THMMY.gr

Αν ναι,και αν έχετε διάθεση, τι θα λέγατε σε κάποιον για να προωθήσετε τον τομέα σας;
 Κυρίως θα θελα να ξέρω αν ισχύει πράγματι αυτό που λένε ότι έχετε μόνο μαθηματικά,και κατ'επέκταση δεν είστε τόσο 'πρακτικός' τομέας.
Και αν αυτό τελικά είναι καλό ή κακό.
Μια και ο τομέας αυτός δεν έχει έναν Παπαγιάννη να λειτουργεί ως κράχτης,ούτε πληθώρα φοιτητών, θα ταν αρκετά χρήσιμη η γνώμη σας :)

Δεν ημουν, δεν ειμαι, δεν θα γινω.

ευχαριστώ για την πολύτιμη απόθεση της γνώσης σου : D

ειστε τηλεπ?

Μην γινεται ποτε! Βεβαια θεωρω χειροτερο το να γινεις προγραμματιστης απο τηλεπ :P

https://www.youtube.com/watch?v=wE1aBK9GGhI

Τηλεπ μοιάζει. Τηλεπ πήγαινε.

Δεν ειμαι τηλεπ, αλλα θα σε προτεινα να πας..τωρα για τα μαθηματικα που λες σιγουρα εχει περισσοτερα απο τους αλλους 2 τομεις  8))

Nα πας,θα ειναι σχεδον σαν να κανετε ιδιαιτερα,ασε που εχει και τηλεποταβερνα.

Η απαντηση στην ερωτηση του τοπικ ειναι "Καλα να παθετε"

Η τηλεποταβερνα ειναι ανοιχτη κ σε αλλο κοσμο (οχι?) αρα δεν ειναι πειστικο επιχειρημα :P

Εμένα ο τίτλος μου θύμισε τη διαφήμιση:

-Έχεις γάλα;
-Φτειάξε κρέμα Γιώτης!

Ο καλύτερος τομέας είναι αυτός που σου αρέσει/ενδιαφέρει περισσότερο.
Και νομίζω έχεις ήδη μια ένδειξη για το τι σου αρέσει/ενδιεφέρει περισσότερο.

Και επίσης ένας ακόμα σημαντικός λόγος είναι ΜΗΝ ΕΡΘΕΤΕ ΑΛΛΟΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΗΔΗ ΠΟΛΛΟΙ

 :P

Δε θεωρώ οτι πρέπει να σου πω κάτι για να προωθήσω τον τομεα μου. στην τελική, δεν έχω κάτι να κερδίσω. κοινώς τράβα όπου γουστάρεις.

Ναι είμαστε λιγότεροι (αυτό πάει στα +), ίσως έχουμε περισσότερα μαθηματικά από τους άλλους τομείς-  παρεμπιπτόντως  μην τρελαινόμαστε δεν κάνουμε και σχετικότητα (βασικά δε μαθαίνουμε κάτι καινούριο) απλά οι άλλοι κοντεύουν να ξεχάσουν το εσωτερικό γινόμενο και κάνουν τους τηλέπ να φαίνονται Karatheodoriδες. Ο σχολιασμός των μαθηματων σίγουρα δε μπορεί να γίνει σε μία σύντομη απάντηση και σίγουρα εξαρτάται και από το φοιτητή- 3/7 κάθε εξαμήνου είναι επιλογής. Σαν γενική ιδέα: κεραίες, δίαδοση η/μ κύματος σε κάποιο μέσο, σήματα. Τέλος για τη διπλωματική, αυτό κι αν εξαρτάται από το φοιτητή, μία πιθανότητα είναι ο υπολογιστικός ηλεκτρομαγνητισμός-σε περίπτωση που σε ψήνει ο προγραμματισμός. Τούτ' έστιν, λύνω τις εξισώσεις του Maxwell σε διάφορα προβλήματα (γεωμετρίες, υλικά) με κώδικα (συνήθως Matlab, ή χρησιμοποιώ ένα έτοιμο λογισμικό για να κάνει για εμένα τη χαμαλοδουλειά και εγώ απλά παίρνω τις όμορφες καμπύλες για να πω οτι ένα εξάμηνο έκανα και κάτι!

Τα παραπάνω τα είπα ως μία υποτυπώδη απάντηση. Το καλύτερο που έχεις να κάνεις εάν πραγματικά ενδιαφέρεσαι και θες να το ψάξεις σοβαρά είναι να πας να μιλήσεις με κανα καθηγητή που ίσως σε διαφωτίσει περισσότερο. Θα σου προτεινα να βρεις Γιουλτση, Κανταρτζή, Κριεζή (η σειρά είναι αλφαβητική!) και για να καλύψεις μεγαλύτερο φάσμα αντικειμένων Καραγιαννίδη, Χατζηλεοντιάδη.

Θα συμφωνήσω σε όλα και φυσικά θα σου πω πως ναι κάνουμε περισσότερα μαθηματικά αλλά δεν είναι και το τέλος του κόσμου. Προσωπικά θα σου πρότεινα να έριχνες και μια ματιά στα αντικείμενα που αναφέρθηκαν  και παραπάνω γτ κακά τα ψέματα αν δεν γουστάρεις το ή τα αντικείμενα του τομέα θα έχεις θέμα μεγάλο(αυτό προφανώς ισχύει για όλα). Κάτι το οποίο αξίζει να ξες είναι πως σχεδόν όλα τα μαθήματα δίνονται με ανοιχτά τα πάντα αλλά προϋποθέτουν και κάτι περισσότερο από την κατανόηση του μαθήματος. Δεν είναι του στυλ θα δεις θέματα παλιά και είσαι καλυμμένος-η, Αυτό είναι ίσως και από τα πιο ωραία του τομέα χωρίς φυσικά να υπονοώ πως δεν γίνεται αντίστοιχα και στους άλλους τομείς.

Υ.Γ Όλοι οι καθηγητές είναι πρόθυμοι να σε βοηθήσουν αρκεί να κανονίσεις ένα ραντεβού μαζί τους οπότε μην αγχώνεσαι γι'αυτό και καλό θα ήταν
να επισκεφθείς όσους περισσότερους μπορείς αν θες να έχεις μια σφαιρική γνώμη για τον τομέα. 

Tilep...till the end of time
till the empires burn down

'cause I am what I am what I am what I am what I am




θα επανέλθω σοβαρότερα στη συνέχεια

και τώρα seriously
Να πας σε όποιον τομέα σου αρέσει γιατι η σχολή δεν βγαίνει αλλιως. Είναι που είναι απαιτητικη, αμα δεν γουστάρεις και αυτό που κάνεις θα γίνει μεγάλο κάρο.




