THMMY.gr

Τι έχετε να πείτε για τα Ψηφιακά Φίλτρα? Σχολιάστε, κάντε προτάσεις, ερωτήσεις, κριτικές κλπ.  

Καλημέρα!   :)
Mήπως ξέρει κανείς  αν έγινε το μάθημα των Ψηφιακών Φίλτρων τη Δευτέρα? 

Όχι δεν έγινε...
Νομίζω αύριο θα εκλεγεί ο νέος καθηγητής που θα κάνει το μάθημα, επομένως αναμένουμε την επόμενη εβδομάδα να γίνουν τα φίλτρα..

yeap, αύριο θα επιλεχθεί μέλος ΔΕΠ 407 για το μάθημα.

Τί έγινε τελικά; Ποιός θα αναλάβει το μάθημα;

Αύριο θα γίνει το μάθημα κανονικά??
Αν γνωρίζει κάποιος ας ενημερώσει!!   

Tha ginei kanonika! Exei bgei anakoinwsi sto eTHMMY... :)


PS. Sorry gia ta greeklish. Pros to paron den exw ellinika...

Το μάθημα αυτό το εξάμηνο θα γίνει από τον κ.Μουστάκα.

thanx!!  :)

Έχει καμιά υποχρεωτική εργασία ή εργαστήριο το μάθημα?

εχει 4 εργασιες αλλα οχι υποχρεωτικες που πιανουν απο μισή μονάδα
δεν εχει εργαστηριο

Για το μάθημα υπάρχει κάποιο βιβλίο ή μόνο σημειώσεις; Από που μοιράζονται. Thanks!

Ανέβηκε η πρώτη σειρά ασκήσεων στο υλικό μαθήματος στο e-thmmy.

Υπάρχουν κάτι σημειωσείς που μοιράζονται από τη γραμματεία στον 5ο...Αλλά ο Μουστάκας είπε πως υπάρχουν λίγα αντιτυπα, κάπου στα 30...Και όποιος δεν προλάβει πρέπει να περιμένει μέχρι το Πάσχα για να τυπωθούν καινούρια..Οπότε σπεύσατε...

Σχετικά με τις εργασίες. Αφού βρούμε την εξίσωση διαφορών ή την προσεγγιστική h, τι κάνουμε; Φτιάχνουμε ένα πρόγραμμα που του δίνεις το x και σου βγάζει το y; Για να καταλάβω τι ακριβώς ζητάει.

Ναι...έτσι το κάνεις...

OK, thanx :)

Σημαντικό

Στο ετημμυ βγηκε ανακοινωση πως το μαθημα που θα χασουμε την τεταρτη λογω εκλογων θα γινει την πεμπτη 11:00-13:00. Εκείνη την ώρα έχουμε Δίκτυα II ομως και έστειλα email στον Μουστάκα για να ενημερώσω.

Την μέρα εκείνη έχει κανεις τπτ 3με5 ή 7με9?
τα asic τελικα παρεμειναν στην ιδια ωρα, μηπως ειναι ελευθερη και η ωρα 1με3? να το παμε το μαθημα σε μια απο αυτες τις ωρες?

Πέμπτη έχουμε asic 1-4

Από το ethmmy:

Αναπλήρωση μαθήματος (ΑΛΛΑΓΗ)

5 Απρ 2008 11:30 πμ
Μουστάκας

Λόγω  των  εκλογών  το  μάθημα  της  Τετάρτης  9/4  θα  γίνει  την  Πέμπτη  10/4  στις  15:00-17:00  στην  Αίθουσα  2.




να του ξαναστείλω εμαιλ που να λεει να παει 7 με 9??

Νομίζω είναι οκ και εμείς στα asic μπορεί να το τελειώσουμε πιο νωρίς το μάθημα

α ωραια :)

Τελικά όμως από ό,τι βλέπω πήγε 7-9... :???:


Αναπλήρωση μαθήματος (ΑΛΛΑΓΗ)

5 Απρ 2008 11:30 πμ
Μουστάκας

Λόγω  των  εκλογών  το  μάθημα  της  Τετάρτης  9/4  θα  γίνει  την  Πέμπτη  10/4  στις  19:00-21:00  στην  Αίθουσα  2.

Μπορεί να ανεβάσει κάποιος καλές σημειώσεις από το εισαγωγικό μάθημα για τη σχεδίαση FIR με χρήση παραθύρου;

Ας το ποστάρω κι εδώ...

http://www.phon.ucl.ac.uk/courses/spsci/dsp/filter.html

Σύμφωνα με το παραπάνω link, και αν το έχω καταλάβει καλά, h_HPF=h_LPF*(-1)ⁿ. Έτσι είναι;

Καλά, δεν ξέρει κανένας; ^banghead^

Από βιβλίο/σημειώσεις/οτιδήποτε έντυπο παίρνουμε μόνο εκείνο το πάκο για τη διδιάστατη επεξεργασία σήματος (που μέχρι τώρα είναι άχρηστο);

Πέρυσι έδιναν και σημειώσεις για μονοδιάστατο του Πήτα. Και να μην τις έχετε δεν χάνετε τίποτα.

Nessa θα πρέπει να πάρεις τις σημειώσεις του Πήτα εκεί βρίσκονται τα όσα έχουμε κάνει μέχρι τώρα.

Ναι αλλά δυστυχώς είναι κρυπτογραφημένα ;)

Από πότε μοιράζονται αυτές; Αύριο το πρωί αν πάω, θα τις έχει;

Αυτές αποτελούσαν το πρώτο πακέτο και άρχισαν να μοιράζονται εδώ και πολύ καιρό, ελπίζω να βρεις κάποιο αντίτυπο μιας και ήταν περιορισμένα.

Πήγα και μου είπε ότι θα αρχίσουν να μοιράζονται μετά το Πάσχα :(

Αυτο το λενε εδω και ενα μηνα που ρωταω...Μην την ψαχνεις...Θα δωσουμε πρωτα το μαθημα και μετα θα μοιραστουνε οι σημειωσεις...

Σαν υλικό για να διαβάσω ΨΗΦΙΑΚΑ ΦΙΛΤΡΑ τι υπάρχει?
Μπορεί κάποιος να με κατατοπίσει?
Εκτός του πανεπιστημίου υπάρχει κάποιο σύγγραμμα, internet site ή ebook που να βοηθάει λίγο την κατάσταση?

Σημειώσεις παίζουν καθόλου; Κάποιος συνάδελφος έχει;

Ευχαριστώ.

Ναι ρε παιδια, τι θα γινει με αυτες τις σημειωσεις,ελεος δηλαδη, υπαρχουν καθολου σε ηλεκρονικη μορφη?

Η γραμματεια εχει τις σημειωσεις, οσοι δεν τις εχετε παρει βιαστειτε!!!!!!!

Τι διαβάζουμε για να είμαστε καλυμμένοι γενικά? Όταν δεν υπάρχουν σωστά βιβλία ρε γμτ στα τυφλά πάμε τελείως

+100000000

Σ'αυτό το μάθημα νιώθεις για πρώτη φορά στο πετσί σου τι σημαίνει να μην έχεις συγγράμματα της προκοπής! Η κατάσταση είναι χειρότερη από το Λογισμό 1, τη Γραμμική Άλγεβρα και τις Φυσικές. Εδώ το αντικείμενο είναι πολύπλευρο (θεωρία και εφαρμογή) και ο διδάσκων δε μπορεί να καλύψει το κενό που αφήνει ένα ελλειπές πακέτο σημειώσεων (που το παίρνεις και τελευταία στιγμή).

Γενικά στο 8ο εξάμηνο νομίζω ότι από άποψη οργάνωσης είναι τα χειρότερα μαθήματα που έχω δεί και είναι κρίμα γιατί θα μπορούσαν να είναι πολύ ενδιαφέροντα. Για Ψ. Φίλτρα και Μικροεπεξ και Περιφ. έχω σηκώσει τα χέρια ψηλά

Λυμένες ασκήσεις που να διαβάζονται υπάρχουν πουθενα?

Στην υλη λεει οτι εχουμε Γραμμικα συστηματα 2 διαστασεων(σημειωσεις)!
Που ακριβως ειναι αυτες?Μηπως μοιραζνταν και τις εχασα??

Ναι μοιράζονταν από τη γραμματεία του τομέα. Λογικά όμως ακόμα θα έχει, πήγαινε αύριο να ρωτήσεις.. :)

Ok eyxaristo filtati!! :P

Οι  παρουσιασεις μαθηματος στο ΕΤΗΜΜΥ εχουν καποιο προβλημα?
Γιατι μου ανοιγουν και βγαινουν κατι chinenglish!

 :???:

Όπερ εστί μεθερμηνευόμενον, εμένα δε μου έχει τύχει τίποτα τέτοιο.

