|
Νέα για πρωτοετείς
Είσαι πρωτοετής;... Καλώς ήρθες! Μπορείς να βρεις πληροφορίες εδώ. Βοήθεια για τους καινούργιους μέσω χάρτη. Κατεβάστε εδώ το Android Application για εύκολη πρόσβαση στο forum.
Νέα!
Όταν ανεβάζουμε φωτογραφίες στις Ανακοινώσεις και Έκτακτα νέα, βάζουμε τη μεγαλύτερη πλευρά 400 (width=400 ή height=400 ). ΠΧ [img height=400 (κλείνει η αγκύλη)
Show Posts
|
Pages: [1] 2 3
|
1
|
Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία / Κινητοποιήσεις - Πρωτοβουλίες Φοιτητών / [ΑΡΑΓΕ-Attack] 1ο Φεστιβάλ Attack Θεσσαλονίκης
|
on: May 24, 2024, 17:24:16 pm
|
Μονοήμερο πολιτικό-πολιτιστικό φεστιβάλ της συλλογικότητας Attack στα ΑΕΙ [Θεσσαλονίκης]!Πολιτική εκδήλωση στις 19.00: "Από την Αμερική στην Ευρώπη και την Ράφα, νίκη στην (φοιτητική) Ιντιφάντα". Συναυλία στις 21:00 με τους: - Glue Vessels - Ρεβάνς - κλιμάκιο Χειμερινών Κολυμβητών - Μέθεξις Πρόγραμμα πολιτιστικών δράσεων Graffiti open call 14:00-19:00 Bazaar 14:00-19:00 Επιτραπέζια παιχνίδια 16:00-19:00 Θεατρικό εργαστήρι 16:30-18:00 [Κεντρική είσοδος ΝΟΠΕ] Μάθημα γιόγκα 17:00-18:30 Παρακάτω το δελτίο τύπου του φεστιβάλ: Όπου κι αν κοιτάξουμε, λαός και νεολαία δεχόμαστε την ίδια επίθεση και όπου κι αν κοιτάξουμε, οι φοιτητές διαδηλώνουν. Στις ΗΠΑ, στην Αργεντινή, στην Ελλάδα και αλλού. Δεν θα μπορούσαμε να κάνουμε διαφορετικά. Η εναλλακτική είναι να πνιγούμε στην άβυσσο της καπιταλιστικής εξαθλίωσης. Μία εξαθλίωση που βαθαίνει ολοένα και περισσότερο από την πολλαπλή καπιταλιστική κρίση (οικονομική, υγειονομική, περιβαλλοντική) που διεξάγεται για την διατήρηση των κερδών τους. Κέρδη που συγκεντρώνονται στα χέρια ακόμα πιο λίγων, οι οποίοι αποκτούν αμύθητες περιουσίες, την ίδια στιγμή που πάνω από το 1/3 του κόσμου ζει κάτω από τα όρια της φτώχειας και της εξαθλίωσης. Η παγκόσμια κρίση του κεφαλαίου κάνει την επιβίωση άθλο για την εργατική τάξη. Οι ιδιωτικοποιήσεις ως στρατηγική επιλογή του κεφαλαίου σε όλες τις χώρες μετατρέπουν κάθε πεδίο ανθρώπινης δραστηριότητας και κάθε κοινωνικό αγαθό σε πεδίο κερδοφορίας. Ο πόλεμος γίνεται στοιχείο της καθημερινότητας, αφού βλέπουμε ότι οξύνονται οι ιμπεριαλιστικοί ανταγωνισμοί και εμπόλεμες συρράξεις ξεσπούν από γωνιά σε γωνιά του κόσμου. Ο ανταγωνισμός μεταξύ ΗΠΑ-ΝΑΤΟ-ΕΕ από την μία και Ρωσίας-Κίνας από την άλλη, είναι υπεύθυνος -μεταξύ άλλων- και για την πολεμική σύγκρουση στην Ουκρανία. Πλέον ο πόλεμος διεξάγεται για πάνω από 2 χρόνια, χωρίς να φαίνεται η λήξη του στον ορίζοντα. Στην Παλαιστίνη συνεχίζεται εδώ και 75 χρόνια η γενοκτονία ενός ολόκληρου λαού από το κράτος δολοφόνο Ισραήλ για την κάλυψη των συμφερόντων του ίδιου και του ΝΑΤΟ στην Μέση Ανατολή. Ο λαός της Παλαιστίνης αντιστέκεται για την ελευθερία του με ό,τι μέσα διαθέτει, τα οποία βέβαια δεν μπορούν να συγκριθούν με την πολεμική ισχύ του Ισραήλ. Από τον Οκτώβρη έχουν υπάρξει 35 χιλιάδες Παλαιστίνιοι νεκροί, το ένα τρίτο εκ των οποίων παιδιά, ενώ οι βομβαρδισμοί σε σχολεία, νοσοκομεία, πολυκατοικίες και η παρεμπόδιση έλευσης ανθρωπιστικής βοήθειας αποτελούν καθημερινότητά. Ο λαός της Παλαιστίνης συνεχίζει να αντιστέκεται αν και σε αυτό το σημείο η κατάσταση είναι τέτοια που δεν μπορεί να πάρει ούτε ανάσα. Στο μεταξύ η Ελληνική κυβέρνηση μπαίνει με τα δύο πόδια στις πολεμικές περιπέτειες του ΝΑΤΟ φέρνοντας τον κίνδυνο της ακόμα πιο άμεσης και γενικευμένης πολεμικής εμπλοκής στον προσκήνιο, καθώς και τα ελληνικά πανεπιστήμια διεξάγουν έρευνα για οπλικά συστήματα και εξοπλισμό, χρηματοδοτούμενα απο τον ελληνικό στρατό και την πολεμική βιομηχανία μέσω της DefenceEduNet, κάνοντας μάλιστα και συνεργασίες με πανεπιστήμια του Ισραήλ που στηρίζουν ενεργά την γενοκτονία στην Γάζα. Είναι σαφές, το έχουμε πλέον καταλάβει, το σύστημά αυτό δεν μας χωρά. Δεν χωράει τα όνειρα και τις ελπίδες μας. Δεν χωράει την αξιοπρέπεια μας, δεν χωράει τους αγώνες μας και δεν χωράει την ίδια την ζωή μας. Γι’ αυτό ξεσηκωθήκαμε.Στην Αργεντινή, ενάντια στην κυβέρνηση Μιλέι και τις πολιτικές ιδιωτικοποιήσεων που ακολουθεί εκατομμύρια άνθρωποι συμμετείχαν στις κινητοποιήσεις στο Μπουένος Άιρες ενάντια στην ιδιωτικοποίηση των πανεπιστημίων. Στις ΗΠΑ, δεκάδες πανεπιστήμια με κέντρο το πανεπιστήμιο της Columbia βρίσκονται υπό κατάληψη από φοιτητές οι οποίοι διαδηλώνουν ενάντια στην γενοκτονία του παλαιστινιακού λαού, απαιτώντας την άμεση άρση συνεργασίας των πανεπιστημίων τους με το κράτος του Ισραήλ, ενώ έχουν αντιμετωπίσει πολύ έντονη καταστολή από την αστυνομία και τον στρατό. Στην Ελλάδα το κίνημα καταλήψεων που ξεκίνησε από τον Φεβρουάριο κράτησε πάνω από 2 μήνες και οδήγησε στις μεγαλύτερες γενικές συνελεύσεις που έχουν γίνει τα τελευταία χρόνια, με δεκάδες χιλιάδες ανθρώπους να βγαίνουν στον δρόμο ενάντια στο νομοσχέδιο που φέρνει ιδιωτικά πανεπιστήμια μεταξύ άλλων μεταρρυθμίσεων που ιδιωτικοποιούν και υποβαθμίζουν πλήρως την δημόσια, δωρεάν παιδεία στην Ελλάδα. Και παρά το γεγονός ότι η πλειοψηφία της νεολαίας, της πανεκπαιδευτικής κοινότητας και της ελληνικής κοινωνίας συνολικά ήταν ενάντια στο νομοσχέδιο, η κυβέρνηση ακολουθώντας τις επιταγές της ΕΕ το υπερψήφισε και προχώρησε σε έντονη καταστολή του κινήματος. + Αυτό για εμάς σηματοδοτεί ότι για ανατρέψουμε την αντιλαϊκή πολιτική τους δεν αρκεί μια δυναμική μεν αντίδρασή μας, που σταματάει, δε, πλήρως μετά από λίγο καιρό. Αν δεν τους γεμίσουμε φόβο ότι θα χάσουν περισσότερα από όσα διακυβεύονται, δεν θα κάνουν σε τίποτα πίσω. + Ταυτόχρονα, βλέπουμε στην περίοδο μέχρι σήμερα ότι όσο η κρίση βαθαίνει και το ελληνικό κεφάλαιο ψάχνει να βγάλει κέρδος μέσα από τα σχολεία και τα πανεπιστήμιά μας, τόσο η καταστολή ενάντια στις φοιτητικές κινητοποιήσεις, η αντιδραστική καταπίεση του ασύλου και η αστυνομική παρουσία έχουν αυξηθεί ραγδαία. + Το πανεπιστημιακό άσυλο που για δεκαετίες υπήρξε στην Ελλάδα χώρος πολιτικής ζύμωσης, χώρος ελεύθερου πολιτικού διαλόγου και πολιτιστικών δράσεων για όλη την κοινωνία και για την νεολαία δεν συμφέρει την κυβέρνηση και το κεφάλαιο που εξυπηρετεί, γι’ αυτό καταστέλλεται και αποστειρώνεται συστηματικά. Με κρατική εντολή, τα πανεπιστήμια έχουν αρνηθεί άδεια στην διεξαγωγή μιας σειράς από πολιτιστικά φεστιβάλ, εκδηλώσεις και συναυλίες. Όταν διεξήχθησαν παρολαυτά ήρθαν αντιμέτωπα με έντονη αστυνομική παρουσία, προσαγωγές, ελέγχους και κατασχέσεις. Η απάντηση της κυβέρνησης και του κεφαλαίου είναι ξεκάθαρη: Τα πανεπιστήμια που θέλουνε να φτιάξουν δεν χωράνε καμία αντίδραση, κανέναν ελεύθερο διάλογο, κανέναν πολιτισμό, δεν έχουν στόχο την ολοκληρωμένη παιδεία και την διαπαιδαγώγηση του ανθρώπου, αλλά την ελάχιστη δυνατή ειδίκευση που απαιτεί η ελεύθερη αγορά για να μεγιστοποιήσει τα κέρδη των εταιριών. Εμείς δεν θα αφήσουμε την καταστολή να μας τρομάξει ούτε να μας αποθαρρύνει. Απέναντι στην στείρα και εμπορευματοποιημένη γνώση, απέναντι στην καταστολή των πολιτικών και πολιτιστικών δράσεων στα πανεπιστήμια, εμείς ως Attack στα ΑΕΙ αγωνιζόμαστε για ένα άσυλο αγώνων και πολιτισμού, για ένα άσυλο των φοιτητών και όχι των εταιριών. Το 1ο Ετήσιο φεστιβάλ της Attack στα ΑΕΙ στις 25 Μαΐου βάζει μπροστά το πολιτικό και πολιτιστικό αντιπρόταγμα της αντικαπιταλιστικής αριστεράς στα πανεπιστήμια. Επιδιώκουμε να γίνει ένας χώρος πλούσιου πολιτικού διαλόγου και πολιτιστικών δράσεων, μια κίνηση ανυπακοής στις επιταγές κυβέρνησης και κεφαλαίου. Μαζί με τους φοιτητές όλων των χωρών υπερασπιζόμαστε τα πανεπιστήμιά μας όπως ήταν, είναι και θα είναι: χώροι ελεύθερης και ριζοσπαστικής σκέψης, χώροι πολιτικής ζύμωσης, και χώροι πολιτικών εξεγέρσεων.
