμε μέχρι το τέλος!Ετσι και έγινε,έφτασα οριακά από άποψη κούρασης και πλέον κανονίζω πώς θα ξεκουραστώ :D
Αποτέλεσμα,ελαφρια βαθμολογική ζημία.Σωματικοψυχολογικό αποτέλεσμα:Ενα πολύ σκληρό τεστ του εαυτού μου σε δύσκολες συνθήκες.Δε θεωρώ ότι έπρεπε να το περάσω.Χρειάστηκε μεγάλο ζόρι,καλό προγραμματισμό,επιβολή πάνω στον εαυτό μου(στη μέση είμαστε,άλλα 4,άλλα 2,τελευταίο..)
Και πλέον κοιτάμε μπροστά!Με χαμόγελο :)

Αγαπητή μου Pandora,

τα όσα αναφέρεις και συ αλλά και πολλοί άλλοι επιβεβαιώνουν την ορθότητα των διαπιστώσεων που έκανα στο μήνυμά μου, διαπιστώσεις που αρκετές δεν είναι δικές μου αλλά τις πρωτοάκουσα από άλλους και εγώ απλά προσπάθησα να τις συνθέσω σε μια ενιαία κοσμοαντίληψη. Και για να δώσω μια πρώτη απάντηση στον φίλο μου τον Θάναση που όπως μου ανέφερε στο τηλέφωνο προβληματίστηκε, μετά από αυτές τις διαπιστώσεις οι δρόμοι που καλείσαι πλέον να ακολουθήσεις είναι δύο: Είτε να συνεχίσεις να ανακατεύεσαι στην ίδια μιζέρια και να στριφογυρνάς διαρκώς στα ίδια σου προβλήματά, είτε να ανοίξεις τα μάτια σου και κοιτάξεις πιο μακριά, για να υπερβείς τους ανόητους φόβους & άγχη και να χαράξεις νέους δρόμους στη ζωή σου με καινούριες και πιο ενδιαφέρουσες & ουσιαστικές προκλήσεις. Αξίζει η υπέρβαση αυτή, αν σκεφτείς ότι η ζωή μας κρατά μόνο 70-80 χρόνια (κατά μέσο όρο), οπότε τουλάχιστον ας βρούμε την ουσία της και ας την απολαύσουμε.

Συνεπώς, αναγκάζομαι να επαναλάβω:

"ευχαριστώ και την Κατάληψη γιατί μου δωσε την ευκαιρία εκείνη την αποφράδα μέρα της 8ης Μαρτίου 2007 να καταλάβω καλύτερα ποιά πράγματα έχουν αληθινή αξία στη ζωή μας και ποιά όχι. Και λυπάμαι που εκείνες τις ιερές μέρες που όσοι ήμασταν μέσα στην κατάληψη κερδίζαμε αυτήν την εσωτερική αλλαγή μέσα μας και ρουφούσαμε αυτήν τη σοφία, κάποιοι άλλοι ασχολούνταν μόνο με το πώς θα σπάσουν την κατάληψη. Λυπάμαι κυρίως για εκείνους, όχι από κακία, αλλά από καλοσύνη, γιατί χάσανε την ευκαιρία να γνωρίσουν κάτι σημαντικό για τη φιλοσοφία και τη στάση της ζωής τους. Και πραγματικά μέσα από την καρδιά μου τους εύχομαι αυτήν τη σημαντική σοφία να μπορέσουν να την γνωρίσουν σε κάποια άλλη εμπειρία που θα τους τύχει μελλοντικά στη ζωή τους. Αρκεί αυτή τη φορά να έχουν ανοικτά τα μάτια για να μην χάσουν και αυτήν την ευκαιρία."





Υ.Γ.: Και σένα ποιός σου είπε ότι ισχυρίστηκα πως ο emmanuel κλαίγεται ή ότι δεν μπορώ να κατανοήσω αυτόν και όποιον άλλον δεν έγραψε καλά σ'αυτήν την εξεταστική? Και σου λέω λοιπόν ευθαρσώς ότι πρώτα απ'όλα κατανοώ εμένα και τη δική μου συμπεριφορά που ήταν ομοίως δραματική σε προηγούμενες εξεταστικές και λίγο έλειψε να ήταν και σ'αυτήν, αλλά ευτυχώς συγκρατήθηκα παρά το ότι, ναι, ούτε και γω τα πήγα όσο καλά θα ήθελα.
Και επειδή λοιπόν τα κατανοώ όλα αυτά, γι'αυτό και δίνω την παραπάνω ευχή με bold με την ελπόδα να χρησιμεύσει σε όλους.