Μήπως τις ανοίγεις με λάθος πρόγραμμα;

Μου βγαινουν κανονικα οι επιλογες open,save οπως καθε φορα που παω να κατεβασω..
αλλα παρολο που εχουν καταληξη rar τα αρχεια,μου τα ανοιγει σαν ιστοσελιδες,και κατι γραμματα που δεν καταλαβαινω!
Υποψη,δεν εχω αλεπου αλλα explorer!  :P

Δηλαδή όταν κάνεις Save As... σου τα ανοίγει σαν ιστοσελίδες;

Δε νομίζω να γίνεται αυτό, μάλλον κάτι δεν έκανες σωστά...

Nai kai me save as to idio!!
Tespa tha diabaso t alla!

Εμένα κανονικά μου το σώζει, σε μορφή rar... με explorer κι εγώ :???:

:???:
Kapoios me kanei sabotaz!!
Eyxaristo pantos gia ti boitheia Nessa! :)

Κάνε το save as και αυτό το αρχείο που φαίνεται σαν html στον δίσκο σου, άνοιξε το με το winrar

A epitelous!!Na sai kala!!

Παιδια βοηθηστε τον αχρηστο pls!!
Πως να διαβασω αυτο το μαθημα??Μου εχουν γυρισει λιγακι τ αντερα!
Οι σημειωσεις ειναι σαν τυπολογιο και διαβαζοντας αυτες δεν μπορω να πω οτι ειμαι κ απολυτα σιγουρος γι αυτα που μαθαινω!
Της διδιαστατης επεξεργασιας ειναι λιγο καλυτερες αλλα εως εκει!
Μηπως να δωσω βαρυτητα στις ασκησεις του μαθηματος??

Ευχαριστω εκ των προτερων!

Έχω ανεβάσει δικές μου σημειώσεις από τα μαθήματα στα downloads, δεν ξέρω αν βοηθάνε. Είναι λίγο χάλια από άποψη γραμμάτων αλλά από ασκήσεις έχει σχεδόν όλες όσες κάναμε.

Σ ευχαριστω Νεσσα,θα κανω μια προσπαθεια να τις μελετησω και να εχω το εγχειριδιο που μοιραζουν σαν αναφορα!

Γινε Αρης να γουσταρεις....και θα καταλαβεις.... ;)

by the way....αυτα τα περιεργα περι επεξεργασια εικονας και mp3 encoding χρειαζονται για εξετασεις ή ειναι εγκυκλοπαιδικα?...γνωριζουμε?.....

Αρνουμαι να πιστεψω οτι ο Πολωνός ειναι ο βασικος φορ κυριε...!


Αυτα για encoding οντως πολυ θεωρητικα ουτε ενα τυπο εχουν!

Κωδικοποίηση Huffman θα μπορούσε να πέσει, αν και δεν έκανε στην τάξη καμιά άσκηση.

Καλησπέρα! Έχοντας διαβάσει τις σημειώσεις του καθηγητή και κοιτώντας τις σημειώσεις που ανέβηκαν στο forum μπορώ να πω ότι χάθηκα τελείως. Μπορεί κάποιος που το έχει δώσει το μάθημα να μας πει από που πρέπει να διαβάσουμε και τι ακριβώς ώστε να βγάλουμε μια άκρη. Οι σημειώσεις του καθηγητή δε βοηθάνε καθόλου. Βάζει μήπως κάποια στάνταρ θέματα και αν ναι υπάρχουν πουθενά οι λυσεις τους;  Ευχαριστώ πολυ!!!

+1

Παιδιά μην το ψάχνετε πολύ με τις σημειώσεις που έχουν δωθεί, αν πάτε να καταλάβετε έστω και 50% τι λέει εκεί μέσα θα έχει πάει Σεπτέμβρης. Μετασχηματισμός Ζ καλά, ευστάθεια σε μια και δύο διαστάσεις, υλοποίηση IIR φίλτρων με εξίσωση διαφορών και FIR με αντίστροφο Ζ,  FFT μιας και δύο διαστάσεων. Επίσης σε παλιά θέματα είχα δεί αρκετά το θεώρημα του pade.
Αυτά είναι τα βασικά για όσους δεν προλαβαίνουν αλλά δεν είναι ότι είναι στανταρ θέματα να πεις ότι είσαι 100% καλυμένος. Και φυσικά πολλές ασκήσεις, αυτές που έχει ανεβάσει η Nessa πχ όλες να τις δείτε καλά

Τις μοιραζαν στην γραμματεία του τομέα αν δεν κάνω λάθος (τις έχω εδώ και 2 χρόνια..)

ελεος!!

αύριο αν πάω θα τις έχουν;

Ειλικρινά δεν γνωρίζω.
Αν πας να πας πριν τη μια σίγουρα έτσι ώστε σίγορα να ωρεις κάποιον εκεί.
θα ήταν πιο βολικό να βρεις λίγο α εσωτερικά τηλέφωνα του τομέα μέσα απο το site της σχολής αν υπάρχουν κάπου και να ενημερωθείς χωρίς να ιδρώσεις  ;)

Βασικά πήγαινε πριν τις 12 γιατί εκεί είναι λίγο πυροβολημένοι... ::)

nai tha exoun!Ego xthes tis pira!Afou me ekraksan ligo...

HELP!!!!!
Έχω διαβάσει τις σημειώσεις του Πήττα και αυτές για τα γραμμικά συστήματα 2 διαστάσεων και δεν έχω καταλάβει και πολλά πράγματα...:(
Τι άλλο μπορω να διαβάσω?Μπορώ να βρω κάπου λυμένες ασκήσεις (εκτός απο τις σημειώσεις του μαθήματος που έχει στο downloads)?

Από ότι άκουσα από παιδιά που έδωσαν την πρόοδο,καλύτερα να δώσουμε βάση στις ασκήσεις.Τα γραμμικά συστήματα δύο διαστάσεων δεν είναι και τόσο άξια σημασίας.Λυμένες ασκήσεις έχει στο Α4.
 :)

παιδιά θα βοηθήσει πολύ να προσπαθήσετε να λύσετε παλιότερα θέματα..

Καλημερααα
Οταν μας ζηταει FIR υλοποιηση η IIR τοτε απλως το φερνω σε μορφη εξισωσεων διαφορων ε??χωρις σχηματα..

Χωρίς σχήματα.

καλύτερα με σχήμα. εμένα τουλάχιστον ο Μαδεμλής αυτό μου είχε πει να κάνω τότε στις εξετάσεις

?!?!?!?!

Αφού στην τάξη δεν κάναμε ποτέ... ούτε μας είχε πει κανένας ότι χρειάζεται σχήμα :o

Ε εντάξει αν το λύσεις σωστά δε νομίζω ότι το σχήμα είναι το πρόβλημα ...

Βλέπω στα παλιά θέματα ότι βάζει και τρισδιάστατα...
Υπάρχουν κάπου στις σημειώσεις?

Όχι δεν υπάρχουν σαν θεωρία, επέκταση θα κάνεις σε τρεις διαστάσεις από τις σχέσεις που ισχύουν για το δυσδιάστατο

Όπως πχ το τρίτο θέμα που έβαλε στην απαλακτική...

Πως λυνόταν...το έλυσε κανείς?

Βασικά χρειάζονται οι σημειώσεις παραδόσεων για το διδιάστατο που είναι στο ethmmy, εγώ από εκεί κοίταζα.

σελ 51 απο το διδιαστατο λεει οτι για τον απευθειας 2D DFT χρειαζονται Ν1*Ν2(Ν1*Ν2-1) προσθεσεις

σελ 53 γραφει οτι χρειαζονται (Ν1^2)*(Ν2^2)   "τρωει" δηλαδη τοn asso

Το ιδιο κανουν και οι διαφανειες μαθηματος,ελεος δλδ!

Αν εμας μας ζητησει με απευθειας 2D DFT ποσες πραξεις γινονται ποιο παιρνουμε??

Δε θυμόμουνα τέτοιο λάθος :???:

Ε, μάλλον δεν έχει σημασία. Πάρε όποιο να'ναι. Υποθέτω ότι όταν τρώει το 1 το κάνει για προσέγγιση, για να γλιτώσει πράξεις.

Dankeschon! :D

Τις σημειωσεις ουτε που τις εχω ανοιξει αλλα αυτο που λες εξηγείται στις διαφανειες....οι πρωτοι ειναι οι μιγαδικες προσθεσεις και το δευτερο οι μιγαδικοι πολλαπλασιασμοι, με τον αμεσο υπολογισμο του DFT 2D,....γιατι δε βαζει -1 στους πολλαπλασιασμους?...θεωρω οτι δεν επηρεαζει την ταξη μεγεθους ενω στις προσθεσεις φαινεται να εχει μεγαλυτερη επιδραση.....

Δηλαδή για τον 3D DFT που ζητούσε θα πούμε ότι χρειάζεται Ν1^2 * Ν2^2 * Ν3^2 πράξεις για το α ερώτημα ?
Σύμφωνα με τον πίνακα στη σελίδα 54 .

nai gia tous pollaplasiasmous ayto nomizo kai go isxiei!