|
|
|
3
|
Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία / Κινητοποιήσεις - Πρωτοβουλίες Φοιτητών / [ΑΡΑΓΕ Attack] Κινητοποιήση στον προεδρό για την πτυχιακή εξεταστική
|
on: April 19, 2024, 22:13:20 pm
|
Διεκδικούμε την διεξαγωγή της χειμερινής πτυχιακής εξεταστικής
ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟΝ ΠΡΟΕΔΡΟ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΤΡΙΤΗ 23/4 ΣΤΙΣ 10:00
Το χειμερινό εξάμηνο ολοκληρώθηκε, βρίσκοντάς μας αντιμέτωπους/ες με το νομοσχέδιο της κυβέρνησης για τα Ιδιωτικά Πανεπιστήμια. Ωστόσο, έχοντας μια τόσο μεγάλη μάχη μπροστά μας, αξιοποιήσαμε το μέσο της κατάληψης για την εδραίωση και την παγίωση του αγώνα μας εν μέσω εξεταστικής. Παρόλα αυτά η κυβέρνηση προχώρησε σε αυταρχικά μέτρα επιβάλλοντας το απεργοσπαστικό μέσο της ηλεκτρονικής εξεταστικής στους Μηχανολόγους αλλά και σε μια σειρά από άλλα τμήματα στο ΑΠΘ και σε ολόκληρη τη χώρα. Το τμήμα των ηλεκτρολόγων στήριξε τον αγώνα αποτελώντας τον πυροδότη των εισαγγελικών παρεμβάσεων, που έδειξαν ακόμη πιο έντονα το εύρος της καταστολής των φοιτητικών αγώνων.
Η συνέλευση του τμήματος καθηγητών των Ηλεκτρολόγων αποφάσισε να εξεταστούν οι φοιτητές/τριες επί πτυχίω με λιγότερα από 30 ECTS για την απόκτηση του πτυχίου. Έτσι, παρόλο που δόθηκε η ευκαιρία σε ορισμένα άτομα επί πτυχίω να εξεταστούν υπό αυτούς τους όρους, η πλειονότητα των επί πτυχίω φοιτητ(ρι)ών δεν έδωσε την πτυχιακή εξεταστική του χειμερινού εξαμήνου. Όπως ήταν φυσικό, διεκδικήσαμε και κερδίσαμε ως σύλλογος τη δυνατότητα διεξαγωγής πτυχιακής εξεταστικής στο εαρινό εξάμηνο για όλα τα έτη ανεξαιρέτως αλλά και την μείωση προαπαιτουμένων για ξεκλείδωμα τομέα στα μικρότερα έτη. Ωστόσο, οι επί πτυχίω φοιτητές/τριες προς το παρόν θα έχουν τη δυνατότητα να εξεταστούν μονάχα μια φορά στην πτυχιακή εξεταστική του εαρινού εξαμήνου (η οποία ούτως ή άλλως θα διεξαχθεί) αλλά έτσι θα έχουν χάσει πλήρως την ευκαιρία να εξεταστούν κανονικά στην πτυχιακή του χειμερινού, καθιστώντας υπό καθυστέρηση τις σπουδές τους.
Είναι άδικο, ενώ όλο το προηγούμενο διάστημα παλεύαμε ενάντια στην ιδιωτικοποίηση της παιδείας και την απαξίωση των πτυχίων μας αλλά και συνολικά της ζωής μας, ενάντια στα σχέδια της κυβέρνησης, αλλά και των επιταγών των ΗΠΑ (βλ. Wikileaks) να καθυστερούμε τις σπουδές μας με κίνδυνο να διαγραφούμε στα ν+3 (νόμος 4777). Οι αντιεκπαιδευτικοί νόμοι που περνάνε διαχρονικά οι κυβερνήσεις δεν μπορούσαν και δεν μπορούν να μείνουν αναπάντητες. Παλεύοντας διαχρονικά ενάντια στην υποβάθμιση και τη διάλυση της δημόσιας δωρεάν παιδείας, η απάντηση ήταν πάντα μία. Αγώνας διαρκείας ενάντια στα σχέδια του υπουργείου παιδείας!
Γιατί ξέρουμε ότι οι χαμένες εξεταστικές δεν είναι παρά ένα μέσο τρομοκράτησης των φοιτητ(ρι)ών, οι οποίοι/ες λόγω των υπαρχόντων όρων φοίτησης στην εποχή της ακρίβειας και της εντατικοποίησης, αδυνατούν να σπουδάσουν μετά το πέρας των προβλεπόμενων ετών. Άρα εκβιαστικά τους τίθεται το ερώτημα ή θα παλέψεις για το μέλλον σου ή θα δώσεις την εξεταστική σου. Το δίλημμα αυτό είναι προσχηματικό αφού γνωρίζουμε πως μετά από συλλογικές διεκδικήσεις ήδη σε πολλά τμήματα πανελλαδικά πραγματοποιείται εμβόλιμη εξεταστική. Δε θα αναγκαστούμε να διαλέξουμε τις σπουδές μας ή τον αγώνα γι'αυτές! Οι αγώνες μας δε θα τρομοκρατηθούν μπροστά στις ευθείς απειλές της κυβέρνησης! Διεκδικούμε να διεξαχθεί κανονικά η χαμένη πτυχιακή εξεταστική του εαρινού εξαμήνου για τους επί πτυχίω!
Κανένα προαπαιτούμενο για την επιλογή τομέα!
Ανθρώπινοι όροι σπουδών χωρίς μαζικά κοψίμια!
Να μην λιώσουμε από την ζέστη και σε αυτή την εξεταστική!
Απαιτούμε δημόσια και δωρεάν παιδεία!
|
|
|
4
|
Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία / Κινητοποιήσεις - Πρωτοβουλίες Φοιτητών / ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΣΦ ΗΛΕΝΤΡΟΛΟΓΩΝ - ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 10/4, 15.00 ΣΤΗΝ Α5
|
on: April 09, 2024, 19:28:39 pm
|
ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΣΦ ΗΛΕΝΤΡΟΛΟΓΩΝ - ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 10/4, 15.00 ΣΤΗΝ Α5
+ Συζητάμε για την απεργία στις 17 Απρίλη. Λέμε όχι στις ιδιωτικοποιήσεις της υγείας - παιδείας - μεταφορών - νερού - ενέργειας. Να μην πληρώσουμε εμείς την κρίση τους!
+ Συζητάμε για το πανεπιστήμιο και την παιδεία που οραματιζόμαστε. Η γνώση δεν είναι εμπόρευμα, για να πουλιέται, πρέπει να προορίζεται για όλους/ες. Για αυτό λέμε όχι στα ιδιωτικά πανεπιστήμια!
+ Συζητάμε για την εξεταστική του Ιουνίου. Διεκδικούμε διπλή πτυχιακή εξεταστική, 0 ects για επιλογή τομέα, αξιοπρεπή εξεταστική χωρίς μαζικά κοψίματα, να μην λιώσουμε στην ζέστη.
ΟΛΟΙ/ΕΣ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΣΤΙΣ 17 ΑΠΡΙΛΗ ΣΤΗΝ ΚΑΜΑΡΑ ΣΤΙΣ 10.30 ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΖΩΗ ΠΟΥ ΜΑΣ ΑΞΙΖΕΙ
ΑΡΑΓΕ - Attack
|
|
|
5
|
Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία / Κινητοποιήσεις - Πρωτοβουλίες Φοιτητών / [ΑΡΑΓΕ Attack] ΑΜΕΣΗ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΤΩΝ 49 ΣΥΛΛΗΦΘΕΝΤΩΝ
|
on: March 29, 2024, 02:49:46 am
|
ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΣΤΟΥΣ 49 ΣΥΛΛΗΦΘΕΝΤΕΣ 29/3 ΣΤΙΣ 11.00 ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΑ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΑ.
Την τελευταία εβδομάδα η ΕΛ.ΑΣ. εισέβαλε στην Σχολη Θετικών Επιστημών του ΑΠΘ, συλλαμβάνοντας 49 συμφοιτητές μας, μεταξύ άλλων και άτομα του δικού μας Φοιτητικού Συλλόγου, οι οποίοι βρίσκονταν στην κατάληψη της ΣΘΕ αφού η αστυνομία τους επιτέθηκε έξω από το Βιολογικό. Αυτο που ακολούθησε ήταν μια εκστρατεία παραπληροφόρησης απο τα ΜΜΕ, προσπαθώντας να παρουσιάσουν την ΣΘΕ ως άντρο παρανομίας στο ΑΠΘ, τους φοιτητές ως επικυνδινους καταληψίες, και να μιλανε για “Πυρηνικά ριφιφι” στο υπόγειο του Φυσικού. Στο μεταξύ, οι 49 συλληφθέντες κρατήθηκαν για μέρες στα κρατητήρια του ΑΤ και τωρα αντιμετωπίζουν ποινική δίωξη.
Αυτή η επίθεση δεν ήρθε απο το πουθενά, ούτε έγινε κατα τύχη, αλλα έρχεται στην συνθήκη των πρόσφατων φοιτητικών αγώνων για δημόσια δωρεάν παιδεία. Ενάντια στο νέο νομοσχέδιο που μεταξύ άλλων επιτρέπει την ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων στην Ελλάδα, οι φοιτητές δεν κάθισαν ήσυχοι. Αναγνώρισαν ότι το νομοσχέδιο αυτο που προβλέπει ιδιωτικά πανεπιστήμια, υποβάθμιση των πτυχίων, δίδακτρα στα προπτυχιακά, διαλύσεις τμημάτων, πουλημένα προγράμματα σπουδών και έρευνα για τα συμφέροντα του κεφαλαίου με μόνο κριτήριο το κέρδος, δεν αποτελεί καμία αναβάθμιση της εκπαίδευσης, αλλα αντιθέτως την πλήρη διάλυση της δημόσιας δωρεάν παιδείας στην χώρα, κατι που δεν εχει καμια σχέση με τα συμφέροντα ή τις ανάγκες των φοιτητων.