Είμαι στον τηλεπικοινωνιακό τομέα κάμποσα χρόνια, μια συνολική ιδέα εχω διαμορφώσει. Μια αρχικη ιδέα για το τί ειναι ο τηλεπ μπορείς να την πάρεις απο τα Σήματα, τις Αναλογικές, και τα Πεδία (ειδικά την Διάδοση Ι). Αφού μπεις στον τηλεπικοινωνιακό τομέα πρέπει να διαχωρίσουμε τα μαθήματα και την διπλωματική εργασία (Master Thesis :P).

Τα υποχρεωτικά μαθήματα του τηλεπικοινωνιακού τομέα γενικά παντα έχουν ένα εμφανές μαθηματικό υπόβαθρο απο πίσω το οποίο είναι συνήθως ο Λογισμός ΙΙ, οι Διαφορικές Εξισώσεις, και τα Σήματα (Fourier). Αυτό δε σημαίνει γενικά πως τα κατανοούν όλοι, και σε αυτό διευκολυνει γενικώς η χρήση τύπων που έχουν εξαχθεί απο την μαθηματική ανάλυση, εμπειρικοί τύποι ή κυκλωματικά αναλογα (κεραίες). Δηλαδή, όπως καταλαβες, παρότι οι τηλέπ εχουν αρκετά μαθηματικα, δεν ειναι Karatheodoriδες.


Το πόσο "πρακτική" ή "θεωρητικη" θα γίνεις (αν και σε ένα τμημα μηχανικων μαλλον όλοι λίγο πολυ πρακτικοί βγαίνουν) εξαρτάται απο τις δύο υπολοιπες παραμέτρους που είναι τα μαθήματα επιλογής και η διπλωματική εργασία. Ο τηλέπ έχει την φήμη οτι έχει τα πιο "εξωτικά" μαθήματα επιλογής, απο εκείνα με έντονο το στοιχείο της Μαθηματικής Φυσικής ως εκείνα που είναι πιο πρακτικα και εχουν κατασκευαστικές εργασίες. Ως κατακλείδα των σπουδών έρχεται η διπλωματική εργασία, όπου, για να λέμε την αλήθεια, συνήθως στον τηλέπ είναι κυρίως προσομοιωτική (σε αντίθεση με τον ενεργειακό!) και όχι σε σχέση με πραγματικα μηχανήματα/μετρήσεις, εν τουτοις όμως αρκετές περιλαμβάνουν αυτο το κομματι ως συμπληρωμα.




Καταλήγοντας, ο τηλεπ δεν είναι απαραίτητα ο λιγότερο πρακτικός τομεας. Μπορείς να αποφύγεις την ενασχόληση με τα πολλα μαθηματικα. Ωστόσο είναι ο τομέας , που αν το θελήσεις μπορείς να εμβαθύνεις πολυ στη μαθηματική φυσική και στο φυσικό πρόβλημα, το οποίο έναν "πρακτικό" μηχανικό σίγουρα δε θα τον ζημιώσει.




ΥΓ τωρα ίσως οι δουλειες δεν ειναι αυτή τη στιγμη αρκετες στην Ελλάδα για τους τηλέπ....αλλα και για ποιούς είναι;





ΥΓ2 Βασικα τωρα για να λεμε αληθειες: αφού θες να πας τηλέπ, στην πραγματικότητα σου αρέσουν τα μαθηματικα, τι προβληματίζεσαι;; :P

To εφαρμοσμένο κομμάτι λείπει γενικά από τη σχολή, όχι μόνο από τους τηλεπ. Πάντως γενικά εστιάζεις λάθος. Δεν νομίζω ότι το θέμα είναι αν έχει πολλά μαθηματικά ή όχι ο τομέας, αφού το αν θα βγεις θεωρητικός ή εφαρμοσμένος είναι στο δικό σου χέρι και στο πως εσύ θα την ψάξεις την φάση. Τα μαθηματικά του τομέα έχουν εφαρμογές στην πράξη πολλές, άσχετα αν στην σχολή μπορεί να μην τις κάνεις. Ένα υπόβαθρο θα σου δωθεί, εσύ αν έχεις όρεξη το αξιοποιείς παραπάνω. Οπότε δεν νομίζω ότι αυτό είναι κριτήριο για την επιλογή τομέα.

Κριτήριο είναι το τι σαρέσει (κλισέ i know, αλλά έτσι είναι). Δηλαδή η σωστή απάντηση κάποιου τηλέπ εδώ (εγώ δεν είμαι) θα έχει να κάνει με τα αντικείμενα που ασχολείται ο τομέας, τις εφαρμογές που υπάρχουν και στη τελική πως μπορείς να χρησιμοποιήσεις τις γνώσεις σου αν σε πάρουν σε μια εταιρία στο τομέα του development. Τι μπορείς να βγεις από κει, σε ποια αντικείμενα μπορείς να κάνεις έρευνα αν πας προς μεταπτυχιακά/διδακτορικά κλπ. Αν σαρέσει τότε πας, ακόμα και πολλά μαθηματικά να έχει.

Οπότε οι γνώμες τηλεπ που νιώθουν από το αντικείμενο κάπως θα σε βοηθούσαν. Επίσης, κάνε ένα search σε διπλωματικές του τομέα να δεις με τι ασχολούνται περίπου στο τέλος, τις "υποκατευθύνσεις" κλπ.

Έλα ενέργεια να ανακαλύψεις τα βίτσια του καθένα, άλλος με τους μονωτήρες, άλλος με τα τυλίγματα, άλλος με το success story του, άλλος νομίζει ότι έχει χιούμορ..
Και στο τέλος θα σου έρχεται η στιχομυθία:
-Ωραία δεν είναι η ζωή;
-Καλή είναι

κοινως: don't  :D

Μπα μ' αρέσει ο τομέας μου, απλά λόγω εξεταστικής μου βγαίνει μια πικρία.

το πιστευω!
αλλα εχω ακουσει παρομοια παραπονα και απο αλλους ενεργειακους ;)
anyway βγηκα λιγο offtopic i think ::)

gpap huh?
δε ξερω αν λες αυτον παντως εγω νομιζω εχει πολυ γελιο.. :P

συνάδελφε σε σύγκριση ο ενεργειακός με τους τηλεπ είναι όαση.Στον τηλεπ παίρνεις ένα πακέτο σαβουρομαθημάτων,άθλιων καθηγητών και μπορεί να αρχίσεις τα ναρκωτικά.2,5 min χρόνια χαμένα είναι έτσι και αλλιώς(θα μπορούσαμε να παίρνουμε bachelor και να πηγαίνουμε για μαστερ κάπου αλλού λέμε τώρα),εσύ επιλέγεις  ;D

χαλάρωσε ρε δεν κάνω πλάκα  ;D
σε όλα αυτά που είπες είναι καλύτερος ο ενεργειακός τόμεας.Όσο για τους βαθμούς για πήγαινε να δεις Θεωρία Πληροφοριών βαθμούς και να κόβεσαι λόγω ολοκληρώματος! ;D
Τέλος για τα μεταπτυχιακά σχετικά με μας δεν πρόκειται να σε ρωτήσουν αν ήσουν τηλεπ ή ενεργειακός.Από φυσικό και μαθηματικό γίνονται ειδήμονες κομπιουτεράδες και ό,τι μπορεί να φανταστείς...το γενικό βαθμό σου θα σου ζητήσουνε μόνο από την σχολή..