Ξαναρωταω...μπορω να βρισκω του σημαντικοτερους N ορους της h(n) , θετωντας στην εξισωση διαφορων μοναδιαια ωση και επιλύοντας για καθε h(i) που ζηταω?....ειναι σωστο αυτο?...

Εννοεις να πεις οτι για x(n)=δ(n) εχουμε y(n)=h(n) και να παρεις για παραδειγμα...αν
y(n)=2x(n)+x(n-1)+y(n-1) αρα
h(n)=2δ(n)+δ(n-1)+y(n-1)
οποτε παιρνεις για καθε n και λυνεις.
h(0)=δ(0)+δ(-1)+h(-1)=1 κοκ...
Ναι αυτο γινεται.εγω στο 2D χανομαι λιγακι.το χει καταλαβει κανεις?
Δηλαδη μηπως εχει λυσει κανεις το 3ο θεμα,γ ερωτημα απο τον Ιουνιο 2005?πλιζ?

h(0)=2δ(0)+δ(-1)+h(-1)=2 σορρυ...

Λοιπον  αυτο για το 2 διαστατο που εγραψα πιο πανω..οταν σου λεει τους 8 πιο σημαντικους ορους,ποιους θα παρεις? με ποια σειρα? h(0,0),h(1,0),h(2,0) h(3,0) και μετα h(0,1) h(0,2) κλπ ?

Εγώ το έκανα έτσι.
Δεν είμαι σίγουρη αν είναι σωστό...
Το H(z1,z2) το γράφεις σαν H1(z1,z2)+H2(z1,z2).

H1(z1,z2)=1/(1-λ*z1^-1*z2^-2) + z1^-2/(1-λ*z1^-1*z2^-2)
 και αντίστοιχα γράφεις και το Η2.
Το Η1 το γράφεις σαν άθροισμα γεωμετρικής προόδου,δηλαδή

H1(z1,z2)=1+  λ*z1^-1*z2^-2 + (λ*z1^-1*z2^-2)^2 +...  +(λ*z1^-1*z2^-2)^7 +
   +Ζ1^-2* (1+  λ*z1^-1*z2^-2 + (λ*z1^-1*z2^-2)^2 +...  +(λ*z1^-1*z2^-2)^7)
 επείδη θέλουμε τους 8 πρώτους όρους.
Ομοίως γράφεις και το Η2.
Στη συνέχεια κάνεις τον αντίστροφο μετασχηματισμό Ζ και έχεις :
h(n1,n2) = δ(n1.n2) + λδ(n1-1,n2-2)+...κ.ο.κ.

Ξέρω ότι δεν φαίνεται και πολύ καθαρά.:(
Αν είναι λάθος ας με διορθώσει κάποιος

Καπως ετσι igna αλλα δεν ειμαι βεβαιος για τους ορους που επιλεγεις.....δλδ δε νομιζω οτι μπορεις να παιρνεις ξεχωριστα οταν οι H1 και H2 αθροιζονται.....προσωπικα θα τα εκανα 'ομώνυμα' χωρις να κανω πραξεις, και μετα θα εκανα τις προοδους....ετσι θα εχω πολλαπλασιασμους ορων που προκυπτουν απο γεωμετρικες προοδους,....αυτο το σημειο ειναι λεπτο,....πρεπει να επιλεξεις τα 8 γινομενα με τους μεγαλυτερους συντελεστες.....

Μια λυμενη που εχω το κανει οπως το λες igna αλλα εκει δε ζηταει τους σημαντικοτερους,...απλα σε περιοριζει για τους ορους και σου λεει ποιοι ειναι αμελητεοι, οποτε ισχυει αυτο που λες,....δε γαμιεται, με τετοια ζεστη οτι και να γραψουμε παλι καλα ειναι.... ::)

Όντως έχω πάρει  περισσότερους όρους από ότι ζητάει.
Στο 1-D είναι εύκολο να πάρεις τους πιο σημαντικούς όρους (αν ζητάει τους 10 πρώτους υπολογίζεις τα h(0) έως h(9)).
Στο 2-D ποιους κρατάς? Από h(0,0) μέχρι h(9,9)  (οι όροι έτσι είναι περισσότεροι από 10)?
Ελπίζω να διευκρινίσει αν τον ρωτίσουμε.
Αν μας λεέι οτί κάποιοι όροι παραλείπονται τότε δεν υπάρχει πρόβλημα...!

Βασικα νομιζω οτι αν μας ζητησει τους 10 πρωτους οριυς στο 1-D δεν ειναι απολυτο οτι θα παρουμε απο h(0)--h(9),καποιος απ αυτους τους συντελεστες μπορει να ειναι 0,οποτε θα παρουμε τον επομενο δλδ αν h(4)=h(6)=0 τοτε οι 10 πιο σημαντικοι οροι παιρνονται για h(0),h(1),h(2),h(3),h(5),h(7),h(8),h(9),h(10),h(11)..
τωρα για 2-D και γω προσπαθω να βγαλω ακρη με βαση αυτα που γραφαν οι προπερσινοι!

Οπως τα λες το Αρειανακι, δε σημαινει οτι η προοδος π.χ θα δινει ολους τους ορους.....το συμπερασμα των παλαιοτερων ειναι "οι οροι με τους μεγαλυτερους συντελεστες", τωρα πως φτανεις σε αυτο το σημειο ειναι λιγο γριφος...

Όπως λέει ο l0v3null, οι πιο σημαντικοί όροι δεν είναι οι πρώτοι, είναι αυτοί με τους μεγαλύτερους συντελεστές.

Ετσι Νεσσα αλλα αν πχ εχουμε αθροισμα 2 ορων ως H(z) , και ζητησει τους 8 πιο σημαντικους,....αναλυουμε τον καθε ορο σε προοδο.....ποιους επιλεγω εφοσον ορισμενοι μπορει να εχουν ισους συντελεστες και τελικα οι πιο σημαντικοι δε μπορουν να διαλεχτουν ως 8 αλλα παραπανω?.....

Ε καλά αν σου βγουν 2 με ίδιους συντελεστές υποψήφιοι για την όγδοη θέση θα πάρεις στην τύχη έναν από τους δύο, αφού είναι το ίδιο...

Στο 1ο θέμα του Σεπτεμβρίου 2006 έχεις όρους της μορφής z1^(-α).
Εδώ πως θα ξέρουμε ποιοι είναι οι  όροι με τους μεγαλύτερους συντελεστές, αν δεν έχουμε σχέση μεταξύ των a,b,c,d,e και f.
Εννόω πως θα ξέρουμε αν ο όρος z1^(-a)*z2^(-b)*z3^(-c) είναι μεγαλύτερος του z1^2(-d)*z2^2(-e)*z3^2(-f)?

Igna καλο μου,....συντελεστες ειπαμε οχι εκθετες....αυτοι οι 2 εχουν ιδιους συντελεστες.....

Στο ιδιο αλλη ερωτηση.....το δευτερο κλασμα του γινομενου εχει πολο στο 1....τελικα τι γραφουμε για αυτο...οριακη ευσταθεια?....αυτο το ασταθες δε μου κολλαει παντως.......

sorry...δεν το είχα δει!

Αν έχει πόλο στο 1 είναι ασταθές.

Εισαι 100% σιγουρη για αυτο δλδ οτι δε λυνοταν? και τα ερωτηματα ηταν ΟΛΑ παγιδα?....

πάω πάσο φίλε μου, δεν τα χω φρέσκα...

Μωρε το ακουσα κι αυτο που λες....αλλα παιδια απο προηγουμενα τοπικ διαβασα οτι ειχαν παει Στριντζη και αυτος τους εξηγουσε γιατι ηταν λαθος η λυση τους...και οτι κοινως υπηρχε λυση....τεσπα σε κανα τετοιο θα ρωτησω, δε παιζει.....

επειδη ειμαι ενεργειακος και το μαθημα το πηρα σαν επιλογης, παλευεται? πρεπει  να ξερεις ψες για να το παρακολουθησεις? οι εργασιες γίνονται σε matlab?

Αν ξέρεις ψες σίγουρα θα σου είναι πιο εύκολο, αλλά δεν είναι και απαραίτητο γιατί ό,τι χρειάζεσαι το ξαναλένε. (Εγώ πρώτα πέρασα φίλτρα και μετά ψες). Τις εργασίες μπορείς να τις κάνεις και σε c, c++, java αν θελεις, αν και δεν θα το συνιστούσα, έχει τόσα έτοιμα εργαλεία το matlab (δηλαδή όλοι σχεδόν σε matlab τις κάνουν).

Μπορεί να μας πει κανείς αν το μάθημα διδάσκεται σε ένα 3ωρο την Τετάρτη όπως πέρσυ ή σε 1+2 Δευτέρα-Τετάρτη όπως λέει στο πρόγραμμα;

Αυτήν την εβδομάδα πάντως ακολουθεί το πρόγραμμα.

δεν παλευεται!οι σημειωσεις ειναι αθλιες και δεν καταλαβαίνεις και πολλά γενικά!να μην λες οτι δεν σε προειδοποίησα! :P  Αθλιο τελείως!