Και έτσι οι φοιτητές αντέδρασαν. Τους τελευταίους μήνες έχουμε δει κάποιες απο τις μαζικότερες Γενικές Συνελεύσεις, πορείες και καταλήψεις της τελευταίας δεκαετίας. Δείξαμε ότι η πανεπιστημιακή κοινότητα στο σύνολό της είναι ενάντια στο νέο νομοσχέδιο, ενάντια στα ιδιωτικά πανεπιστήμια και ενάντια στην κυβέρνηση που εφαρμόζει τα σχέδια της ΕΕ και του Κεφαλαίου χωρίς την συγκατάθεση ή την βούληση του λαού.
Η αντίδραση της Κυβέρνησης; Αφου χάσαν την ιδεολογική μάχη στις γενικές συνελεύσεις μεσω της κυβερνητικής παράταξης ΔΑΠ-ΝΔΦΚ, προχώρησαν στις απειλές και στην νομική δίωξη των αγωνιζόμενων φοιτητ(ρι)ών. Όταν και αυτό δεν δούλεψε έστειλαν τα σκυλιά της ΕΛ.ΑΣ. να τρομοκρατήσουν τους φοιτητές με βία και καταστολή.
Έτσι μεταξυ άλλων έγιναν η αστυνομική επίθεση στο ΕΜΠ την πρώτη εβδομάδα των καταλήψεων, η εκκένωση της Νομικής στην Ξάνθη και αργότερα στην Θεσσαλονίκη, η εκκένωση της κατάληψης της πρυτανείας την ώρα που εντος της γινόταν Συντονιστικού Γενικών Συνελεύσεων, η βίαιη επίθεση με ξυλο, χημικά και κρότους λάμψης στην πολυ μαζική απεργιακή πορεία της 28/2, 1 χρονο μετα απο το έγκλημα στα Τέμπη, οι επιθέσεις ξανα στην πανελλαδική φοιτητική πορεία στις 8/3 και σε πολλές άλλες πορείες στην διάρκεια του φοιτητικού κινήματος. Ταυτόχρονα τα κυβερνητικά Media έκαναν τα άπαντα δυνατά για να απο-νομιμοποιήσουν τους φοιτητικούς αγώνες και να δικαιολογήσουν τις βίαιες επιθέσεις της Αστυνομίας στις συμφοιτήτριες μας.
Αυτη η κατάσταση μας αποδεικνύει κάτι που μάλλον ήδη ξέραμε. Πως ολες οι κυβερνήσεις του παρελθόντος καθως και η τωρινή κυβέρνηση της ΝΔ δεν ενδιαφέρονται για το κοινωνικό συμφέρον, δεν ενδιαφέρονται για τις αναγκες μας. Ενδιαφέρονται μόνο για το συμφέρον των εταιρειών, για την αύξηση του κέρδους με τίμημα τις ζωές μας. Αυτό φαίνεται στην υποβάθμιση της εκπαίδευσης, στα επιπληρωμή χειρουργεία, στην διάλυση των σιδηροδρόμων, στην προσπάθεια ιδιωτικοποίησης του νερού. Και όποια απο μας δεν αποδέχεται την υποβάθμιση της ζωης, την εκμετάλλευση και την πείνα θα αντιμετωπίζεται με βία, θα καταστέλλεται, και θα διώκεται μέχρι να σιωπάσει.
Η επίθεση στην ΣΘΕ και η σύλληψη των 49 είναι το κερασάκι στην τούρτα της καταστολής του φοιτητικού κινήματος, αναδεικνύει μια πρωτοφανή θρασύτητα στον τρόπο που η κυβέρνηση επιτίθεται πλέον στους φοιτητικούς αγώνες, καθώς ο πρωθυπουργός της χώρας για πρώτη φορά καλεί για την εφαρμογή πειθαρχικών και την διαγραφή αυτών των φοιτητών από το πανεπιστήμιο.
Έτσι το ίδιο νομικό σύστημα που αθωώνει τον παιδοβιαστή Ηλία Μίχο, τώρα κινείται νομικά ενάντια σε 49 συμφοιτητές μας που τόλμησαν να αγωνιστούν. Αύριο 29/3 είναι η προγραμματισμένη ημέρα της δίκης των συλληφθέντων.
Δεν θα υποταχθούμε απέναντι στην καταστολή των αγώνων μας, δεν θα τρομοκρατηθούμε απο την βία και δεν θα κάτσουμε ήσυχα. Αντιθέτως θα συνεχίσουμε να αγωνιζόμαστε για τα συμφέροντα μας, τις ανάγκες μας και για τις ίδιες τις ζωές μας.
ΣΑΣ ΚΑΛΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΣΤΟΥΣ 49 ΣΥΛΛΗΦΘΕΝΤΕΣ 29/3 ΣΤΙΣ 11.00 ΕΞΩ ΑΠΟ ΤΑ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΑ.
ΑΡΑΓΕ ★ Αttack ΑΡΙΣΤΕΡΗ ΑΝΤΙΚΑΠΙΤΑΛΙΣΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ στους ΗΛ/ΜΗΧ ΑΠΘ
|
|
|
6
|
Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία / Κινητοποιήσεις - Πρωτοβουλίες Φοιτητών / Μετά από 34 χρόνια το ΑΡΑΓΕ αλλάζει σελίδα. Ιδρύσαμε την Attack!!
|
on: March 26, 2024, 17:15:00 pm
|
ATTACK σημαίνει ΕΠΙΘΕΣΗ Παρακάτω 9+1 σημεία από την ιδρυτική μας διακήρυξη, τη διακήρυξη της ATTACK, και ολόκληρη η ιδρυτική μας διακήρυξη στις φωτογραφίες! 1) Είμαστε καρπός της ιστορίας των πιο λαμπρών στιγμών του φοιτητικού κινήματος, κάποιοι από εμάς ως αγωνιστές/ριες/α που πολιτικοποιήθηκαν μέσα από τις γραμμές και την πείρα της ΕΑΑΚ, κάποιοι άλλοι είδαμε την ανάγκη να χτίσουμε συλλογικά μια νέα προσπάθεια στα πανεπιστήμια πατώντας επάνω στις ανάγκες της εποχής. 2) Δεν επιδιώκουμε να ξεκινήσουμε μια προσπάθεια αυτοαναφορική. «Διαβάζουμε» την περίοδο και αντιλαμβανόμαστε ότι ο κόσμος που ονειρευόμαστε όχι μόνο είναι μακριά μας, αλλά προσπαθούν να μας στερήσουν το δικαίωμα έστω και να τον φανταζόμαστε. 3) Η κυβέρνηση της ΝΔ συνεχίζει και κλιμακώνει την πολιτική που ακολούθησε η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ, οι μνημονιακές κυβερνήσεις ΠΑΣΟΚ-ΝΔ-ακροδεξιάς, πολιτική φτιαγμένη στα πολυτελή γραφεία του ΣΕΒ, της ΕΕ και του ΟΟΣΑ, πολιτική ταξικών φραγμών, γενικευμένης επιχειρηματικοποίησης/ιδιωτικοποίησης, αντιδραστικής «μεταρρύθμισης» του πανεπιστήμιου σε όφελος του κεφαλαίου. 4) Πνιγόμαστε γιατί ο πλούτος και ο κόσμος που εμείς με την γνώση μας παράγουμε δεν γυρνάει σε εμάς αλλά γίνεται όπλο στα χέρια των λίγων. Ναι θέλουμε τον κόσμο και τον θέλουμε τώρα! Θέλουμε να αλλάξουμε τον κόσμο και θα το κάνουμε! 5) Το φοιτητικό κίνημα από την πρώτη στιγμή έχει βρεθεί στο δρόμο ενάντια στις πολιτικές των κυβερνήσεων, της ΕΕ και του κεφαλαίου για την εκπαίδευση. Από τον αγώνα ενάντια στην κατάργηση του ασύλου, τις διαγραφές και την αξιολόγηση το 2019, το μπλοκάρισμα της πανεπιστημιακής αστυνομίας στις πύλες των ιδρυμάτων, μέχρι το κίνημα του Γενάρη-Φλεβάρη του 2024 ενάντια στα ιδιωτικά πανεπιστήμια, το φοιτητικό κίνημα κατάφερε να κάνει το ζήτημα της παιδείας υπόθεση όλης της κοινωνίας και να αμφισβητήσει στην πράξη την πολιτική της κυβέρνησης. 6) Η ανασυγκρότηση των Φοιτητικών Συλλόγων δεν είναι «ένας ακόμα» από τους ιδρυτικούς μας στόχους. Είναι η αναγκαία προϋπόθεση για να μπορέσει το φοιτητικό κίνημα να γίνει ανατρεπτικό και επικίνδυνο, εμπλέκοντας στις διαδικασίες του τους ίδιους τους φοιτητές/ριες, που αποφασίζουν για το παρόν και το μέλλον τους. Ρίχνουμε όλες μας τις δυνάμεις για τη μαζικοποίηση των Γενικών Συνελεύσεων, των ανώτατων οργάνων των Φοιτητικών Συλλόγων όπου όλοι όλες και όλα μπορούν να συζητούν ανοιχτά, να αντιπαρατίθενται δια ζώσης και ουσιαστικά, να αποφασίζουν συλλογικά σπάζοντας στην πράξη λογικές ανάθεσης του αγώνα σε «αυτούς που ξέρουν καλύτερα». 7) Μια σταγόνα περνά απαρατήρητη, πολλές σταγόνες κάνουν βροχή, πολλή βροχή κάνει καταιγίδα. Η δύναμη μας είναι ότι είμαστε πολλοί. Η συλλογικότητα είναι το μεγαλύτερο όπλο μας απέναντι σε μια πολιτική που θέλει να μας στρέψει στον ατομισμό, την «εξατομίκευση» των συλλογικών μας προβλημάτων. Η συλλογικότητα από μόνη της όμως δεν αρκεί. Για να έχει διάρκεια και αποτελεσματικότητα πρέπει να έχει σκοπό και κατάλληλο περιεχόμενο και μέσα. Εάν ο σκοπός είναι να μπορέσουμε να συμβάλλουμε στην ανατροπή των πολιτικών που διαλύουν τη ζωή και την προοπτική μας, τότε αυτός ο αγώνας αποκτά περιεχόμενο και προοπτική μόνο αν βάλει στο στόχαστρο συνολικά τις κατευθύνσεις της κυβέρνησης, της ΕΕ και του κεφαλαίου στο πλάι του εργατικού κινήματος, εάν λάβει συνολικά αντικαπιταλιστικά χαρακτηριστικά, γιατί μόνο τότε μπορεί το φοιτητικό κίνημα να συνδεθεί με την πληττόμενη πλειοψηφία και να συμβάλλει σε ένα κίνημα όχι απλής διαμαρτυρίας αλλά πραγματικής ανατροπής! 8. Παλεύουμε συνολικά ενάντια στην αναδιάρθρωση όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης, προσπαθώντας το φοιτητικό κίνημα να αγωνιστεί στο πλάι του μαθητικού και εκπαιδευτικού κινήματος, ώστε να συγκροτηθεί ένα μαχητικό και ανατρεπτικό πανεκπαιδευτικό μέτωπο και κίνημα. Ένα πανεκπαιδευτικό κίνημα που θα απαντάει ενιαία στην ενιαία επίθεση που δέχεται το δημόσιο σχολείο και πανεπιστήμιο. 9) Σε κάθε σχολή συγκροτούμε ένα σχήμα της συλλογικότητας. Θέλουμε να συμβάλλουμε στη δημιουργία μιας πολυσυλλεκτικής συλλογικότητας με πλούσιο και έντονο εσωτερικό διάλογο, που να χωρά την πολυτασικότητα και την δημοκρατική πολιτική διαπάλη, η οποία θα προωθεί την εξωστρέφεια και τη λειτουργικότητα των σχημάτων και της συλλογικότητας και δε θα την καθηλώνει. +1) Είμαστε μια συλλογικότητα που γεννιέται μέσα στο κίνημα, το κίνημα ενάντια στα ιδιωτικά πανεπιστήμια του 2024 που συμπυκνώνει όλες τις τεράστιες δυνατότητες και τις σημαντικές αδυναμίες του φοιτητικού κινήματος. Μια συλλογικότητα που αποτελεί την πολιτική συνέχεια των ιστορικών κεκτημένων της ΕΑΑΚ, φέρνοντάς τα και επανανοηματοδοτώντας τα στο σήμερα. ‼️Μετά από πολλά χρόνια, αλλά στην ουσία και για πρώτη φορά στην ιστορία του φοιτητικού κινήματος, μια τέτοια συλλογικότητα θα παρεμβαίνει από αύριο σε όλους τους Φοιτητικούς Συλλόγους της χώρας με το όνομα: ATTACK στα ΑΕΙ Αριστερή Αντικαπιταλιστική Κίνηση ΑΡΑΓΕ - AttackΕπισυνάπτουμε την ιδρυτική διακήρυξη:
|
|
|
9
|
Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία / Κινητοποιήσεις - Πρωτοβουλίες Φοιτητών / Η ΑΘΗΝΑ ΒΟΥΛΙΑΞΕ!