Όσο για την αρχική ερώτηση του τόπικ.

Ο τομέας τηλεπ, όπως τον ζω από φίλους αλλά και από λίγα μαθήματα επιλογής που έτυχε να πάρω, έχει πολύ ενδιαφέρον.

Αν σ'αρέσουν τα σήματα κλπ πήγαινε. Θα μάθεις ωραία πράγματα.

Επίσης οι περισσότερες εργασίες που γίνονται στα μαθήματα αυτά έχουν σκοπό να σε προετοιμάσουν για τις εξετάσεις (δηλ κάνοντας την εργασία μαθαίνεις αυτόματα και τα αντίστοιχα κεφάλαια και στο τέλος έχεις μια επανάληψη να κάνεις) και επίσης είναι δομημένες έτσι που σε φέρνουν πολύ κοντά στο πραγματικό αντικείμενο του τηλεπ μηχανικού. Τέλος, λόγω του αριθμού των ατόμων, μπορείς πιο άνετα να συνεργαστείς τόσο με τους καθηγητές όσο και με τους συμφοιτητές σου.

Στον τομέα ηλεκτρονικής οι περισσότερες εργασίες μας είναι fail. Απλά μας τρώνε άπειρο χρόνο και ενέργεια και στο τέλος δε κρατάς και τίποτες σπουδαίο. Και όσον αφορά το hardware οι τηλεπ παίζει να γνωρίζουν 2-3 πραγματάκια πιο πρακτικά από μας.

τηλεπ.

Όχι τηλέπ και ποτέ δεν. Ευτυχώς για μένα και τους τηλέπ :D
Γουστάρω να πιάνουν κάτι τα χέρια μου και να νιώθω με την αφή ότι δουλεύω πάνω σε αυτό.
Γουστάρω να παίρνω σιγουριά ότι αν σκεφτώ να φτιάξω κάτι, μπορώ να το κάνω γιατί γίνεται, αρχίζοντας από μικρές κατασκευές.
Δε μου αρκεί να μου λέει κάποιος ότι γίνεται διατυπώνοντας μια θεωρητική ανάλυση.

ΝΙΩΣΤΕ ΡΕEEEEE

πίσω στο καβούκι μου

_cubic



υγ α ναι, ηλεκτρονικής λαίμαι

τραβα στο καβουκι σου! γιατι αμα θες μια χαρα μπορεις να κάνεις κάτι κατασκευαστικό. και μέσα από μαθήματα και πολύ περισσότερο μέσα από τη διπλωματική σου. (χωρίς να λέω οτι δε θέλουμε ως τομέας αρκετή παραπάνω δουλειά  στο κομμάτι της πρακτικής εφαρμογής)

Αμα θες να κανεις κατι κατασκευαστικο αρκει να χεις ιντερνετ και ελευθερο χρονο.  Μαντεψτε τι δεν εχουμε οι τημμυ.

Γενικα με τις δουλειες μετα τι γινεται?
(εγω το σκέφτομαι πολυ(μη σας πω το 'χω και σίγουρο) να παω τηλεπ!)

!!!!!

Μ αρεσει που εσυ απο ολα οσα λεγονται συγκρατησες μονο αυτο...  :P :P :P

Μετά το ενεργειακό τζάκι, η ενεργειακή ταβέρνα.
2310-521010

θα μετρούσε άπειρα, με 900kV μπορείς να  διασπάσεις πολλά πράματα :D

Να υπενθυμίσω ότι το το τοπικ δεν είναι για να βρεθεί ποιος την έχει μεγαλύτερη από τους τομείς. Υπάρχει πληθώρα τοπικ με αυτό το θέμα. Κάποιοι ίσως το διαβάζουν για να αποφασίσουν. Ίσως θα ήταν καλύτερο να μιλάμε για το δικό μας τομέα και όχι για άλλους.

Δεν ξέρω αν ήταν για πράσινα ή μαύρα γράμματα.

Η προσωπική μου απάντηση όταν βρεθώ ρε πισι.

εεεεε σορρυ που παρεμβαίνω στην Μαχη των Τομέων, αλλα νομιζω πως το τόπικ ανοιξε για να ρωτησει ο δημιουργός του για το τι αξιζει στον Τηλεπ...
δηλαδή μαλλον το χει αποφασίσει να παει τηλεπ, αλλα θελει λίγο ενθάρρυνση  :P

Για σας δουλευουμε μην ανησυχεις. Με αυτα που βλεπει και διαβαζει σε σας θα παει  ;D ;D ;D ;D ;D ;D Στους ταπεινους τηλεπ

τηλέπ έχει τα πιο ωραία αγόρια

Ναι βασικα η pepperann πρεπει να ειναι πολυ ευτυχισμενη μ αυτα που βλεπει...
και wtf με αυτες τις συζητησεις ρε πουστη...
γνωμες γνωμες γνωμες. Η μιζερια η ιδια ειστε
σταδιαλα

Οι άντρες τηλεπ την έχουν μεγάλη και οι γυναίκες μεγάλα βυζιά.

Στους άλλους τομείς οι φοιτητές είναι παιδεραστικά, νεκρόφιλα, ανθρωποφάγα, σαδιστικά πρεζάκια....έτσι άκουσα απο κάτι φίλους αλλά και απο κάτι μαθήματα επιλογής που επιβεβαίωσαν την άποψη αυτή.

Α!άσε που κάνουν και άσχετες ερωτήσεις!!!!

ναι και μενα μ αρεσει αυτο. ευγε

ε κοιτα δικιο εχεις, απλα εγω δε θελω να το βλεπω οταν ανοιγω ενα τοπικ που ισως να μου φαινεται ενδιαφερον.