Βλέπω έβγαλε κάτι εργασίες στο ετημυ. Τι παίζει ακριβώς με αυτές;

Τι του λες ρε του ανθρώπου!

Γαμάτο είναι το μάθημα. Είχα ανεβάσει και σημειώσεις μαθημάτων στα downloads, αλλά νομίζω είναι από αυτές που χάθηκαν (άμα τις βρω θα τις ξανανεβάσω, αν και δε νομίζω να τις έχω κρατήσει). Οι σημειώσεις είναι όντως άθλιες, θέλει να διαβάσεις λυμένες ασκήσεις για να μπεις στο νόημα, αλλά αν κάνεις και τις εργασίες τότε πραγματικά αξίζει.

Το μάθημα γίνεται μόνο τις Τετάρτες και φέτος 6-9?

Όχι, γίνεται σύμφωνα με το πρόγραμμα.

Στο ε-τημμυ όμως λέει μόνο Τετάρτη 6-9. Μπορεί να πει κάποιος σίγουρα που το παρακολουθεί; Thanks

Στο πρόγραμμα λέει:
Δευτέρα 5-6 Α2
Τετάρτη 6-8 Α7
και αυτό ισχύει.

Να ρωτήσω λίγο, sorry αν έχει ξαναρωτήσει κάποιος αλλά δε βρίσκω παρόμοιο τοπικ.. στις σημειώσεις κωδικοποίησης σελ. 12 που περιγράφει την Αριθμητική κωδικοποίηση, στο βήμα 4 βρίσκει
[4/9,16/27). Μήπως είναι λάθος? γιατί αν ισχύει ο αλγόριθμος όπως τον περιγράφει παραπάνω δεν είναι δυνατόν το κάτω όριο να παραμένει ίδιο..! θα έπρεπε να ήταν 4/9 +2/9 * 1= 6/9
Αν το δει κάποιος ας πει.. όχι οτι νομίζω να βάλει καμια τέτοια ερώτηση αλλά λέμε τώρα..

Μπα σωστό είναι

Γενικά X --> [0 , 2/3)

Στο βήμα που λες --> range = high(prohgoumeno) - low(prohgoumeno) = 2/3 - 4/9 = 2/9

low = low(prohgoumeno) + range*cum_freq[symbol-1] = 4/9 + 2/9*0 = 4/9
high = low(prohgoumeno) + range*cum_freq[symbol] = 4/9 +2/9*2/3 = 16/27

--------

To κάτω όριο του Χ είναι 0 , εσύ το έβαλες 1

cum_freq[symbol-1] = Αθροιστική πιθανότητα του προηγούμενου συμβόλου Η αθροιστική πιθανότητα - 1 του συμβόλου..?
εκεί δεν το πιάνω.. δε δηλώνεται απ την αρχή ίση με 1 για το Υ και 0.666 για το Χ?

ναι οπότε είναι σα να χωρίζουμε το διάστημα [0,1] στα :
Χ --> [0, 2/3)
Υ --> [2/3 , 1)

Άρα για το Χ : cum_freq[symbol-1] = 0
                    cum_freq[symbol] = 2/3

Για το Υ:  cum_freq[symbol-1] = 2/3
              cum_freq[symbol] = 1

αχα.. να σαι καλά ;)

Μια ερώτηση ρε παιδιά. Αύριο τι ώρα δίνουμε?Στις 7 λεει το πρόγραμμα που έχω αλλά στο τελευταίο μάθημα το παιδί που μας έκανε τα θέματα τις απαλλάκτικής είπε στις 3 το μεσημέρι νομίζω (μπορεί να παράκουσα από τις 3 Ιουλίου, μπορεί να μπερδεύτηκε αυτός από τις 3 Ιουλίου, μπορεί να μην θυμόταν καλά, όπως και να χει ας το σιγουρέψω)

Μπορει καποιος που παρακολουθει να μας πει τι λεει το μαθημα??Αξιζει να το παρακολουθησουμε?Γιατι δε με βολευει καθολου στο προγραμμα μου.. Κ εχει πει τιποτα σημαντικο πχ για σημειωσεις κλπ??  :)

ποιο από τα 2 πακέτα συγγραμμάτων προτείνετε;

Απ'οτι εχω καταλαβει το μαθημα διαβαζεται και απο τις σημειωσεις μονο. επομενως τα δυο βιβλια που δινονται πρεπει να ναι πιο πολυ βοηθητικά. Απο το λιγο που τα εψαξα στο Ιντερνετ, το βιβλιο του Αντωνιου  ;D είναι πιο ογκώδες και λογικα θα περιεχει περισσοτερα πραγματα μεσα!

Ξερει κανεις την υλη?????

Για να προσθέσω κι εγώ μία ερώτηση, έχει λεχθεί τίποτα συγκεκριμένο στις παραδόσεις αναφορικά στο πότε θα γίνει η καθιερωμένη απαλλακτική εξέταση; Γνωρίζω οτι πάντα γίνεται γενικά προς τα τέλη του Μαίου αλλά εάν έχει γίνει αναφορά σε κάποια ημερομηνία θα με εξυπηρετούσε πολύ να το γνωρίζω. Ευχαριστώ!

μαλλον μια βδομαδα πριν απο την εναρξη της εξεταστικής, συμφωνα με τον μεταπτυχιακο που κανει ασκησεις

...up to recent σχετικά με την ημερομηνία της απαλλακτικής, ακόμη τίποτα;

Δόθηκαν φέτος σημειώσεις του καθηγητή όπως τα παλιότερα χρόνια ή μόνο βιβλία; Αν ναι, που μοιράζονται;

ναι, μοιραζονται κανονικα σημειώσεις στον 5ο όροφο, στη γραμματεια του τομέα

Καλησπέρα παιδιά!'εχω το βιβλίο του μουστακίδη...γνωρίζει κανείς αν θα με βοηθήσει καθόλου ή αν είναι καλύτερα να διαβασω από τις σημειώσεις?γενικότερα είμαι τηλεπ και μου έχουν μείνει δύο μαθήματα επιλογής για πτυχίο.το ένα είναι τα ψηφιακά φίλτρα.αν μπορεί κάποιος να μου πει την ύλη και από που να διαβάσω θα με βοηθούσε ιδιαίτερα πολύ.δεν έχω παρακολουθήσει ποτέ το μάθημα και δεν ξέρω τι παίζει...οποιαδήποτε βοήθεια θα ήταν χρήσιμη.ευχαριστώ πολύ

παιδιά κανείς?ένι χελπ?

Γενικα το βιβλιο του Μουστακιδη εχει καποια βασικά πραγματα που πρεπει να ξερεις σχετικα με ΨΕΣ, ενω οι σημειωσεις επικεβντρωνονται περισσοτερο στη διδιασταστη περιπτωση, και στην επεξεργασια π.χ. ΜΡ3. Αν διαβασεις το βιβλιο του Πανα και απο το Μουστακιδη εισαι καλυμμενη (???) και οι σημειωσεις ομως χρειαζονται... Δηλαδη δεν ειναι η το ενα η το αλλο, χρειαζονται και τα δυο

ευχαριστώ πολύ για τις συμβουλές σου.μήπως θα μπορούσες να μου πεις από που να αρχίσω να διαβάζω για να μην χαθώ?δηλαδή από μουστακίδη χρειάζονται όλα??κάποια στάνταρ ύλη δεν υπάρχει για να μην χάνεται κάποιος σαν και μένα που δεν έχει επαφή με το μάθημα?είμαι τηλεπ. και τα έχω περάσει τα σήματα του πανά.

ξεκινα απο το κεφαλαιο των φιλτρων FIR και ΙΙR, μετα δες λιγο συνθηκες ευσταθειας, πολους και τετοια για συναρτησεις μεταφορας, μετα δες τις σημειωσεις για διδιαστατη επεξεργασια σηματος και τελος δες τα υπολοιπα. Αν ειχες χρονο, κανε μια αναγνωση τα πρωτα εισαγωγικα κεφαλαια του Μουστακιδη

οι σημειωσεις απο τις ασκησεις που εχει στα downloads βοηθανε καθολου??η αρκει κ το Α4??

Γειά σας. Πως είναι ο τρόπος εξέτασης του μαθήματος? Όλα ανοιχτά????

Ναι, όλα ανοχτά!

oi simioseis den diavazontai.

Τη Δευτέρα στις οκτώ το απόγευμα δε γράφουμε έτσι; Γιατί στο eTHMMY δεν μπορώ να μπω, έχω πρόβλημα στον υπολογιστή.
Ευχαριστώ.!

Ναι, δευτερα 8 με 10

OK Σ' ευχαριστώ!!!

Γεια σας! Για να βρω αν μια συνάρτησή μεταφοράς είναι ευσταθείς όταν εφαρμόζω το θεώρημα Decarlo-Strintzis και το τρίτο τεστ και παίρνω το μέτρο του παρονομαστή τι πρέπει να ισχύει για το μέτρο οτι είναι 1>|Α|>0 ?????