|
on: February 10, 2024, 21:07:45 pm
|
✊ Την Πέμπτη βούλιαξε η Αθήνα!25.000 φοιτητ(ρι)ές πλημμύρισαν τους δρόμους στην πανελλαδική πορεία ενάντια στο νέο αντεκπαιδευτικό νομοσχέδιο που δίνει το πράσινο φως για την ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων και πρακτικά την πλήρη διάλυση της δημόσιας και δωρεάν παιδείας. 25.000 φοιτητ(ρι)ές διαδήλωσαν και θα βάλουν φραγμό στα σχέδια της κυβέρνησης για την μετατροπή της γνώσης σε εμπόρευμα, για λίγους και πορτοφολάτους. Να μην τους αφήσουμε! Να κλιμακώσουμε τον αγώνα μας! Να τους ανατρέψουμε! ΑΡΑΓΕ ΕΑΑΚ https://www.facebook.com/share/mmFhUmmD1jUx8x5r/
|
|
|
10
|
Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία / Κινητοποιήσεις - Πρωτοβουλίες Φοιτητών / [ΑΡΑΓΕ ΕΑΑΚ] Κάλεσμα στην Πανελλαδική Πορεία Πέμπτη 08.02 στα Προπύλαια
|
on: February 05, 2024, 17:06:55 pm
|
Καλούμε στην Πανελλαδική Πανεκπαιδευτική Πορεία 08.02, στις 12.00 στα Προπύλαια για να ανατρέψουμε τα πλάνα της κυβέρνησης για ιδιωτικά πανεπιστήμια. Συμμετέχουμε στον πανελλαδικό συντονισμό στο κάτω Πολυτεχνείο μετά την πορεία για να συντονίσουμε τις κινήσεις κλιμάκωσης του φοιτητικού κινήματος το επόμενο διάστημα. Αναχωρούμε μαζικά από την Θεσσαλονίκη την Πέμπτη τα ξημερώματα και επιστρέφουμε στο τέλος του συντονισμού. Για την συμμετοχή στην πορεία στείλτε στο email: eaak.arage@gmail.comΟνοματεπώνυμο και Τηλέφωνο με θέμα: Συμμετοχή στην Πανελλαδική Πορεία H σύγκρουση ξεκίνησε… …και θα κρατήσει καιρό!!!Χαιρετίζουμε τις μεγαλειώδεις κινητοποιήσεις των φοιτητικών συλλόγων σε όλη την Ελλάδα και τις εκατοντάδες καταλήψεις σχολών και σχολείων ενάντια στο νόμο-έκτρωμα της Νέας Δημοκρατίας. Το φοιτητικό κίνημα έχει μπει για τα καλά σε αγωνιστική τροχιά πιάνοντας το νήμα από τους αγώνες και τις νίκες του προηγούμενου διαστήματος και η αντιπαράθεση δεν θα σταματήσει εύκολα! Το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας από τους μαθητές και τους δασκάλους μέχρι τους φοιτητές με καταλήψεις που ολοένα και αυξάνονται, βροντοφωνάζουν από άκρη σε άκρη της χώρας ότι τα σχέδια της κυβέρνησης θα ανατραπούν! Η κυβέρνηση δεν είναι αήττητη και παντοδύναμη. Θεωρούμε ότι το φοιτητικό κίνημα μπορεί να «τσαλακώσει» την τεράστια πολιτική συναίνεση κυβέρνησης-αντιπολίτευσης, να κλονίσει τα κυβερνητικά σχέδια και να ανατρέψει τους σχεδιασμούς στο κρίσιμο μέτωπο της παιδείας. Δεν υποτιμάμε τους αρνητικούς συσχετισμούς, αντιθέτως εκτιμούμε όπως έδειξαν οι πολλές και μαζικές διαδηλώσεις, συνελεύσεις και καταλήψεις ανά την Ελλάδα ότι υπάρχει ρεύμα αμφισβήτησης, αντίστασης και μαχητικής διεκδίκησης που συγκρούεται με την μοιρολατρία και τον ωχαδερφισμό και μπορεί να προκαλέσει αγωνιστικό «ατύχημα» στα κυβερνητικά σχέδια. Αφού πρώτα επιστράτευεσε τα σκυλιά της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ προκειμένου να σπάσει τις καταλήψεις και έφαγε συντριπτική ήττα από την Κρήτη μέχρι το ΠΑΜΑΚ στη Θεσσαλονίκη, η κυβέρνηση εξαπολύει μια ευθεία επίθεση στους συλλόγους. Κερασάκι στην τούρτα της λασπολογίας στα ΜΜΕ και του κοινωνικού αυτοματισμού αποτελεί η το πρωτοφανές γεγονός της εισαγγελικής έρευνας για της καταλήψεις, εκβιάζοντας τους φοιτητές αλλά και τις διοικήσεις. Οι προσπάθειες καταστολής όμως του κινήματος δεν μας φοβίζουν- μας εξοργίζουν! ΟΧΙ στα πανεπιστήμια των κερδών του κεφαλαίου…Η κυβέρνηση συνεχίζοντας το έργο των προηγούμενων κυβερνήσεων (συμπεριλαμβανομένης και της «πρώτη φορά αριστερά») οι οποίες προετοίμασαν τον έδαφος, της ΕΕ η οποία δίνει πλέον και το νομικό άλλοθι καταστρατήγησης του άρθρου 16 και του κεφαλαίου φέρνουν ένα νόμο κομμένο και ραμμένο στις ανάγκες του: • Θεσμοθετεί και ολοκληρώνει την πλήρη υποβάθμιση του δημόσιου πανεπιστημίου. Η κυβέρνηση μάλιστα βαυκαλίζεται ότι ο ανταγωνισμός θα αναβαθμίσει τα δημόσια πανεπιστήμια καθότι όπως λέει όπου συνυπάρχει το δημόσιο και το ιδιωτικό το πρώτο πάντα επωφελείται. Αυτό όμως που βλέπουμε εμείς στην ζωή είναι ακριβώς το αντίθετο. Η ύπαρξη της ιδιωτικής υγείας οδήγησε στην διάλυση των δημόσιων νοσοκομείων, η απελευθέρωση της «αγοράς ενέργειας» οδήγησε στην εκτόξευση των λογαριασμών της ΔΕΗ και η απελευθέρωση των μεταφορών οδήγησε στο έγκλημα των Τεμπών κ.λ.π • Τσακίζει την εργασιακή μας προοπτική, αναδιατάσσοντας ολόκληρο το χάρτη της εκπαίδευσης με βάση τις κατευθύνσεις στον εργασιακό τομέα και τις απαιτήσεις για ένα φθηνό και ευέλικτο δυναμικό. Η ύπαρξη πολλαπλών πτυχίων για το ίδιο γνωστικό αντικείμενο και ο κατατεμαχισμός των επαγγελματικών δικαιωμάτων εν τέλει καταλήγει να συμπιέζει όλα τα δικαιώματα προς τα κάτω. Το είδαμε με την δήθεν ανωτατοποίηση των ΤΕΙ επί Γαβρόγλου, θα το δούμε και τώρα με τα επί πληρωμή πτυχία των ιδιωτικών κολλεγίων να ανταγωνίζονται αυτά των δημοσίων. • Έρχεται να οξύνει ακόμα παραπάνω τους ταξικούς φραγμούς στην εκπαίδευση. Η δημόσια και δωρεάν παιδεία αποτελεί κατάκτηση του εκπαιδευτικού κινήματος στην Ελλάδα προκειμένου κάθε παιδί να μπορεί να έχει πρόσβαση στη μόρφωση. Αυτό επί της ουσίας καταργείται με τις ταξικές ανισότητες σήμερα να καθορίζουν την προοπτική ενός παιδιού από το νήπιο μέχρι το πανεπιστήμιο. • Ουσιαστικά μέσα από την ίδρυση των ιδιωτικών ΑΕΙ ιδιωτικοποιείται ξεκάθαρα και το δημόσιο πανεπιστήμιο. Ο νόμος βάζει βόμβα στα θεμέλια της δωρεάν παιδείας, αφού ανά πάσα στιγμή η κρατική επιδότηση που εξασφαλίζει την δωρεάν πρόσβαση μπαίνει σε αμφισβήτηση. • Είναι ένα πανεπιστήμιο βαθιά αντιδημοκρατικό και βαθιά συντηρητικό. Για να υλοποιήσει την άθλια επίθεσή της έχει μαζί της τις πάντα πρόθυμες καθεστωτικές παρατάξεις της ΔΑΠ και της ΠΑΣΠ που έχουν επιδοθεί σε ένα πόλεμο απέναντι στο μαχόμενο φοιτητικό κίνημα προσπαθώντας να διασπάσουν το ενιαίο μέτωπο των καταλήψεων. Είναι οι καλύτεροι πλασιέ των κολλεγίων και των στοχεύσεων της κυβέρνησης! Εκπροσωπούν και πυροδοτούν τα αντιδραστικά ρεύματα των «ανοιχτοσχολάκηδων» που με πρόσχημα την απώλεια των εξεταστικών μεθοδεύουν την συνέχεια του κινήματος. Έχουν επιστρατεύσει όλους τους «θεούς και δαίμονες» του συστήματος, το αντιδραστικό νομικό οπλοστάσιο του κράτους, τις κυβερνητικές απειλές απέναντι στις καταλήψεις, την πανεπιστημιακή (και μη) αστυνομία, τους πρόθυμους κοντυλοφόρους των ΜΜΕ που είτε συσκοτίζουν είτε διαβάλουν τους αγώνες των φοιτητών, το καθηγητικό κατεστημένο που «βάζει πλάτες» στην αναδιάρθρωση κλπ. Απαντάμε νέτα σκέτα: Δεν τους φοβόμαστε, δεν μας τρομοκρατούν! Το δίκιο ανήκει στο μαχόμενο φοιτητικό κίνημα! Χρειαζόμαστε εδώ και τώρα οικοδόμηση ισχυρού μετώπου φοιτητών – μαθητών – εργαζομένων για να νικήσει ο αγώνας μας ενάντια στην αντιεκπαιδευτική πολιτική και τον σύγχρονο κοινωνικό μεσαίωνα. Το φοιτητικό κίνημα ξέρει και μπορεί να οικοδομεί συμμαχίες με τον λαό και την εργατική τάξη και τώρα είναι πρώτης τάξης ευκαιρία να επαναλάβει την μεθοδολογία αυτή. Η επιτυχία των αγώνων που έχουν ξεκινήσει απέναντι στα νομοσχέδια θα κριθεί από δυνατότητα συνένωσης όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης, συγκροτώντας πανεκπαιδευτικό μέτωπο και κίνημα που θα ενοποιείται πολιτικά στη μάχη ενάντια στη διάλυση της δημόσιας δωρεάν παιδείας και στην αστική στρατηγική για την εκπαίδευση, υπερασπίζοντας τα σύγχρονα μορφωτικά δικαιώματα