Δεν έπιασες καλά το νόημα της παρέμβασής μου, αλλά δεν φταις εσύ, φταίει η ελλιπής παιδεία σε ζητήματα επικοινωνίας που έχουμε όλοι μας κληρονομήσει από τα σχολειά μας. Όταν κάποιος αναφέρει κάποιες διαπιστώσεις που έχουν τη μορφή συμβουλών, κάνουμε το λάθος να τον αντιμετωπίζουμε ως τον σοφό και αλάνθαστο γέροντα που τα χει ξεπεράσει όλα αυτά και τώρα είτε θέλει να μας βοηθήσει είτε να μας παραστήσει τον έξυπνο. Δεν είναι έτσι. Και αυτός άνθρωπος είναι και αυτά που αναφέρει προέρχονται πρώτα απ'όλα από τα δικά του βιώματα και όχι τόσο από τα βιώματα των άλλων, και μάλιστα πολλές φορές ούτε ο ίδιος έχει καταφέρει να ξεπεράσει πλήρως τα προβλήματα στα οποία αναφέρεται, οπότε με τις συμβουλές του εκτός των άλλων απευθύνεται και προς τον εαυτό του.


Ελπίζω με το προηγούμενό μου μήνυμά μου να βοήθησα και να έκανα αρκετούς να μπουν σε έναν γόνιμο και χρήσιμο για τους ίδιους προβληματισμό. Ήδη ένας είναι ο Θανάσης και χαίρομαι γι'αυτό!  ;)


-Τάσος

Δεν ξέρω πολύ τι γράφτηκε παραπάνω.Διάβασα το μήνυμα του Τάσου και της pandoras!!Δεν είμαι σε κατάσταση να διαβάσω τα προηγούμενα!!Για αυτό απλώς θα πω κάποιες δικές μου παρατηρήσεις!!

Εγώ πήγα μέτρια σε αυτή την εξεταστική.Πολλοί λόγοι δεν με άφησαν να γράψω αυτά που ξέρω!!Αλλά νομίζω ότι κάτι στράβο είχε αυτή η εξεταστική!!Πολλοί λίγοι καθηγητές έβαλαν πράγματα που αξίζει να τα ξέρουμε και πρέπει να τα ξέρουμε!!Όσο έγραφα νόμιζα πως οι καθηγητές ήθελαν κάτι να περάσουν στους φοιτητές!!!Στην διπλή την πέρσυ, μπήκαν πιο σωστά θέματα από ότι στην φετινή μονή!!Μας έλεγαν πως στην διπλή αποτύχαμε για τους α),β) λόγους!!!Τώρα θα υπάρξουν πάλυ τα ίδια φαινόμενα με πέρσυ!!100,100 να κοβόμαστε!!!Άντε λέω με το ταπεινό μυαλουδάκι μου,στην θερινή ήθελαν να είναι λίγο πιο δύσκολα γιατί θα γινόταν ένα μπάχαλο στους τομείς μετά!!Αλλά και στα πιο μεγάλα εξάμηνα το ίδιο έγινε!!Το ίδιο χάλια θέματα υπήρχαν!!Στην εαρινή όμως δεν δίστασαν καθόλου να βάλουν αρκετοί ακόμα χειρότερα θέματα!!

Τι νομίζουν ότι είναι δηλαδή???Άιντε παίρνω τρεις ασκήσεις που η καθεμιά έχει από τρία ερωτήματα, τις λύνω σε 2:30 ώρες, άρα οι φοιτητές τις λύνουν σε 2???Δηλαδή ο Χρηστός κι Παναγία!!!Μέχτι τώρα δεν χρησιμοποιούσα αυτή την έκφραση πολύ, αλλά σε αυτήν την εξεταστική σχεδόν σε κάθε μάθημα που έγραφα την έλεγα!!