Και επίσης πότε κάνω την μέθοδο με τα συνημίτονα και πότε με τα "μέτρα" στο τρίτο τεστ???

Βασικά πρέπει το πολυώνυμο Α(z1,z2) να μη μηδενίζεται πάνω στη μοναδιαία σφαίρα, δηλαδή για |z1|=1 και |z2|=1, ή αλλιώς για z1 = e^-jω1 και z2 = e^-jω2... Οπότε αντικαθιστάς τα z1 και z2 στο Α με τα εκθετικά και μετά κάπως δείχνεις ότι αυτό δε μηδενίζεται... Τώρα αυτό το "κάπως" είναι λίγο έμπνευση: ας πούμε στις σημειώσεις για το παράδειγμα που έχει λέει ότι φαίνεται "με απλή επισκόπηση", και σε ασκήσεις αντικαθιστούσε το εκθετικό με cosω + jsinω και έλυνε τις τριγωνομετρικές εξισώσεις. Hope this helps...

Τώρα που το ξαναβλέπω, όντως σε μερικά παίρνει το |Α| και δείχνει ότι είναι διάφορο του μηδενός, χρησιμοποιώντας ότι |e^-jω| = 1. Πότε επιλέγεις ποιο δεν ξέρω, αυτό με το μέτρο πάντως είναι πιο εύκολο οπότε δοκιμάζεις μάλλον πρώτα μ' αυτό αλλιώς καταφεύγεις στις τριγωνομετρικές εξισώσεις...

ελπίζω να συμφωνουμε 'ολοι πως τα θεματα ηταν απαράδεκτα!ο χρόνος λιγο και οι πράξεις ατελειωτες!!η βαθμολόγηση ας είναι λογική!! >:( >:( >:( >:(

Πες τα!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Έχει κρατήσει κανείς τα θέματα ή έστω στο περίπου?

Επίσης, το αυριανό μάθημα θα γίνει?

Ναι, τα θέματα υπάρχουν και απ'ο,τι άκουσα αύριο θα λυθούν στο μάθημα... Ας το επιβεβαιώσει όμως κάποιος!

τον ρωτησα σημερα το απογευμα και μου ειπε οτι αυριο δε θα γινουν μαθηματα! ξερεις τιποτα νεοτερο μηπως???  :(

τα θέματα της απαλλακτικής...

Θέμα 1ο
έδινε μια συνάρτηση μεταφοράς και ζητούσε:
συνθήκες ευστάθειας για 1Δ
μια υλοποίηση FIR και μια IIR για 2Δ
(η συνάρτηση - στο περίπου ήταν αυτή: )

Η(z1,z2)=1/(1-λz1^(-2)z2(-3)) + (z2+1)/(1-μz1^(-4)z2^(-5))


Θέμα 2ο
έδινε την εκτίμηση ~x[n]= ax[n-1]+bx[n-2] και ζητούσε τα a,b , ώστε να ελαχιστοποιείται το μ.τ.σφάλμα και τον υπολογισμό του ελαχιστου σφάλματος

Θέμα 3ο
έδινε ένα πολυφασικό σύστημα 3 διαδρομών και ζητούσε συνάρτηση μεταφοράς και αν το φίλτρο ειναι χρονικά αμετάβλητο.

θα γινει το μαθημα σημερα τελικα?

βγήκαν οι βαθμοί της απαλλακτικής στο ethmmy....

Ξέρει κανένας αν κρατιέται ο μεγαλύτερος βαθμός της απαλλακτικής και της κανονικής εξέτασης? Δηλαδή, αν πέρασα με 5 την απαλλακτική, δώσω στην κανονική και κοπώ, τι γίνεται?

Νομίζω κρατάει ο μεγαλύτερος.

Δεν είσαι σίγουρος όμως έτσι? Μην πάω να δώσω στην κανονική, δεν περάσω και χτυπάω το κεφαλι μου μετά! ^angryhot^

Σίγουρα κρατιέται ο μεγαλύτερος. Το έχει πει ο Στρίντζης στο μάθημα.

Ευχαριστώ συνάδελφοι. Ίσως το ξαναδώσω

Παιδιά οι σημειώσεις που μοιράζαν στον όροφο είναι αυτές του Ιωάννη Πήτα?Διαβάζει κανείς από Μουστακίδη να μου πει την ύλη από το βιβλίο?Έχω Μουστακίδη,σημειώσεις ψηφιακών φίλτρων του Πήτα,κωδικοποίηση συμπίεση σήματος και διδιάστατη επεξεγασία σήματος.Είμαι καλυμένος? τι να διαβάσω και από που?

τα θέματα της κανονικής εξέτασης θα μοιάζουν με αυτά της προόδου (όπως στην αναγνώριση πρ. πχ); μια εκτίμηση καποιος, έστω παλιότερος

Έστω 1 θέμα θα μοιάζει αρκετά. Απ'όσο θυμάμαι.

περσυ στην τελικη εβαλε σχεδον αυτουσια τα θεματα της απαλακτικης + μια εξτρα ασκηση που επιανε 2 μοναδες

καλη φαση

Παιδια υπαρχει κανεις που να εχει την καλη διαθεση να ανεβασει τις λυσεις της απαλλακτικης?
Ειμαι 7ο ετος και δε μπορω να παρακολουθω τα μαθηματα.Δεν ξερω αν φταιει αυτο που δεν καταλαβα τπτ απ το βιβλιο του Μουστακιδη,
αλλα αν δε βαλει παρομοια θεματα με την απαλλακτικη δεν το βλεπω...

+1 είχε πολλά δεκάρια από ότι είδα

Ναι, αν μπορεί κάποιος να τα ανεβάσει θα σώσει κόσμο. Την ύλη από το μάθημα την έχει ανεβάσει πουθενά; Ό,τι θέλει διαβάζει ο καθένας;

Αυτά ισχύουν και για το βιβλίο του Αντωνίου; Γενικά προτείνεται η μελέτη από αυτό το βιβλίο;
Οι σημειώσεις είναι όλες μέσα;
Γενικά, η ύλη υπάρχει κάπου;

Θα μπορουσε καποιος να με βοηθησει?

Στον τυπο των FIR ΣΣh(k1,k2)x(n1-k1,n2-k2) πως βρισκουμε το h(k1,k2)?
απο το h(n1,n2) ή εχει καποιον άλλο τυπο?

Ευχαριστω πολυ

https://www.thmmy.gr/smf/index.php?topic=24244.120 (https://www.thmmy.gr/smf/index.php?topic=24244.120)

Λυσεις Απαλλακτικης 2009.Τα δυο θεματα ειναι ιδια με τα φετινα

αυτο δεν εμπεριεχεται

Ευχαριστω παντως...

To h(n1, n2) ειναι ουσιαστικα το ιδιο ακριβως με το h(k1,k2), με τη μονη διαφορα οτι όπου n1, βαζεις k1 και όπου n2, βαζεις k2! Το θεμα ειναι αν αυτο το πραγμα προκυπτει με διαιρεση, οπως καναμε πολυ απλα στη μονοδιαστατη περιπτωση. Αν βγαινει με διαιρεση, τοτε μπορουμε να παρουμε το πηλικο του καθε ορου ξεχωριστα; δηλαδη απο το αθροισμα να παρουμε τον πρωτο ορο, να βρουμε τι προκυπτει και μετα να συνεχισουμε με το δευτερο αθροισμα?

Αν βγαινει ετσι, εμενα μου προκυπτουν:
h(k1,k2)=
h(0,0)=2
h(1,3)=λ
h(2,6)=λ²
h(0,3)=-1
h(4,2)=μ
h(4,5)=-μ

Πηρα και αυτα που λεει περι μ και λ εις την ν-οστη δυναμη, οποτε οσοι οροι ειναι μεγαλυτεροι απο το ν ειναι αμελητεοι.
Συμφωνει κανεις μεχρι τωρα;

Και αντικαθιστωντας στον τυπο που δινεται τα k1 και k2 βρισκεται η λυση για το y!

Τωρα δικη μου απορια! Στην IIR υλοποιηση για τη 2Δ περιπτωση, χρειαζεται περα απο ελεγχο ευσταθειας (μαλλον θελει τους ελεγχους του θεωρηματος) και να δειξουμε οτι ειναι αναδρομικα υπολογισιμο! Ξερει κανεις πως γινεται αυτο;

Τα h ετσι μου βγαινουν και μενα.

Στο 3ο θεμα οταν πολλαπλασιαζω με x(n-2) ,βγαινει Rx(-2) και καταληγει σε λ^4  ή κατι εχω καταλαβει λαθος?

Ναι, αυτο πρεπει να σου βγει! Γενικα η συναρτηση αυτοσυσχετισης ειναι αρτια, οποτε μπορεις να θεωρησεις ότι R[-2]=R[2] για να διευκολυνθεις και με τους υπολογισμους.  ;)

Thanks...