της νεολαίας. Θα κριθεί, επίσης, στο πόσο άμεσα και οργανικά η πάλη του φοιτητικού κινήματος θα δεθεί με το εργατικό κίνημα και τις διεκδικήσεις του, το αντιπολεμικό κίνημα, τους μαθητές κλπ. Με κοινή ανατρεπτική δράση της μαχόμενης αριστεράς και των δυνάμεων του αγώνα! Καθοριστικό στοιχείο που θα επηρεάσει τις εξελίξεις στο κίνημα είναι η κοινή ανατρεπτική δράση των δυνάμεων της αριστεράς και του κινήματος με ένα ανατρεπτικό πολιτικό περιεχόμενο και μια μαχητική οργάνωση της πάλης. Υπό αυτό το πρίσμα οφείλουμε να επιδιώκουμε τη μέγιστη δυνατή συσπείρωση δυνάμεων χωρίς ναι παραγνωρίζουμε τα όρια των γραμμών των υπολοίπων δυνάμεων (ΚΝΕ-Συσπειρώσεις κλπ) του φοιτητικού κινήματος. Ήδη οργανώσεις που συμμετέχουν στην ΕΑΑΚ υποτασσόμενες στους αρνητικούς συσχετισμούς δεν έθεσαν έγκαιρα θέμα κλιμάκωσης της πάλης του φοιτητικού κινήματος πανελλαδικά, όπως φάνηκε από τις προτάσεις της στις συνελεύσεις σε Ρέθυμνο και Ηράκλειο τις πρώτες μέρες. Εγκλωβίζουν πολιτικά το κίνημα σε μια επιχειρηματολογία στενής υπεράσπισης του άρθρου 16 με όρους υπεράσπισης του αστικού συντάγματος. Από την άλλη οι δυνάμεις της ΠΚΣ και του ΜΑΣ έχουν μεγάλες ευθύνες για την κατάσταση του κινήματος όντας πρώτη δύναμη εδώ και δύο χρόνια. Τρανταχτό παράδειγμα η αρνητική κατάσταση που επικρατεί στους φοιτητικούς συλλόγους της Πάτρας και η ανάθεση που έχει καλλιεργηθεί σε όλο το κίνημα της πόλης. Έχουν επίσης μεγάλη ευθύνη γιατί δεν κινητοποιούν τις δυνάμεις που έχουν εντός του εργατικού κινήματος, δεν θέτουν εδώ και τώρα θέμα πανεργατικής απεργίας αλλά προτείνουν «απεργιακή κινητοποίηση» τέλος Φεβρουαρίου(!), μακριά από την ψήφιση του νομοσχεδίου, άρνηση για απεργία στην ΟΛΜΕ κ.α. Αντιπαλεύουμε τους μικροηγεμονισμούς που αναπτύσσονται στους κόλπους του κινήματος από τις παραπάνω δυνάμεις, καθώς η ανάπτυξη κατακερματισμένων και χωρίς συντονισμό μεταξύ τους αγώνων εξυπηρετεί μόνο την κυβέρνηση Μητσοτάκη για να περνάει την πολιτική της χωρίς ενιαία αντίδραση απέναντί της. Μέσα σε αυτό το τοπίο η παρέμβαση της αντικαπιταλιστικής αριστεράς και του Συντονισμού Σχημάτων και αγωνιστ(ρι)ών είναι κομβική. Αρχικά, επειδή έθεσε εξαρχής και χωρίς περιστροφές την ανάγκη άμεσης κινηματικής όξυνσης, παρά τους προβληματισμούς και τις ενστάσεις που διατύπωναν μια σειρά από αγωνιστικές δυνάμεις. Γιατί πρότεινε και συνεχίζει μέσα στη φλόγα του αγώνα να προτείνει την οικοδόμηση ισχυρού πανεκπαιδευτικού μετώπου, για να νικήσει ο αγώνας μας ενάντια στην αντιεκπαιδευτική πολιτική και τον σύγχρονο κοινωνικό μεσαίωνα. Διατύπωσε με επάρκεια το βασικό πολιτικό κέντρο που πρέπει να έχει η πάλη του φοιτητικού κινήματος ενάντια στη διάλυση της δημόσιας δωρεάν παιδείας και στην αστική στρατηγική για την εκπαίδευση, υπερασπίζοντας τα σύγχρονα μορφωτικά δικαιώματα της νεολαίας. Τώρα είναι η ώρα ο αγώνας αυτός να κλιμακωθεί, να τον πάμε μέχρι τέλους! Η κυβέρνηση είχε δηλώσει πως μέσα στο Γενάρη τα ιδιωτικά πανεπιστήμια θα είναι νόμος του κράτους. Ο Γενάρης τελειώνει και το νομοσχέδιο δεν υπάρχει καν! Συνεχίζουμε δυναμικά με τις καταλήψεις μας, με τα Συντονιστικά Γενικών Συνελεύσεων- με το κόσμο των συλλόγων πρωταγωνιστή και οργανωτή της πάλης, με πανελλαδική κλιμάκωση των κινητοποιήσεων! Για μας είναι μονόδρομος να πάει ο αγώνας μέχρι τέλους και αποφασιστικά! Δεν υπάρχει χώρος για μισόλογα αλλά για κλιμάκωση των κινητοποιήσεων, των καταλήψεων και των συνελεύσεων σε όλα τα ιδρύματα της χώρας, κόντρα σε «θεούς και δαίμονες». Αντεπίθεση τώρα!Θέλουμε και πρέπει να πάει ο αγώνας μέχρι τέλους και αποφασιστικά!
Επιδιώκουμε την κλιμάκωση των κινητοποιήσεων, των καταλήψεων και των συνελεύσεων σε όλα τα ιδρύματα της χώρας.Με ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ – ΚΑΤΑΛΗΨΕΙΣ – ΔΙΑΔΗΛΩΣΕΙΣ βαδίζουμε ξανά στο δρόμο της φωτιάς!
|
|
|
11
|
Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία / Κινητοποιήσεις - Πρωτοβουλίες Φοιτητών / ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ 23/1/2024
|
on: January 24, 2024, 00:33:16 am
|
ΜΑΖΙΚΟΠΟΙΟΥΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΛΗΨΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΣΤΗΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΕΤΑΡΤΗ 24/1, ΣΤΙΣ 12.00ΑΠΟΦΑΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΣΦ ΗΛ-ΜΗΧΤι φέρνουν τα Ιδιωτικά Πανεπιστήμια;Το νέο νομοσχέδιο στοχεύει στην παράκαμψη του Άρθρου 16 του συντάγματος, μέσω του οποίου προστατεύεται η δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση. Πιο συγκεκριμένα, αυτή η “αναθεώρηση” επιτρέπει την ίδρυση ιδιωτικών πανεπιστημίων στην Ελλάδα, ενώ δίνει και την δυνατότητα εγκατάστασης ιδρυμάτων από παραρτήματα ξένων πανεπιστημίων. Ο σκοπός βέβαια της δημιουργίας ιδιωτικών πανεπιστημίων δεν είναι ούτε η αναβάθμιση της πανεπιστημιακής παιδείας ούτε η ελεύθερη πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, αλλά η μεγιστοποίηση και η παραγωγή κέρδους. Το οποίο κέρδος για άλλη μία φορά θα παραχθεί στις πλάτες μας, στις πλάτες μαθητών και οικογενειών που το ίδιο το κράτος φρόντισε να μείνουν εκτός του δημόσιου πανεπιστημίου μέσω της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής. Θα εντείνει παραπάνω τους ταξικούς φραγμούς στην παιδεία και στην τριτοβάθμια εκπαίδευση δεν θα μπορούν να μπουν τα παιδιά των κατώτερων κοινωνικών στρωμάτων, αφου δεν θα μπορούν να ανταπεξέλθουν στα υψηλά κόστη για τα φροντιστήρια ή πολύ περισσότερο για τα πανάκριβα δίδακτρα των ιδιωτικών δομών. Τα ιδιωτικά πανεπιστήμια στην Ελλάδα της ακρίβειας έρχονται ως "λύση" σε μια κατάσταση από τους ίδιους τους δημιουργούς αυτής της κατάστασης, αυτούς που υποχρηματοδότησαν και υποβάθμισαν το σημερινό πανεπιστήμιο, κάτι που κάνει ξεκάθαρη την υποκρισία του εγχειρήματος. Πως θα επηρεαστούν τα δημόσια;Η κυβέρνηση μας λέει ότι ο ανταγωνισμός μεταξύ δημοσίου και ιδιωτικού πανεπιστημίου θα αναβαθμίσει στην πράξη το πρώτο. Στο ίδιο έργο πάλι θεατές. Το είδαμε ξανά με όλες τις υπόλοιπες αγορές που έχουν «απελευθερωθεί» από τα δεσμά του δημοσίου. Σε αυτή την απελευθερωμένη «αγορά», τα δημόσια θα πρέπει να υιοθετήσουν όλα εκείνα τα ιδιωτικοοικονομικά χαρακτηριστικά για να μπορέσουν να ανταπεξέλθουν στον ανταγωνισμό με τα ιδιωτικά, ωθώντας τα πολλές φορές στο να βρουν τα ίδια από μόνα τους όλους τους αναγκαίους πόρους. Όλοι ξέρουμε τι σημαίνει αυτό, υποχρηματοδότηση, επί πληρωμή μεταπτυχιακά, στενότερη σύνδεση με εταιρίες-χορηγούς, ΣΔΙΤ στην φοιτητική μέριμνα, έρευνα για τους ιδιώτες, απλήρωτη εργασία διδακτορικών και μεταπτυχιακών και άλλα πολλά που δεν θα μας φτάσει το χαρτί για να τα αναφέρουμε όλα. Στρέφει, έτσι, περισσότερο το δημόσιο πανεπιστήμιο στην επιχειρηματική λογική. Ήδη ο Πιερακκάκης σε αυτή την λογική μιλάει για τερατώδη ποσά που θα δοθούν αποκλειστικά σε εκείνες τις λειτουργίες που θα αποσκοπούν στην περαιτέρω επιχειρηματικοποίηση των ΑΕΙ. Δημιουργία μηχανισμού χρηματοδότησης νεοφυών επιχειρήσεων στα ΑΕΙ, «Πανεπιστήμια Αριστείας», βιομηχανικά διδακτορικά, Κέντρα Ικανοτήτων, ΣΔΙΤ για φοιτητικές εστίες. Λειτουργίες που καμία σχέση δεν έχουν με τις πραγματικές μας ανάγκες για μόρφωση και αξιοπρεπή εργασία. Μην ξεχνάμε κιόλας την νομοθεσία της ΕΕ, που λέει ότι εφόσον