Δώστε μου λίγο να το σώσω

πρεζα?

xD

Ορίστε η δική μου προσέγγιση στον ένα χρόνο [μόνο] στον τομέα:

Πάρα πολλά διαφορετικά αντικείμενα. Εγώ δεν πήγα για το πεδιακό της υπόθεσης και σίγουρα υπάρχουν πολλά να ασχοληθώ. Ακόμα και το πεδιακό της υπόθεσης, εκτός από το φουλ θεωρητικό κομμάτι με τους γνωστούς καθηγητές, έχει και πιο πρακτικό ενδιαφέρον, π.χ. με Γιούλτση ή Ξένο. Υπάρχουν ακόμα σήματα, τηλεπικοινωνιακά συστήματα, ηλεκτρακουστικές κτλ, βιοϊατρικές κτλ..
Γλυκούληδες καθηγητές. Δεν ξέρω αν φταίνε οι ίδιοι, αν εμπνέονται από το λίγο κόσμο ή αν σε όλους τους τομείς είναι έτσι, αλλά πολύ βοηθητικοί και προσιτοί θα έλεγα.
Λίγος κόσμος. Θετικό για το intimacy των σχέσεων, αρνητικό αν σ'αρέσει να μιλάς στο μάθημα :D
Τα μαθηματικά που αναφέρεις είναι αρκετά, αλλά όλα στο πλαίσιο όσων έχεις ήδη διδαχτεί. Τώρα που το ξανασκέφτομαι, δε νομίζω ότι έχει κομμάτια λογισμού ή άλγεβρας ή διαφορικών, αλλά για κάποιο λόγο έχω την εντύπωση ότι όλο γράφω μαθηματικά σύμβολα και πράξεις :D
Εργασίες κάμποσες αλλά ενδιαφέρουσες και βοηθάνε να μάθεις.

Γενικά, πολύ ευχάριστο κλίμα και κόσμος που ασχολείται πολύ και μπορεί να σε βοηθήσει.
Έγραψα χωρίς πολλή σκέψη, μάλλον υπάρχουν κι άλλα να πω

Αιντεεε.. Θα' ναι πρωί μάλλον

Boooyaaaah
και ο gpap γλυκουλης ειναι







Shit λαθος τοπικ..

Μετά από 3 μέρες σερί λύση ασκήσεων τηλεπισκόπησης θα σου έλεγα μακριά :P

---

Κατά τ' άλλα, ο τομέας έχει κυρίως 2 αντικείμενα. Τους τηλεψ (μαζί με τους σιγκανλπροσεσινγκαδες) και τους πεδιακούς (θεωρητικούς και εφαρμοσμένους).

Νομίζω τους πρώτους τους γνωρίζεις σχετικά καλά στο γενικό. Και τα αντικείμενα που διδάσκονται στα τηλεψ μαθήματα είναι, με τον ένα ή τον άλλο τρόπο, προέκταση των αναλογικών και του αναλογικού/στοχαστικού. Επίσης στα τηλεψ παίζει και αρκετά μεγάλο κενό για έρευνα κι έτσι...

Απ' τους δεύτερους πάλι γνωρίζεις μόνο τους θεωρητικούς και αυτούς απ' το πεδίο που ντααααξει. Αν και οι δεύτεροι δεν ήταν ο βασικός λόγος που πήρα τηλεπ, νομίζω μ' έκαναν να τον αγαπήσω περισσότερο. Γενικότερα άμα το ψήνεις να δεις πράγματα που δεν μπορείς να "δεις" νομίζω αξίζει (πχ να "δεις" τις λύσεις ΔΕ, να "δεις" το πεδίο, να δεις τον Χρυσουλίδη :P). Βέβαια μπορείς να πιεις και 2-3 γάρα και να την "δεις" εξ ίσου καλά :P.

Και τελειώνοντας αυτό για τα μαθηματικά νομίζω είναι μύθος. Τα προβλήματα πεδίου πχ που έχουν τα πιο δύσκολα μαθηματικά, δεν μπορούν να λυθούν αναλυτικά παρά σε πολύ εύκολες γεωμετρίες. Οπότε η εξέταση του πεδίου γίνεται ποιοτικά και σου παρέχονται αυτά που θα χρειαστείς σ' αυτόν τον τομέα. Από 'κει και πέρα η ανάλυση γίνεται απλά βρίσκοντας ισοδύναμα απλά μαθηματικά μοντέλα.

μιλάει τώρα άτομο που χει παρει διπλωματική στον Κριεζή...με τη μια ακυρώνει όλα οσα έγραψε παραπανω.  :P

Νταξει αλλο αυτο :P δεν με αναγκασε κανενας :D

μου εφερε στο μυαλο αυτο:
(http://3.bp.blogspot.com/_xbeMFbILSsQ/TLNXm0x6sXI/AAAAAAAAAGo/4xBuBJBg2SI/s1600/singapore.jpg)

καταρχάς,να σας ευχαριστήσω όλους για τις απαντήσεις σας :)
και σόρρυ που προκλήθηκε τέτοιο μπάχαλο με τους τομείς :P
η ερώτηση ήταν τέτοια,επειδή το μόνο που ξέρουν όλοι γύρω μου γι αυτό τον τομέα έιναι ότι έχει πολλά μαθηματικά και ότι είναι δύσκολος. Όχι πολύ ενθαρρυντικό.
Γενικά δεν έχω πρόβλημα με τα μαθηματικά,αλλά δεν θέλω να ασχοληθώ με θεωρητικό κομμάτι.Θέλω κάτι όσο το δυνατόν πιο πρακτικό...
Εγώ μπήκα στη σχολή έχοντας στο μυαλό μου τον τομέα της ηλεκτρονικής.
Αλλά τα μαθήματα που σχετίζονται με τον τηλεπικοινωνιακό τομέα και έχουμε κάνει μέχρι στιγμής μου φάνηκαν ιδιαίτερα ενδιαφέροντα.
Αναλογικό σήμα,πεδίο 3 και αναλογικές τηλεπικοινωνίες (αν εξαιρέσεις τις ατελειωτες πράξεις) μου κέντρισαν το ενδιαφέρον και με έκαναν να δω με άλλο μάτι τον τομέα αυτό, απ ότι με είχαν κάνει να τον δω πεδίο 1,2,και στοχαστικό.
Επίσης,ο Παπαγιαννάκης και ο Δημάκης και ο τρόπος που διδάσκουν, έχουν συντελέσει στο να μου φανεί ακόμα πιο ελκυστικός.

Και τώρα έχω καταλήξει να βρίσκομαι σε ένα δίλημμα,μια και μου άρεσαν πολύ μαθήματα όπως τα ψηφιακά,τα σαε,και τα προγραμματιστικά γενικά,αλλά και αυτά που ανέφερα παραπάνω μου κάνουν κλικ.



σκέφτομαι ότι μια λύση είναι να επιλέξω έναν εκ των δύο,και να προσπαθήσω να αποκτήσω γνώσεις και για τον άλλο μέσα από τα μαθήματα επιλογής. Βέβαια, από μια ματιά που έριξα στο πρόγραμμα σπουδών, δεν μου φάνηκε κ πολύ πραγματοποιήσιμο...