Ωραια, πανε τα δυο.Να δουμε τωρα πως θα ξεμπερδεψουμε με το 2ο.

Ρε παιδιά διαβάζω τις ασκήσεις τις περσινές, τα λυμένα παλιά θέματα και τις σημειώσεις του Στρίντζη αλλά δεν μπορώ να καταλάβω το 3ο θέμα τις προόδου πως λύνεται, πώς βγαίνουν έτσι αυτές οι αυτοσυσχετίσεις? Επίσης υπάρχει κάτι που μπορώ να διαβάσω για κωδικοποίηση?(Αριθ.--Hufman) Από σημειώσεις, θέμετα κτλ μου δημιουργούνται πολλές απορίες...
Εντωμεταξύ είδα κάτι τρελά 10αρια στην πρόοδο μπορεί κάποιος από αυτούς να μας πει τπτ?
Από που διάβασε για παράδειγμα...
Το βρίσκω very hard να διάβασε κάποιοςαπό σημειώσεις ή τπτ ασκησούλες και να έγραψε 9-10...



Ναι αλλά πέρυσι στα πρότυπα τα είχε αλλάξει αρκετά μου φαίνεται(τον Ιούνιο). Δεν είναι σίγουρο ότι θα βάλει παρόμοια...
We will see...

Για το τριτο θεμα δες στο παραρτημα μετα το ΜΡ3 κλπ που λεει για βελτιστο γραμμικο εκτιμητη και την αρχη της ορθογωνιοτητας!

Παιδιά υπάρχει κάποιος που έλυσε το 2ο θέμα της απαλλακτικής; Ή να μας δώσει μία κατεύθυνση τουλάχιστον; Κάνει κάτι επαναλήψεις ο Στρίντζης και καλό είναι να είμαστε έτοιμοι για κάθε ενδεχόμενο.

Ενα προχειρο σχημα για υπερδειγματοληψια και υποδειγματοληψια!

Ηθελα με τη σειρα μου να παρακαλεσω εν οψει Σεπτεμβριου αν εχει καποιος κατι παραπανω απο mp3 και απο αυτοσυσχετισεις να ανεβασει,γιατι σε γενικες γραμμες δεν εχω καταλαβει τι γινεται.

Ευχαριστω

Οι βαθμοί των εργασιών ισχύουν και για την εξεταστική Σεπτεμβρίου?

Στις σημειώσεις για την κωδικοποίηση και συμπίεση σήματος στη σελ.71 στο κάτω μέρος όπου έχει ένα παράδειγμα εύρεσης του βέλτιστου εκτιμητή , είναι όντως όλο λάθος ή εμένα μου φαίνεται?

Τον είχα ρωτήει και μου είχε πει όχι...

πώς γίνεται αυτό!!!?

 :(

δεν εχει λαθος, απλα απο την 69 σελιδα παει στην 71 και μετα στην 70. τυπωσαν λαθος τις σελιδες

Ναι, οκ αλλά δεν εννοώ αυτό. Εγώ ρωτάω αν είναι λάθος οι τρεις τελευταίες σχέσεις με τις Rx στο κάτω μέρος της 71 σελίδας.

Επίσης, επειδή δεν έχω χρόνο να ψάξω... δίνουμε με ό,τι θέλουμε ανοιχτό???

Στα μαθήματα του Στρίντζη πάντα είναι όλα ανοιχτά.

Δεν προλαβαίνω να κοιτάξω σημειώσεις για να σου πω αν είναι λάθος...αν καταλάβεις πώς βγαίνουν οι συμμετρίες σε τέτοιου είδους ασκήσεις δεν θα έχεις πρόβλημα...κοίτα καμιά λυμένη άσκηση

Οντως σκοπος ειναι να καταλαβεις πως βγαινουν

Αυτο με τις αναποδες σελιδες ισχυει οπως ισχυει και οτι κ εγω διαβαζωντας τις 3 γραμμες λυση νομιζω πως κατι δεν παει καλα... Καταρχην επανω εχω α0 α1 α2 και κατω α1 α2 α3... αλλα τεσπα

Αν εχω ωρα και το ξαναδω μετα θα πω για σιγουρα παντως προσπαθα να καταλαβεις πως αρχιζεις τη σκεψη μεσα στην ορθογωνιοτητα-->αντικατασταση εκτιμητη-->σπασιμο σε επιμερους Ε-->αντικατασταση με Rx και δημιουργια εξισωσεων

Συμφωνώ ότι έτσι βγαίνει και γιαυτό μου φαίνεται λάθος η λύση στις σημειώσεις.

Επίσης, γενικά η συνάρτηση αυτοσυσχέτισης παρουσιάζει άρτια συμμετρία ? Δηλαδή ισχύει για παράδειγμα ότι Rx[-1,1]=Rx[1,-1] ή όχι πάντα ??

για τα Rx για να μου φυγει η ιδεα

E{x(n1-1,n2)*x(n1-1,n2)}==Rx(0,0) etsi???

enw x(n1-1,n2)*x(n1,n2-1)==Rx(-1,1)

E?

H αρτια συμμετρια ισχυει αποσο ξερω

δλδ Rx(-1,0)=(1,0) δλδ θα επρεπε και Rx(-1,1)=Rx(1,-1)=Rx(1,1)??

Όλες οι ασκήσεις του έχουν σχεδόν πάντα άρτια συμμετρία(βλέπε πώς ορίζεται η Rx)
Αν π.χ.δώσει Rx(m1,m2)=sqrt(m1+m2) προφανώς δεν ισχύει άρτια συμμετρία!
Αλλά δεν δίνει οπότε μη σε απασχολεί!

Θα σου πω από ότι θυμάμαι. Αυτό είναι σωστό.


Εγώ θα έβγαζα αυτό το αποτέλεσμα.
x(n1-1,n2)*x(n1,n2-1)==Rx(1,-1)
Αλλα και πάλι λόγω συμμετρίας από ότι φαίνεται είναι το ίδιο.

Νομίζω ότι δεν μπορεί να δώσει αυτή την Rx που λες, επειδή εμείς εξετάζουμε συναρτήσεις αυτοσυσχέτισης(Rx) μόνο για (ασθενή) στάσιμα σήματα.Αυτό πρακτικά σημαίνει ότι η μέση τιμή του σήματος είναι σταθερή(δεν μας ενδιαφέρει εδώ) και ότι η Rx εξαρτάται μόνο από το μέγεθος κάποιου διαστήματος. Και εξηγούμαι:

Στο 1D:

Ο ορισμός της Rx είναι Rx(t1,t2)= E{ x(t1) *x(t2)}. Αν όμως θέσω t2-t1=τ τότε έχω

Rx(t, t+τ)=E{x(t) *x(t+τ)} .Αν αποδείξω ότι το τελευταίο εξαρτάται ΜΟΝΟ απο το μήκος τ του διαστήματος τότε το σήμα μου είναι ασθενές στάσιμο.

Προφανώς,στην 2D επέκταση της παραπάνω απόδειξης ,επειδή τα n1,n2 είναι ανεξάρτητα μεταξύ τους θα ισχύουν τα ίδια πράματα.

Therefore, η συνάρτηση Rx(m1,m2)= sqrt(m1+m2) δεν πληρεί τα κριτήρια γιατί αν θέσω όπου m1'=-m1 και m2'=-m2 τότε αυτόματα η Rx(m1',m2') !=Rx(m1,m2) αν και το διάστημα είναι το ίδιο σε μέγεθος.Άρα η Rx δεν είναι συνάρτηση αυτοσυσχέτησης ασθενούς στάσιμου σήματος,και άρα δεν μπορεί να στην δώσει να την χρησιμοποιήσεις.



Ναι,σωστά τα χεις.




edit:

Γενικότερα, ισχύει Rx(τ)= Rx(-τ) στις Rx που εξετάζουμε στο μάθημα αυτό οπότε μην ανησυχείτε για τα πρόσημα!!

Αν έχουν άρτια συμμετρία οκ. Αν όχι όμως τότε εγώ που υπολογίζω για παράδειγμα το Ε{x(n1-1,n2)*x(n1,n2-1)}=Rx(1,-1) και το Ε{x(n1,n2-1)*x(n1-1,n2)}=Rx(-1,1) (βάσει του τύπου Rx[m]=E{x[n+m]x[n]} ) έχω πρόβλημα διότι θεωρώ ότι  Ε{x(n1-1,n2)*x(n1,n2-1)} είναι ισοδύναμο σαν έκφραση με το Ε{x(n1,n2-1)*x(n1-1,n2)}...

Κάνω κάπου λάθος??


σωστό


εγω θα το έγραφα ίσο με Rx[1,-1] αλλά μπορεί να είναι το ίδιο αν έχω συμμετρία

οκ. μπορώ να πω ότι καλύφτηκα από τον Godgatesusall....