Για μένα όταν ξεκίνησε η εξεταστική είχα ένα πλάνο να δώσω 12 μαθήματα...
Στην πορεία και λόγω συγκυριών αυτά έγιναν 13 με 3 απο αυτά να έχω να τα δώσω Δευτέρα και Τρίτη...
Το πρόγραμμα ήταν έτσι που μπορούσαν να βγουν και ακόμα τη Δευτέρα που θα δώσω δύο μαζί δεν είναι τόσο τραγικά τα πράγματα...
Γενικά τα πράγματα δεν πήγαιναν άσχημα μέχρι που άρχισε η εξεταστική του εαρινού...
Δεν θέλω να κάνω αναφορές σε συγκεκριμένα μαθήματα απλά θέλω να πω πως απ' τη μία τα θέματα ήταν από δύσκολα έως πολύ δύσκολα και απ' την άλλη η ώρα και γενικότερα οι συνθήκες δεν ήταν οι κατάλληλες...
Αυτό είχε σαν αποτέλεσμα την απογοήτευση που στην περίπτωσή μου παίζει σημαντικό ρόλο...
Όπως και να χει πάντως τελειώνει η εξεταστική με πολύ κούραση και με πολλά μαθήματα να μην έχουν περαστεί...

Ελπίζω πάντως να έρθει η ανταμοιβή στο εγγύς μέλλον με την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων...

Καλά ρε Μάριε το Χριστός με η... Έλεος!!!  :P

Φίλτατε Τάσο

κι εσύ με παρεξήγησες.  :D Μου άρεσε το αρχικό κείμενό σου γιατί παρουσίαζε μια άλλη οπτική γωνία των πραγμάτων, την οποία δεν μπορώ ίσως να κατανοήσω (δεν ξέρω, ίσως να φταίει η παιδεία μου, ίσως η αμορφωσιά μου, ίσως η βιασύνη να κάνω κριτική σε πράγματα χωρίς δεύτερες ή βαθύτερες σκέψεις, ίσως να φταίει το ότι είμαι ένας "λοβοτομημένος καταναλωτής"  - από τη λίστα είναι αυτό, μου άρεσε και το συγκράτησα :D - που δέχτηκα την παιδεία σαν προιόν κτλ κτλ κτλ - αλήθεια, δεν κάνω πλάκα, ούτε ειρωνεύομαι), γι'αυτό και το σχολίασα.

Σου απάντησα ήδη από το πρώτο μήνυμά μου ότι προσπαθώ γενικά να δώ κάποια διαδικαστικά και καθημερινά άγχη με άλλο μάτι, και μου αρέσει περισσότερο η ακαδημαική αντιμετώπιση της σχολής και των πραγμάτων από την μαθητική που είχα μέχρι τώρα. Εκεί προσπαθώ να φτάσω και μακάρι να φτάσω πρίν βγώ από τη σχολή γιατί μετά θα ειναι κρίμα. Μ'αρέσουν οι φιλοσοφικές προσεγγίσεις της πραγματικότητας, όπως και η ουτοπία  ;) στην οποία πιστέψαμε όλοι κάποια στιγμή αυτό τον χρόνο που πέρασε...  ;) Όσο για τις καταλήψεις, ναι κι εμένα μου άλλαξαν τον τρόπο σκέψης μου, ειδικά όσο αφορά την ακαδημαϊκή μου ζωή, σε πολλά πράγματα. Και είναι ευτύχημα ότι συμμετείχα, λιγότερο βέβαια από αλλους αλλά στο βαθμό που μπορούσα και εξίσου ευτύχημα ότι συμπορεύθηκα με ανθρώπους που είχαμε κοινά πιστεύω, κοινά όνειρα.




Αχ βρε Τάσο... τεσπα, είπα να σε πειράξω λιγο και το κάναμε το θέμα πολύ μεγάλο νομίζω. Δεν θεωρω ότι κατηγόρησες το Μανώλη για κάτι. ήθελα απλά να τον βοηθήσω διευκρινίζοντας περισσότερο τη στάση του, και ως αφορμή πήρα τα δικά σου λόγια. Γιατί και ο ίδιος θεωρεί οτι τα λεγόμενα και η παρέμβασή του  παρεξηγήθηκαν σε αυτό το τόπικ, κρίνοντας από τις αντιδράσεις των συναδέλφων του. Κατανοηση υπάρχει σίγουρα, απλά είχα την ανάγκη να το γράψω γιατί μοιράστηκα σε πολλές εξεταστικές και το άγχος του Μανώλη και το δικό σου και όλων... (αχ αυτό το ρημάδι το εξετασιοκεντρικό σύστημα  :D - δυστυχώς δεν φταίει μόνο αυτό, αφού υπάρχει που υπάρχει φταίμε όλοι εμείς που δεν το κάνουμε καλύτερο)

Τωρα όσο για τις συμβουλές, για μενα είναι εδώ και πολύ καιρό αντικείμενο πραγματικού προβληματισμού και... μελέτης ... ;) ... εδώ πράγματι με έχεις παρεξηγήσει... (πρέπει να τα συζητήσουμε από κοντά). Το όλο μήνυμά μου είχε περισσότερο διάθεση αυτοκριτικής παρά παράπονου ότι κάποιος δεν με καταλαβαίνει. Άλλωστε δεν είναι και έτσι.

ps Κανόνισε για το κρασάκι που λέγαμε έχουμε να πούμε πολλά  ;)

ps 2 Επειδή κάποια πράγματα λείπουν - δεν τα χω για κοινή θέα -  έχεις πμ.