χμ ξέρει κανείς αν όντως μόνο ενα μάθημα επιλογης απο αλλο τομεα, μπορουμε να επιλέξουμε?

(γιατι αν οχι, τοτε ειναι πολυ καλη λυση αυτη)

αν δεν το εχει η λιστα επιλεγομενων του τομεα σου
μπορεις να επιλεξεις μεχρι ενα καθε εξαμηνο μαθημα απο αλλο τομεα
και θεωρειται ελευθερης επιλογης

πχ εγω αγαπω τα σαε 3
δεν υπαρχουν στη λιστα του ενεργειακου
αν τα επιλεξω θεωρουνται εε

εγω αγαπω μετρησεις 2
υπαρχουν στη λιστα του ενεργειακου
αρα θεωρειται κανονικο επιλεγομενο

www.ee.auth.gr

ααα αρα ο,τι εχει η λιστα δεν θεωρειται εε!
εε θεωρειται ο,τι επιλεξω απο λιστα αλλου τομεα?

και γαμω τα παραδειγματα εφερες...  :P :P :P :P

πχ 6ο οποιουδηποτε τομεα εχεις σαν εε κβαντικη φυσικη...Αν παρεις αυτο σαν εε μετα δεν μπορεις να παρεις κανενα αλλο μαθημα αλλου τομεα που δεν υπαρχει στο προγραμμα σπουδων του τομεα που εχεις παρει..

Κι εγώ κάτι τέτοιο έλεγα πεπεραν και ιδού
6ο εξάμηνο: 2/3 επιλογής ηλεκτρονική
7ο εξάμηνο: 3/3 επιλογής τηλεπ
Αν θες, νομίζω ότι γίνεται κάπως όμως. Εγώ ελπίζω να το αλλάξω στα υπόλοιπα εξάμηνα.

Η καλύτερη λύση πιστεύω είναι να πας τομέα τηλεπ και να παίρνεις επιλογής (ελεύθερης ή μη) από τον τομέα ηλεκτρονικής.

Τα μαθήματα (υποχρεωτικά και επιλογής) των τηλεπ είναι "κλειστού" κύκλου, δηλαδή δεν προτείνονται πολλά στη λίστα άλλων τομέων.

Ενώ τα μαθήματα ηλεκτρονικής μπορείς πιο εύκολα να τα βρεις στις λίστες των τηλεπ.

Αν πας ηλεκτρονικής θα "χαραμίσεις" μια εε σε μάθημα τηλεπ αλλά δε θα μπορέσεις να πάρεις τίποτες άλλο από τους τηλεπ γιατί δεν προτείνονται συνήθως.

μόνη σου θα δεις πως συνειδητά δε θα το κάνεις. Εκτός 1-2 εξαιρέσεων, θα παίρνεις τηλέπ επιλογης γιατι θα παρατηρήσεις πως σχετίζονται θεματικά με τα υποχρεωτικά με αποτέλεσμα να "αλληλοβοηθιούνται" στην κατανόηση άρα και στις εξετάσεις...

Εγώ δεν το είδα ακριβώς έτσι, αλλά είπα ότι θα χρειάζεται μεγαλύτερο κόπο μάθημα που για άλλους θα περιέχει έννοιες από βασικά τους μαθήματα. Srsly, σε τι βοηθάει στα υποχρεωτικά η βιοϊατρική/ηλεκτρακουστική/ειδικά κεφάλαια πεδιου;;

Δεν είναι πως οι τηλεπάδες δεν έχουν εφαρμοσμένα πράγματα, αλλά από ότι είδα στον 1 περίπου χρόνο, και κυρίως από ό,τι άκουσα, ο τομέας τηλεπικοινωνιών είναι ο πιο θεωρητικός από όλους. Και έχει και τους πιο πολλούς θεωρητικούς καθηγητές. Αυτό δεν σημαίνει βέβαια ότι δεν υπάρχουν πολλές πρακτικές εφαρμόγες σε αυτούς. Άλλα γενικά για τα επόμενα 2 χρόνια στην σχολή, θα ασχολείσαι με πιο θεωρητικά πράγματα, με το αν πήγαινες ηλεκτρονική.


Το έχω προσπαθήσει, δεν γίνεται. Άμα όμως θες να παίρνεις κανένα "μαθηματάκι" έτσι για το γούστο σου, η καλύτερη λύση είναι να πας τηλέπ, είναι πιο κλειστός τομέας. Η ηλεκτρονική έχει και άκυρα μαθήματα που δεν προϋποθέτουν να ξέρεις τα υποχρεωτικά μαθήματά της.

With a pinch of salt τα λόγια του από πάνω, γιατί μετανιώνει που δεν πήγε τηλεπ

στην βάση δεν διαφωνούμε...

απλα το 7ο εξάμηνο για τους τηλεπ είναι καπως περίεργο. Όπως και να χει, μαθήματα όπως ΕΚ Πεδίου, Οπτική ΙΙ, θα σε βοηθήσουν να εχεις μια σφαιρικότερη κατανόηση του αντικειμένου που παρακολουθείς στα υποχρεωτικά ή ακολουθεί. Τώρα άμα πάρεις Συστηματα μΥπολογιστων, οκ, διεύρυνες τις γνώσεις σου σαν ΗΜΜΥ, αλλα πως θα κολλησει με τα υπόλοιπα;;

Έλα τώρα που μας λες και οτι διαφωνείς  ;)

ναι αν δεν το εχει ηδη η λιστα του δικου σου τομεα

επισης υπαρχουν καποια στανταρ εε για καθε εξαμηνο

6ο κβαντικη
7ο εκδε
8ο οικονομικα
9ο οεο?

Α ρε αν δεν υπήρχε ο Maxwell κούνια που σας κούναγε!

Ας ενωθούμε όλοι αδέλφια και ας φωνάξουμε με μία φωνή,με ένα κύμα :

ΤΗΛΕΠΑΡΑ ΜΟΥ ΤΡΕΛΗ
ΦΕΓΓΕ ΜΟΥ ΝΑ ΠΕΡΠΑΤΩ
ΝΑ ΠΑΤΑΩ ΣΤΗΝ ΣΧΟΛΗ
ΝΑ ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟΝ FOURIER
ΚΑΙ NA ΝΙΩΘΩ ΚΑΙ ΓΑΜΩ

ρε μπαρμπα χωρις ενεργεια
τιποτα δεν  φεγγει ;D

Oι καρδιές των τηλέπ φεγγοβολούν ηλεκτρομαγνητικά κύματα!

Mια διευκρινιση:το μαθημα ελευθερης επιλογης που θα διαλεξουμε απο τη λιστα του αλλου τομεα θα πρεπει να ειναι μαθημα επιλογης ή μπορει να ειναι και υποχρεωτικο?