σε κάποια αγορά συνυπάρχει το δημόσιο με το ιδιωτικό (εν προκειμένο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης), τότε το κράτος απαγορεύεται να ενισχυεί το πρώτο λόγω αθέμιτου ανταγωνισμού. Πως επηρεάζονται τα επαγγελματικά μας δικαιώματα;Το νέο νομοσχέδιο έρχεται να τσακίσει την εργασιακή μας προοπτική, με βάση τις απαιτήσεις των εταιρειών για ένα φθηνό και ευέλικτο εργατικό δυναμικό κομμένο και ραμμένο στα μέτρα της αγοράς και των εταιρειών. Η ύπαρξη ιδιωτικών πανεπιστημίων σε συνδιασμό με ιδιωτικά κολλέγια-ΙΕΚ-ΑΤΕΙ κτλ έρχεται στην πράξη να κατατεμαχίσει περισσότερο τα πτυχία μας, δημιουργώντας πτυχία πολλαπλών ταχυτήτων τα οποία θα πουλιούνται και θα αγοράζονται στο πτυχιοπάζαρο που μας έχουν ετοιμάσει. Μας ωθούν πρακτικά στον ατομικό δρόμο και σε ένα αέναο κυνήγι πιστωτικών μονάδων και πιστωποιήσεων για να ανταπεξέλθουμε στον ανταγωνισμό εντός του ίδιου μας του επιστημονικού αντικειμένου. Όλος αυτός ο ανταγωνισμός μεταξύ μας καταλήγει να συμπιέζει τα εργασιακά, επαγγελματικά και μισθολογικά μας δικαιώματα προς τα κάτω. Το έχουμε δει και στο Τεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδος (ΤΕΕ) όπου έχουν δημιουργηθεί «μηχανικοί» πολλαπλών ταχυτήτων και ανταγωνίζονται μεταξύ τους για τις άδειες ασκήσεως επαγγέλματος. Εμείς διεκδικούμε ένα πτυχίο ανά γνωστικό αντικείμενο στο οποίο θα είναι ενσωματωμένα όλα τα επαγγελματικά μας δικαιώματα και θα αποτελεί μοναδική προϋπόθεση για εργασία, κόντρα στον ατομικό δρόμο και τον ανταγωνισμό που μας ωθούν. Είναι πραγματικά δημόσιο και δωρεάν το πανεπιστήμιο σήμερα;Αρκεί μια γρήγορη ματιά στην παιδεία στην χώρα μας σήμερα, για να καταλάβει κανείς την κατάσταση στην οποία βρίσκεται. Είναι η πραγματικότητα ότι ο δημόσιος και δωρεάν χαρακτήρας της παιδείας αμφισβητείται όλο και περισσότερο, και ότι η εκπαίδευση στρέφεται όλο και περισσότερο προς την εμπορευματοποίηση. Γιατί μάλλον τα πανεπιστήμια δεν είναι και τόσο δημόσια όταν ο ιδιωτικός τομέας και η κερδοφορία έχουν πλέον πλήρη συνεργασία με τα τμήματα μας. Όταν δηλαδή τα προγράμματα σπουδών μας διαμορφώνονται σε συνεργασία με επιχειρήσεις, όταν η γνώση διαμορφώνεται ανάλογα με τις ανάγκες της αγοράς, όταν η έρευνα διεξάγεται για εταιρείες και για τον στρατό και όταν οι δημόσιες και δωρεάν παροχές των φοιτητών όπως η στέγαση και η σίτιση πωλούνται σε εργολάβους που βγάζουν κέρδος πατώντας στις πλάτες μας. Και μάλλον η εκπαίδευση δεν είναι και τόσο δωρεάν όταν για να μπεις στο πανεπιστημιο πρέπει να κάνεις 10 χρόνια φροντιστήρια και ιδιαίτερα. Και αν καταφέρεις να περάσεις από τους κόφτες πανελλήνιες & ΕΒΕ, πρέπει για 5 χρόνια να πληρώνεις νοίκι, ρεύμα, ίντερνετ, φαγητό χωρίς καμία παροχή. Και όταν εν τέλει για να βρεις δουλειά να κυνηγάς συνεχώς ημερίδες, πιστοποιήσεις και σεμινάρια. Αυτό μας δείχνει ότι η διαδικασία για την ιδιωτικοποίηση δεν θα ξεκινήσει ουτε σε 10 χρόνια, ούτε από αύριο με την εφαρμογή του νόμου, αλλά στην πραγματικότητα έχει ήδη ξεκινήσει από χθες! Η υποβάθμιση του δημοσίου δωρεάν χαρακτήρα της εκπαίδευσης, η χρονιά υποχρηματοδότηση, οι μαζικές ελλείψεις σε καθηγητές, η εντατικοποίηση, οι κόφτες και οι ταξικοί φραγμοί. Όλα αυτά έρχονται να καλλιεργήσουν τα πανεπιστήμια σε έφορο εδαφος για την είσοδο του ιδιωτικού τομέα ο οποίος θα έρθει σαν «απο μηχανής θεός» να καλύψει τις ελλείψεις. Τα ιδιωτικά πανεπιστήμια έρχονται για να δώσουν το τελικό χτύπημα στην παιδεία όπως την ξέρουμε σήμερα. Είναι η ίδια συνταγή που χρησιμοποιείται διαχρονικά από τις πολιτικές του κράτους και του κεφαλαίου για την εμπορευματοποίηση όλων των κοινωνικών παροχών και δημοσίων αγαθών. Το έχουμε δει και στους σιδηρόδρομους, και στην υγεία, και στην ενέργεια. Οι ιδιωτικοποιήσεις ως στρατηγική του κράτους και του κεφαλαίου Είναι απολύτως σαφές προς όλη την κοινωνία, αλλά και αναγκαίο να το αναγνωρίσουμε στα πλαίσια του αγώνα, πως οι ιδιωτικοποιήσεις είναι ένα βασικό χαρακτηριστικό της κοινωνίας που ζούμε, όπως φαίνεται από το τι προτάσσει και αλλάζει ο κρατικός μηχανισμός, σύμφωνα πάντα με τις επιταγές του κεφαλαίου και των εταιρειών. Για να το πούμε πιο απλά βλέπουμε όλοι και όλες στην καθημερινότητά μας πως τα κοινωνικά αγαθά: οι μεταφορές, το ρεύμα, το νερό, η υγεία και η παιδεία σταματάνε να νοούνται ως δημόσια και περνάνε στα χέρια της ιδιωτικής πρωτοβουλίας. Πιο συγκεκριμένα, εφόσον γίνεται αυτή η μετάβαση είναι άμεσα κατανοητό ότι το κέρδος μπαίνει ως βασικός στόχων αυτών που τα διαχειρίζονται. Μεταβάλλεται δηλαδή ο ίδιος ο στόχος, από την κάλυψη των βασικών αναγκών της κοινωνίας, στην άντληση οικονομικού κέρδους για τους λίγους. Ακόμη, οι ιδιωτικοποιήσεις είναι ένα από τα βασικά μέσα ενσάρκωσης της κρατικής θανατοπολιτικής. Προφανώς δηλαδή, δεν μιλάμε μονάχα για τις δολοφονίες των μπάτσων σε κομμάτια της κοινωνικής βάσης, όπως είδαμε το προηγούμενο διάστημα. Μιλάμε όμως για την εντεινόμενη υποβάθμιση της ανθρώπινης ζωής στον βωμό του κέρδους. Είδαμε πολύ ξεκάθαρα τι σημαίνουν οι ιδιωτικοποιήσεις στην κρατική δολοφονία στα Τέμπη. Είδαμε όλοι και όλες πως δεν νοιάζονται καθόλου για την μέριμνα, την υγεία, την παρεχόμενη παιδεία και εν τέλει δεν νοιάζονται για τις ζωές της κοινωνικής βάσης, των φοιτητ(ρι)ών, των εργαζομένων, των μεταναστ(ρι)ών κ.ο.κ. Το είδαμε και χθες με την εκκένωση της κατάληψης στην Πρυτανεία του ΕΜΠ, τον ξυλοδαρμό των φοιτητών που διαμαρτηρήθηκαν και την επίθεση στις καταλήψεις των συλλόγων. Γίνεται δηλαδή αντιληπτό ότι είναι κομβικό στο σήμερα να υπερασπιστούμε τις δημόσιες δομές και εν προκειμένω την δημόσια και δωρεάν παιδεία. Αυτό βέβαια, ας είναι ξεκάθαρο δεν σημαίνει ούτε ότι η σημερινή παιδεία είναι δημόσια και δωρεάν, ούτε ότι μας ικανοποιεί η διαχείριση του κεφαλαίου. Εξάλλου σε κάθε αφορμή φαίνεται η ανικανότητα τους να “μεριμνήσουν” για την ζωή μας ακριβώς λόγω της υποβάθμισης της ζωής μας απέναντι στο κέρδος, όπως αναφέρθηκε πριν. Παρόλα αυτά το ζήτημα στο σήμερα είναι ένα: είτε θα επιλέξουμε και θα διεκδικήσουμε την παιδεία να είναι δημόσια και δωρεάν, προσβάσιμη σε όλους και σε όλες, είτε θα επικρατήσει η παιδεία των ταξικών φραγμών, των αστυνομικών δυνάμεων, της κατάργησης του ασύλου κ.ο.κ. Πώς απαντάμε; Γιατί κατάληψη;Έτσι λοιπόν τίθεται το βασικό ερώτημα πώς θέλουμε να αγωνιστούμε ενάντια σε αυτό τον νόμο. Βρισκόμαστε σε ένα κομβικό σημείο για την εκπαιδευτική αναδιάρθρωση και όχι μόνο. Όπως έχει γίνει σαφές παραπάνω βρισκόμαστε σε ένα κομβικό σημείο για το μέλλον μας, για το πως σπουδαζουμε, ποια θα είναι τα επαγγελματικά μας δικαιώματα και πως θα εργαζόμαστε στο μέλλον. Για να το πούμε ξεκάθαρα: Κατάληψη δεν κάνουμε ούτε για τις κυκλικές τυρόπιτες ούτε για να χάσουμε την εξεταστική. Κάνουμε κατάληψη τόσο για να δημιουργήσουμε τον χρόνο και την κοινότητα αγώνα που είναι απαραίτητη για να αμφισβητηθεί ο νόμος αλλά και για να μπορέσουμε πραγματικά να δομήσουμε αντιστάσεις απέναντι στην κρατική πολιτική. Εξάλλου είναι ζήτημα της κυβέρνησης και πρόκληση προς το φοιτητικό κίνημα η προσπάθεια για μία τόσο μεγάλη αλλαγή σε περίοδο πίεσης των φοιτητών λόγω εξεταστικής και όχι δικό μας. Στην πραγματικότητα καλούμαστε να επιλέξουμε για το αν θα υπερασπιστούμε τα κεκτημένα αγώνα και την ίδια μας την ζωή απέναντι σε αυτό το νομοσχέδιο. Παλεύουμε για: ● ΚΑΜΙΑ ΠΑΡΑΚΑΜΨΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ 16 ΚΑΙ ΙΔΡΥΣΗ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ. ΜΠΛΟΚΑΡΟΥΜΕ ΤΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ «ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ» ● ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ, ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ, ΧΩΡΙΣ ΤΑΞΙΚΟΥΣ ΦΡΑΓΜΟΥΣ. ● ΕΝΑ ΕΝΙΑΙΟ ΠΤΥΧΙΟ ΑΝΑ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΜΕ ΟΛΑ ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΤΟΧΥΡΩΜΕΝΑ ΣΕ ΑΥΤΟ. ΜΟΝΗ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΒΡΟΥΜΕ ΔΟΥΛΕΙΑ ΤΟ ΠΤΥΧΙΟ ΜΑΣ. ● ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΜΕΡΙΜΝΑ ΧΩΡΙΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥΣ. ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΙΔΙΩΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΛΕΣΧΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΣΤΙΩΝ, ΤΑ ΣΔΙΤ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΡΓΟΛΑΒΟΥΣ. ● ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΘΟΥΝ ΤΑ ΔΙΔΑΚΤΡΑ ΣΤΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ
Προχωράμε σε: ● ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 25/1, 12.00 ΣΤΗΝ ΚΑΜΑΡΑ ● ΚΑΤΑΛΗΨΗ ΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 24/1 ΕΩΣ ΤΡΙΤΗ 30/1 ● ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΠΡΟΕΔΡΟΥΣ ΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΟΥΝ ΘΕΣΗ ΚΑΤΑ ΤΟΥ ΝΕΟΥ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟΥ ● ΠΟΡΕΙΑ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΣΤΟΝ ΠΑΛΑΙΣΤΗΝΙΑΚΟ ΛΑΟ. ΟΧΙ ΣΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ! ΠΕΜΠΤΗ 25/1, 19.00 ΣΤΟ ΑΓΑΛΜΑ ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ ● ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΝΕΧΙΣΗ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΠΕΜΠΤΗ 25/1, 14.30 (ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ) ● ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΟ «ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ» ΩΡΑ ΚΑΙ ΜΕΡΟΣ ΠΟΥ ΘΑ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΕΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ● ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΦΟΙΤΗΤΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΤΡΙΤΗ 30/1, 17.00 ΣΤΗΝ Α5 ● ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΕΤΑΡΤΗ 24/1, 12.00 ΣΤΗΝ Α1 ● ΤΑΜΕΙΟ ΚΑΤΑΛΗΨΗΣ ΓΙΑ ΟΣΟ ΚΟΣΜΟ ΕΧΕΙ ΕΠΙΒΑΡΥΝΘΕΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΑΤΑΛΗΨΗ ● ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΩΝ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΡΕΙΑΣ ΤΗΣ ΠΕΜΠΤΗΣ ΤΕΤΑΡΤΗ 24/1 ● ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΝΟ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟΝ ΒΑΣΑΝΙΣΜΟ ΤΟΥ Β. ΜΑΓΓΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑedit by MajorTom: fix title
|
|
|
14
|
Τμήμα-Πανεπιστήμιο-Παιδεία / Κινητοποιήσεις - Πρωτοβουλίες Φοιτητών / [ΑΡΑΓΕ ΕΑΑΚ] ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΣΦ ΗΛ-ΜΗΧ ΜΗΧ 10/1, στις 17.00 στην Α5
|
on: January 07, 2024, 17:31:05 pm
|
Ή ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΜΑΣ Ή ΜΕ ΤΗΝ ΒΙΑ ΤΩΝ ΣΥΝΦΕΡΟΝΤΩΝ ΤΟΥΣΗ κυβέρνηση τις επόμενες μέρες θα καταθέσει νέο αντεκπαιδευτικό νομοσχέδιο με τίτλο «Ελεύθερο Πανεπιστήμιο» το οποίο ουσιαστικά θα μιλάει για την παράκαμψη του άρθρου 16 του συντάγματος και την ίδρυση μη κρατικών πανεπιστημίων. Θα προσπαθήσει να εκπληρώσει τον διαρκή πόθο των εταιρειών, του ΣΕΒ (Σύλλογο Ελλήνων Βιομηχάνων), της ΕΕ, του ΟΟΣΑ και όλων αυτών των οικονομικών οργανισμών που εδώ και χρόνια θέλουν να δημιουργήσουν νέες αγορές, νέα εμπορεύματα για να μπορέσουν να πλουτίσουν στις πλάτες μας, «να πετύχουν τους στόχους ανάπτυξης και πλεονάσματος για το 2024» όπως μας το βαφτίζουν. Αφού μετέτρεψαν την υγεία σε εμπόρευμα, παραγκωνίζοντας τελείως τον δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα της με αποτέλεσμα να πρέπει να βάζουμε βαθιά το χέρι στην τσέπη για να διασφαλίσουμε το πιο βασικό αγαθό. Έχουμε δει όλοι τα ολέθρια αποτελέσματα αυτού στην πανδημία. Αφού κατέστρεψαν, πετσόκοψαν και τελικά ιδιωτικοποίησαν τις δημόσιες συγκοινωνίες με τραγική συνέπεια το έγκλημα των Τεμπών. Αφού «απελευθέρωσαν την αγορά της ενέργειας» και πλέον οι τιμές έχουν φτάσει στον θεό, βάζοντας μας να τζογάρουμε με τα χρωματιστά τιμολόγια της ΔΕΗ ενώ τα διάφορα κοράκια της ενέργειας γεμίζουν ζεστό χρήμα τις τσέπες τους με τα λεφτά του λαού αλλά και με τα δωράκια του κράτους, που βαφτίζονται «επιχορηγήσεις για να πέσει η τιμή». Αφού έχουν δρομολογήσει την ιδιωτικοποίηση ακόμα και του νερού, που θέλουν να αυξήσουν την τιμή του 35% μέσα στους επόμενους μήνες. ΤΩΡΑ ετοιμάζονται να μετατρέψουν ακόμα και την γνώση σε ΕΜΠΟΡΕΥΜΑ, που θα πουλιέται και θα αγοράζεται, που θα συσσωρεύεται και θα ανταγωνίζεται. Όλα αυτά τα χρόνια, οι κυβερνήσεις υποβαθμίζουν σιγά σιγά όλο και περισσότερο την ανώτατη εκπαίδευση με αποτέλεσμα η κρατική χρηματοδότηση να έχει μειωθεί πάνω από 80% τα τελευταία 15 χρόνια. Το βλέπουμε καθημερινά στις σχολές μας. Αλλαγές στο πρόγραμμα σπουδών λόγω έλλειψης καθηγητών, παραμελημένες αίθουσες και ελλειπής εργαστηριακός εξοπλισμός, ουρές και μείωση της ποιότητας φαγητού στην λέσχη, εστίες αφημένες στο έλεος του θεού, ελεύθερους χώρους ούτε για δείγμα. Η συνταγή που ακολουθούν είναι γνωστή. Πρώτα υποβαθμίζουν και υποχρηματοδοτούν μια κοινωνική δομή και μετά εμφανίζεται ο ιδιωτικός τομέας σαν «από μηχανής θεό» που θα σώσει το ζημιογόνο-αντιπαραγωγικό δημόσιο, το είδαμε και στις «αγορές» ενέργειας, συγκοινωνιών και υγείας. Είναι προφανές, λοιπόν, το τι θέλουν να κάνουν και στην εκπαίδευση. Θέλουν η εκπαίδευση να μην είναι ένα μέσο της ανθρωπότητας για το ξεπέρασμα του ανορθολογισμού και για την κοινωνική πρόοδο, αλλά να υποταχθεί πλήρως στις βλέψεις της αγοράς. Ένα ερώτημα απασχολεί τους καπιταλιστές και τα κράτη, που έχουν αναλάβει να διαφυλάξουν τα συμφέροντα τους: Πως θα αυξήσουμε την κερδοφορία μας; Πως θα μειώσουμε την πτωτική τάση του κέρδους που συμβαίνει τα τελευταία 30+ χρόνια; Σε αυτή την μακρά περίοδο που ψάχνουν να βρουν την επίλυση αυτού του αιώνιου προβλήματος επανεξετάζουν διαρκώς τον ρόλο της εκπαίδευσης. Έτσι, στο σήμερα της έχουν αποδώσει πολύ συγκεκριμένο ρόλο. Και συνεχίζουμε με ερωτήματα για να καταλάβουμε καλύτερα αυτό τον ρόλο: Πως θα μειώσουμε τα κόστη εξειδίκευσης του αυριανού εργατικού δυναμικού; Πως θα καταφέρουμε τον καλύτερο δυνατό καταμερισμό της εργασίας στην καπιταλιστική παραγωγή; Πως μέσω της έρευνας θα αυξήσουμε την παραγωγικότητα; Πως στην τελικη θα αποσπάσουμε με τους καλυτερους δυνατους ορους την υπεραξια απο τον αυριανό εργαζόμενο; Με λίγα λόγια ο μοναδικός στόχος της εκπαίδευσης θέλουν να είναι η δημιουργία εργαζόμενων κομμένων και ραμμένων στα μέτρα της αγοράς. Σκέφτονται, έτσι πως μπορούν να φτιάξουν τα διάφορα γρανάζια-εργαζόμενους που θα ολοκληρώσουν εκείνο το κομμάτι της μηχανής που λείπει. Γιατί αντιλαμβάνονται ότι η έλλειψη εξειδικευμένου προσωπικού σε ορισμένους κλάδους (πχ πληροφορική) ή