Ε . ΚΤΑ . ΚΤΑ  ;D

Παμε δυνατα το βραδυ.... ;)

μάθημα Ψηφιακών Φίλτρων 6/4/2011

6 Απρ 2011 12:27 μμ
Σεμερτζίδης

Το  σημερινό  μάθημα  Ψηφιακών  Φίλτρων  δεν  θα  πραγματοποιηθεί.
Θα  ανακοινωθεί  ημερομηνία  αναπλήρωσης.

ακουστηκε τιποτα για απαλλακτικη προοδο στο μαθημα????

Ας το πει το ποιημα καποιος παρακαλω

Δεν θα έχει πρόοδο φέτος..

υπαρχουν πουθενα η εχει καποιος λυμενα θεματα απο προηγουμενες χρονιες?

κανείς? :P

δεν ειπαμε παρακαλω μαλλον ...

ΠΑΡΑΚΑΛΩ???  :-[

Πάνω σε αυτό να ρωτήσω και εγώ κάτι: στη σελίδα 71 που έχει τη βέλτιστη πρόβλεψη στις 2 διαστάσεις και παίρνω την πρώτη εξίσωση και μου βγαίνει άλλο. Θα κάνω όλες τις πράξεις για να καταλάβω που κάνω το λάθος, αν μπορεί κάποιος να μου εξηγήσει

E{x[n1-1,n2](x[n1,n2]-x^[n1,n2])}=0->E{x[n1,n2](x[n1,n2]-a0x[n1,n2-1]-a1x[n1-1,n2]-a2x[n1-1,n2-1]))}->.....->
E{x[n1-1,n2]x[n1,n2]}=a0E{x[n1-1,n2]x[n1,n2-1]}+a1E{x[n1-1,n2]x[n1-1,n2]}+a2E{x[n1-1,n2]x[n1-1,n2-1]}->
Rx[1,0]=a0Rx[1,-1]+a1Rx[0,0]+a2Rx[0,-1]
Βασικά μου βγαίνει αυτό, τώρα αν πάρουμε τις συμμετρίες φεύγουν τα πρόσημα, αλλά και πάλι δεν είναι το ίδιο με αυτό που βγαίνει στο βιβλίο. Θα μπορούσε κανείς να μου εξηγήσει τι ακριβώς γίνεται γιατί ενώ το είχα καταλάβει στο μάθημα τώρα αρχίζει να με μπερδεύει :(. Ευχαριστώ :)

(http://upload.wikimedia.org/math/6/d/d/6dd3dcc9a8c29fa6880ae03b377a15a5.png)

μια χαρα το κανεις, το βιβλιο πρεπει να εχει λαθος

Ευχαριστώ ρε συ είχα αρχίσει να απελπίζομαι.... Όλο το πρωί προσπαθούσα να το ξεμπερδέψω. Μπορεί να το έκανα και 1000 φορές!

για ποιο βιβλιο μιλατε? απο σημειωσεις Στριντζη δεν τα βλεπετε??

Ναι τις σημειώσεις του Στρίντζη μιλάμε! ;)

Παιδιά μπορεί κάποιος να ανεβάσει κανένα διασταυρωμένο αποτέλεσμα των θεμάτων 2011.Τνχ.

Κατσε καλε ακομα καλα καλα δεν προφτασαμε να γραψουμε :P
Παντως τα θεματα ηταν ανακυκλωση, ολα τα εχει ξαναβαλει και αμα δεις σε διπλανο τοπικ εχουμε πει τις λυσεις τους λιγο πολυ.  ;)

...Βεβαια το "διαασταυρωμενο" μονο ο Στριντζης το ξερει... :P

Οντως ολα ανακυκλωση....

Δεν ειχα ωρα να γραψω το 1 μονο , αλλα και με τα αλλα happy ειμαι

Ενταξει, το περνας τωρα Arashi? Με τρομαξες λιγο με αυτο το "4 φορες" αλλα νταξ βατα ητανε!

Φαινεται ειχε κεφια ο Στριντζης στα τελευταια του θεματα....κριμα που φευγει, ποιος θα μας κανει τωρα ΨΕΕ?????? :'(

kati akousa gia asymeon

Αν σου πω οτι έβγαλα άκρη ποιά είναι η λύση στο θέμα με τις 32 υποζώνες ψέματα θα λέω.Αν μπορείς ανέβασε την λύση αυτού καθώς και το Θέμα 1ο.Τνχ

Ο Συμεω θα παρει Προτυπα(που θα πανε 9ο εξαμηνο) δυσκολα να παρει και ΨΕΕ... :-\

9ο? yes! επιτέλους ένα ενδιαφέρον μάθημα στο 9ο! :D

o πιτσιανης θα παρει τα φιλτρα

omg

Μην εισαι και τοσο σίγουρος. Τα τελευταια νέα που εχω είναι οτι θα τα παρει ο Ντελο :)

Πάντως μαρέσει που τα ονόματα που "παίζουν" είναι όλοι σχετικοί με το αντικείμενο καθηγητές.

Εγώ λέω να τα πάρει ο παπαγιάννης :P

Εγω ψηφίζω ρόθο

Και ο ιδιος παντως κατι τετοιο λεει  ;)

και μην το συζητατε παραπανω εδω περα γιατι θα αναγκαστω να τα κοψω

οΟ
πρώτη φορά εδώ και καιρό που νιώθω την ανάγκη να προσευχηθώ




@αράσι
νιανια

Μιλανε οι κοκκινοι ρε μλκ!  ;D ;D ;D ;D

και ρεύουσι και κλάνουσι

Παιδιά, οι σημειώσεις του Στρίντζη είναι αυτές που έχει στα download, με τίτλο "Κωδικοποίηση - Συμπίεση σήματος"; Ή υπάρχουν κι άλλες;

Καλημέρα,
δεν μπορώ να δω στο ετημμυ τώρα αλλά οι σημειώσεις που είχαμε πάρει είναι ένα βιβλιαράκι που γράφει κωδικοποίηση - συμπιίεση μονοδιάστατου σήματος (73 σελίδες) κι ένα άλλο που λέει Δισδιάστατη επεξεργασία σήματος (83 σελίδες)

 :)

Ευχαριστώ!

Έχει κανείς ιδέα τι θα παίξει με τα φίλτρα φέτος? Από όγδοο πήγε ένατο, και θα δίνεται πλέον με τα χειμερίνα. Γι' αυτούς που το είχαν πάρει στο περασμένο εαρίνο και όχι στο τρέχον εξάμηνο, τι γίνεται? Μπορούν να το δώσουν σε αυτή τη διπλή?

οχι κανονικα στο 8ο ειναι.. απλα ο καθηγητης νομιζω δεν μπορουσε σε αλλες ημερομηνιες

Με ανοικτά τα πάντα όλα γράφουμε ε; Επειδή δεν έχω το βιβλίο, μόνο με σημειώσεις να υπάρχει ελπίδα; :P ok, τώρα είδα ότι μπορούμε να το κατεβάσουμε

Με τις ασκήσεις τι παίζει στο μάθημα; Είναι υποχρεωτικές; Εάν όχι, πως βαθμολογείσαι εάν δεν τις έχεις κάνει;

Όχι, δεν ήταν υποχρεωτικές. Απλώς αν τις είχες κάνει, ανάλογα και με το πώς σού τις είχαν βαθμολογήσει κατά την διάρκεια του εξαμήνου, μετρούσαν προσθετικά στον βαθμό που θα έγραφες στην εξέταση του μαθήματος.(Με την προυπόθεση οτι θα έγραφες βαθμό >=5). Ουσιαστικά είχαν χαρακτήρα βελτίωσης τελικού βαθμού στο μάθημα.

Έχει κανείς τις λύσεις απο τον Ιούνιο που μας πέρασε; Αν ναι, κι από όλους αυτούς που το είχαν περάσει και με καλό βαθμό,(Ιούνιο είχαν παίξει πολυ καλοί βαθμοί-γι'αυτό το λέω), μπορεί κάποιος να τις ανεβάσει;;

και σημειώσεις έχουμε ανοικτές στην εξέταση; :P

ναι.. Γι'αυτό αν έχει κάποιος του Ιουνίου ας κάνει μια καλή πράξη..  ::)

ναιιι... ή έστω κανά hint? :P Ειδικά αυτή με τις υποζώνες του mp3 πως λύνεται ρε παιδί μου δεν μπορώ να βρω τπτ

(<--- χαζός)

Επειδή βαρίεμαι να ψάχνω μπορεί να πει κάποιος συνοπτικά με τι ασχολείται το μάθημα (επί καθεδρίας Πιτσιάνη πλέον)?

Έχει αλλάξει από "Θεωρία ψηφιακών φίλτρων" σε "Ψηφιακά φίλτρα στην πράξη". Περιέχει
-Μετασχηματισμούς Z, FFT, DFT
-Πίνακες και διανύσματα συσχέτισης και αυτοσυσχετισης
-Φίλτρα γραμμικής βελτιστοποίησης όπου ανήκουν τα:
  -Φιλτρα Wiener
  -Αλγόριθμος Levinson Durbin
-Φίλτρα ελαχιστοποίησης τετραγωνικού σφάλματος όπου ανήκουν τα:
  -Αλγόριθμος LMS και mods αυτού (Block LMS και Fast LMS)

Πρέπει να ξέρεις άψογη γραμμική άλγεβρα γιατί όλοι οι αλγόριθμοι έχουν πράξεις με πίνακες.