ότι θες μπορεί να είναι  ;)

Τέλεια,ευχαριστω  :)

και εγω το ιδιο διλημμα εχω με σενα πεπερ ανν,περα που δεν τρελαινομαι για τα προγραμματιστικα και μ αρεσουν οι ηλεκτρονικες...τα hardware παλευονται περισσοτερο απο τα "καθαρα"προγραμματιστικα...

Απ ό,τι κατάλαβα σε κανέναν δε αρέσει τελικά ο προγραμματισμός :P

σορρυ δεν κρατηθηκα  >:(

(http://iloverustyj.com/middle%20finger.jpg)

δεν ειμαστε software engineers γλυκε μου
ελεκτρολογοι ειμαστε :D

Γιατί, προγραμματισμός σημαίνει software engineering?

μπορεί να μην έχει βάση αυτό που θα ρωτήσω..
αλλά για να διαλέξω τομέα πρέπει να σκεφτώ και το πως είναι η αγορά έξω?
Για παράδειγμα ότι οι ΑΠΕ γνωρίζουν ανάπτυξη?

http://news.kathimerini.gr/4dcgi/_w_articles_economyepix_1_07/11/2012_500776

ολοι ανεργια λεμε.




...αν και για τα ελληνικά δεδομένα έχω την εντύπωση πως ο ενεργειακός είναι σε ελαφρώς καλύτερη μοίρα.

συνάδελφε 3 παραμέτρους πρέπει να σκεφτείς
α)αγορά εργασίας:η ανέργια φτάνει στο 30% προσεχώς,το επάγγελμα του νέου ξέμπαρκου μηχανικού είναι τραγωδία και οι ΑΠΕ δεν παίζουν άλλο,γιατί άρχισαν και εκεί τα λουκέτα και η ΔΕΗ είναι στα πρόθυρα χρεωκοπίας.Ακόμα και όταν αποφοιτήσεις δεν θα έχει γίνει απελευθέρωση της ηλεκτρικής ενέργειας.
β)τι σου αρέσει περισσότερο:Σε κανένα τομέα δεν θα συναντήσεις αυτό που περιμένεις,όπως δεν συνάντησες αυτό που περίμενες όταν μπήκες στην σχολή. θα δεις μια επανάληψη του γενικού τμήματος σε πιο light έκδοση.Μεταξύ τομέα και τομέα υπάρχουν χαοτικές διαφορές ως προς την τραγικότητα.
γ)ποιος τομέας είναι υποκειμενικά πιο εύκολος για σένα: αυτό δεν θα το μάθεις προτού λιώσεις άλλα 2,5 min χρόνια άρα δεν σε βοηθάει αυτη η παράμετρος  ;D Οι γνώμες που θα πάρεις θα είναι υποκειμενικές και πολύ πιθανό να σε παραπλανήσουν επειδή είναι υποκειμενικές.
άρα συνεχίζεις να φοιτάς στο ημμυ αφού πλέον δεν υπάρχει δυνατοτήτα να αφήσεις την σχολή. Για αυτό δίνουμε στους πρωτοετείς να φύγουν στο πρώτο εξάμηνο για να μην φτάσουν στη θέση σου με δίλλημα μπρος γκρεμός και πισω ρέμα αλλά συνήθως δεν ακούν  ;D

δλδ αμα απελευθερωθεί η αγορα ηλεκτρικής ενεργειας θα έχουμε περισσότερες θεσεις εργασίας?? Δηλαδη θα αυξηθεί η αναγκη για ηλεκτρικό ρευμα με την ιδιωτικοποιηση τη ΔΕΗ?

όταν σταματήσει το μονοπώλιο θα μειωθούν οι φόροι και το κόστος παραγωγής και φυσικά τα υπολοιπα είναι αυτονόητα.

 Κακο πραγμα αυτες οι αγορες καθοριζουν τα παντα αμα τις αφηνεις.

μα η ζητηση του ρεύματος είναι δεδομένη και εξαρτάται απο την αναπτυξη στην χώρα...

τεσπα, θα βγουμε οφφ τοπικ...

http://www.imerisia.gr/article.asp?catid=26516&subid=2&pubid=308377
Αυτό πριν 6 χρόνια που δεν υπήρχαν σταθμοί ΑΠΕ.Μπορείς πάντα να κανεις και εξαγωγές.

^wav^ολε ολε ολε ολε, τηλεεεεεπ θεεεε ολε ολε ολε ολε, τηλεεεεεπ θεεεε !!!!

όσον αφορά την υποκειμενική γνώμη που μου είπαν παραπάνω...
 αν ρωτήσω εσένα για παράδειγμα θα μου πεις ότι τηλεπ είναι τέλεια και να πάω με 1000?!

Αν και δεν είμαι ο κατάλληλος για να απαντήσω μιάς και δεν έχω περάσει και τόσα πολλά μαθήματα του τομέα θα σου πω και εγώ την ιστορία μου

Την ενέργεια την είχα αποκλείσει καιρό διότι όπως και να το κάνουμε είναι απαίσιος τομέας :P

Ήμουν ανάμεσα σε Ηλεκτρονική και Τηλέπ και πήγα στο σεμινάριο για να ενημερωθώ και επίσης έκλεισα ραντεβού με Ντελόπουλο και Χατζηλεοντιάδη

Εμένα δεν μου αρέσουν τα του υπολογιστή μαθήματα τύπου Αρχιτεκτονική Υπολογιστών,μόνο τα πολύ hardware oriented μαθήματα σε φάση Ψηφιακά Συστήματα οπότε ο ίδιος ο Ντελό με παρέπεμψε στους Τηλέπ με επιλογής κάποια Ηλεκτρονικής αν θέλω να διευρίνω ορίζοντες.

Στον τομέα έχουμε κατά την άποψη μου τα εξής καλά:

1)Πολύ λίγα άτομα = πολύ καλύτερες συνθήκες μαθήματος= πολύ πιο εύκολα καταλαβαίνεις το μάθημα γιατί ρωτάς ότι γουστάρεις τον καθηγητή

2)Πολύ καλούς και εξυπηρετικούς καθηγητές,έτοιμους να σε βοηθήσουν και κατ'εμε πολύ μεταδοτικούς.