από την άλλη το πλεόνασμα αναξιοποίητου εξειδικευμένου εργατικού δυναμικού σε άλλους κλάδους (πχ πλεόνασμα πολιτικών επιστημόνων, αρχαιολογων, ιστορικων κτλ) είναι κάτι που δεν συμφέρει το κεφάλαιο. Σε αυτό το πνεύμα έρχεται και το νέο νομοσχέδιο της κυβέρνησης. Το νέο νομοσχέδιο σε συνέχιση όλων των προηγούμενων έρχεται να δώσει το οριστικό χαστούκι στο δημόσιο δωρεάν πανεπιστήμιο που γνωρίζαμε μέχρι σήμερα. Έρχεται σαν αποτέλεσμα της εκπαιδευτικής αναδιάρθρωσης χρόνων με πιο πρόσφατους τους νόμους Κεραμέως για συμβούλια ιδρύματος, ΟΠΠΙ, διαγραφές, περαιτέρω επιχειρηματικοποίηση και θέλει να αποτελέσει το τέλος της δημόσιας παιδείας στο σύνολο της. Πιο συγκεκριμένα το «Ελεύθερο Πανεπιστήμιο»: Στρέφει περισσότερο το δημόσιο πανεπιστήμιο στην επιχειρηματική λογική. Ήδη ο Πιερακκάκης σε αυτή την λογική μιλάει για τερατώδη ποσά που θα δωθούν αποκλειστικά σε εκείνες τις λειτουργίες που θα αποσκοπούν στην περαιτέρω επιχειρηματικοποίηση των ΑΕΙ. Δημιουργία μηχανισμού χρηματοδότησης νεοφυών επιχειρήσεων στα ΑΕΙ, «Πανεπιστήμια Αριστείας», βιομηχανικά διδακτορικά, Κέντρα Ικανοτήτων, ΣΔΙΤ για φοιτητικές εστίες. Λειτουργίες που καμία σχέση δεν έχουν με τις πραγματικές μας ανάγκες για μόρφωση και αξιοπρεπή εργασία. Η κυβέρνηση, μάλιστα, μας λέει ότι ο ανταγωνισμός μεταξύ δημοσίου και ιδιωτικού πανεπιστημίου θα αναβαθμίσει στην πράξη το πρώτο. Στο ίδιο έργο πάλι θεατές. Το είδαμε ξανά με όλες τις υπόλοιπες αγορές που έχουν «απελευθερωθεί» από τα δεσμά του δημοσίου. Σε αυτή την απελευθερωμένη «αγορά», τα δημόσια θα πρέπει να υιοθετήσουν όλα εκείνα ιδιωτικοοικονομικά χαρακτηριστικά για να μπορέσουν να ανταπεξέλθουν στον ανταγωνισμό με τα ιδιωτικά, ωθώντας τα πολλές φορές στο να βρουν τα ίδια από μόνα τους όλους τους αναγκαίους πόρους. Όλοι ξέρουμε τι σημαίνει αυτό, επί πληρωμή μεταπτυχιακά, στενότερη σύνδεση με εταιρίες-χορηγούς, ΣΔΙΤ στην φοιτητική μέριμνα, έρευνα για τους ιδιώτες, απλήρωτη εργασία διδακτορικών και μεταπτυχιακών και άλλα πολλά που δεν θα μας φτάσει το χαρτί για να τα αναφέρουμε όλα. Μην ξεχνάμε κιόλας ότι υπάρχει κανονισμός της Ευρωπαϊκής Ένωσης που λέει ότι εφόσον υπάρχει αγορά για κάποιο προϊόν (εν προκειμένω τριτοβάθμια εκπαίδευση) σε ιδιωτικό και δημόσιο τομέα, δεν μπορεί το κράτος να πριμοδοτεί τον δημόσιο τομέα. Οπότε μιλάμε για ουσιαστική υποβάθμιση του δημόσιου πανεπιστημίου. Τσακίζει την εργασιακή μας προοπτική, με βάση τις απαιτήσεις της αγοράς για ένα φθηνό, ευέλικτο και εντατικοποιημένο εργατικό δυναμικό. Η ύπαρξη ιδιωτικών κολλεγίων-πανεπιστημίων, ΙΕΚ και άλλων εκπαιδευτικών δομών στην πράξη κατατεμαχίζει τα αυριανά μας πτυχία, δημιουργώντας πτυχία πολλαπλών ταχυτήτων και μεγαλύτερο καταμερισμό για το ίδιο γνωστικό αντικείμενο. Όλο αυτό οδηγεί στον κατατεμαχισμό των εργασιακών και επαγγελματικών μας δικαιωμάτων και στον ατομικό δρόμο σε βάρος του συλλογικού δικαιώματος που απορρέει από το πτυχίο. Για παράδειγμα, η ύπαρξη πολλών διαφορετικών πτυχίων ηλεκτρολόγων ή μηχανολόγων (πτυχίο ΙΕΚ, πτυχίο ιδιωτικού κολλεγίου, πτυχίο ιδιωτικού πανεπιστημίου, πτυχίο ΑΤΕΙ, πτυχίο δημόσιου πανεπιστημίου, εξειδίκευση από σεμινάριο κτλ) στην τελική καταλήγει στον ανταγωνισμό μεταξύ των εργαζομένων που με μαθηματική ακρίβεια οδηγεί στην περαιτέρω υποτίμηση τον δικαιωμάτων και του μισθού τους. Διεκδικούμε ένα πτυχίο ανά γνωστικό αντικείμενο που θα είναι μοναδική προϋπόθεση για να βρούμε δουλειά, κόντρα στον ατομικό δρόμο και το αέναο κυνήγι για πιστωτικές μονάδες και πιστοποιήσεις. Στο «ελεύθερο πανεπιστήμιο» της κυβέρνησης δεν θα μπαίνεις ούτε με τάμα. Θα είναι ένα πανεπιστήμιο που θα προορίζεται για λίγους και εκλεκτούς. Αφού θα είναι αδύνατο για τα κατώτερα οικονομικά στρώματα να ανταπεξέλθουν στα υψηλά κόστη για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, είτε αυτά θα πηγαίνουν για τα φροντιστήρια με σκοπό τις ελάχιστες πλέον θέσεις για τα δημόσια πανεπιστήμια, είτε πολύ περισσότερο για τα δίδακτρα στα ιδιωτικά. Είναι μύθος ότι τα ιδιωτικά πανεπιστήμια θα μειώσουν το braindrain όπως μας λέει ο Πιερρακάκης. Αφού ούτως ή άλλως δεν θα είναι προσβάσιμα για την συντριπτική πλειοψηφία των λαϊκών παιδιών και σε αυτό μπορούμε να απαντήσουμε και με δύο άλλα παραδείγματα από το εξωτερικό. Στις ΗΠΑ περίπου το 14% του πληθυσμού είναι χρεωμένο από τα εκπαιδευτικά δάνεια που αθροιστικά αγγίζουν το 1.75 τρισεκατομμύρια δολάρια, ενώ πολλοί σπουδαστές εγκαταλείπουν τις σπουδές τους λόγω έλλειψης χρημάτων. Στην πιο κοντινή μας Κύπρο πάλι, τα δίδακτρα αγγίζουν τα 10.000 ευρώ τον χρόνο και ταυτόχρονα είναι η χώρα στην Ευρώπη με την μεγαλύτερη διαρροή φοιτητών στο εξωτερικό. Αυτό ονειρεύεται η κυβέρνηση και για την Ελλάδα; Μας μιλάν για braindrain αλλά δεν μας λένε ότι η νεολαία φεύγει γιατί εδώ δεν βρίσκει δουλειά ή αν βρει θα δουλεύει σε συνθήκες εργασιακής γαλέρας με μισθό 700ευρώ. Είναι προφανές ότι σε λίγα χρόνια τα παιδιά της εργατικής τάξης δεν θα μπορούν να σπουδάσουν. Το εκπαιδευτικό κίνημα οφείλει να διαφυλάξει τις κατακτήσεις που με κόπο κατάφερε να κερδίσει για να μπορεί κάθε παιδί να έχει πρόσβαση στην γνώση. Σε μια σφαιρική γνώση που σκοπό θα έχει να απελευθερώσει τον άνθρωπο απο τον ανορθολογισμό και την εκμετάλλευση. Σε μια γνώση που δεν θα προορίζεται μόνο για την κερδοφορία των εταιρειών αλλά στην κάλυψη των κοινωνικών αναγκών και την βελτίωση της κοινωνικής ζωής. Σε αυτό το σημείο πρέπει να ξεκαθαρίσουμε ότι: ΔΕΝ υπερασπιζόμαστε το πανεπιστήμιο όπως είναι στο σήμερα αλλά προσπαθούμε να φτιάξουμε ένα πανεπιστήμιο στο ύψος των αναγκών μας. Ένα πανεπιστήμιο πραγματικά «Ελεύθερο». Ελεύθερο από την λογική του κέρδους που θα μπορεί ο καθένας να έχει πρόσβαση σε αυτό και όχι ελεύθερο για τις επιχειρήσεις και την αγορά, για τους «εμπόρους της γνώσης» και τα λοιπά κοράκια που προσπαθούν να βγάλουν από παντού λεφτά σε βάρος μας, όπως το θέλει η κυβέρνηση. Γι΄αυτό το επόμενο διάστημα πρέπει όπως το 2006 και 2007 να αγωνιστούμε ενάντια στις προσπάθειες του συστήματος για αναθεώρηση του άρθρου 16 και στο επιχειρηματικό πανεπιστήμιο που φτιάχνουν για εμάς, χωρίς εμάς. Να παλέψουμε η γνώση να μην είναι προνόμιο των λίγων αλλά προσβάσιμη για όλους. Να παλέψουμε για αξιοπρεπής όρους σπουδών και για πτυχία με αξία τα οποία θα μας εξασφαλίζουν δουλειά με δικαιώματα και μισθό στο ύψος των σύγχρονων αναγκών. Το φοιτητικό κίνημα έχει αποδείξει ότι μπορεί να μπλοκάρει τις αντεκπαιδευτικές πολιτικές της κυβέρνησης, το αποδείξαμε πρόσφατα όταν αποτρέψαμε την είσοδο της πανεπιστημιακής αστυνομίας στις σχολές μας και θα το αποδείξουμε ξανά σήμερα. ΚΑΜΙΑ ΣΚΕΨΗ ΓΙΑ ΠΑΡΑΚΑΜΨΗ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ 16 ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ, ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΑ ΣΕ ΟΛΟ ΤΟΝ ΛΑΟ, ΧΩΡΙΣ ΤΑΞΙΚΟΥΣ ΦΡΑΓΜΟΥΣ ΑΥΞΗΣΗ ΤΗΣ ΚΡΑΤΙΚΗΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΕΝΑ ΠΤΥΧΙΟ ΑΝΑ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΠΟΥ ΘΑ ΚΑΤΟΧΥΡΩΝΕΙ ΟΛΑ ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ. ΜΟΝΗ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΗ ΓΙΑ ΝΑ ΒΡΟΥΜΕ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟ ΠΤΥΧΙΟ ΜΑΣΑΡΑΓΕ ΕΑΑΚ
|
|
|
|
|