Χαχ, είναι ωραίο να βλέπεις δύο άτομα που ξέρεις τις απόψεις τους ως ένα βαθμό να συζητούν έτσι, και να μπορείς να καταλάβεις και τις δύο πλευρές!!

Λοιπόν, να προσθέσω κι εγώ το δικό μου λιθαράκι στη συζήτησης, εδώ, από τον τόπο εργασίας - καθώς η Κυριακή για πολλούς δεν είναι μέρα αργίας :'(

Έχω πει και παλιότερα ότι στη ζωή μας έχουμε το περιθώριο να κάνουμε αρκετές επιλογές αλλά υπάρχουν και πράγματα τα οποία δεν τα διαλέγουμε, μας διαλέγουν...

Πράγματα που διαλέγουμε είναι η σχολή που θα περάσουμε, ο τρόπος που θα διαβάσουμε, οι φίλοι και οι παρέες που θα κρατήσουμε, οι προτεραιότητες που θα βάλουμε σε αυτά τα 70 χρόνια (με το καλό) που θα ζήσουμε. Αυτά είναι προσωπική επιλογή του καθενός και καθορίζει σε μεγάλο βαθμό τον τρόπο που βλέπουμε τα πράγματα αλλά και τον κοινωνικό μας περίγυρο και τους ανθρώπους με τους οποίους ερχόμαστε κοντά. Τα πάντα είναι θέμα προτεραιοτήτων!!

Πράγματα που δε διαλεγουμε είναι τα ...νομοσχέδια της Γιαννάκου, θέματα ελευθεριών - βλέπε καταστολή - ή αν το δούμε πιο γενικά το θέμα, θέματα υγείας ή κάποια προσωπικά θέματα του καθενός, απρόοπτα που μπορούν να του συμβούν, και να επηρεάσουν τις επιλογές του. (της παραπάνω παραγράφου!!)

Σε αυτά τα πλαίσια θεωρώ ότι κινούμαστε πάντα και διαλέγουμε το δρόμο μας, ή μας διαλέγει. Το νόημα είναι στο τέλος να κρατάμε τα καλά, για να έχουμε να θυμόμαστε, αλλά και τα κακά, για να μαθαίνουμε.

Όσο για την εξεταστική: Ναι ήταν δύσκολη. Ναι, είδαμε και...παράνοιες. Ναι, όντως, αρκετοί δεν τα πήγαμε καλά, και πιθανόν να πάμε ένα χρόνο πίσω. Γι' αυτούς που το διάλεξαν κατά κάποιο τρόπο, επιλέγοντας να συμμετέχουν με όποιον τρόπο μπορούσε ο καθένας στον αγώνα των φοιτητών, ήταν ίσως πιο εύκολα να πούμε ότι "αυτό είναι το τίμημα και θα το αντέξω". Αυτό δε σημαίνει όμως ότι δεν απογοητευτήκαμε. Πάντα θα υπάρχουν και πιο δύσκολα πράγματα που θα μας συμβαίνουν στη ζωή μας, αλλά πάντα θα ασχολούμαστε και με τα απλά και καθημερινά, σαν να ήταν και αυτά πολύ σοβαρά. Αρκεί να βρίσκουμε τρόπο να τα αντιμετωπίζουμε ψύχραιμα.

Είμαστε μία γενιά που μεγάλωσε με ένα βιβλίο στο χέρι. Όσοι έχουμε βαρεθεί αυτή την κατάσταση κάνουμε ότι περνάει από το χέρι μας να την αλλάξουμε, να βρούμε την ουσία της γνώσης, να πάψουμε να σκεφτόμαστε μηχανικά. Σε αυτά τα πλαίσια είναι και τα παράπονα του Μανώλη, καθώς σε αυτή μας την προσπάθεια χρειαζόμαστε τους καθηγητές μας αρωγούς και όχι απλούς κριτές. (Ο Μανώλης έχει έναν τρόπο έκφρασης αρκετά έντονο και για μένα, αλλά προσπαθώ πάντα να δω την ουσία αυτού που έχει να πει, παραβλέποντας τον τρόπο).