Μήπως έχει κανείς αξιοπρεπείς φετινές σημειώσεις να με δανείσει;

Αναρωτιέμαι υπάρχει σωστή άσκηση στο φυλλάδιο ασκήσεων???

έβγαλε ανακοίνωση ότι διόρθωσε κάποια πράγματα και να τις ξανακατεβάσουμε..
 για ποια λες?

http://www.playandroid.com/blog/wp-content/uploads/2012/05/Bitch-Please.png (Γιατι δεν ανοιγει με [img]? :P)

Τις καινούργιες έχω κατεβάσει. Δεν είναι κάτι συγκεκριμένο. Λείπουν παρενθέσεις, αριθμοί και αποτελέσματα εμφανίζονται από το πουθενά, λάθη σε αποτελέσματα. Τι άλλο???

στο φυλλαδιο για τα wiener στην 3η ασκηση μπορει να μου εξηγησει καποιος γιατι ισχυει αυτο??

ryd = rys = rss(0) + rbs(0) = rss

με y συμβολίζει την είσοδο?

Όχι η έξοδος

ναι αλλα λεει στην 1η εξισωση hopt = Ryy^(-1) ryd (0)

συμφωνα με τον ορισμο το R για το βελτστο wiener ειναι ο correletion matrix της εισοδου..  :-\ :-\ ή οχι??

Τι να σου πω. Είμαστε 4 άτομα μαζεμένοι εδώ και είχαμε αποφασίσει ότι είναι η έξοδος.

True story...

Οι ασκήσεις είναι ένα μόνιμο "dafuq???" :D

https://www.youtube.com/watch?v=EeGe1iLhYrE

έχει καταλάβει κανείς πως γίνεται η παραγοντοποίηση του πίνακα μετασχηματισμού Fourier με γινόμενο Kronecker?

http://www.ece.uprm.edu/~domingo/teaching/inel6050/Basic_Kronecker_Notes.pdf

H σχέση 17 στο παραπάνω pdf.

Όπου P_N,S είναι ένα Permutation matrix πχ P_4,2 = [1 0 0 0;0 0 1 0;0 1 0 0;0 0 0 1]; δηλαδή αλλάζει τις σειρές τους πίνακα με τον οποίο πολλαπλασιάζεται από αριστερά P*A από 1 2 3 4 σε 1 3 2 4. Π.χ P_8,2 από 1 2 3 4 5 6 7 8 -> 1 3 5 7 2 4 6 8

Και Τ_N,S =
[Ι_S
     Ω_Ν]
όπου Ω_Ν τα πρώτα Ν/2 στοιχεία είναι 1 και τα υπόλοιπα είναι exp(-j*2*pi*i/N) όπου i=0:N/2

Ο τρόπος υπολογισμού τους Ω είναι δικός μου μπακάλικος BE WARNED

Μερικές ερωτήσεις προς όλους όσους πέρασαν το μάθημα τον Ιούνιο :

Από που διαβάσατε για το μάθημα; Γενικά δεν ψήνομαι να διαβάσω από το αγγλικό βιβλίο γιατί θα χρειαστώ περισσότερο χρόνο αλλά αν βοήθησε στις εξετάσεις τότε οκ.
Στο μάθημα πάτησα 1-2 φορές οπότε δεν έχω ιδέα από αυτά που είπε σε παραδώσεις.
Επίσης, τι είναι απαραίτητο να ξέρει κανείς από ψηφιακή επεξεργασία σήματος πριν ξεκινήσει το διάβασμα; Εννοώ πράγματα που δεν τα εξηγούν τα βιβλία αλλά θεωρούνται δεδομένα, πχ μετασχηματισμός z.
 

Έχοντας περάσει το μάθημα σου λέω οτι το αγγλικό βιβλίο δεν μπορείς να το αποφύγεις. Εγώ τουλάχιστον δεν βρήκα κανένα ελληνικό που να καλύπτει τα ζητούμενα, αλλά εντάξει και το αγγλικό δεν ειναι τπτ τραγικό, αν ξέρεις βασικά αγγλικά το παλεύεις. Το βιβλίο από το οποίο δίνει ύλη, προσωπικα το βρήκα advanced. Εγώ αρχικά διάβασα αυτό: http://www.amazon.com/Adaptive-Filters-Theory-Applications-Farhang-Boroujeny/dp/0471983373 To βιβλίο το βρήκα εξαιρετικό, προφανώς δεν το αγόρασα, το κατέβασα. Αφου τελείωσα με αυτό και επειδή είχα χρόνο διαβασα και τα αντίστοιχα κεφάλαια που δίνει ως ύλη από το βιβλίο του Haykin. Όσον αφορά τα προαπαιτούμενα εννοείται πρέπει να ξέρεις μετασχηματισμό Z, συνέλιξη, FIR, IIR. Επίσης το μάθημα ξεπερνάει τα όρια αυτού που εμείς μέχρι τώρα γνωρίζαμε σαν ψηφιακή επεξεργασία σήματος, αφού περιλαμβάνει γραμμική άλγεβρα και αλγόριθμούς. Ουσιαστικά χρησιμοποιείς αλγορίθμους για να βελτιστοποιήσεις ορισμένα στοιχεία. Συνεπώς θα πρέπει να είσαι ανετος στη χρήση πινάκων και διανυσμάτων.Τέλος αν τελικά δώσεις το μάθημα διάβασε καλά τις ασκήσεις που έχουν ανεβεί στο ethmmy. Γενικά το μάθημα, πλεον κάνοντας σύγκριση και με το πως ήταν επί Στρίτζη, έχει πολύ ενδιαφέρων, απλά δεν ταιριάζουν όλοι με τον καθηγητή και με το πώς αυτός το διδάσκει.

Αυτά

εξαιρετικη αναλυση. αρα δε το εχω πλεον το μαθημα, πρεπει την επομενη φορα γτ δε προλαβαινω.. :( thanks και απο μενα

αμα θες να πας να το δωσεις με ελαχιστο διαβασμα διαβασε μονο μετασχηματισμο Ζ και τις ασκησεις του eTHMMY και τραβα! :P

γενικα και γω ειχα τρομαξει και ενθουσιαστει ταυτοχρονα με τη νεα μορφη του μαθηματος και κατεβασα πολλα ebook και διαβασα σημειωσεις και απο αλλα πανεπιστημια κλπ. εν τελει εδωσε το 1ο θεμα δωρο και αλλο ενα σχεδον ιδιο με λυμμενη ασκηση του eTHMMY και μου φανηκαν αχρηστα ολα οσα διαβασα :D
το πλεγμα δεν ειχα ιδεα πως να το λυσω.

Κρίνοντας από τα θέματα του Ιούνη αυτό όντως ισχύει, αν θες να το περάσεις με κανένα 5-6, και πάλι στο όριο θα είσαι. Προσωπικά δεν θα το επιχειρούσα, but that's just me.

Το αγγλικό βιβλίο είχα διαβάσει, γιατί με βάση αυτό έκανε το μάθημα και τις εργασίες απ'ότι κατάλαβα. Έχει και στο ethmmy λυμένες τις ασκήσεις που έκανε στο μάθημα. Γενικά, ήταν λίγο φλου γιατί ήταν η πρώτη φορά που έβαζε θέματα ο Πιτσιάνης, αλλά τελικά έβαλε εύκολα. Το πρώτο θέμα ήταν σχεδόν ίδιο με την πρώτη εργασία, αλλά πιο απλό. Το δεύτερο θέμα ήταν σχεδόν ίδιο με μια λυμένη άσκηση και το τρίτο ήταν κάπως πιο θεωρητικό και έβγαινε μέσα από το βιβλίο.  :D

Από ΨΕΣ δε νομίζω να χρειάζεται κάτι απαραίτητα, ίσως βοηθάει αν τα έχεις ξαναδεί.

Εγώ πέρασα το μάθημα μόνο με γνώσεις ΨΕΣ.
Τι που ζορίστηκα και έκανα τις εργασίες;
Έγραψα 4.5 - λόγω κακής μέρας μες στην άρνηση να το διαβάσω/περάσω :P
και μου το έκανε 5 εν αγνοία μου (το είδα περασμένο στο itc) και μη λαμβάνοντας υπόψη τους 2 βαθμούς έξτρα των εργασιών.

Τρέχα γύρευε.



Τα 'πα.




ΥΓ
αν ξέραμε την ύλη του Στοχαστικού με τον αμερικάνικο φορμαλισμό που επιδεικνύει ο Πιτσιάνης στα Φίλτρα, το μάθημα θα ήταν απλά ανύπαρκτο

το αγγλικο βιβλιο που το βρισκουμε αληθεια; :)

950 αλεξανδρεια