3)Μέχρι στιγμής όλοι επίσης είναι "ότι κάναμε στο μάθημα τέτοια περίπου θα μπουν και στις εξετάσεις".Αλλά οκ όπως είπα είναι νωρίς ακόμα

4)Αρκετά μέχρι στιγμής μαθήματα έχουν προσθετικές εργασίες και επίσης γράφουμε με τα πάντα όλα ανοιχτά(εμένα με βοηθάει ιδιαίτερα αυτό)

Αν σου αρέσει η όλη λογική του σήματος θα σου έλεγα να έρθεις,αλλά ΠΡΕΠΕΙ να σου αρέσει οτιδήποτε έχει να κάνει με σήμα,είτε αυτό είναι αναλογικό,είτε ψηφιακό,είτε ηλεκτρομαγνητικό,είτε ακουστικό :P. Μπορεί να μην είναι πρακτικός τομέας με την έννοια κάνω εργαστήριο κτλ αλλά μπορείς να μάθεις αρκετά πρακτικά αν μπορέσεις να δεις μέσα από τις μαθηματικές σχέσεις,κάτι που κάποιοι καθηγητές προσπαθούν να το κάνουν.

Μ' αρέσεις.

ότι μαθήματα σημάτων έχουμε κάνει μέχρι στιγμής μου άρεσαν...επίσης κι εμένα δν μ'αρέσουν τα μαθήματα που έχουν να κάνουν με Η/Υ(και μην πείτε τότε τι γυρεύω σ'αυτή τη σχολη!)

Πανε τηλεπ κοπελα μου.



Εγω απο την αλλη θα ηθελα να υπαρχει περισσοτερη ελευθερια στα επιλογης. Πολυ θα γουσταρα να παρω περισσοτερα σηματοειδη απο τηλεπ και λιγοτερα Η/Υ απο μας.

να υποθέσω ότι ο λόγος που επιτρέπονται τόσο λίγα μαθήματα επιλογής από τους άλλους τομείς,είναι ότι δεν έχουμε το γνωστικό υπόβαθρο γι'αυτά;

Καλα, αυτο με τα επιλογης ειναι αλλο (μεγαλο) θεμα...

@πεπερ ανν: οχι? οχι σε αρκετα τουλαχιστον

ε,τότε γιατί δεν δίνεται η δυνατότητα να πάρουμε ότι μας γουστάρει;

 Το υποβαθρο ειναι το γενικο τμημα, τα υπολοιπα με λιγη καλη διαθεση τα βρισκεις μονος σου. Δηλαδη εγω σε επιλογης που χω παρει απο αλλο τομεα δεν συναντησα κανα σημαντικο προβλημα 2-3 πραγματα τα οποια χρειαστηκανε και δεν τα διδαχτηκα ουτε στο γενικο ουτε στον τομεα μου μου τα εξηγησαν μια χαρα μεσα στο μαθημα οι διδασκοντες ή συναδερφοι ή και βρηκα πραγματα μονος στο ιντερνετ. Διαθεση να υπαρχει.

Για εκεί με βλέπω!απλά έχει φοβηθεί το ματι μου μ'αυτή τη σχολή!αλλιώς τα περιμένεις τα πράγματα κι αλλιώς είναι! :D

Πάνε εκεί τότε. Μην φοβάσε αν κάποιος σου πει είναι δύσκολος τομέας κτλ. Πάνε στον τομέα που σεενδιαφέρει περισσότερο γιατί μόνο τότε θα κάτσεις να ασχοληθείς σοβαρά με τα μαθήαματα και θα τα παλέψεις όσο δύσκολα και αν είναι.

Στην τελική αν δεν σου κάτσει κάνε αυτό που αναφέρεις στην εικόνα σου  :P

εγω θελω να παω τηλεπ γτ μ αρεσει το αντικειμενο, και μαλιστα θελω να το συνδυασω οσο γινεται με τα ψηφιακα συστηματα(οπως μας τα εκανε ο δοκουζγιαννης και ο ζάχαρης(εξαιρετικος ο τελευταιος!))Μαλιστα στο αλλο εξαμηνο λεω να παρακολουθησω και ψηφιακα 2 για μενα

χαχαχαχχαχαχααχ!
ναι είναι μια επαγγελματική επιλογή που την έχω στο πίσω μέρος του μυαλού μου αν δν τα καταφέρω σαν ηλεκτρολόγα! :P
πάντως κι εγώ πιστεύω ότι η δυσκολία είναι υποκειμενική....
και νμζ όλα γυρίζουν..παλιοτερα αν δεν κάνω λάθος όλοι πηγαίναν τηλεπ κι η ενέργεια είχε λίγα άτομα...

όλα γυρίζουν στον τροχό της τύχης όχι στο τημμυ

ενώ όλα τ'  άλλα. όπως τα βλέπεις έιναι.  ;) οτι και να σου πει κανείς, αλλιώς φαίνονται τα πράγματα στην αρχή κι αλλιώς τα βιώνεις.
έλα τηλεπ σ λεωωωωωωω. είμαστε φιλοσοφημένα άτομα!!

όλοι οι παλαβοι στον τηλεπ ειναι...  :P

You say that as if it's a bad thing :P

 :)
Οι διανοούμενοι των ΗΜΜΥ!χαχα!

να παρακολουθήσεις ψ2
είναι πολύ ενδιαφέρον μάθημα γιατί σου δείχνει συστματικό τρόπο να υλοποιήσεις σε hardware (από την αρχή! με flip flop κυρίως και λογικές πύλες εννοείται) πραγματικά προβλήματα! Όπως π.χ. την κίνηση-αλγόριθμο ενός ασανσέρ και διάφορα όπως στα ψ1.

Μες στην αίθουσα ο δοκου κάνει τη βαρετή μεθοδολογία, αλλά αυτά που αξίζουν από την παρακολούθηση δοκου είναι τα επιπρόσθετα που λέει για την ψηφιακή τεχνολογία. Ο άνθρωπος δίνει ακατάσχετα πολλή πληροφορία και όποιος αντέξει! Εξαιρούνται ίσως οι κουβέντες του για πανάσχετα θέματα, όπως πώς τα πέρασε στην Αγγλία στο τελευταίο συνέδριο που πήγε.

Θα καταλάβεις πόσο γαμάτα είναι τα ψ2 αν ασχοληθείς να λύσεις παλιά θέματα εξετάσεων, όπου σου περιγράφει ένα πρόβλημα και περιμένει από σένα να το λύσεις διακριτοποιώντας τις εισόδους/εξόδους και υλοποιώντας τον αλγόριθμο επίλυσης με hardware! Το οποίο λογικό σχήμα (πύλες, φλιπ φλοπ) μπορείς να το πας σε μαγαζί και να στο φτιάξουν (αν δε θες μόνος να το κάνεις). Πιθανότατα να μη δουλέψει όμως, για λόγους που εξηγούνται σε άλλα μαθήματα.



υγ
άντε ρε διαβάστε τα βιβλία σας και φιλοσοφήστε (η φιλοσοφία δεν είναι επιστήμη) μπας και βγάλετε νόημα
;D ;D ;D

όπως;

Πανε Ηλεκτρονικης να μαθεις ;)

Ακομα καλυτερα.