Κοινώς, μην πυροβολείτε...τον Μανώλη!! αλλά μην υπερβάλλουμε κιόλας. Βγείτε έξω, κάντε μια βόλτα τώρα που τα διαβάσματα τελειώσαν και χαρείτε τον καλό καιρό που μας χαρίζει φέτος ο Οκτώβρης, χωρίς να σκέφτεστε κάθε στιγμή ούτε την καθημερινότητα, ούτε...τα παιδάκια στην Αφρική που πεινάνε. Δικαιούστε λίγες στιγμές ξεκούρασης και χαλάρωσης με τους ανθρώπους που αγαπάτε!!


Καλό φθινόπωρο και καλή μας χρονιά!!
Κορίνα

Πωπω τόσο χάλια σας αντιμετωπίζουν οι καθηγητές?  :'(
Τώρα καταλαβαίνω το μαύρο χιούμορ της τοιχογραφίας με τον καθηγητή που θέλει να κάνει high score  :o

Έχεις ακόμη, μη βιάζεσαι να το καταλάβεις!!.... :P :)

μ' αρεσε πάντως αυτή η συζήτηση γιατί όλοι οι συμμετέχοντες έβγαλαν προβληματισμούς που είχαν ωριμάσει μέσα τους καιρό. Είναι κάτι σαν... ψυχογράφημα του ΤΗΜΜΥ! :D

Επίσης το άλλο είναι ότι όλοι θέλουμε να πούμε πράγματα, διαφορετικά ίσως, με κοινό πυρήνα πολλά, και δόθηκε μια αφορμή σε αυτό το τόπικ....

όσο για τους πρωτοετείς θα συμφωνήσω με Κορίνα!!

 :)

Αυλαία... Επιτέλους! Στο τέλος αναρωτιόμουν τι πάω να δώσω αφού με τα συντρίμμια που είχα στο κεφάλι μου αποτέλεσμα δε θα είχα. Δεν ξέρω αν ξεπέρασα τον εαυτό μου αλλά γνωρίζω ότι τον καταπόνησα σε μεγάλο βαθμό ψυχικά και σωματικά. Καλά περάσαμε στις καταλήψεις αλλά το αντίτιμο ήταν πολύ ακριβό. Το βάπτισμα της 1ης εξεταστικής ήταν επίπονο και εν γένει ατελέσφορο. Αν εκπλήρωνα τους στόχους μου θα έλεγα ότι άξιζε τον κόπο.

      Και να ρωτήσω και κάτι άσχετο: Μπορούμε να δηλώσουμε ν-1 μαθήματα από το τρέχον εξάμηνο και  4 χρωστούμενα; Τον Σεπτέμβριο δίνουμε ό,τι έχουμε δηλώσει τουλάχιστον μια φορά ή μόνο όσα δηλώσαμε στα αμέσως προηγούμενα εξάμηνα;   ^bye^

ν-1+4=ν+3

Μπορείς!

Nαι, μπορείς ν-1 και 4 χρωστούμενα.
Το Σεπτέμβριο δίνουμε ό,τι έχουμε δηλώσει για το χειμερινό και εαρινό εξάμηνο του αντίστοιχου μόνο έτους.
Καλή ξεκούραση  :);)

Αυλαία???Ποιά αυλαία???
Ισχύος!!!!   >:( >:(
Ε.Κ.Σ.Η.Ε.  !!!!!   >:( >:(

Άντε παιδιά, με το καλό, και η αυλαία αύριο!
Καλή επιτυχία σε όσους δίνουν!

ευχαριστουμε κορινακι........

40 μέρες πενθήσαμε το δικαίωμα του ολοήμερου καφέ.. Ώρα για την Ανάσταση!

 ^wav^

Ωραία χαρήκαμε που έπεσε επιτέλους η αυλαία αλλά τώρα ποιος περιμένει μέχρι την επόμενη?... :( ;D

Ναι ρε γμτ! Αντε ο Ιανουαριος σε 3,5 μηνες ακομα.... :D

Σήμερα λογικά πρέπει να τελείωσε η μεγάλη μάζα,σωστά?

Δίνουν ακόμα μαθήματα;Νομίζω μόνο για Αγγλικά άκουσα.