χμου
μην εντείνεις τον πόνο μου ,που δεν ξέρω που να πάω :P

φουλ τηλεπ.

οπου και να πατε το αποτελεσμα ειναι το ιδιο.

αιιινταααα

χμμμμμ. και τότε έρχεται το ερώτημα τι είναι η επιστήμη και πως ορίζουμε αυτό που εννοουμε επιστήμη (επιστημολογία-φιλοσοφία των επιστημών). και μονο οταν απαντήσεις σε τέτοια ερωτήματα μπορείς να αρχίζεις να θεωρείς τον εαυτό σου ολοκληρωμένο επιστήμονα.
ΡΕ ΤΗΛΕΠ ΛΕΜΕΕΕΕΕΕΕ!!

Η επιστήμη είναι κάτι πολύ συγκεκριμένο.
Η επιστημολογία είναι σαν κάθε -λογία. Δηλαδή λόγια, θεώρηση, θεωρία.
Αν μπερδεύεσαι με τις έννοιες και πιστεύεις ότι θέλεις να τις ξακαθαρίσεις, είσαι στον σωστό τομέα.
;D ;D ;D

να φανταστω οτι η μιση αρχοντια σ αυτον τον τομεα ειναι η αναλυση και σχεδιαση κεραιων ε? :P

τι τομέα πήρες τελικα; σε τρομοκράτησε ο καραγκ;

δεν πηρα ακομα! :D
με τρομοκρατησε η διαδοση ΙΙ με κεραιες,και με ο,τι επεται αυτο πχ ασυρματος,μικροκυματα κλπ επειδη μου φανηκαν συγγενικα μαθηματα...

οι κεραιες ειναι τελευταιο κεφαλαιο, απο τώρα σας το κανε; :P

ναι, η Διαδοση ΙΙ είναι , ας πουμε, εισαγωγη στα μικροκύματα και την ασύρματο. Ενταξει ρε, οι εξισωσεις του τηλεγραφητη σε τρομοκρατησαν στο πρωτο μαθημα; :P Για κατανόηση είναι, δεν τις χρησιμοποιείς ως εργαλείο, βγαινουν κατι τυποι και δουλεύεις με αυτους.




ΥΓ Ποσοι τηλεπ ηταν στο πρωτο μαθημα;

Βασικά οι κεραίες απ' τα καλύτερα αντικείμενα του τομέα. Φαντάζομαι αυτό που θα σε φόβισε θα ήταν Διανυσματικά Δυναμικά που κάνει στα πρώτα μαθήματα των κεραιών στην Διάδοση ΙΙ, αλλά τίποτε απ' αυτά δεν "χρειάζεται". Στην Ασύρματο η προσέγγιση είναι τίγκα ποιοτική.!

Κοτετσόσυρμα

Γίνατε τηλεπ; :D

Ποτέ!

stathisss, Dominator, orestis-12, elektra, gpap (+ 2 Hidden) and 1 Guest are viewing this topic.

Interesting.



(για οσους δηλωσανε Τηλεπ φετος: δειχνουμε κατανοηση, κανεις δεν ειναι τελειος)

αν θες να ντρέπεσαι μια ζωή, γίνεσαι τηλεπ. *


*εκτός αν γίνεις πεδιακός.

einai thlep gia na krazoun tous ypoloipous oti den einai episthmones ,opos einai kai kala aytoi.

π. μπλε.

μην πηγαίνετε τηλεπ κανεις. Μεχρι 10-20 να ερχονται μονο.





ΥΓ Προσεχως θα ρωτησω και για τα τελικά νουμερα των τομέων για το 2013.

δεν είστε για παραπάνω...  :D

to paratravas kesy... ;)

συμφωνω.

του χρόνου με σειρα προτεραιότητας, οι 20 πρώτοι δηλώσαντες, αντε και 3 επιλαχόντες.

Roughly, στο περίπου, οι αριθμοι των τομέων για το 2013:

Ενέργεια: 80
Ηλεκτρονικής και Υπολ.: 90
Τηλεπ: 30



ναι, πέρασε μπροστα η Ηλεκτρονικη.

Το περίεργο δεν είναι αυτό, το περίεργο είναι οι διπλάσιοι τηλεπ σε σχέση με πέρσι!!!!

πως θα γίνει να διωξουμε κόσμο;

Βαλανε δύσκολα Σηματα, Πεδίο, Αναλογικές και ηρθανε παραπάνω...

Βαλτε διδακτρα

Γιατί να διώξουμε; Μια χαρά είναι το νούμερο.

και ο τομέας νουμερο ειναι.

οι υποδομές της σχολής (εργαστήρια, αιθουσες, διδακτορικοι να διορθώνουνε, ΔΕΠ) ωστε να γίνεται μάθημα όπως θα το ηθελα, προσωπικα, δεν είναι για παραπάνω απο 20, αντε 30 ατομα, ανα τομέα. Μετα αναγκάζεσαι να κανεις εκπτωσεις: ανακυκλωμένες εργασίες, ομάδες πολλών ατόμων, περιορισμένο interaction στο μαθημα.


Αντιλαμβάνομαι βέβαια, πως ένας τομέας δεν μπορεί να ειναι σε καλή μοιρα και οι αλλοι να παλευουν να λειτουργήσουν, επομένως ενα 70-70-70 θα ταν απο άποψη πορων, υλικών και ανθρώπινων, πιο δίκαιο. Απλα τόσα χρόνια, η συνηθεια βλέπετε...








τουλαχιστον εμεις την ελευθερη αγορά δε την προσκυνήσαμε

ΕΤΑΙΡΕΙΕΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ!!!!

γι όλα φταίει ο gpap  :P

Mαζόχες.

Καιρος να αρχισουνε και οι καθηγητες στον τομεα Ηλεκτρονικης να προσθετουνε τεχνητη δυσκολια μπας και διωξουνε κοσμο

oh, wait...

μέχρι και ο τέσλα ηλεκτρονική πήγε χάλασε ο κόσμος

αν εννοείς εμένα,wrong ;D

Βασικά αν φύγουν οι τομείς και μπούν μόνο επιλογής μαθήματα (φυσικά θα πρέπει να υπάρχουν "υποχρεωτικά" μαθήματα, αλλα να παίρνεις όποια από αυτά θέλεις, π.χ. κάποια από τον ένα τομέα κάποια από τον άλλο, κτλ) τότε τα μαθήματα θα έχουν 20-40 ατομα και θα μπορεί να γίνεται καλό μάθημα.

εκτός εάν......... το ένα μάθημα έχει "ευκολες" εξετάσεις και το άλλο "δυσκολες"............ οποτε....... αυτό με τις δυσκολες θα βαράει μεγάλη τηλεθέαση!