Και Ισχύος νομίζω αλλά δεν εχει βγει ημερομηνία ακόμα..

Amen.

Πάντως θα προτιμούσα μια ολοήμερη διατριβή στην γευσιγνωσία του πράσινου τσαγιού, παρά να τσιτώνω τις νευρικές μου ίνες με καφείνη.

τέλος.

Και τώρα λίγη ξεκούραση...

Καλά αποτελέσματα σε όλους! :)

Να ρωτήσω κάτι

Η εξεταστική είναι μια περίοδος. Τα μαθήματα πως μπαίνουν, μέρα παρά μέρα? Και ποιες είναι οι συνήθεις ώρες?
Σας/μας δίνονται κάποιες μέρες προετοιμασίας? Τα μαθήματα σε αυτούς που δίνουν καθυστερούν να αρχίσουν αφού τελειώσει η εξεταστική?

Και γιατί ο τίτλος τόσο απαισιόδοξος?  :(

Αν τα έχεις διαβάσει στη διάρκεια της χρονιάς δεν έχεις να φοβάσαι, οι μέρες που δίνονται για κάθε μάθημα είναι αρκετές (βέβαια αν χρωστάς κάποιο μάθημα ενδέχεται ίσως να πέφτει την ίδια μέρα --αλλά όχι και ώρα νομίζω-- με κάποιο άλλο ή μια κοντινή μέρα).

Συνήθεις ώρες δεν είμαι σίγουρος υπο κανονικές συνθήκες ποιές είναι, πάντως εγώ έδινα τώρα το Σεπτέμβρη στις 8:30 (πρώτο έτος, θα πάω δεύτερο, τα άλλα έτη έδιναν προφανώς αργότερα).
...

Ο τίτλος είναι τόσο απαισιόδοξος επειδή τη χρονιά αυτή λόγω καταλήψεων είχαν χαθεί οι εξεταστικές και του χειμερινού και του εαρινού, καθώς και η επαναληπτική του Σεπτέμβρη λόγω χρόνου.
Άρα: εγώ που θα πάω δεύτερο έτος, έδωσα 12 μαθήματα και χωρίς δυνατότητα να δώσω ξανά τώρα το Σεπτέμβριο (αφού δεν είχαμε επαναληπτική) κάποιο μάθημα που ενδεχομένως να κοβόμουν σε αυτό. Και σκέψου ότι άλλοι φοιτητές που είχαν κάποια χρωστούμενα μπορεί να έδιναν πολύ περισσότερα.
Επίσης γενικά τα θέματα που μπήκαν σε πολλά μαθήματα ήταν παραδόξως δυσκολότερα σε σχέση με άλλες χρονιές, ενώ λογικά θα έπρεπε να βάλουν ας το πούμε μέτριας δυσκολίας θέματα (δεν είπαμε να βάλουν γελοία, απλά πώς να το πω, θέματα κλιμακωτά και μή εξεζητημένα) για διευκόλυνση.

Επίσης προφανώς ήταν λιγότερος ο χρόνος που μεσολαβούσε ανάμεσα σε δύο μαθήματα. Αν και τουλάχιστον για το τα μαθήματα του πρώτου έτους, δεν ήταν ιδιαίτερα ασφυκτικός.
Να φανταστείς ότι ενώ για την άλγεβρα είχαμε σύμφωνα με το χειμερινό πρόγραμμα μία εβδομάδα+ για να την κάνουμε επανάληψη, τώρα το Σεπτέμβρη είχαμε 3,5 μέρες. Έβγαινε πάλι άνετα αν την είχες διαβάσει, απλά το λέω να σου δείξω τη διαφορά.

Τέλος λάβε υπόψη σου τον παράγοντα ασθένεια, πυρετό κ.λ.π. εν τω μέσω της εξεταστικής και θα καταλάβεις γιατί θεωρείθηκε δύσκολη αυτή η περίοδος!





υ.γ.: (μην ακούς μία εβδομάδα+ και πεις "α εντάξει θα τη διαβάσω τότε την άλγεβρα", έτσι; :D )

η άλγεβρα βγαίνει σε μια βδομάδα. Μαθήματα όμως όπως ο λογισμός 2 ή τα κυκλώματα με ύλη από δω μέχρι αύριο και βαθμολόγηση "όλα ή τίποτα" δεν βγαίνουν με την καμία..

παιδιά παρακαλώ κρατηθείτε  κάπως στο θέμα....

                                                          εκ του συντονισμού